교수님의 문법을 부탁해 연도별 기출을 풀려고 합니다. 2010년 기출부터 시작해서 최신 기출로 올라오는 것이 좋은가요? 아니면 최신기출부터 2010년 기출로 가는 것이 좋은가요?? 요즘 많이 바쁘신 것 같은데 건강 조심하세요! 항상 좋은 강의, 답변 감사드립니다 !!

벌써!!!! 연도별 기출 문제를!!! ^^

아주 출중 하군요!!!

일단 연도가 높을수록 최근에 찍은 영상입니다.

당연 퀄리티는 최근이 더 높습니다. 문제수준도 그렇고 강의 질도 그렇고요.

2010 부터 다 듣는것은 좀 지칠것 같고,

쌤의 추천은

1. 17~19 먼저 하고

2. 15~16 하고

3. 시간되면 10~14 가는게 어떨까요?

모든 기출은 다 중요하니까, 다 집중해서 풀어야 하고요. 

그리고, 연 후반에 다시 17~19를 한번 더  혼자 풀어 보는거죠.

오송학생도 코로나 조심해요 ^^ 화이팅!!!!! 마스크 꼭 쓰고요~~~ 

p.21

2-3번문제

(is.does) tom going to come to the party? 에서

의문문이되서 동사가 앞으로 빠졌고, going이 동사 원형이 아니기때문에

does가 아닌 is 라고 하셨는데, going이 아니라 go가 쓰였으면 does 가 들어갈 수 있는건가요

2-5번문제

Mike can (play,plays,played) tennis well

에서 mike가 3인칭 단수니까 동사play에 s를 붙인다고 생각했는데

답은 조동사뒤에는 무조건 동사원형이라고 해서 play더라구요

3인칭단수에 수를 맞추는거보다 조동사뒤 동사원형오는게 우선되는건가요

p.21

2-3번문제

(is.does) tom going to come to the party? 에서

의문문이되서 동사가 앞으로 빠졌고, going이 동사 원형이 아니기때문에

does가 아닌 is 라고 하셨는데, going이 아니라 go가 쓰였으면 does 가 들어갈 수 있는건가요

답변:

맞습니다!!!!!

뒤에 일반 동사가  오면 Do/Does/Did 를 이용해서 질문 해야 합니다.

주어가 3인칭 단수 이기 때문에 Does를 이용해서 질문 해야죠

즉

Does Tom go to the party?

이렇게 사용 할 수 있습니다.

하지만 위에 질문에선 going이 있기 때문에 be going to 에서   be를 이용해서 의문문을 만든것이고

Tom은 3인칭 단수 이기 때문에 is를 쓴것이에요. 

2-5번문제

Mike can (play,plays,played) tennis well

에서 mike가 3인칭 단수니까 동사play에 s를 붙인다고 생각했는데

답은 조동사뒤에는 무조건 동사원형이라고 해서 play더라구요

3인칭단수에 수를 맞추는거보다 조동사뒤 동사원형오는게 우선되는건가요

맞습니다!!!

조동사의 특징은

1. 절대 수일치를 하지 않고, She cans play soccer. (x)

2. 뒤에 동사 원형을 쓰며     She can plays soccer. (X)

3. 연속 두번 쓸수 없다!!!     She will can play soccer. (x)

위 세가지를 꼭 알아두세요.

질문의 난이도를 보니 기초연습이 많이 필요하겠습니다.

정말 많은 합격생들이 기초부터 해낸 학생들입니다.

처음에는 더 힘들수도 있어요, 질문도 많을 수 있고요.

하지만 재호 학생도 분명 할 수 있습니다.

질타가 아니라 응원입니다!! ^^

꼭 완강 하시고 더 연습해 주세요 ^^

화이팅!!!!!!

1번째 질문.                                                                                                                                                             12번 첫번째 줄에 It is important to remember 이후에 나오는 that we learn our own language 부분이 명사절인 이유가 궁금합니다!                                                                                                                                                             2번째 질문.                                                                                                                                                              12번 두번째 줄에 we do not learn it by seeing 뒤에 나오는 what they wrtie를 보면서 what이 명사절인 것은 알지만 동명사를 수식하는 역할을 하면 형용사절의 역할을 하는것이 아닐까? 하는 생각이 들어서 질문합니다. 

번째 질문.                                                                                                                                                             12번 첫번째 줄에 It is important to remember 이후에 나오는 that we learn our own language 부분이 명사절인 이유가 궁금합니다!                                                                                                                                                            

답변드립니다.

it은 가주어 that을 진주어로 쓸 수 있어요.

