지현 학생 반가워요 :) 답변할게요.

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It will be important to continue ① to empower elderly men to be comfortable in the kitchen

② so that they can take care of themselves ③ regardless of ④ how life brings their way.

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안녕하세요 박현송 선생님 수업 너무 잘 듣고 잇씁니다!!

단락나누기 P2 5번 문제 질문드립니다.

빈칸 앞에 a broader synthesis (종합)이라는 말이 있습니다.  통합이라는 말이라서 합쳐진 의미의 abridgement 요약, 축소를 골랐는데 왜 안될까요 ㅠㅠㅠ?

synthesis 가 합쳐진 거니까 abridgement 도 함꼐 모인 요약 되지 않나요?? ..

예진학생:)

단어의 쓰임과 맥락을 모두 읽어내야 합니다!!

백인들 자체 음악의 방향이 더 폭넓은 범위로 향했다고 했으니 

이것은 축소된것이 아닌 범위가 더 많아지고 다양해진 것 입니다!

축소나 요약은 통합이 합쳐진것이 아닌 핵심만 축약된 것인데 빈칸에는 적절하지 않은 말 입니다!!

열공하는 모습 보기 좋습니다 

박현송 선생님 수업 너무 잘 듣고 있어요!!

논리 독해 약점보완 4강 모의고사 문제 12번 질문드려요.

2번 빈칸 keep the years ______ 잖아요.

세월이 계속 가게 하니까 B번 선지 on the go가 더 맞지 않나요?? ㅠㅠㅠ 계속 봐도 자꾸 세월이 계속 흐르니까 on the go 같아서 미치겠어용

예진학생 반가워요 :)

질문 답변드릴게요!

세월이 가게하면 늙게 만드는거요! 반대로 읽어버렸네요!!

세월을 막아줘야 젊음을 유지시켜 주는거에요~!!

화장품 광고보면 본인회사의 에센스나 크림만 바르면 시간을 멈춰준다 (노화방지) 혹은 젊음을 되돌려 준다고 광고하죠! 그런 맥락이 필요한거에요 ^^

인강으로 공부하다보면 답답한 부분이나 학습관련 고민사항들이 있을거에요!!

그럴 때마다 바로 학습상담신청해주세요 ^^

옆에서 최대한 도와드리도록 할게요!!

꼭 합격합시다!!!!

♥♥ 귀찮더라도 수업수강후기도 꼬옥 부탁드려요 ♥♥

안녕하세요 교수님

venture in understanding 가 '과정'을 의미한다고 생각해서 일시적이지 않고 계속된다('과정' 자체가 목표다)<로 보고 (일시적인)수단이 아니다로 해석해서 답을 골랐는데

해설에서는 수단 자체가 결과를 의미하기 때문이라고 설명되어서요! 결과나 과정으로 구분해서 본다면 수단은 과정에 더 가깝다고 생각했는데 어째서 결과에 속하는지 혹시 보충설명을 받을 수 있을까요ㅠ.ㅠ

은영학생 반가워요 :)

은영학생~!! 단서 잘 잡았어요! 은영학생이 잡은 부분에 조금 더 보완하자면

"instrumental" 도구나 수단에서 파생된 단어이죠!

수단을 사용한다는것은 실용성 (도움이 되게 하는존재)을 나타내고 실용성이라는 것은 빠른 결과나 효과를 보고자 할때 사용하는 표현이죠~!! 실용성은 과정보다는 효율적 결과와 어울리는 맥락입니다!

그런 관점에서 볼때 과정의 반대편에 있는 단어라고 읽어내는 것이에요! ^^

하지만 은영학생이 읽어낸 방식도 답으로 연결하는데 좋은 포인트입니다 !! 

공부하면서 어려움 있으면 편하게 연락하세요!!

♥♥ 귀찮더라도 수업수강후기도 꼬옥 부탁드려요 ♥♥

독해 관련 문제집 알려주신다했는데

yjining857@gmail.com 으로 보내주실 수 있나요!

여진학생 반가워요 :)

남은 기간 독해 문제집은

1. 무조건 기출풀이가 메인 (최소 3-5개년 정리)

2. 기출풀이하고 시간이 남는다면

<해커스 기출독해 440제 – 문제 유형별 정리가 필요하다면> or <기출독해 930제 – 종합문제가 필요하다면>

두 개중 하나 선택해서 12월까지 풀어주세요!!

기출은 매일 1-2개 풀어주셔야 합니다 ^^

여진학생 만약 25년 대비라면 빠르게 기본독해 끝내주셔야하고

26년도 대비라면 문제집 추천문의 다시 주세요 ^^

인강으로 공부하다보면 답답한 부분이나 학습관련 고민사항들이 있을거에요!!

