10번 문제 설명해 주시고 나서 선생님이 Too much attention has been given to national security 라는 문장을

추가로 설명해 주셨는데요, 그러면 이 문장의 원래 형태는 people have given national security too much attention. 이

문장인가요? 

안녕하십니까? 강우진입니다.

Too much attention has been given to national security의 능동형 문장은 

People have given too much attention to national security가 됩니다. 

목적어에 해당하는  too much attention 이 주어자리로 가면서 수동형의 문장이 만들어진 것이죠^^

나머지 전치사구는 그대로 내려쓴 것이구요

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

13페이지 16번 문제입니다

Compulsory education was instituted for the purpose of preventing _____________ of young children, and guaranteeing them a minimum of education.

1. malnutrition     2.. ignorance      3. abuse        4. delinquency       5. exploitation.

and나열에 의해서, 최소한의 '교육'을 보장하고

아이들의 '__'를 막기위한 목적으로 의무교육이 설립됬다.

그러므로, 빈칸에는 교육과 관련된 ignorance(무지,무식)이 와야된다고 생각했습니다.

왜 답이 exploitation인가요

왜 ignorance는 답이 될 수 없는지요?

감사합니다 ^^

안녕하세요 강우진입니다.

질문하신 문제는 추론 문제로 약간의 배경 지식이 필요합니다.

제시된 지문은 의무교육을 실시하게 된 이유에 관한 내용으로 아동들의 노동착취를 막기 위해 의무 교육을 확대한 역사적인 사실에 근거하여 문제를 해결해야 합니다.

학교를 가지 않는다고 하여 교육이 진행되지 않는 것은 아니며, 학교에 가지 않는다고 해서 다 무지해지는 것은 아닙니다.

산업화 초기 단계에 있는 국가에서는 오늘날에도 아동들을 대상으로 한 노동력 착취가 횡행하고 있습니다.

이런 배경 지식에 바탕을 두고 풀어야 하는 문제입니다.

질문 주셔서 감사합니다 ^^

16 페이지에 4번에 I had to keep body and soul together somehow with the greatest difficulty imaginable 라고 되있는 문장이요,  답지 해석에는 상상도 못할 어려움을 겪으며 라고 나와있는데  왜 '상상도 못할'이라는 뜻이 되나요? 이 문장만 보면 상상할 수 있는 어려움 이라고 해석되야하는 것 아닌가요? somehow에는 부정의미가 없는 것 같아서요

그리고 19페이지의 17번에서 1번의 we are too late 이 답이 안 되는 이유는 무엇인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

첫 번째 질문,

정확히 제시된 구문에 따라 해석하면 ‘상상할 수 있는 가장 큰 어려움’ 이라는 의미로 해석하는 것이 맞을 것입니다. 하지만 구문에 포함된 최상급의 뉘앙스를 살리기 위해 일부러 부정적으로 의역을 한 것입니다. ^^ 상상할 수 있는 가장 큰 어려움이라는 말은 ‘견디기 어려울 정도로 너무나도 힘겨운 어려움’이라는 부정적인 뉘앙스로 해석하는 것이 더 자연스러운 것 같아 그렇게 의역한 것입니다. 답을 찾는데는 크게 어려움이 없었을 것 같네요.

두 번째 질문,

we are too late는 우리가 늦었다, 지각했다는 의미로 맥락상 부적절합니다. 시간상으로 어떤 일을 하기에 너무 늦었다는 의미가 되어야 하므로 시간을 나타내는 비인칭 주어 it을 써서 it's too late로 표현하는 것이 적절할 것입니다. ^^

추운 날씨에 감기 조심하시구요, 질문 있으시면 또 글 남겨주세요 ^^

저는 홍창의교수님의 기초수학을 인강으로 듣고 있는 학생입니다.

기초수학을 다 듣고(2월 2일 완강) 교수님께 따로 커리큘럼과 편입수학 조언을 들을려고 합니다.

차후 강의를 다 듣고 복습(암기)가 되고나서 문자를 드리겠지만

인강학생이 오프라인 상담 가능한가요?

인강학생의 상담은 학원에 찾아오면 자세히 상담드릴께요. 아님 전화번호는 문의하셔서

전화통화도 관찮습니다.

답변이 늦었습니다.

집합의 예제중에
유형8 (07년 아주대)에서 관계식 (가), (나)는 이해가 가는데
(다)는 이해가 되지 않습니다.

뒤에 해설을 봐도 이해가 안됩니다...

그래서 예제문제 11번~12번을 풀지 못하겠는데 뒤의 해설보다 더 상세히 설명해주시면 감사하겠습니다

답변 기다리겠습니다

분할은 글로 설명하여도 이해가 힘들 것 같습니다. 

동영상 다시 보시고

그래도 모르는 경우에는 학원을 찾아오면 자세히 설명해드릴께요.

