안녕하세요 선생님.

편입 영어 초보라서 일단 문법 기초 강의를 듣고 이제 문법 입문(상)을 듣고 있습니다. 그런데 강의를 시청하였을 때 선생님께서 어휘와 동반하여 공부를 진행하는 것이 좋다고 하여 어휘도 같이 준비 하려고 합니다. 선생님의 어휘 기본을 같이 들으면서 해도 되는 건지 혹은 다른 선생님의 기초 어휘를 듣고 윤광덕 선생님의 기본 어휘를 듣는 것이 괜찮은지 궁금합니다. 또한 직장인이라 퇴근 후 하루는 문법 하루는 어휘 이렇게 나눠서 몇 시간씩 그리고 단어는 몇 개 정도 하는 것이 좋은지 궁금합니다!  

맞습니다.

어휘와 문법을 같이 진행 해야 합니다.

어휘를 모르면 어차피 문법도 잘 안풀려요.

어휘는 기초 어휘를 먼저 암기 해야 하는데

어휘를 구지 인강을 통해서 암기하는것은 비 효율적입니다.

시간이 너무 많이 낭비 되죠.

일단 저의 추천은 

제 밴드에 가입해서 (공지사항 참조)

기초 어휘를 다운받고

최소 7월 전까지 5번 이상 회독할 수 있게 플랜을 짜주시고

하지만 해당 파일은 예문이 없기 때문에

네이버 사전을 통해서 어휘도 같이 암기 하길 바랍니다.

어휘는 수업이 구지 필요 없고 오히려 학습 시간을 많이 잡아 먹을 수 있기 때문에 비추 이며

단어 하나하나 암기가 힘든 학생들을 위한 수업이라고 생각하면 됩니다.

민호학생도 만약 어휘 암기가 힘들면 인강이 도움이 될 순 있겠지만

어차피 수업을 들어도 암기는 본인의 몫입니다.

해커스 기초 보카는 중고등 용이고

해커스 편입 보카는 편입용이기 때문에

순서를 잡는다면 지금은 기초보카를 추가로 같이 외워도 좋습니다. 

편입보카는 4~5월에 시작해도 좋습니다. 

하루에 외워야 하는 단어의 양은

정해진것은 없습니다.

영어에 익숙한 친구들은 하루에 200이상을 암기하고 있고

아직 영어에 익숙하지 않은 친구들은 30개도 힘든 학생들이 있어요

자기가 할 수있는 수준에서 최선을 다해서 외우는게 중요합니다.

그럼 30개만 외워도 되냐?

이렇게 질문한다면 

당연히 안되죠 

시험을 보기 위해 요구되는 적정 단어의 양과 수준이 있기 때문에

그 수준까지 오르려면 

기초 어휘뿐아니라 고급 어휘들도 많이 알고 있어야 합니다.

하루에 100개이상은 되어야

나중에 독해할때 편하게 읽어 나갈 수 있어요

어휘는 전쟁터에 나갈때 총알과 같습니다.

총알없이 전쟁터 나갈 수 없죠

많으면 많을수록 좋습니다. 

지금은 기초 어휘를 정말 최대한 방대하게 많이 암기해 주세요 ^^

문법 공부하면서 언제든지 모르는거 질문 주시고

인강으로 상위권 합격하는 친구들이 많습니다.

민호 학생도 분명 할 수 있습니다.

올바른 길로 공부하시길 바랍니다 ^^

편입 공부를 하면서 어휘가 많이 부족하다는 걸 알게되었습니다.

고등학교 어휘부터 해야할지, 편입 어휘 먼저 해야할지 잘 모르겠습니다.

ps. 만약에 고등학교 어휘를 해야한다면 교재는 어떤 것을 사용해야할지 알고싶습니다.