그녀가 착하다는것은 사실이다. 라는 문장을 영어로 쓴다면

"그녀가 착하다라는것" 이 주어 "사실이다" 가 서술어가 되겠죠???

그럼 주어를

That she is kind 로 써야 겠네요. that이 "~라는것" 이라는 뜻이 있으니까요.

그럼

That she is kind is true. 가 되는것입니다.

           S             V

이때

that절이 문장의 주어로 나오면 가주어 -진주어 구문으로 쓸 수 있어요. 이때 가주어는 it을 쓰고 진짜주어는 뒤로 빼는것 입니다.

It is true that she is kind.

가 되는것이죠.

That절은 뒤에 있지만 주어의 역할을 하기 때문에, 우리는 명사절 이라고 부릅니다. 

2번째 질문.                                                                                                                                                              12번 두번째 줄에 we do not learn it by seeing 뒤에 나오는 what they wrtie를 보면서 what이 명사절인 것은 알지만 동명사를 수식하는 역할을 하면 형용사절의 역할을 하는것이 아닐까? 하는 생각이 들어서 질문합니다.

답변드립니다.

일단 정말 잘 분석했어요!!!

하지만 현석학생이 목적어로 갖는것과 수식어로 사용된것을 잘못 이해하고 있는것 같습니다.

I am sorry for telling what you said.

나는 미안해/말한것 때문에/너가 말한것을

윗 문장에서.

전치사 for 뒤에 동명사 telling을 썼네요.

동명사 telling은 what you said를 꾸며주는 것이 아니라!!! 목적어로 갖는것 입니다.,

동명사도 동사의 성격을 똑같이 갖기 때문에, 명사/명사구/명사절을 목적어로 가질 수 있죠.

하나만 더 예를 들어 볼께요.

Saying that you love me makes me happy.

  S                                     V       O    OC

말하는것은/너가 나를 사랑한다고/ 나를 행복하게 한다.

saying 뒤에 that절은 saying을 수식한다고 말하지 않고 목적어로 명사절이 나온것 입니다. 이해 하셨나요 ^^

언제든지 또 질문 주세요 ^^

안녕하세요! 저는 지금 문법 개념완성1을 다 들어가는데 다음 커리큘럼에 대해 어떻게 해야할지 질문하려구요! 정규과정과 특강이 있던데 둘 중 하나만 들어도 충분한가요?? 둘 다 듣기에 너무 효율이 떨어질까 해서요! 둘 다 듣는게 좋다면 둘 다 들으려고 합니다! 그리고 문법을 부탁해 기초편이 있던데 지금 듣고 있는 개념완성1을 끝낸 후 특강의 문법을 부탁해 기초편을 듣고 다음 단계로 넘어가도 될까요??

특강과 정규과정의 강의 차이도 알려주세요!!

이미 개념완성을 들었다면,

문법을 부탁해 기초를 들을 필요 없습니다.

이론은 정규 과정 커리와 문법을 부탁해 심화 과정모두 괜찮습니다.

하지만 문제 풀이는 단과 과정(문법을 부탁해)로 가는게 확실히 좋습니다.

작년 2019 기출 까지 모두 업데이트가 끝났기 때문이에요.

학원 정규 과정은 리뉴얼이 늦고 교재도 개편이 거의 되지 않아 옛날 문제가 많습니다.

이론은 둘다 상관 없습니다 ^^

GPS 자료와 워크북 파일은 어디서 받을 수 있나요?

이메일로 보내주시면 감사하겠습니다!

dlwnfl1214@naver.com

해당 메일로 자료 보냈습니다.

꼭 완강 하시고!!

언제든지 질문 올려주세요

감기 조심하시고!! 화이팅!!

일단  the 비교급을 쓸 수 있는 경우를 정확하게 이해 하고 있네요.

그리고 이미 답도 잘 알고 있는것 같습니다 

해석을 통해서 the best 를 써야 하는지 the better를 써야하는지 구분 하시면 되는데,

위에 한정 범위가 두개인지 아니면 셋 이상인지를 구분 하셔야 합니다.

첫 시작에 of several word processors가 나왔어요 "몇가지 워드 프로세서 중에서" 라는 말은 둘 이상이라는 것이고,

뒤에 아무리 이유의 표현이 나와도 the 비교급을 쓸 수 없습니다 ^^

잘 하셨어요~~ 코로나 조심하시고 몸건강이 최고 랍니다!!! 화이팅!

부교재 이론서와 워크북 파일을 얻고싶습니다.kts632@naver.com 코로나 조심하세요 

자료 보냈어요 ^^

꼭 완강하시고 열공하세요

질문 언제든지 올리시고요 ^^

코로나를 이겨냅시다!!! 화이팅!!