그럴 때마다 바로 학습상담신청해주세요 ^^

옆에서 최대한 도와드리도록 할게요!!

꼭 합격합시다!!!!

♥♥ 귀찮더라도 수업수강후기도 꼬옥 부탁드려요 ♥♥

감사합니다-!

• 답변 감사합니다! 질문할 것 추가해서 다시 여쭤보겠습니다.

• 
  

• *기출풀이 선택학교는 목표학교 & 비슷한 유형의 학교를 함께 풀어보는 것이 좋습니다. 목표학교 알려주시면 제가 풀어야 할 학교 정해드릴게요!!

• 
  

• ->  대략은 서성한 중경 시립대, 건동홍 세종대 입니다.

• 세종대 수학 기출은 몇 번 봤는데 대략 점수가 나오기도 하고, 세종대는 수학만 보니 세종대를 마지노선으로 잡고 있습니다.

• 
  

• 현재 800점이라면 12월까지 900점 가능할 수 있으니 매달마다 토익시험 꼭 보세요!

• -> 토익은 LC 점수가 잘 안나와서 접어두고 있었는데,  경희대 시립대를 위해서는 900 점이 필요한 건가요? 

• 
  

• 추가 질문할 것

• 대학별로 자연계기준으로 어느정도 점수대나 틀리는 개수를 목표해야하나요? 영어만 알려주셔도 되지만 영수 합쳐서도 가능하면 더 감사할 것 같습니다!

승재학생 추가 답변입니다 :)

목표학교 외 여유가 된다면 추가적으로 가톡릭대 & 항공대 (장지문 논리연습) 꼭 풀어보세요~!!

상위권 학생일수록 토익점수가 900점 초반의 학생들이 많아서 편입 동일점수일 경우 800점대보다는 900점이 안정권이기는 합니다. 800점대라서 아예 손을 놓아버리기는 아까운 점수에요! 리스닝 조금만 연습해서 12월까지 봤으면 좋겠습니다!!

학교목표점수는 학교마다 또 매년마다 커트라인 점수가 좀 달라요!

합격 커트라인 점수를 넘는다고 해서 올해도 붙는 다는 보장도 없고 점수가 낮아고 합격가능성은 충분히 있습니다.

최대한 70점대 넘길 수 있도록 유지해 주시고 기출에서 틀린문제 오답분석 철저히 해주면 됩니다 ^^

목표과 합격점수가 궁금한 경우 학원에 문의주시면 자세히 상담해주실거에요 ^^

공부하면서 어려움 있으면 언제든 연락하세요 승재학생!! 

선생님 안녕하세요!

지금 해커스보카 4회독 중인데, 혹시 해커스 보카에 있는 표제어, 동의어 모두 암기하면 시험 보는 데 큰 지장은 없을까요? 물론 동의어x파일도 같이 외우고 있고 이것도 완벽하게 외우면 좋겠지만.. 일단 목표를 낮게 잡아야 제가 하루하루 버틸 수 있을 것 같아서요 ㅠㅠ .. 

해커스보카만 완벽히 외운다면 편입에 필요한 영단어 몇 퍼센트 정도 외우는 건지 대략적으로라도 알 수 있을까요 ..? 편입이 필요한 단어가 대략 몇 개 정도 되나요?

외워도 외워도 모르는 단어는 끝이 없고 새로운 단어가 너무 많은 것 같고 헷갈리는 단어도 많으니까 어휘 외우는 게 넘 자치네요 ㅜㅜ

기호학생!

어휘는 모든 학생들에게 어려운 부분이에요. 그냥 하는마음이 중요합니다.

이걸 외워서 될까.. 의심하지말고 그냥 해야해서 하는겁니다!

중대, 이대, 서강대, 홍대는 까다로운 어휘가 나오는편이고 나머지 학교들은 해커스 기출보카 & 동의어 X파일로 출분히 커버 가능합니다.

다만 해커스 기출보카에있는 어휘 모두 100프로 암기했다는 전제 하입니다.

시험장 가기전까지 암기해야 하는 영역이 어휘이고

어휘는 자주 보고 테스트하고 문제풀면서 마주하고 이런 무수한 복합적 과정을 거쳐야 나의 뇌 안으로 각인이 됩니다.

여지껏 잘해왔잖아요!

약한소리는 오늘까지만!!!!!!

다시 마음다잡고 해봅시다. 할수 있습니다. 

어휘암기는 시간을 쪼개면서 보세요. 한번에 1시간씩 앉아서 암기하지 말고 10-15분 단위로 쪼개면서 틈틈히 빈도수를 잦게 해주면서 암기해야 효과적이에요!