반가워요 인성학생

쌤이 설명회 다니면서 항상 이야기 하는 부분인데

편입에서 어휘가 가장 중요하긴 하죠 그런데 실제로 어려운 대학 어휘의 양은 많지 않고

기초어휘(중고등 어휘)가 더 중요하고 양도 많습니다.

일단 밴드에 가입해서 (공지사항 참조)

첨부파일에 기초 어휘 파일을 다운 받아서 암기 하도록 해요.

총 7권의 기초 어휘들이 수록 되어있습니다.

하지만 이 자료는 예문이 없어서 

따로 고등 어휘를 하나 구입해서 같이 암기 하는것을 추천 합니다.

시중에 베스트 셀러인것은 다 좋습니다.

아무거나 수준에 맞는 중/고등 어휘를 하나 사서 예문도 함께 보면서 암기 해주시고

제가 드린 프린트는 최소한 7월 전까지 5회독 할 수 있도록 암기 해주세요.

어휘는 많으면 많을 수록 좋습니다.

지금 시간이 될때 최대한 많은 양을 외워주시고 언제든지 또 질문있으면 올려주세요

따로 감사인사를 드리고 싶은데 수강후기는 수강후기만 남기는게 좋을 것 같아서 이렇게 질문란에라도 간단히 감사인사드립니다. 기억하실지 모르겠지만 인강으로 공부하며 질문을 꽤 자주 올렸던 김민준 학생입니다. 광덕쌤의 친절한 답변과 현란한 강의실력 덕분에 편입 중앙대와 건국대 2개 학교에 합격했습니다. 그동안 인강학생이지만 여러가지 질문에도 친절하게 답변해주시고 수준 높은 강의를 제공해주셔서 감사합니다. 새해 복 많이 받으세요 광덕쌤. ㅎㅎㅎ

중대, 건대 합격 축하 합니다.

지금쯤 추가 합격이 발표되서 더 많이 합격했었을 수 도 있겠네요.

인강으로 이렇게 좋은 성과를 내다니

정말 자랑스럽고 대견합니다.

그동안 너무 고생많았고

올해는 정말 하고 싶은거 다 하면서

자신이 정말 좋아하는것을 찾아 가길 바랍니다.

새로운 학교에서 새로운 사람들과 좋은 인연 많이 만드시고

앞으로도 승승 장구 하길 바랄께요. 

너무 너무 축하하고 자랑스러워요 ^^ 

항상 건강하고 행복해요 ^^

PS 학원에 합격수기도 작성해서 혜택도 챙겨가요 쌤도 답변 달아 둘께요 

안녕하세요 선생님,

다름이 아니라 23강에서는 그간 학습한 단어들을 복습해주셨는데요,

이렇게 빈칸만 있는 프린트같은것은 제공되지 않았던 것일까요?

만약 있다면 첨부해주시면 감사하겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

러닝메이트 핸드아웃 자료는 메주 업로드 되는 걸로 알고 있는데

학원에 전화하셔서 어디에 업로드 되고 있는지 한번 확인 해 보세요 

제가 직접 동영상 관리를 하는 것이 아니라서... ^^

저도 직원들한테 이야기 해 놓을께요 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 

Q) 39번 B 에서 저는 necessary를 오답의 근거라 봤는데 그렇게 이해해도 되나요? 모든 기업이 새로운 변화와 기술을 수용해야하는게 무조건적이다 필수적이다 이런의미로 받아들여서 소거했거든요 새로운 기술의 장점을 말할 뿐이지 필수적으로 포용해라 이런말은 아니라고 생각했는데 그래도 될까요?

A) 네, 학생 논리가 맞습니다. 이 글은 metaverse 기술의 장점과 용도를 "알아보자"는 요지이지, "반드시 수용하자"고 주장하는 글은 아니기 때문에, necessary가 오답의 포인트예요.

Q) 44번 B fund라는 단어가 자금이라는 뜻이잖아요. 이 단어를 외국투자회사에서 받은 자금으로 이해했는데 맞나요? 자금이라는 단어를 제가 이해한게 맞는지 궁금합니다.

