안녕하세요 선생님!!

저는 자연계 학생이고 5월부터는 일단 영어만 학원을 다니려고 생각 중인데요!

자연계는 5월부터 어떻게 진행되는지 궁금합니다!

어디까지 혼자 하고 가야 딱 맞을지 궁금합니당 ㅜㅜ

세연 학생 반가워요 :)

먼저 자연계는 3개월 완성반으로 현재 기본이론반이 3월-5월까지 수강하게 됩니다.

5월에 오게 되면 이론 교재의 후반부 부터 수업을 듣게 됩니다.

그리고 6-9월까지가 기출 문제 풀이 반으로 핵심이론+문제풀이가 진행됩니다.

이론이 어느정도 되있고 한 번 들은적이 있다면 6월부터 수강하면 

개강일에 맞춰 들을 수 있습니다.

혼자 이론을 듣고 있다면 6월부터 수강해도 됩니다. 

그러나 이론을 한번도 듣지 않고 교재도 없다면, 

5월달에라도 수강하기 시작해서 앞에 못들은 부분은 개인적으로 보충하거나

6월부터 간략하게 다시 보강하는 식으로 하는게 좋습니다.

Better late than never!

(안하는 것보다 늦게라도 하는게 낫다)

수학 공식집과 테스트지 파일 부탁드립니다! (mua3605@naver.com)

성호 학생 반가워요 :)

I would like to know if she will go to the party tomorrow.

미래 표시가 있어도 현재형이 미래를 대신하는 경우는 부사절에서입니다.

1번 문제처럼 before과 같은 접속사가 나와 부사절인 경우

사람의 의지가 들어가는게 아니라 단순히 미래 일을 나타낼 경우에는 의지의 표현인 

will을 빼고 현재형으로 쓰는 것이죠.

그러나 if절에서는 ~인지 아닌지라는 뜻으로 부사절이 아니라 명사절이기 때문에

꼭 현재가 미래를 대신해야 하는 법은 없습니다.

즉, 부사절에서는 will을 쓰지 않지만 

명사절에서는 쓸 수 있습니다. tomorrow라는 미래 표현이 있으므로 정확하게 will로 

의지를 나타냅니다. 

수현 학생 반가워요 :)

모든 조동사 뒤에 have p.p.는 과거의 해석이 있습니다. 

may와 might 모두 조동사인데, 

may의 과거형을 might라고 하죠? 

영어는 과거형을 쓰면 "멀어짐"의 개념이 있어서

어려운 사이에 공손할 표현을 쓸 때도 Could I ~?라고 하고

가능성이 더 떨어지는 것을 표현할 때도 could / might를 씁니다. 

그래서 may have p.p.보다는 might have p.p.가 가능성이 더 떨어진다고 생각하면 됩니다!

leesk000107@naver.com 으로 부탁드립니다!

1. 5번문제 Signal 에서

Besides 가 ≤  표시 여서 앞내용의 흐름 그리고 추가해서 다른내용 추가라고 말씀 해 주셨는데,             

이 경우  ≤  와 같은 시그널이 나오면 주제를 찾는 문제가 나올 때 앞내용의 같은내용 에 "다른내용의 추가 가 무조건" 포함이 되어야지만  정답인 주제라고 생각을 하면 될까요   ...      ??!

그리고 이 주제가 선생님이 말씀하시는 Main idea 라는 단어 라고 생각을 하면 될까요   ...     ??!

2. 6번 문제 선지 4번 several factors that drop motivaion 도 선지 2, 3 번처럼 의미는 맞는데, 전반적인 주제가 아니라서 X 라고 보면 되는 것 일까요  ...    ??!   

아니면 이 선지는 several factors가 motivation 을 drop 하는게 아니라, motivation 이 having a good memory 를 방해 하는것이므로 그냥 선지 내용 자체가 틀려서 틀린 것 인가요   ...      ??!