아님 전화 주셔도 됩니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

8. Service is advertised as being "free", but of course, is not. Each woman who wraps and each man who carries groceries is part of why prices are so high in Japan. They are also part of why unemployment is so low. Some economists, in fact, view some of these jobs as disguised welfare programs, financed through high prices rather than .

① low prices ② social programs

③ taxes ④ government policies

일본의 실업 문제는 정부의 정책으로 해결해야 하는데 이를 시장의 높은 가격에 맡기고 있다는 내용이 지문의 중심 내용이므로 through high prices와 댓구를 이룰 수 있는 표현으로는 2번 보다 4번이 더 적절한 것으로 볼 수 있습니다. 사회보장프로그램은 실업문제와는 직접적인 연관성이 없는 것으로 볼 수 있겠네요^^

질문 주셔서 감사합니다 ^^

안녕하십니까? 강우진입니다

2. Fingerprinting is a method of identification that can be relied upon with absolute certainty. Each person has a fingerprint pattern that is completely individual and that remains the same throughout his life. The Chinese are believed to have signed important documents by using thumb-prints long before the advent of modern history. Documents signed in this manner are superior to those signed in handwriting, because thumb-prints make .

① the signature permanent ② copying difficult

③ forgery impossible ④ signatures illegible

지문은 copying이 가능하죠. 지문날인을 생각해 보시면 될 겁니다.

지문은 copying은 가능하나 위조는 불가능하죠 ^^

따라서 문서의 보안과 관련하여 위조가 가능한 서명보다 지문날인을 더 선호했다는 내용으로 지문이 끝나는 것으로 추론해 볼 수 있습니다.

추위에 감기 조심하시고 또 모르는 것 있으시면 언제든 글 남겨주세요^^

질문 주셔서 감사합니다 ^^

일일이 문제를 필기할수도업고...

해당 강의에서 다루는 내용은 모두 해설지를 통해 제공하고 있으나,

프린트 기능은 제공하고 있지 않으며 열람만 가능합니다.

해설지의 무단 유포를 방지하기 위함으로 이 점 학습시 양해부탁드립니다.

감사합니다.

안녕하세요, 강우진 입니다.  

4. If no one can find a _____ explanation for the strange events taking place in the world today, do not be surprised.

① reasonable ② convincingly

③ completely illogical ④ masterful

⑤ marvelously complex

② convincingly는 문법적으로 부사라서 답이 될 수 없습니다. 

주절의  do not be surprised를 근거로 하여 조건절의 문장을 분석해 보면  If no one의 부정주어로 보아 빈칸에는 긍정적인 의미표현이 들어가야 한다. 따라서 ③ completely illogical은 답이 될 수 없습니다.

질문 주셔서 감사합니다 ^^ 추위에 감기 조심하시고 궁금한 점 있으시면 언제는지 질문 주세요^^

안녕하세요 선생님.

2015대비 학생입니다.

11월엔 강남에서 종합반 루키 수강하면서 첨 뵈었고

지금 12월달부턴 독학생 수업으로 강의를 대체하고있습니다.

11월 강남에서 선생님이 첫 OT시간때 교재를 가져오셨던것이 기억이납니다.

지금, 문법,독해에 비하여

논리문제를 푸는 양이 상대적으로 빈약하여

(인강용 책을 제외하곤 없습니다)

이제 적절한 난이도에 논리문제집을 풀어나가야하지않을까하여

조언 얻고자 글 올립니다!

루키2를 12월달에 끝으로

1월부턴 첼린저 인강을 듣게되는데, 이 단계에 맞는 선생님이 쓰신 논리문제집있으면 추천좀 해주십시요^^

MT,WT 시험을 치면

문법,독해에선 거의 100점인데 논리에서 한두개를 틀려서

90점대를 유지하고있습니다. 논리와 독해를 조금 더 공부를 해야 할 것 같아

불안한 마음에 조언얻고자 글 올리고갑니다

새해복 많이받으세여!

안녕하세요, 강우진입니다.

먼저 새해 복 많이 받으세요^^

질문하신 글 잘 읽었습니다.

일단 제가 권해 드릴 수 있는 교재는 학원용 교재들입니다.

루키 챌린저 어치버 등등 수업시간에 다루는 교재들을 충분히 순차적으로 풀어보시는 것이

제일 중요하구요,

두번째로는 제가 쓴 논리 1200제가 있습니다.

이 교재는 교재 구성상 각 문항별 난이도 표시가 되어 있으니 쉬운 문제들부터 순차적으로 풀어보시면 될 것 같습니다.

마지막으로 제일 좋은 것은 인강이 아니라 힘들더라도 수업을 들으면서 수업 시간에 나눠주는 핸드아웃 등의 문제들을 체계적으로 풀어보는 것입니다.

학기 중에 힘들 다면 방학 기간과 마지막 마무리 과정 만이라도 실강을 들으면서 따라오시는 것이 좋을 듯 합니다.

