이제 중앙대는 공업수학 1,2 모두 범위에서 제외된건가요?

Q) 39번 B 에서 저는 necessary를 오답의 근거라 봤는데 그렇게 이해해도 되나요? 모든 기업이 새로운 변화와 기술을 수용해야하는게 무조건적이다 필수적이다 이런의미로 받아들여서 소거했거든요 새로운 기술의 장점을 말할 뿐이지 필수적으로 포용해라 이런말은 아니라고 생각했는데 그래도 될까요?

A) 네, 학생 논리가 맞습니다. 이 글은 metaverse 기술의 장점과 용도를 "알아보자"는 요지이지, "반드시 수용하자"고 주장하는 글은 아니기 때문에, necessary가 오답의 포인트예요.

Q) 44번 B fund라는 단어가 자금이라는 뜻이잖아요. 이 단어를 외국투자회사에서 받은 자금으로 이해했는데 맞나요? 자금이라는 단어를 제가 이해한게 맞는지 궁금합니다.

A) 네, 맞습니다. funds(자금)는  지문의 "investments from foreign countries (해외 기업으로부터의 투자금)"를 의미합니다.

Q) 50번 저는 처음부터 고정관념 stereotype을 답이라고 생각했습니다. 근데 본문에 있는 stage라는 단어 하나로 정답이 A가 되는게 이해가 가지 않습니다ㅠㅠ 두 빈칸 모두에 고정관념이라는 단어가 들어가도 해석이 잘 되는거같은데 어떤 점이 명확히 오답의 근거가 되는지 이해하기 어렵습니다ㅠㅠ

A) 빈칸은 해석이 잘 되는지가 아니라, 논리적으로 빈칸이 가리키는 지칭 대상과 일치해야 정답입니다. "the _______ we associate with physiological change 생리적 변화와 관련된 _______"는 다음 문장에서 예시한 "puberty or menopause 사춘기나 갱년기(생애 단계)"를 가리킵니다. 즉, 예시는 생리적 변화와 생애 단계(stages)와의 관계를 다루는 것이지, 생리적 변화와 고정관념(stereotypes)과의 관계를 다루고 있지 않기 때문에 빈칸에는 stage의 유의어인 milestone가 적합해요. 

부탁드려요~  wangjuhwan@naver.com

안녕하세요.  질문에 대한 답변입니다 :) 

23번: (A)의 This가 무엇을 지칭하는지가 순서의 관건이예요.  학생이 생각하는 것처럼 This가 (B)에서 언급한 ”학교의 인종통합(integration)“이라면 (A)는 “학교의 integration이 학교의 integration을 증가시키는 동시에 감소시킨다”라는 비논리적인 내용이 되요. This를 (D)의 “학교를 선택할 권리(school choice)”로 보면, (A)는 school choice의순기능(인종통합의 증대 ex. 흑인도 백인이 많은 우수한 학교를 선택해 다닐 수 있으므로 흑인과 백인이 함께 교육받음)과 역기능(인종통합의 감소=같은 인종, 계층, 가치관의 집단들이 같은 학교를 선택 하는 경향 ex. 부유한 백인들만 선택할 수 있는 교외 사립학교, 흑인들이 다수인 도시 공립학교)을 설명하면서 주제를 강조하게 됩니다.  

25번: participants와 subjects는 45만명의 피험자를 동일하게 지칭해요. 다만, 이 피험자들 중에는 커피를 마시지 않는 사람과 마시는 사람들이 모두 포함되어있고, 실험 시작 단계에서는 커피 음용의 장기적 효과가 아직 나타나지 않았으니 커피 음용 여부과 무관하게 “피험자들 모두 건강”해요. 그러나 평균 12.5년 후에, 피험자들 중 “커피를 마시는 일부 피험자들만 커피음용의 장기적 효과로 질병과 사망률이 감소”합니다.  

안녕하십니까? 강우진입니다 

일반적인 미국인과 미국 소매상들이 구분되어 있습니다 

질문하신 문장에서 미국인들은 일반적인 미국인을 뜻합니다 미국 소매상들이 아닙니다 

마지막 부분의 the process they've의 they도 역시 질문하신대로 일반 미국인을 뜻합니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 

안녕하십니까? 강우진입니다 

질문하신 지문에서 자원이 다시 재생산되는 데는 시간이 오래 걸리는데 

그보다 음식으로 소비하는 양이 많아 자원이 빠르게 고갈되고 있다는 것이 요지입니다 

재생불가능한 자원이라는 말도, 화석연료처럼, 자연이 만들어내는데 오랜 시간이 걸리는다는 의미로 

역시 자원의 재생산 능력이 시간이 많이 걸린다는 의미로, 재생은 가능하지만 자연이 재생하는데 많은 시간이 

걸려 인구증가로 소비가 늘어나면서 주요 자원들이 고갈되고 있다는 의미입니다 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 

(D) Jennifer has her teeth cleaned by a dental hygienist every six months.