일단, 질문을 읽으면서 정말 많은 고민을 했다는게 느껴집니다.

정말 잘 하셨어요 ^^

자 그럼 질문에 답변 드립니다.

to 부정사는 to+ 동사 원형입니다. 그래서 to be 도 to 부정사입니다.

to부정사도 동사의 성격을 갖기 때문에 to be + 명사/형용사 가 가능하죠

그렇다면,

My dream is to be a doctor. 는 맞는 문장이죠.

    S          V       C

나의 꿈은 이다 의사가 되는것

보어에 to부정사가 와서 주어랑 동격 관계가 됩니다. 이부부은 문장의 형식에서 더 자세히 배웁니다.

마찬 가지로

My dream is to be the first astronaut /in Korea/

   S           V        C

나의 꿈은 이다 첫번째 우주비행사가 되는것 / 한국에서/

to부정사는 "~하는것" (명사적 용법) 이 있어서 보어에  쓰여서 주어랑 동격이 될 수 있어요.

두번째

You wiil get well soon.

윗 문장에서 well은 "건강한" 이라는 형용사 입니다. 문장에서 보어의 역할을 합니다.

well은 부사도 있지만  형용사로도 쓰일 수 있답니다.

You will get well soon

  S      2V       C     M

너는 될것이다 건강한(상태) 곧

이해 되었나요?

요즘 몸관리가 많이 중요합니다. 꼭 마스크 잘 쓰고 다니시고

건강히 열공하세요 ^^

4번 문제에서 보기 (C)에 대한 질문입니다. 해설을 보니 was considered를 is considered로 바꾸어야 한다고 나와있는데, 제 생각에는 was considered를 were considered로 고쳐야 한다고 생각합니다. freedom of speech와 the press 두 가지를 지칭하기 때문에 그렇다고 생각합니다. 저의 이러한 생각에 대한 피드백을 좀 받고 싶습니다. 감사합니다.

일단 벌써 이런문제를 풀고 있다니 정말 잘하고 계시네요 ^^

자 답변 드립니다.

freedom of speech and the press 는 and로 연결이 되어 있지만

"언론과 출판의 자유" 를 나타내는 하나의 개념 입니다.

그래서 단수 취급하는게 맞습니다.

즉 freedom of /speech and the press/ 

결국 freedom이 주어가 되는것입니다. speech는 언론을 나타내며 무관사로 쓸 수 있지만 press는 꼭 the가 붙어야지

출판혹은 언론의 의미를 갖습니다.

무튼, freedom of speech and the press 가 하나로 굳혀진 표현으로 언론,출판의 자유라는 뜻이 되었죠.

ex) Freedom of the press and of speech is being eroded on a daily basis.

그리고 시제도, 다른 문장들이 현재나 현재완료의 시제를 쓰고 있고, 해석도 일반적 사실로 보아, 현재시제가 알맞겠습니다. ^^

열공하시는것 같아 보기 좋습니다.

공부도 좋지만 요즘 시국이 이래서,,, 마스크 꼭 하시고 몸관리 잘하시기 바랍니다. ^^화이팅!!!

이론 정립반 인강을 수강중인 학생입니다. 학원 강의에 사용되는 워크북과 GPS자료를 yu1302@naver.com으로 받아볼 수 있을까요?

파일 보내드렸습니다.

 WorkBook 파일

 부교재 이론서(문법을 부탁해)

 GPS 기출 PDF

 확인부탁해요^^

꼭 완강 하시길 바랍니다. 그리고 언제든지 질문 또 올려 주세요 ^^

자동사의 경우에는 흔히 수동의 형식의 pp가 되지 않는다고 하는데 분사는 완료와 수동의 의미를 지니고 있기 때문에 완료의 의미로 쓰일때 자동사가 pp의 모습을 띌 수 있다는 것까지는 알겠는데, 그럼 문법 문제를 풀때는 완료형 자동사는 흔히 나오지 않으니 그냥 자동사는 pp가 되지 않는다고 이해하고 있으면 되는 건가요 어떻게 접근해야할지 몰라서 질문드립니다!

분사파트에서 자동사를 질문한것 같네요.

중요한부분이니 잘 들으셔야 합니다!

분사가 명사를 전치 수식하면,

자동사도 pp가 전치수식 할 수 있죠. 이땐, 완료의 의미를 갖습니다.

(fallen leaves 낙엽, a retired officer 퇴역장교, expired milk 유효기간이 지난 우유) 이런식이죠

하지만 명사를 후치수식하는 분사는 -ing 만 가능합니다.

The man waited outside is my friend.

이렇게 는 안되고

The man waiting outside is my friend.

입니다.