3. 7번 문제 마지막 문제 에서 But each llistener could also transform the music depending upon his or her own personal tastes 문장 에서

depending upon ~ 은 ,(콤마) 가 안붙은 분사구문 이어서 ~하면서 로 해석해야 하나요   ..  ?!  아니면 형용사여서 명사를 수식하는것으로 해석을 하면 될까요  ...    ??!   어떻게 구분을 하면 될까요    ...     ???

형용사로 보고 해석하면 

그러나, 각각의 청자는 그나 그녀 자신의 개인 취향에 의존하는 음악을 바꿀 수 있다. 라고 해석을 해서,

취향인 음악으로 바꾸는 것이 아니라, 이미 취향이었던 음악을 다른 음악으로 바꾼다는 의미로 해석이 되는 것 같아

정확한 해석을 어떻게 해야하는지, 그리고 분사구문과 형용사를 어떻게 구별을 해서 해석을 해야 하는지 궁금해 질문을  드립니다    ...   

각각의 청자는 바꿀 수 있다 음악을 그나 그녀 자신의 취향에 의존하면서 로 분사구문으로 해석하는게 맞는 걸까요  ...    ??!

1. 단락 시그널인 "besides"가 나오면 앞내용과 단락이 바뀌어 새로운 내용 나오는 부분까지 포함하여 주재를 읽어내야해요~!

2. 이글의 주제는 좋은 기억력을 방해하는 요인들이고 그 원인을 열거하는 글이죠.

2번 선지는 키워드 오류입니다!

3. depending (Up) on : ~에 따라서, ~에 근거하여 분사구문이 아니라 전명구로 봐주시면 됩니다.

"자신의 취향에 따라서 음악을 변형시킨다"라고 해석해주세요!

1. 단락 시그널인 “besides” 가 나오면  앞내용과 단락이 바뀌어 새로운 내용 나오는 부분까지 포함하여 주제를 읽어내야 되요~!!

2.   이 글의 주제는 좋은 기억력을 방해하는 요인들이고 그 원인을 열거하는 글이죠~!
2번 선지는 키워드 오류입니다!!

3.  depending (up)on : ~에 따라서 , ~에 근거하여
분사구문이 아니라 전명구로 봐주시면 되요~^^

‘자신의 취향에 따라서 음악을 변형시킨다’라고 해석해주세요!!

분사구문 예제 6번에서 traveling의 주어가 He라고 하셨는데, 목적어 some people 목적격 보어로 traveling으로 봐서 나는 유럽 주위를 여행하는 사람들을 만났다.라고 해석 하면 안되는 이유는 무엇인가요?

민종 학생 반가워요 :)

He met some people, traveling ~. 

수업시간에는 he에 맞춰서 설명을 한 것인데, 

이 문장에서는 주어가 둘 다 가능합니다. 

1/t 로 치환하여 0/0꼴로 만드는 과정에서  빨간 동그라미 친 분자부분이 왜 0꼴로 가능한지 모르겠습니다 1의 무한대 꼴이 나와서 헷갈립니다

극한값 e의 정의에서 (1+t)^1/t=e가 되므로 영이 됩니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보네셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다.

그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

수진 학생 반가워요 :)

현재완료는 have p.p.입니다.

내가 현재 완료한 상태를 가지고 있다라는 것이죠. 

be + p.p.는 수동입니다. 

교재 문제의 was taken은 수동형태인 것이죠. 현재완료 형태가 아닙니다. 

take place는 자동사로 수동형태를 쓸 수 없는 동사여서 took으로 바뀐 것입니다!

초반에는 모양 자체가 많이 헷갈리기도 하니 형태를 정확하게 구분해서

해석하는 연습을 하면 나아질거에요!

안녕하세요 적분학1 강의를 수강하고 있는 김지수 입니다. 적분학1 강의를 들으면서 미분학1 문제를 복습하고 있습니다. 미분학1 문제 복습이 끝났는데 적분학1은 아직 57번까지 나갔어요 적분학1 진도가 100번까지 나가기 전에 적분학1 누적복습은 안 하고 다시 미분학1 누적복습을 한 번 더 해도 될까요?