지은학생 :)

답변드릴게요 :)

일단은 cleaned가 분사로 목적어인 her teeth를 수식한다는 지은학생의 분석은 맞습니다!

하지만, 안타깝게도, 

우리는 영어에서 동사의 쓰임을 의미에 따라 구분하기도 합니다. 

have  동사는 3형식인 경우, 

가지다(소유), 먹다(eat or drink), 시간을 보내다(have a good time 등) 이런 의미를 전달하는데,  

위의 문장을 가지다, 먹다, 시간을 보내다로 해석하면, 말이 되지 않죠?

위의 문장의 have는 "사역동사"라 불리는 5형식으로

목적어가 ~하도록, 혹은 목적어가 ~되도록 하다의 의미를 전달합니다. 

이 경우, have 목적어 뒤에 오는 원형 또는 p.p(cleaned)를 목적어를 수식하는 목적격 보어라고 합니다. 

왜 이렇게 쓰이느냐.. 보다는 이렇게 쓰이는 구나.. 해서 외울 수 밖에 없는 사실이 애석하긴 하지만...

외워야 하는 부분입니다. 

그냥, 

저라는 사람 "지후"가 

본가에 가면 같은 지후라도 "큰딸"이 되고, 

집에 오면 한 사람의 "와이프"가 되고, 

학원에 오면 "강사"가 되어, 같은 사람이지만, 역할에 따라 다른 사람이 되는 것과 유사하다고 생각하면 좀 편할 듯해요. 

제가 방금 

"큰딸", "와이프" 라고 말해서, 

지은 학생이, 아.. 지후라는 선생님은 내가 아는 강사 이면서, 장녀에, 결혼까지 했구나?

이렇게 정보를 입력해서 기억하는 것과 마찬가지의 이치로, 

have라는 영어의 동사를 

크게 3형식과 5형식의 역할이 각기 다르게 쓰이며, 5형식에는 목적격보어가 오는구나..?

라고 인지 한다면, 그걸로 충분합니다.

이미 지은학생이

cleaned가 her teeth를 수식한다는 걸 알고 있잖아요?

가장 중요한 걸 알고 있으니, 이제는 동사에 초점을 맞춰서 생각의 전환을 해 준다면, 

쉽게 이해하고 넘어 갈 수 있을 것 같아요. 

더불어, 위의 문장을

Jennifer has a dental hygienist clean her teeth every six months.

로도 쓸 수 있다는 걸 알게 되면, 5형식 have에 대해서는 다 알게 되는 겁니다. 

이 경우 clean은 동사 원형이 아닌 원형 부정사로, have가 5형식 인 경우, 목적격 보어 자리에  to가 생략된 원형부정사가 올 수 있어요. 굉장히 독특하죠?

이렇게 이상하고 어색한 동사들이 출제 되니 잘정리해서 익숙해 진다면, 앞으로 더 쉽게 공부할 수 있을 거라 믿어요 :)

지은 학생 :) 오늘도 화이팅~!!!

입니다. 

[못다한 말] 

동사에 대한 공부를 빠르게 하고 싶다면, 

커리큘럼 중에 BTS 동사 편 또는 단기 특강의 동사 편을 추천합니다. 

문제를 풀면서 이론을 이해 암기 할 수 있도록 짜여진 강의 입니다 :)

안녕하세요 :) 

지은 학생, 만나서 반갑습니다. 

Walt Disney applied[동사] lessons [learned[lessons 수식 수동분사] while[S be] building Disneyland /to create [_______ is now the most popular amusement park in the world, the Magic Kingdom].

while 은 부사절로

원래 문장이 while he was building 에서 he was가 생략된 분사 구문입니다. 

분사구문에서 의미를 명확하게 하고 싶은 경우, 접속사를 남겨 둡니다 :) 그래서 학생들은 접속사 의 수와 동사의 수를 확인할 때, 순간적으로 이상하다? 라고 느끼는 부분입니다. 

너무 좋은 질문이었어요 :)

따라서 while 접속사는 의미만 가진 접속사 기능을 한다 또는 암묵적으로 동사가 있다고 생각하면서 수를 체크하면 좋습니다. 

while을 배제 한다면, 동사의 수는 applied와 is가 되므로, 접속사 what이 필요한것이 맞겠죠?

좋은 질문입니다. 

합격하는 그날까지 이렇게 좋은 질문으로 자주 만나요 :)

오늘도 화이팅~!!! 입니다. 

공부 열심히 하는 모습 보기 좋습니다 ^^

승혁학생~! 제가 갖고있는 교재 선지가 "Traditional ways of caring for young children"이라고 되어있는데

내일 학원에서 제 교재가 개정판 전인지 확인을 해봐야 할 것 같아요~!!

