미적분학1 57-58pg 해설지 받을 수 있을까요? 파일로는 없을까요??

문제에서 세 개의 벡터가 주어질 때 EX P(1,0,-1), Q(0,0,0), R(3,2,1) 이 주어진다고 가정하면, 언제는 QP(1,0,-1),

QR(3,2,1)과 같이 길이를 구해서 외적해줄 때가 있는 반면에 

언제는 P내적(Q외적R)이렇게 바로 구할 때도 있는 걸로 알고 있습니다. 문제에서 어디서 착안점을 두고, 점 자체를 이용할지, 길이를 구해서 이용할 지 어떻게 구별하는지 궁금합니다.

제가 생각할 때는 문제에서 꼭짓점으로 주어진다면, 길이를 구해서 구하는 것이 맞고

벡터 자체로 주어진다면 바로 행렬식을 구해줘도 상관없다고 생각하는데, 제가 착안한 것이 맞나요??

입실론 델타 증명에서, 

델타가 입실론에 대한 함수로 ( 델타 라는 값이 입실론에 대한 식으로 나타낼 수 없다면) 나타낼 수 없다면 

이때, 해당 함수의 극한값을 존재할 수 없다고 볼 수 있나요?

안녕하세요. 허쌤 미분학 다회독 중에 궁금점이 생겨서 질문드립니다.

왜 하필 sin을 씌워서 푸는지 알 수 있을까요?

cos을 씌우면 0이 나와버리고, tan를 씌우면 분모가 0이 돼버리는 것은 알고 있습니다.

하지만 언제 sin을 씌우고 언제 cos을 씌워야 하는지 알 수 있을까요? 

시간싸움인 상황에서 답이 나올때까지 싸인 코사인 탄젠트를 다 씌워볼 수도 없는 상황이라서 이렇게 질문드립니다.

의제 학생 반가워요 :)

전치사이면 뒤에 명사가 오고, 

부사이면 명사가 오지 않습니다.

둘 다 되는 경우는 구분 문제로는 나올 수 없습니다. 

여기서는 뭐로 보든 해석상 어색하므로 답이 될 수 없습니다. 

중간중간 넘어가는 문제들은 직접 풀고 끝내면 되나요??

혹은 나중에 넘어간 문제들 따로 모아서 영상 찍어주시나요??

만일 혼자 풀고 끝내는 것이라면 어떠한 방식으로 공부하면 될지 질문 드립니다!

만나서 반갑습니다~ ^^

​
현강에서 2달동안 진도를 끝내야하는 제약이 있어서 넘어가는 부분이 생기네요 ㅠㅠ
직접 풀어보고 궁금한 부분이나 근거 확인필요한 부분이 있다면 언제든 편하게 질문 주세요 ^^
​

올해 스튜디오에서 입문독해 재촬영때 모든 문제를 해설할 예정인데 그때까지 기다리기에는
하염없이 긴 시간이라서 ㅠㅠㅠㅠㅠ 수업시간에 배웠던것들 연습한다 생각하고 풀어주세요~!!


혼자풀때는 답의 근거가 어디에 있었는지 찾고 문장 요약하는 방향으로 가시면 됩니다 ^^
* chapter 1. 9~15번문제까지 수업은 했으나 영상에서 누락이 된 부분이 있어요~!!!

pahysong@naver.com 메일주시면 피피티 자료보내드릴게요 ~ ^^

안녕하새요ǃ 교수님

강의를 듣다가 질문생겨서요.

p44 2번 문제입니다.

빈칸 앞은 관념에 있어서 시간은 중요하다, 이고 

빈칸 뒤에서는 관념에서 시간을 제거하는 것은 불가능하다. 라는 건데

둘이 같은 의미 아닌가요?ˀ

왜 역접을 써야 하는 지 모르겠습니다....

좋은 질문입니다.

접속어는 일반적으로는 접속어를 기점으로 바로 앞 주절과 접속어를 포함한 주절의 관계 속에서 결정됩니다. 

앞 문장: I can imagine abolishing 

뒷 문장: It's almost impossible to imagine abolishing 

이렇게 가능과 불가능이 완전한 대조를 이루기 때문에

이 경우에는 그 어떤 접속어 보다도 contra 계열의 완전 대조 접속어가 가장 적합합니다.

사실 헛갈릴 수도 있는 것이 접속어 선택의 경우 너무 광범위한 의미로 접근하면 

결국 모든 접속어는 순접일 수 밖에 없습니다.

모든 문장이 필자의 의견이라는 점에서 같은 논지에 속하기 때문입니다.

___________ on Wednesday after the strongest earthquake to hit the poor Caribbean nation in more than 200years crushed thousands structures

1. Having gravely injured Haitians pleaded to help

2. Gravely injured Haitians pleaded to help

3. Having gravely injured, Haitians are pleaded for help

4. Gravely injured Haitians pleaded for help

어떻게 접근해야하나요??ㅠ

성현 학생 반가워요 :) 

다음 질문 때는 교재와 페이지를 기입해주세요. 

여러가지 요소가 섞인 문제는 하나씩 분석하며 풀 수 밖에 없습니다. 

먼저 빈칸의 뒤 구조를 확인해보면 after 주어 + 동사(crushed)가 보입니다.

그렇다면 빈칸은 완전한 문장이 필요한데, 보기가 모두 문장으로 구성되어 있으므로

보기를 분석합니다.

부사gravely는 p.p.앞에 온 것으로 위치가 맞기 때문에 크게 중요한 포인트가 아니므로 

분사형태를 분석합니다. 

1. Having Gravely injured Haitians pleaded to help

-> 심각하게 부상을 입힌 (?) 아이티인들 ~; having p.p.는 능동이므로 해석이 어색

2. Gravely injured Haitians pleaded to help

-> 심각하게 부상을 당한 아이티인들~ (O)

3. Having gravely injured, Haitians are pleaded for help

-> 심각하게 부상을 입힌 (?) 아이티인들은 도움을 요청되었다 (?)

;물음표 표시한 부분 모두 어색합니다. 

4. Gravely injured Haitians pleaded for help

-> 심각하게 부상을 당한 아이티인들~ (O)

1_4번은 명사를 꾸미는 분사 자리이며, 

3번은 분사구문, S + V. 형태로 콤마 뒤의 주어를 꾸미는 분사구문입니다. 

2, 4번은 형태와 해석 모두 맞습니다.

그러면 차이점이 to-v / for인지 인데 

plead는 to-v를 쓰지 않습니다. 

plead for~이 도움을 요청하다입니다. 

plead의 표현을 모를 수 있으나 분사구문의 형태를 잘 분석하는 연습은 필요합니다. 

올인원 패스 신청해 문제응용 강의까지 순차적으로 듣고 있는데 빠른 진행을 위해 심화문제 풀이 강의 모두 스킵한 채 바로 실전 기출문제 강의를 들어도 괜찮을까요?

안녕하십니까? 강우진입니다

기본이론, 문제응용 단계 수업을 충실히 들으셨다면 심화문제풀이 단계는 스킵하셔도 됩니다

다만, 심화단계에서는 최신 기출과 기출 동형 모의고사 문제들이 다수 포함되어 있는 교재로

실전 기출문제 풀이의 전초 단계라고 볼 수 있습니다

유형에 대한 적응이 아직 부족하고 기본기가 여전히 불안한 상황이라면

바로 실전 기출문제를 풀기보다 심화단계를 거치면서 다시한번 핵심어휘나 기본구문과 같은 기본기를

한번 더 점검하고 기출풀이로 넘어갈 것을 권해드립니다    

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^