안녕하세요 간호학과(인문계)로 학업 병행하며 편입 준비 중인 2학년 학생입니다(동일계)

은비 학생 반가워요. 답변할게요 :)

현재 OSF1강의를 완강할 예정이라면 기본이론강의는 

꼭 듣지 않아도 됩니다. 

이론을 거의 다 들은 상태라면 

지금 시점에서는 학교별로 기출을 풀어나가야 합니다. 

12월까지도 기억이 나지 않는 이론은 있을 수 있어요. 

하지만 그것 때문에 틀렸다 라기 보다 기본적인 구조 문제에서 

실수해서 틀리는 경우가 훨씬 많아요. 

그래서 틀리는 문제에 스트레스 받지 말고 기억이 안 나면  계속 보고

멈추지 않고 문제를 풀어나가면 됩니다. 

➷아래는 10월부터 12월까지의 대략적인 커리큘럼입니다. 

학교별 기출은 일주일에 2-3강 꾸준히 들으면서

1월까지 최대한 많이 들으면 됩니다. 

어떤 학교를 풀어야하는지의 기준은 개인마다 다릅니다.

선호하는 학교가 있다면 최근 20년도 부터 풀어나갈것을 추천합니다. 

나머지 학교들은 그 이후에 시험이 끝나기 전까지 꾸준히 풀어주세요. 

학교별 기출 위주로 듣고 개인적으로 문제를 하루에 적게는 5문제부터 

많게는 20문제정도 꾸준히 풀어서 감을 유지하면 됩니다. 

정해진 요일에 강의를 듣고 복습을 완벽하게 할 수 있는 게 중요하기 때문에

과하게 스케줄을 잡아서 복습도 안되는 상황에 강의만 듣는 것은 가장 좋지 않습니다!

그리고 11월 부터는 Final을 주교재로 잡고 9월에 풀기 시작한

학교별 기출을 그대로 이어서 풀면 됩니다. 

그리고 현강에서는 마지막 두 달 남은 과정에서 

일주일에 1개씩 총 8강인 ‘기적 pattern’을 다룹니다. 

자주 나오는 주요 이론 8개의 문제 풀이 방법을 복습하고 관련 문제를 푸는 과정입니다. 

그리고 토익을 공부하는 주간으로 잡고 토익만 몰두하기 보다는

토익과 편입 공부를 병행하는 것이 좋습니다.

예를 들면 하루에 2시간 정도 토익, 나머지는 편입 공부를 하는 식으로

스케줄을 병행해야 합니다.

그리고 토익은 11월까지 시험을 보고 가장 잘 나온 점수로 제출합니다.

마지막까지 틀리는 문제는 나올 수 있지만

틀린 하나의 문제 때문에 문법 실력이 떨어지고 있는 건 아니니

걱정하지 말고 지금처럼 문제 푸는 감을 유지하는 것을 목표로 꾸준히 풀어주면 됩니다!

다른 질문이나 고민되는 부분이 있다면 언제든 글 남겨주세요. ᕕ( ᐛ )ᕗ  

은선학생 :) 만나서 반가워요!

우선 인문계인지 자연계인지 알려주시면, 은선학생에게 필요한 강의 커리큘럼을 바로 안내해 드릴게요!

27대비가 목표라면 현재 시점에서는 기본단계부터 시작하는 것보다 남은 기간에 맞춰 효율적으로 학습하는 것이 중요합니다!

답변 확인하시면 pahysong@naver.com으로 메일 보내주세요! 

은선학생의 상황에 맞춰 어떤 강의부터 수강하면 좋을지 최대한 빠르게 안내해 드릴게요! :)

남은 기간 알차게 준비할 수 있도록 함께 고민해 봅시다!

안녕하세요.

답변 주셔서 감사합니다.

선생님께서 답변 주신 내용대로 재질문 드려봅니다.

[2분의x]-2분의[x]의 그래프를 그려보았을 때 진동한다는 사실은 알았습니다.

그러나 진동할 때에 -2분의1과 0 사이에서 진동하는 것이 아닌지 궁금하여 여쭤봅니다.

제가 잘 몰라서 틀렸고 -1과 0 사이에서 진동하는 거라면 왜 그런건지도 이유를 알고 싶습니다.

잘 부탁드립니다.

12강 강의에서 자료 올려주신다고 나오는데 자료받기에는 자료가 없어서 문의드립니다.

연수학생 반가워요! :)

[답변]

수업 자료는 모두 밴드에 업로드 돼 있습니다! :)

jacobheo0715@gmail.com

위 이메일로 수강인증 및 가입신청 보내주시면 밴드 가입 링크 보내드립니다! :)

마지막에 극좌표계 회전체 표면적에 대한건 강의에 없이 끝나는데 이건 여유 있는 학생만 하라고 빼신건가요?

재호학생 반갑습니다.

[답변]

공식에만 대입하면 되기에 넘어갔습니다. :) 풀리지 않는다면 질문 주세요.

안녕하세요.

TA 미분학1 Part1 p.4 006번 문제

'실수로 정의된 함수 f(x)=[2분의x]-2분의[x]에 대하여 옳게 설명한 것은?'

에 대한 문제에서 f(x)가 -1보다 크거나 같고 0보다 작거나 같다고 설명해 주셨는데 -1대신에 -2분의1보다 크거나 같다가 아닌 이유를 알고 싶습니다.

잘 부탁드립니다.

승헌학생 안녕하세요.

[답변]

본인이 -2분의 1보다 크거나 같다인 이유를 저에게 설명해주셔야 승현학생이 어디서 착각을

하고 있는지 제가 피드백 해드리죠. 제가 아니다를 설명하는건 강의에서 설명한 부분을 반복

설명하는 것 뿐입니다.

본인의 생각을 저에게 설명해보시길 바랍니다.