기호학생뿐만 아니라 모든 학생들이 힘들어 하는 부분이니까 

그렇구나~ 하고 인정해버리세요. 어휘는 어렵구나... 이렇게요

12월까지  해커스 기출보카와 동의어 X파일 완벽하게 암기하고 들어가 봅시다!!  

김나정 선생님 수업 너무 잘 듣고 있습니다.

교재 101페이지 문제 8번에 A번 선지 질문드립니다.

such 명사 that 결과 너무 ~해서 -하다

라고 하셨습니다.

그런데 (A)번 선지에는 such와 that 사이에 명사가 없습니다.

그래도 필기의 such 명사 너무 -해서 가 맞는 건가요?

예진 학생 반가워요 :) 답변할게요.

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We have not gone ahead and proved that the sun warps spacetime ______________ the earth 

falls along a geodesic whose shadow in three-dimensional space is nearly a circle.

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such 는 크게 명사, 형용사로 자주 쓰입니다.

따라서 such가 단독으로 나올 수 있고 이럴경우 뒤에 that절이 보이면 

의미적으로 so 형/부 that처럼 해석을 하면 됩니다. 

앞에 warps라는 단어가 있으므로 "너무 크게 왜곡해서 ~하다"라고 해석합니다. 

안녕하세요 김나정 선생님 수업 너무 잘 듣고 있습니다.!!

A (N) = B (N) 동격 필기 중에서

뒤에께 ving 다음에 명사가 오거나

ving 다음에 so much가 오는 건가요?

so much 뒤에는 아무것도 안 오나요? 여기서 so much는 부사로 쓰이는 거 맞져??!!

예진 학생 반가워요 :) 답변할게요.

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Catherine was honored not only for her ① initiative in establishing the fund for war refugees but also 

② for devoting so much ③ of her own time and money to its success. ④ No error

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여기서 so much의 much는 명사로 쓰인 형태이므로 뒤에 더이상 올 필요가 없습니다.

devoting의 목적어 입니다. 

much 는 명사, 형용사, 부사 의 품사로 다양하게 쓰이므로 문장의 위치로 구분하면 됩니다. 

안녕하세요 김나정 선생님 수업 너무 잘 듣고 있습니다. P 93 35번 문제 1번 선지에 나온 so 형부 설명하시는 부분에서 질문드립ㄴ디ㅏ.

so 형부 1. that SV

2. as to

라고 하셨습니다.

so 형부 as to 에서 as to 가 that 대신 바꿔써도 되나요? so형부랑 있을 때 as to 랑 that이랑 완전 똑같은 건가요?

One stop finish 1권 72페이지 에 있는 as to ~하기 위해서 랑 다른 개념인가요?

예진 학생 반가워요 :) 답변할게요.

so as to와 so that은 다른 형태입니다. 

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 To qualify for the job, you need a high school diploma.

(그 자리에 지원하려면, 고등학교 졸업증이 필요하다.)

= You need a high school diploma in order to qualify for the job.

= You need a high school diploma so as to qualify for the job.

so as to-v라고 뒤에 동사가 오고, 하기 위해서의 뜻입니다. 

so 형/부 that은 that뒤에 절이 오고 

원인과 결과의 뜻입니다. 

 so 형/부 as to-v는 so that과 의미는 같지만 

as to는 뒤에 동사가 옵니다.  

판서해준 모양 그대로 기억하세요~!

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안녕하세요 김나정 선생님!! 수업 너무 잘 듣고 있습니다!!

P89 문제 8번에 3번 선지 질문드립니다.

as가 여기서 관계대명사라고 쓰였는데 왜 뒤에 도치가 된건가요??

그리고 such나 so가 앞에 있어야만 관계대명사로 쓰이는 건가요???

예진 학생 반가워요 :) 답변할게요.

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08 다음 중 어법상 옳지 않은 문장을 고르시오.

① Stand as it does on a hill, the apartment commands a fine view.

② Please call me whenever it is convenient for you.

③ Don’t read such books as will do you harm.

④ I’d rather you didn’t come with me.

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who가 선행사를 사람으로 받는 것 처럼

such, so, the same등이 선행사로 올 경우 as가 관계대명사로 쓰입니다. 

관계대명사는 뒤에 명사가 빠진 자리가 온다고 했죠?

as뒤 역시 도치가 아니라 주어 자리의 명사가 빠진 구조가 온 겁니다. 

앞에 books를 주어 자리에 넣고 해석해보면 됩니다. 

원래 문장으로 바꾸면 

Books will do you harm. 

책은 너에게 해를 끼칠 것이다. 

books를 꾸미는 말로 바꿀 경우 앞으로 이동해서 

such books as [   ] will do you harm

구조가 됩니다. 