63p 실전문제 1번 

마지막 문장

We would appreciate some guidance since things will soon become too difficult to stand. 에서

강의 중 since 가 왜냐하면 으로 해석을 하셨는데,

since 가 이후로 라는 뜻 도 있잖아요   ??

혹시 이 둘 중에 해석이 무엇인지 알려면 직접 문장을 해석해보고 어울리는 뜻을 적용하는 방법 밖에 없을까요  ??

어떤 경우에 때문에 를 쓰고, 어떤경우에 이후에 를 혹시 사용하나요     ???

안녕하세요! 

문맥에 맞춰서 봐줘야합니다.

다만 눈에 보이는 단서로 완료형과 since가 함께 나왔다면 시간을 나타내기때문에 '~이후로'라는 의미를 나타내요.

하지만 예시 3번처럼 완료형이없더라도 시간을 의미할때 '~이후로'라고 해석합니다

EX1 ) we've  lived here since 2023.

EX2) Things have changed since i was a student.

EX3) It's years since we last met.( 우리가 마지막으로 만난 후로 오래 되었다.)

많은 연습을 통해서 익혀야 됩니다 ~^^

문맥에 맞춰서 봐줘야 합니다~!
다만 눈에 보이는 단서로 완료형과 since가 함께 나왔다면 시간을 나타내기 때문에
‘~ 이후로’ 라는 의미를 나타내요~

하지만 예시 3번처럼 완료형이 없더라도 시간을 의미할때 ‘~ 이후로’ 라고 해석합니다
ex 1] We’ve lived here since 2023.
ex 2] Things have changed since I was a student.
ex 3] It’s years since we last met. (우리가 마지막으로 만난 후로 오래 되었다.)

많은 연습을 통해서 익혀야 됩니다~^^

주어진 조건에서 2a,2b가 모두 짝수나 홀수이어야 한다,  영은 짝 수이므로 1/2을 대입하면 홀수이여 0은 짝수이므로 주어진 조건을 만족하지 않습니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보네셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다.

그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

현재진행 be ing나 수동 be pp 구조에서 ing pp는 분사가 되는 이유가 궁금합니다 그 자체로 동사가 아닌가요?

그리고 동명사랑 현재분사 ing가 헷갈리는데 설명해주시면 감사하겠습니다.

의제 학생 반가워요 :)

문장에서 동사는 하나만 쓸 수 있습니다. 

be가 동사인데 옆에 동사를 바로 또 쓸 수가 없는 것이죠. 

"쇼핑을 가다"는 go shopping 입니다.

"쇼핑을 가는 것은 신난다"를 쓰려면 동사를 명사로 바꿔 줄 필요가 생깁니다.

그래서 이 때 V에 ing를 붙이면 명사 자리에 쓸 수 있는 동명사가 됩니다.

Going shopping is exciting. 

The piano is making a beautiful melody. 

"피아노는 아름다운 선율을 만들고 있다."

"아름다운 선율을 만들어내는 피아노"를 쓰려면 이번에는 형용사가 필요하겠죠? 

그래서 이 때 V에 ing를 붙이면 명사를 꾸미는 형용사역할의 분사가 됩니다.

the piano making a beautiful melody 

정리하면, 동명사는 명사로 쓰기 위해 동사에 ing를 붙이는 것이고, 

분사는 형용사로 쓰기 위해 동사에 ing나 ed를 붙이는 것입니다.

동사를 나눠서 쓰는 것이죠. 역할을 나눴다고 해서 분사라고 합니다. 

그래서 "~하는 중인"의 Ving의 형태를 쓰면 형용사이기 때문에

"~하는 중이다"로 쓰려면 ing앞에 연결동사인 be를 붙이는 겁니다. 

"~된, 진, 받은"은 Ved인데 "~되다"의 동사로 쓰려면 역시 연결동사인 be를 붙입니다. 

be와 같은 연결동사가 없다면 형용사 역할로는 수동의 의미가 되지만

동사로는 쓸 수 없기 때문입니다. 

V에 형태를 붙여서 다양한 역할로 쓰기 위한 장치라고 생각하면 됩니다!