A) 네, 맞습니다. funds(자금)는  지문의 "investments from foreign countries (해외 기업으로부터의 투자금)"를 의미합니다.

Q) 50번 저는 처음부터 고정관념 stereotype을 답이라고 생각했습니다. 근데 본문에 있는 stage라는 단어 하나로 정답이 A가 되는게 이해가 가지 않습니다ㅠㅠ 두 빈칸 모두에 고정관념이라는 단어가 들어가도 해석이 잘 되는거같은데 어떤 점이 명확히 오답의 근거가 되는지 이해하기 어렵습니다ㅠㅠ

A) 빈칸은 해석이 잘 되는지가 아니라, 논리적으로 빈칸이 가리키는 지칭 대상과 일치해야 정답입니다. "the _______ we associate with physiological change 생리적 변화와 관련된 _______"는 다음 문장에서 예시한 "puberty or menopause 사춘기나 갱년기(생애 단계)"를 가리킵니다. 즉, 예시는 생리적 변화와 생애 단계(stages)와의 관계를 다루는 것이지, 생리적 변화와 고정관념(stereotypes)과의 관계를 다루고 있지 않기 때문에 빈칸에는 stage의 유의어인 milestone가 적합해요. 

안녕하세요.  질문에 대한 답변입니다 :) 

23번: (A)의 This가 무엇을 지칭하는지가 순서의 관건이예요.  학생이 생각하는 것처럼 This가 (B)에서 언급한 ”학교의 인종통합(integration)“이라면 (A)는 “학교의 integration이 학교의 integration을 증가시키는 동시에 감소시킨다”라는 비논리적인 내용이 되요. This를 (D)의 “학교를 선택할 권리(school choice)”로 보면, (A)는 school choice의순기능(인종통합의 증대 ex. 흑인도 백인이 많은 우수한 학교를 선택해 다닐 수 있으므로 흑인과 백인이 함께 교육받음)과 역기능(인종통합의 감소=같은 인종, 계층, 가치관의 집단들이 같은 학교를 선택 하는 경향 ex. 부유한 백인들만 선택할 수 있는 교외 사립학교, 흑인들이 다수인 도시 공립학교)을 설명하면서 주제를 강조하게 됩니다.  

25번: participants와 subjects는 45만명의 피험자를 동일하게 지칭해요. 다만, 이 피험자들 중에는 커피를 마시지 않는 사람과 마시는 사람들이 모두 포함되어있고, 실험 시작 단계에서는 커피 음용의 장기적 효과가 아직 나타나지 않았으니 커피 음용 여부과 무관하게 “피험자들 모두 건강”해요. 그러나 평균 12.5년 후에, 피험자들 중 “커피를 마시는 일부 피험자들만 커피음용의 장기적 효과로 질병과 사망률이 감소”합니다.  

안녕하십니까? 강우진입니다 

일반적인 미국인과 미국 소매상들이 구분되어 있습니다 

질문하신 문장에서 미국인들은 일반적인 미국인을 뜻합니다 미국 소매상들이 아닙니다 

마지막 부분의 the process they've의 they도 역시 질문하신대로 일반 미국인을 뜻합니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 

안녕하십니까? 강우진입니다 

질문하신 지문에서 자원이 다시 재생산되는 데는 시간이 오래 걸리는데 

그보다 음식으로 소비하는 양이 많아 자원이 빠르게 고갈되고 있다는 것이 요지입니다 

재생불가능한 자원이라는 말도, 화석연료처럼, 자연이 만들어내는데 오랜 시간이 걸리는다는 의미로 

역시 자원의 재생산 능력이 시간이 많이 걸린다는 의미로, 재생은 가능하지만 자연이 재생하는데 많은 시간이 

걸려 인구증가로 소비가 늘어나면서 주요 자원들이 고갈되고 있다는 의미입니다 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 

(D) Jennifer has her teeth cleaned by a dental hygienist every six months.