물론 구지 자동사의 pp도 전치사와 함께 쓰여서 수동으로 쓰면 가능할 순 있지만, 이렇게 복잡하게 쓰진 않기 때문에 그냥 자동사의 후치수식은 -ing로 가시면 되요.

The baby looked after by Dave is her son.

이렇게 전치사까지 붙으면 가능은 합니다.

정리 드립니다.

분사의 전치수식은 자동사도 pp가 가능하며 완료의 의미를 갖는다.

분사의 후치수수식은 자동사는 -ing로 쓰고 능동 관계를 나타낸다.

분사의 후치 수식은 자동사가pp가 되기 위해서는 전치사 까지 꼭 필요하며, 이는 극히 예외적인 부분이다. 

고로, 자동사의 후치수식은 -ing로 생각하는게 가장 편하실 겁니다.

열공 하시고, 그래도 요즘 몸건강이 가장 중요해요 화이팅!! 

강의자료, 워크북 자료와 답지 받고싶습니다
yejh0714@naver.com으로 보내주시면 감사하겠습니다!

파일 보내드렸습니다.

꼭 완강하고, 열공하세요.

언제든지 질문있으면 또 올려주시고요.

아 그리고, 마스크 꼭 쓰시고, 몸조심히 열공!! ^^

GPS 동명사파트 2번 I like [sleep] all weekend. 에서 like이 프린트에는 직접적으로 소풍동사라고 나와있지는 않지만, 교재 55쪽에 to부정사를 목적어로 취하는 동사라고 되어있어서 to sleep을 정답으로 하였습니다. 그런데 답지에는 sleeping이 답이라고 나와있어서 질문 올립니다.

like는 양다리 동사 입니다.

양다리 동사는 to부정사와 동명사를 모두 목적어로 취할 수 있습니다.

즉 I like to sleep/sleeping 모두 가능합니다.

GPS는 개념확인 문제로  해당 파트가 동명사파트여서 단순 동명사를 답으로 적어 놓은것이었는데,

혼란을 주었다니 미안합니다. 수정해 놓을께요 ^^ 또 질문 언제든지 주세요. 

한국외대 기출문제 42번 질문드립니다. The yen is weakening. But Tokyo _____its interest rates again.  이 지문이고 보기에는 dare의 일반동사와 조동사의 형태들이 나와있습니다. 교수님께서 dare에 대해 설명하실 때 dare가 일반동사로 쓰일 때는 He didn't dare to go there. 처럼 to부정사를 생략할 수 없다고 하셨습니다. 그런데 제가 강혜영 교수님의 문법 이론 강의를 들었을 때는 dare가 일반동사로 쓰일 때 to가 생략 될 수 있다고 배웠고, 그 당시에 프린트했던 핸드아웃 자료에는 He didn't dare (to) go. 라고 예문도 적혀있습니다. dare가 일반동사로 쓰일 때 to가 생략 될 수 있는지, 없는지에 대해 정리 한 번만 부탁드리겠습니다!! 감사합니다 :)

외대 기출문제 질문하셨네요.

dare 와 need는 조동사가 가능한데, 긍정문에서 쓰이지 않습니다.

물론!!! 구어적인 표현에서 가능은 하지만, 구어 표현을 모두 인정하면 절대 편입문법시험에 적용이 불가능하다는점을

알고 계셔야 합니다.  편입 영어는 Academic English입니다. 학문적으로 사용되는 영어에요, 가장 규율이 엄격하죠

이외로 Businiess English, Spoken English, Slang 등이 있는데, 편입은 가장 엄격한 원칙을 배우는 것입니다.

dare 와 need는 부정문과 의문문에서 조동사로 사용될 수 있고, 이때는 수일치를 하지 않고 뒤에는 동사 원형만

써야 합니다.

즉, doesn't dare 뒤에는 동사 원형을 쓰지 않고 to부정사를 쓰도록 합니다. 이게 원칙입니다.

     반면에 dare not이  나왔다면 절대 to 부정사를 쓰지 않고 동사 원형을 쓰도록 합니다.

이해 되었죠?

강의 진행하실 때 문법, 단어등 정리해놓은 프린트를 얻고싶습니다. 인강 마지막부분에 자료가지고 정리해주시는데 같이 보면서 듣고싶어 문의드립니다.

개념완성 과정을 듣고 있네요.

학원 교재 별도로 부교재 이론서, GPS 과제, WORKBOOK을 파일로 받으셔야 합니다.

인강에 첨부된 파일이 있다면 그것으로 사용하시면 되고, 없는 파일은 메일주소와 함께 다시 질문주세요.

없는 파일을 보내드리도록 할께요 ^^