두서 없지만, 지금은 문제를 많이 풀 단계가 아니라 유형을 하나씩 인지하는 과정이 중요하니까, 많은 문제를 푸는 것 보다 매주 수업 진도 만큼 충실한 유형 이해와 그 유형에 따른 문제 공략법 등에 더 치중하시는 것이 좋을 듯합니다.

양으로 피치를 올리는 것은 7,8월 방학 기간 중에 하시면 되는 거죠. ^^

너무 공부량에 욕심 부리시지 마시고 일단 기본적인 어휘와 문법, 구문에 치중한 공부를 하셔야

탄탄한 기본기가 쌓일 수 있을 것입니다. ^^

아무쪼록 준비 잘 하시고 또 도움이 필요하시면 글 남겨주세요^^ 감사합니다

△ = 0일때

f(a,b)가 a와b의 근방의 모든 x와 y의 값에 대하여

클때와 작을때를 비교하는 방법과

그래프를 이용하여 극대극소를 판단하는 방법이있는데

그래프는 어떻게 이용해야 하나요?

그리고 △ = 0 일때 극값을 갖지 않을수도 있나요?

2변수함수의 극치에서 영이될때 그래프는 이변수함수의 그래프를 그릴 수 있어야 합니다.

그리고 영일때도 극치를 가질 수 있습니다.

2변수함수의 극치나 그래프를 이용하여야 합니다.

2변수함수의 그래프는 중적분쪽 내용을 보세요.

45:10 에서

1/ 1+x² 전개하고

여기다 x를 곱해서 전개하는데

x-x^3+x^5-x^6

육제곱으로 쓰셨는데 칠제곱인데 잘못쓰신거맞나요..

그렇게 썼으면 잘 못 쓴 거네요.

대표기출유형

이문제를 적분에서 회전체의 부피를 구하는것에서도 구할수있다고 하셨는데

공식을 알수있다는건가요?

아니면 문제자체를 적분에서 회전체부피 구하듯이 구할수있다는건가요?

직선을 이용하여 원뿔대의 회전체의 부피를 구할 수 있다는 것입니다.

x축을 회전 공식을 이용하여 회전체 부피를 구할 수 있습니다.

58p

k 가 an/an+1로 수렴구간 k값을 구하는 공식으로 정리가 되어있습니다.

61p에서

수렴반경을 물어보는 문제였는데 수렴구간 공식을 이용하는 이유가 뭔가요?

수렴구간과 수렴구간이 같은 공식을 이용하나요?

수렴구간의 절반값을 수렴반경이라 정의했는데

59p-60p에서 수렴구간 k값의 절반이 r값이 나와야하는데

몇개를 제외하고 값이 같은 이유는 뭔가요?   

멱급수에서 비판정법을 이용하여 수렴반경을 구하려 시간이 많이 걸려서 샘이 조금 쉽고 빠르게 k를 이용하여 만들어 놓은 공식 입니다.  이공식을 쓰지 않으시면 비판정법을 이용하여 구하시면 됩니다.

늦게 시작해서 아직까지 인강을 듣고 있네요 ㅠㅠ ㅎㅎ....

8페이지에 6번문제에서 thrive 와 merely survive

15페이지 5번문제에서 manifested 와 treated

위의 경우처럼 문제를 풀다보면 thrive , manifested가 답일 것 같은데 merely survive나 treated도 왠지 되려나?

싶은마음에 오답을 찍는 경우가 많은데요 ㅠㅠ

단어의 활용에 대한 부분이 약한걸까요??

그리고 지금까지 강의 들으면서 스킬대로 풀려고 노력했는데 막상 모의고사나 최근 고대 셤치고왔는데

맘이 급해서 그런지 무작정 해석으로 가게 되더라고요 ㅠㅠ

Please give me some advice ㅠㅠ

안녕하세요, 강우진입니다  

문제를 풀면서 보기 중 의미상 혼동이 오는 보기들 중 어떤 것을 답으로 골라야 할지 고민하게 되는 경우가 있는데

그런 때 일수록 정확한 의미단위 분석을 통해 확실한 단서를 찾아 답을 도출해 들어가야 합니다.

모호한 해석에 기대는 것이 아니라 정확한 논리관계에 따라 문제를 분석하는 힘을 기르셔야 합니다.

질문주신 문제에서도 but 앞에 동일한 동사구로 grow best가 명확한 단서로 제시되고 있으며,

또 두번째 문제이서는 이어지는 전치사구 by the clue 와의 명확한 호응관계가 보입니다.

급한 마음에 해석에 기대게 되면 더 시간이 오래 걸리고, 단서는 더 불명확해지게 됩니다. 

앞의로의 시험에서는 배우신 스킬대로 정확한 논리적 근거를 가지고 보기를 분석해 들어가는 방식으로 문제를 해결해 보시길......

좋은 결과 있길 바랄께요, 끝까지 화이팅~ ^^