지은학생 :)

답변드릴게요 :)

일단은 cleaned가 분사로 목적어인 her teeth를 수식한다는 지은학생의 분석은 맞습니다!

하지만, 안타깝게도, 

우리는 영어에서 동사의 쓰임을 의미에 따라 구분하기도 합니다. 

have  동사는 3형식인 경우, 

가지다(소유), 먹다(eat or drink), 시간을 보내다(have a good time 등) 이런 의미를 전달하는데,  

위의 문장을 가지다, 먹다, 시간을 보내다로 해석하면, 말이 되지 않죠?

위의 문장의 have는 "사역동사"라 불리는 5형식으로

목적어가 ~하도록, 혹은 목적어가 ~되도록 하다의 의미를 전달합니다. 

이 경우, have 목적어 뒤에 오는 원형 또는 p.p(cleaned)를 목적어를 수식하는 목적격 보어라고 합니다. 

왜 이렇게 쓰이느냐.. 보다는 이렇게 쓰이는 구나.. 해서 외울 수 밖에 없는 사실이 애석하긴 하지만...

외워야 하는 부분입니다. 

그냥, 

저라는 사람 "지후"가 

본가에 가면 같은 지후라도 "큰딸"이 되고, 

집에 오면 한 사람의 "와이프"가 되고, 

학원에 오면 "강사"가 되어, 같은 사람이지만, 역할에 따라 다른 사람이 되는 것과 유사하다고 생각하면 좀 편할 듯해요. 

제가 방금 

"큰딸", "와이프" 라고 말해서, 

지은 학생이, 아.. 지후라는 선생님은 내가 아는 강사 이면서, 장녀에, 결혼까지 했구나?

이렇게 정보를 입력해서 기억하는 것과 마찬가지의 이치로, 

have라는 영어의 동사를 

크게 3형식과 5형식의 역할이 각기 다르게 쓰이며, 5형식에는 목적격보어가 오는구나..?

라고 인지 한다면, 그걸로 충분합니다.

이미 지은학생이

cleaned가 her teeth를 수식한다는 걸 알고 있잖아요?

가장 중요한 걸 알고 있으니, 이제는 동사에 초점을 맞춰서 생각의 전환을 해 준다면, 

쉽게 이해하고 넘어 갈 수 있을 것 같아요. 

더불어, 위의 문장을

Jennifer has a dental hygienist clean her teeth every six months.

로도 쓸 수 있다는 걸 알게 되면, 5형식 have에 대해서는 다 알게 되는 겁니다. 

이 경우 clean은 동사 원형이 아닌 원형 부정사로, have가 5형식 인 경우, 목적격 보어 자리에  to가 생략된 원형부정사가 올 수 있어요. 굉장히 독특하죠?

이렇게 이상하고 어색한 동사들이 출제 되니 잘정리해서 익숙해 진다면, 앞으로 더 쉽게 공부할 수 있을 거라 믿어요 :)

지은 학생 :) 오늘도 화이팅~!!!

입니다. 

[못다한 말] 

동사에 대한 공부를 빠르게 하고 싶다면, 

커리큘럼 중에 BTS 동사 편 또는 단기 특강의 동사 편을 추천합니다. 

문제를 풀면서 이론을 이해 암기 할 수 있도록 짜여진 강의 입니다 :)

안녕하세요 :) 

지은 학생, 만나서 반갑습니다. 

Walt Disney applied[동사] lessons [learned[lessons 수식 수동분사] while[S be] building Disneyland /to create [_______ is now the most popular amusement park in the world, the Magic Kingdom].

while 은 부사절로

원래 문장이 while he was building 에서 he was가 생략된 분사 구문입니다. 