안녕하세요 김나정 선생님 수업 너무 잘 듣고 있습니다!!

교재 88페이지 3번 문제 1번 선지 안되는 이유 중에서 질문 드립니다.

which to live in에서 의문사 to부정사라서 명사역할을 해서 안된다고 하셨는데

one stop finish 1 71페이지 (5) 의문사 to부정사에서 대명사 역할을 하는 의문사 which 이 개념을 활용한 건가요?

know, think 등 생각하다 류 동사가 아닌데도 이게 가능한 건가요?! 

예진 학생 반가워요 :) 답변할게요.

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03 Because of air pollution being greatly reduced, this city is still _________________.

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One Stop Finish1 에 이렇게 적혀 있습니다.

 know, think 등 생각하다 류 동사의 목적어 자리에는 to부정사가 바로 올 수 없다. 

즉, know to-v (X) 

위 문제와는 관련이 없습니다. 

빈칸 앞은 be동사이고 이 문제는 단순히 명사를 꾸밀 수 있는 자리를 물어보는 문제입니다. 

a good place라는 명사 뒤에 뭐가 올 수 있을 지 생각하면 됩니다.

which to-v -> 명사 역할

to-v -> 명사,형용사,부사 역할

명사를 꾸미는 자리는 형용사이므로  to-v가 답이 됩니다!

밴드를 통해 받은 성균관대 기출문제 1번

01 Detroit was the birthplace of ①both the industrial age and the ②nation’s middle class, and the ③city’s rise 

and fall ④being a window into the challenges ⑤facing all of modern America. 에서 질문이 있습니다. 

보기 5번에서 the challenges facing all of modern America의 해석이 '현대의 미국이 겪고 있는 도전과제'를 뜻한다고 되어있는데, 현대의 미국이 '겪는' 도전과제면 'face'를 수동형태로 써야하는 건 아닌지, 혹은 다른 문법이 적용되어있는건지 궁금합니다!

동우 학생 반가워요 :) 답변할게요.

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01 Detroit was the birthplace of both the industrial age and the nation's middle class,

 and the city's rise and fall being a window into the challenges facing all of modern America.

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우리말과 영어는 100프로 일치 하지 않습니다.

문법적으로 접근하려면 face는 타동사로만 쓰읍니다.

즉, 능동형태이면 뒤에 목적어가 오고 수동형태이면 뒤에 전치사가 오게 됩니다.

우리말로 ~에 직면하다를 2가지로 쓸 수 있습니다.

face + O

be faced with O

1번문제 역시 뒤가 목적어가 있으므로 능동형태인 ing가 가능합니다. 

만약 with가 있었다면 faced로 바뀌어야 합니다. 

선생님 안녕하세요 !

독해 빈칸 문제나 장지문 논리 문제 풀 때, 빈칸 주변에 however, in other words .. 같은 시그널이 없으면 맨 처음부터 읽어야 하나요 ㅠㅠ ? 

처음부터 읽는 게 어려운 건 아닌데 처음부터 읽으면 시간이 너무 많이 소요되더라구요 ㅠㅠ 

빈칸이 애매한 위치에 있을 때 빈칸 근처부터 읽으면 문제를 해결하기가 어려울까용??

기호학생 :)

쌤의 수업에서 시크릿노트 Ch 2. 장지문유형에서 어떻게 풀라고 했었는지 기억나요~?

그리고 수업때마다 강조하는 부분인데

빈칸위치가 처음이나 마지막에 있을 때 – ① 빈칸문장 읽기 → ② 선택지 확인 → ③ 나머지 문장 읽기 (정답이 잡힐때까지)

빈칸위치가 애매할 때 – 첫줄부터 읽으면서 내용파악하기

항상 수업에서 배웠던 내용을 기억하고 문제풀 때 최대한 비슷하게 적용연습을 해야 시험장에서 연습처럼 풀 수 있어요~!!

빈칸위치만 읽어서 해결되는 문제들도 있지만 그런 논리 문제들이 얼마나 될까요?

특히 상위권 학교에서는 맥락을 읽어야 하는 경우가 많습니다.

장지문 논리나 독해 모두 중요한 문장과 패러프래이징 (구체적 예시포함)문장이 있죠. 수업때 하는 연습!

문장별로 예측하면서 속도조절을 연습하고 또 연습해야 해요!

마음이 불안하면 내용은 놓치고 자꾸 스킬에 의존하게 되는데 이건 옳은 방법이 아니에요~!!

내용파악이 메인이고 스킬은 날개를 달 수 있도록 거들어 주는 겁니다~!

수업시간에 알려주는 내용들 기출풀이하면서 인내심갖고 연습해 주세요~ ^^ 할 수 있습니다 ♥