교수님 안녕하세요!

교수님이 해주시는 어휘인강 잘 듣고 있어요! 같이 하면서 외우니까 처음 보는 단어도 조금씩 나아지더라구요^^

다름이 아니라 제가 지금 4월에 시작해서 해보카를 보고 있는데 다른 편입생들은 보카바이블도 보더라구요

그래서 조금 걱정이 되서요 ㅠ 저도 같이 보카바이블을 봐야 하는게 아닌가 싶어서요ㅠ 

해보카로 보카바이블은 안봐도 커버가 되나요? 아니면 나중에 따로 사서 봐야하나요?

이건 지금 제가하고 있는 방법인데 학습방법에 대한 조언부탁드립니다.

제가 하루에 해보카를 3day씩 교수님 강의를 듣고난후 완전히 다 외워지진 않아서 다시 한번 더 복습합니다.

그때 모르는 단어를 제가 한글파일에 정리한뒤 복사해서 자투리 시간에 외우려고 하고 있어요. 그리고 독해나 문법에서 모르는 단어가 나오면 그 단어도 함께 정리해서 복사를 합니다.

그리고 교수님께서 보내주신 기본단어도 매일은 못봐도 조금씩 보려고 노력하고 있습니다. 

이렇게 단어를 계속해서 외우면 되는 건가요? 제 방법에 잘못된 점은 없나요?

보카바이블, 해보카 모두 좋습니다.

그런데 그보다 기초 어휘도 하셔야 되요.

어휘는 크게 2단계로 보시면 됩니다.

1. 기초 어휘  (중등/수능어휘) - 시중 교재 중/고등 서적

ex) 워드 마스터, 능률보카, 고필휘, 경선식 기타 등등

2. 편입용 어휘

ex) 해보카, teps 어휘, 보카 바이블, 해커스 슈퍼보카

이중 가장 어려운 어휘가 해커스 슈퍼 보카 입니다.

기초어휘는 최소 4~6권 정도

편입용 어휘 2~3권

그리고 마지막에 슈보카를 보면 됩니다.

하나로 끝낼 생각 하지 마시고 여러권 보세요.

해보카보다 먼저 기초 어휘가 안되었다면 기초어휘도 같이 보셔야합니다.

해보카 다외우고 보카 바이블도 보세요.

해보카를 잘 외웠다면 보카바이블은 오래 걸리지 않게 끝낼 수 있습니다.

그리고 마지막에 슈보카로 갈아 타세요.

참고로 기초 어휘 첨부해 드립니다. 시중교재 6권입니다.

모르는것만 표시해서 반복 암기 하세요.

기초 어휘 총 편집.hwp

gps 부탁드립니다

ljh991220@naver.com

GPS 올렸습니다 ^^

열공하시고 언제든지 또 질문 주세요!!!

예전에 독해 지문에 As a result, the business will not realize the maximum profit possible. 이런 문장이 있었는데 그때 교수님께서 

possible이 후치 수식이라고 알려주셨어요. 그럼 이때 후치수식은 교수님께서 알려주신 5번째 all/every/최상급+ 명사 + 형용사 에서 최상급에 해당하는 건가요?? maximum을 최상급으로 봐야하는건가용?

맞습니다.

의미상 the maximum profit 을 최상급의 수식을 받는 명사로 보셔야 합니다.

특히

최상급 + 명사 는 possible이나 ever가 후치수식하여 강조 할 수 있습니다.

그래서 possible이 뒤에 있는것 입니다.

시간 조건 양보의 부사절에서는 미래시제 대신에 현재를 사용해서 will 같은 것이 사용불가 한다 알려주셨습니다. will과 같은    be supposed to, shall 등 미래시제의 대용 표현들 역시 시간 조건 양보의 부사절에서는 사용 불가한 것인가요? 아니면 미래시제를 못쓰기 때문에 will 같은 것 대신에 사용하는 것인가요?  항상 좋은 명품 강의 감사합니다.

명품 강의라니 ^^ 고맙네요~ ^^

시간의 부사절에 will/shall를 쓰지 못합니다.

be supposed to 같은 경우도 will 과 함께 쓰면 안됩니다.