분사구문에서 의미를 명확하게 하고 싶은 경우, 접속사를 남겨 둡니다 :) 그래서 학생들은 접속사 의 수와 동사의 수를 확인할 때, 순간적으로 이상하다? 라고 느끼는 부분입니다. 

너무 좋은 질문이었어요 :)

따라서 while 접속사는 의미만 가진 접속사 기능을 한다 또는 암묵적으로 동사가 있다고 생각하면서 수를 체크하면 좋습니다. 

while을 배제 한다면, 동사의 수는 applied와 is가 되므로, 접속사 what이 필요한것이 맞겠죠?

좋은 질문입니다. 

합격하는 그날까지 이렇게 좋은 질문으로 자주 만나요 :)

오늘도 화이팅~!!! 입니다. 

하프 모의고사를 푸는데에 있어서 아는 단어가 많지 않아 문제를 푸는게 도움이 되는지 잘 모르겠습니다.

모의고사 뿐만 아니라 어떤 문제든 풀 때 어떤 방법이 더 옳은 방법인지 알고싶습니다.

이런 경우 단어를 우선적으로 먼저 외우고 문제풀이를 이어가는게 맞는지

문제를 우선적으로 풀이하고 거기에 모르는 단어들을 외워가는 방식이 맞는지 알고 싶습니다.

하프 모의고사 뒤에 있는 단어는 문제를 풀기 전 암기가 맞나요?

선행이 필요하지 않다는건 문제를 먼저 풀고 그 뒤에 단어를 암기하는게 맞는건가요?

저한테 제일 필요한게 단어암기 인 것 같아 질문 드립니다.

감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

어휘 때문에 문제 풀이가 막힌다면 먼저 해설지에 정리된 단어들부터 먼저 외우고

문제를 풀어보세요 그리고 한번 외운 단어는 계속 가져간다는 생각으로 지속적으로 

낯선 단어들에 대한 노출 빈도를 높여주셔야 합니다 

많은 단어를 외우기 보다 반드시 외우기로 한 단어들을 오랜 기간 동안 

반복해서 자주 보는 것이 도움이 될 겁니다 

수업 시간에도 여러 번 언급했지만 편입 영어 시험의 당락에서 제일 중요한 것은 

어휘입니다 

빠르게 누적 반복해서 어휘를 암기하는 루틴을 빨리 만들어보도록 하세요^^  

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 

17강 마지막 부분에 쉬고 다음시간 단어하신다고 하셨는데

다른날로 넘어가져있습니다

누락되었는지 여쭤보고싶습니다

안녕하십니까? 강우진입니다 

강의 업로드는 학원 인강 촬영팀 관할이라 잘 모르지만, 제가 전해 듣기로는 

현장강의 촬영에 있어 기기상의 문제로 촬영본의 음향 상태가 좋지 않아

업로드가 불가능한 상황이었던 것으로 알고 있습니다.

지금까지 한 번도 발생하지 않는 상황인데, 인적인 노력으로는 어떻게 할 수 없는 기기상의 문제인지라... 

이점 대단히 송구하게 생각하며, 많은 양해 부탁드리겠습니다.

다시 한번 사죄 드립니다. 

부족한 강의 늘 열성적으로 들어주셔서 감사합니다^^ 열공하세요^^

안녕하세요 교수님, 독해 문제풀이에 관련해 궁금한점이 있습니다.

기본이론을 듣던 중, 실제 시험에서는 장지문 문제의 경우 긴 지문을 전체적으로 다 읽지 않는 경우가 있다고 들었는데,

이 경우의 문제는 어떤 유형의 문제인지 궁금해서 질문하게 되었습니다.

미리 답변 감사드립니다.

(교수님 덕분에 독해가 점점 감이 잡히고 쉬워지는게 느껴집니다. 독해가 재밌습니다! 감사합니다.)

일단 기본이론에는 실제 시험의 장지문에 해당하는 긴 지문은 아직 나오지 않습니다.

기출 장지문은 훨씬 더 긴 지문을 말합니다. 시간이 지나고 레벨이 오르면 제대로 연습하게 될 것입니다.

서연 학생이 말한 것처럼 이러한 긴 지문을 다 읽지 않아도 되는 경우는 다음과 같습니다.

지문 하나에 문제 하나인데, 그 문제 유형이 메인 아이디어일 때 (주제, 요지, 주장, 제목 등)

문제가 여러개라도 유형이 빈칸추론이나 어휘추론일 때

등등이 있습니다.

그런데, 지금 시기에서는 더 자세히 답변을 다는게 좀 망설여 집니다.

왜냐하면 지금은 지문이 길든 짧든 다 읽고 푸는 연습을 하는 게 중요하기 때문입니다.

빠른 시간내에 푸는 연습은 7월 이후에 하는 것이 효과적이고, 그 전에는 시간에 구애받지 말고 제대로 읽는 연습를 할 때입니다.

시기별로 꼭 다져야 하는 실력들이 있습니다. 그래야 12월에 최고의 점수가 나옵니다.

지금은 문장 하나하나 정확히 읽을 수 있는 실력을 갖출 때 입니다.

지금 독해가 재밌어진다고 했으니, 어쩌면 서연학생도 잘 알고 있을 거라 생각하고 괜히 잔소리 했나 싶기도 하군요.

나중에 7월 이후에 기출 풀이에 들어가면, 질문하신 내용에 대해 좀 더 자세히 유형별로 학교별로 짚어 드리겠습니다.

지금은, 구문독해!! 올인 하세요!! ^^

1강에서 말씀해주신 어휘 교재는 아직 인쇄가 완료 되지 않은걸까요? 온라인 서점에 없어서 여쭤봅니다

안녕하십니까? 강우진입니다 

교재 입고 문의는 학원으로 전화해서 문의해 보시면 될 것 같습니다

어휘 교재가 입고된 걸로 알고 있습니다  

학원에 전화하셔서 택배로 받아보시면 될 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

2025 편입을 준비하고 있는 학생입니다.

현재 군 복무 중이며 영어 공부를 오래 하지 않아 

개인 정비 시간 및 심야 연등 시간(순 공부시간 4~5H)에 입문 문법/독해부터 시작하고 있습니다.

문법/독해 인강을 같이 병행하며 진도를 나가고 있고 논리도 같이 병행할 예정이었으나

논리의 경우 입문이 아닌 바로 기본부터 시작하는 점,

어휘 및 문법 구조를 어느 정도 이해한 후 스스로 읽고 어휘 추론을 할 수 있어야 하는 점 때문에

문법/독해 입문 파트를 다 끝낸 후 병행해야 하는지, 지금 상태에서도 논리를 바로 들어가야 하는 지 궁금합니다!

답변 주시면 감사하겠습니다:)

안녕하십니까? 강우진입니다 

어휘 구문 등 기본기가 부족하다고 논리 수업을 미루시면 안 됩니다 

문제 하나하나 따라가면서 중요하다고 언급하는 단어들, 구문상 강조하는 부분들을

하나씩 쫓아가야 나중에 공부가 수월해 질 수 있습니다 

단어가 부족하다면 교재 뒷부분에 쳅터별 필수 어휘 암기장이 수록되어 있습니다 

이 단어들을 먼저 외우고 수업을 들으시면 한결 편하실 겁니다 

어휘도 구문도 단기간에 잡히는 과정이 아니므로 꾸준히 수업을 들으시면서 

지속적인 학습을 이어나가는 것이 중요합니다 

오히려 문법 독해 보다도 기본 어휘부터 빠르게 구축하는 것이 중요합니다.

군 복무에 시간도 없고 힘드시겠지만, 

개인적으로 기본기 학습을 체계적으로 해 나갈 수 있는 루틴을 만들어보도록 노력해 보십시오 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^