I am supposed to do the homework tomorrow. (ㅇ)

I will be supposed to do the homework tomorrow. (x)

be 동사를 이용한 be to 나 be due to/be supposed to 는 시간부사절에 현재와 함께 쓰면 상관 없습니다.

다만  will be의 형태는 쓰면 안되요 ^^

열공하시고 또 언제든지 질문 주세요 ^^

POWER START 문법 교재 P13쪽 5번 (4)에서 The work와 success는 의미상은 동격이어도 일과 성공 단어가 동격이 안된다해서 형용사형으로 고치는 건 이해가 갔는데, 6번 (4)에서 My hope와 to go to Europe는 내 희망이 유럽에 가는 것인 의미상 동격이고, 희망과 유럽 가는 단어상 동격은 아닌데 왜 명사로 이해해야되나요??

약간 추상적인 개념을 질문하셨는데,

이부분은 제가 주입식으로 알려드릴 부분은 아닙니다.

직접 이해하려고 노력 하셔야 합니다.

그럼 설명해 볼께요.

나의 작품은 성공이다.

My work is success.

윗 문장 괜찮나요?

안됩니다.

틀린 문장이죠

논리적으로 나의 작품과 성공은 동격이 될수 없습니다

나의 작품은 성공작이다(성공한 작품).

My work is a success.

윗 문장이 맞는 문장이며 success를 가산으로 쓰면 성공한 작품을 나타낼 수 있습니다.

나의 꿈은 시험에 통과하는것 이다

가능한가요?

나의꿈 = 시험에 통과하는것

맞습니다.

My dream is to pass the test.

                  시험에 통과 하는 것

시험에 통과하는것을 to 부정사로 썼고

꿈과 동격관계가 논리적으로 성립합니다.

그래서

My hope is to go to Europe이 가능한 것 이입니다.

이해 하셨나요?

꼼꼼히 읽어 보시고 또 언제든지 질문 주세요 ^^

안녕하세요 교수님. 한정사에 a/an이 없던데 얘네들은 하나의... , (막연히) 하나의... 이런 뜻이라서 한정사로 안부르는건가요? 여태까지 관사, 정관사 이런 단어만 알았는데 한정사를 처음 알게되서 질문합니다.

한정사는 정관사/부정관사/지시사/소유격을 모두 일컫는 말입니다.

즉. 문법 적으론 부정관사인 a/an은 한정사로 분류 되긴 합니다만.

a나 an은 불특정명사에 쓰기 때문에 한정사의 개념과 어울리않죠

하지만 a/an도 다른 한정사 하나에 명사 하나의 규칙을 뜨르기 때문에 한정사에 넣고 보셔도 상관 없습니다.

즉, 정관사the 부정관사 a/an은 모두 후치 한정사 소속입니다.

다만 해석은 명사를 한정해주진 못해요. 막연한 불특정명사 입니다.

a my book.

the a book.

모두 안됩니다.

둘다 한정사 이기 때문이에요.

half a 명사는 가능합니다. 왜냐하면 half가 전치한정사에 쓰일수 있기 때문이죠.

너무 구체적으로 들어가진 마시고,

한정사는 막연한 명사를 구체적인 명사로 바꿔주고,

한정사 하나에 명사 하나 쓴다. 라는것만 알아두시면 됩니다 ^^

안녕하세요 교수님 

문법/보카수업에서 정말 많은 도움을 받고 있는 수강생이에요!

항상 감사드립니다!

편입을 뒤늦게 시작하게 되어 수강한지 10일 정도 되었는데

해커스 편입보카를 하면서 시간관련 궁금한게 있어서 문의드려요..!

저는 아예 기초가 없어도 너무 없는 상태라 이론적으로는 어휘에 투자를 많이해야 한다는 건 알고 있는데

어휘가 상상이상으로 시간을 너무 많이 잡아먹습니다ㅜㅜ..!

하루 중 3day 전날 복습이 1시간 (처음보는 것 같은 기분이 드는 단어 때문에 다시 외우게 됩니다..) 

수업 들으면 보통 35~45분 사이 + 따로 외우는 시간 2시간(형광펜 동의어+표제어) 해서 

3day 암기 + 전날 복습 총 8시간 정도를 쓰더라구요

(이렇게 해놓고도 자기 전 보카 예문을 훑어보면 열심히 외운 기억만 있고 뜻은 잘 기억이 안나는게 대다수에요)

오전 7시에 기상을 해서 오후 4~5시쯤 되어야만 편입보카가 끝납니다

문법은 2번 들어야 한다길래 현재 전체 수강을 다 해서 처음부터 다시 듣고 있는데 

독해를 1강밖에 못들었습니다ㅜㅜ 

천일문, 중학영어/수능영단어 같이 끝낼 생각으로 책을 쌓아놨는데

본 교재 외에는 아예 건드리지도 못합니다..

하루종일 공부를 했음에도 자기 전 전혀 뿌듯하지가 않습니다

혹 효율적인 시간분배가 있는지 자문 구합니다ㅜㅜ

민지 학생 고민이 여기까지 느껴집니다.

영어를 공부하는 첫 시작은 너무 더디고 시행착오도 많습니다.

어쩔수 없는 초보자의 과정이에요.

그럼에도 불구하고 어휘는 많이 외워 주셔야 합니다.

일단, 시간투자를 많이 하고 있다니 다행입니다

어휘에 최소 4시간을 써야 하는데

이때 시간보단 얼마나 많은 단어를 외우고 있는가가 더 중요합니다.

4시간이나 투자하는데 100개도 못 외운다면, 큰 의미가 없죠

갯수를 헤아리고, 목표를 200개 이상씩 4시간 동안 최대한 외울수 있는 양을 정하세요.

다음, 한번에 4시간이 너무 힘들고 비 효율 적이라면

문법과 독해 공부 중간중간에 어휘를 나눠서 배치해도 좋습니다.

예를 들면

문법을 두시간 정도 공부하다 어휘 두시간 공부하고

다시 문법 공부 하다 어휘 하고

마지막 독해 복습

이런식으로요.

한번에 4시간을 한 공부에만 집중하기가 생각보다 힘들기 때문이죠.

지금 기초 과정이면

문법 어휘 독해 순으로  4: 4: 2의 배분으로 공부하셔야 합니다

최소 6시간 이상 공부하시고요.

어느날은 외우기 너무 힘들다면, 어휘 복습을 하셔도 좋습니다.

전에 암기한것들 정리하는것이죠.

공부에 정해진 길은 없습니다.

계속 반복하고, 암기하고, 적용하고

이렇게 견고해 지는것입니다.

추상적이지만, 직접 느껴야 합니다.

그래야 성장합니다 ^^

아참,

해보카만 보는것은 비추입니다.

해보카는 편입 어휘와 기초 어휘의 중간 과정입니다.

만약 기초어휘(수능 어휘) 가 준비 되지 않았다면, 기초 어휘도 외워 주셔야 합니다.

제가 파일을 첨부할테니 미리 기초어휘도 정검 해주셔야 합니다.

기초 어휘 총 편집.hwp

꼭 완강하시고!!!!

언제든지 질문 올려 주세요 ^^

날씨가 많이 좋아서 공부하기 힘들지만,,,

화이팅하시기 바랍니다.

항상 코로나 조심하고 몸건강히 열공 합시다 !!! 화이팅!!!

to부정사 소풍동사 자료가 없어서 이렇게 글 남깁니다!

제 이메일은 duswnsqkrtk@gmail.com 입니다

답변이 많이 늦어서 미안합니다.

최근 컴퓨터 앞에 앉을 시간도 없이 바빴네요.

자료 바로 보냈습니다.

소풍동사 메가패스 동사는 보충교재중 부정사 동명사 파트에 있습니다.

끝까지 화이팅 하시고 언제든지

또 질문 올려 주세요

꼭 완강하세요 ^^ 화이팅!!!

안녕하세요! 이론정립 자료 부탁드립니다!(1-1,1-2)

36024gzi@naver.com

좋은하루 보내세요

꼭 완강하시고!!!!

언제든지 질문 올려 주세요 ^^

날씨가 많이 좋아서 공부하기 힘들지만,,,

화이팅하시기 바랍니다.

항상 코로나 조심하고 몸건강히 열공 합시다 !!! 화이팅!!!

전치사 to 를 쓰는 경우는 

외워야 풀수 있는 문제 입니다.

예를 들면

conform 이 ~를 따르다, 순응하다의 의미로 쓰이기 위해선

전치사 to 와 함께 쓰고 명사를 목적어로 취하죠.

이유는 conform이 명사를 목적어로 갖기 위해 자동사로 쓰기 때문이에요.

I confornm to the custom.  나는 그 관습을 따른다.

만약, conform을 자동사로 쓰고 to 부정사를 수식어로 쓴다면 가능하겠지만

해석이 달라지며, 바로 뒤에 나오긴 힘듭니다.

I comformed /to the shedule/ to leave ealier.

나는 스케쥴에 따랐다 일찍 떠나기 위해서

이렇게 수식어로 붙을 순 있습니다.

다만 해석이 달라지죠.

이해 했나요?

먼저 자동사 + to는 하나의 동사구로 전치사로 암기해주시면 좋습니다 ^^

핸드아웃 15page에 4형식에서 3형식으로 바꿔질때  to,for,of 세가지로 구성되어있는 동사들중 leave가 있습니다.

핸드아웃에서 leave는 to를 쓰는 동사에도 있고 for을 쓰는 동사에도 있는데

leave가 to,for 둘 다 쓸 수 있는것인지, 아니면 오류인지 잘 모르겠습니다... 

만약문제에서 leave가나오고 뒤에 빈칸이 있으면 어떻게 구분해야할지 감이오질않아서 질문드렸습니다. 

둘다 가능합니다.

의미차이도 둘 필요 없습니다.

모두 남겨 주다의 의미를 갖습니다.

I left a book to him.

I left a book for him.

모두 가능하며

최근에 광운대 기출에서 leave + o + to 사람

이 출제 된적 있습니다. 가능한 표현입니다.

수동태 문제 24번의 B에서 people did not stop riding bicycles after cars invented

이 문장에서 after cars invented를 접속사와 주어가 살아있고, being이 생략된 분사구문으로 보지는 못하는 건가요?

답변이 많이 늦어서 미안해요. 바로 답변 드릴께요.

일단 질문자체에서

분사구문을 정확하게 이해하고 있는것 같아서 반갑네요 ^^

분사구문에서 시간의 접속사를 살릴수 있고

주절의 주어와 부사절의 주어가 다르면 명사를 살려하 하며

수동 관계는 pp니까

after cars invented. 가 맞는 문장인것 아닌가? 라는 생각인것 같습니다.

아주 잘 접근은 했는데

두가지 관점으로 답변 드릴께요.

첫번째.

해석을 위해 접속사도 살리고, 주절의 주어와 다르기 까지 한다면

부사절로 표현 하셔야 합니다.

절을 구로 줄여 쓰는것은 효율적이기 위해 쓰는것인데,  구의 형태가 더 복잡하기 때문이죠.

두번째, after와 before는 구로 쓸때 전치사로 간주 합니다.

그래서

after를 전치사로 쓴다면

차라리 after inventing cars. 가 되는게 낫습니다.

전치사 + 동명사의 형태로요.

결국 절로 쓰거나. 전치사로 쓰면 됩니다.

명사를 살려준 분사구문은 불가합니다 ^^ 

첨부파일에 따로 보이지않네요. 보내주시면 열심히 하겠습니다.

kms87041@gmail.com

답변이 많이 늦어서 미안합니다.

최근 컴퓨터 앞에 앉을 시간도 없이 바빴네요.

자료 바로 보냈습니다. 끝까지 화이팅 하시고 언제든지

또 질문 올려 주세요

꼭 완강하세요 ^^ 화이팅!!!

제가 hand out 자료만 있어서요, 강의자료 gps?풀어 보라고 하시던대, 워크북 자료 부탁드립니다

hty8652@naver.com

너무 늦어서 미안합니다.

GPS 자료 따로 보내드렸습니다.

열공 하시고 꼭 완강 하세요

또 언제든지 질문 주세요^^