우선 답변을 드리자면

독해를 할때 항상 메인아이디어를 기반으로 답을 찾아가야 합니다!!

Keyoword는 "유모"라는 단어가 꼭 포함되어야 하며 최근 트렌드를 받아줘야 해요!!

정답 5번과 

승혁학생이 말했던 정답을 비교해봤을때

승혁학생이 말한 부분은 변화 (포괄적)이라면

5번 선택지에서는 고등교육을 받은 유모들의 등장 (new) & 그들의 역할 (중요성)을 모두 받아주고 있으니

훨씬 구체적이고 자세하죠!!!

그래서 정답은 5번이 맞아요 ^^

그럴듯한 오답이 있다면 항상 정답과 비교해서 더 정확한 것으로 가는 훈련을 해야

독해점수가 향상됩니다 !!

공부하다가 궁금한 부분이 있다면  언제든 질문 주세요 ^^ 

삼각함수 추가자료 받을 수 있을까요? 가능하시다면 qwerzxcv02@naver.com 으로 보내주시면 감사하겠습니다!

이메일주소 wnrhdehdwls1607@naver.com 입니다.

부탁드립니다~!

하프 모의고사를 푸는데에 있어서 아는 단어가 많지 않아 문제를 푸는게 도움이 되는지 잘 모르겠습니다.

모의고사 뿐만 아니라 어떤 문제든 풀 때 어떤 방법이 더 옳은 방법인지 알고싶습니다.

이런 경우 단어를 우선적으로 먼저 외우고 문제풀이를 이어가는게 맞는지

문제를 우선적으로 풀이하고 거기에 모르는 단어들을 외워가는 방식이 맞는지 알고 싶습니다.

하프 모의고사 뒤에 있는 단어는 문제를 풀기 전 암기가 맞나요?

선행이 필요하지 않다는건 문제를 먼저 풀고 그 뒤에 단어를 암기하는게 맞는건가요?

저한테 제일 필요한게 단어암기 인 것 같아 질문 드립니다.

감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

어휘 때문에 문제 풀이가 막힌다면 먼저 해설지에 정리된 단어들부터 먼저 외우고

문제를 풀어보세요 그리고 한번 외운 단어는 계속 가져간다는 생각으로 지속적으로 

낯선 단어들에 대한 노출 빈도를 높여주셔야 합니다 

많은 단어를 외우기 보다 반드시 외우기로 한 단어들을 오랜 기간 동안 

반복해서 자주 보는 것이 도움이 될 겁니다 

수업 시간에도 여러 번 언급했지만 편입 영어 시험의 당락에서 제일 중요한 것은 

어휘입니다 

빠르게 누적 반복해서 어휘를 암기하는 루틴을 빨리 만들어보도록 하세요^^  

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 

5장 절대부등식 파트 추가문제 요청드립니다. ghwls0622@naver.com

안녕하세요 교수님, 2025학년도 자연계 편입 준비생입니다. 

지금 저한테 필요한 강의가 무엇인지 혼자 결정하는 것이 쉽지 않아서 교수님께 질문드리고자 합니다.

이번 1월초부터 공부를 시작하였고, 현재 수학과 더불어 하루 공부시간은 8~12시간 정도됩니다. 

제 영어 실력은 수능 1~2등급, 토익은 700점대 정도 나오는 수준입니다. 수능영어 기준으로 단어는 한 지문에 평균 2-3개 정도 모르는 단어가 있었습니다.

문장 해석은 대체로 잘 되는 편인데, 구문이 어려워지면 해당 문장 해석이 잘 안돼서 시간이 오래 걸립니다. 문제 풀이 할 때  지문에 직접적으로 주제가 나오지 않는 경우 주제를 선정하기 어려웠습니다. 또한, 해석은 전체적으로 되는데, 맥락을 파악하지 못해 틀리는 경우도 있었습니다. 특히 철학과 같은 어려운 지문이 나오면 대략적인 주제문은 파악해도, 빈칸 문제에서 5개의 선지 중 2개 정도가 헷갈립니다. 

하반기 전까지 어떤 커리큘럼으로 공부하면 좋을지 알려주시면 감사하겠습니다. 

이번 2025학년도 편입합격을 목표로 열심히 공부하겠습니다!

만나서 반갑습니다  ^^

공부시간 좋네요~!!　전략을 잘 세워 공부한다면 원하는 결과 충분히 얻어 낼 수 있습니다!!

영어기본기가 충분히 있기 때문에 글읽기 방법을 배우고 문제풀이로 넘어가는 것이 베스트입니다.

독해 입문과정 생략하고

기본과정부터 바로 들어갈게요! 노베이스의 경우 논리강좌는 3월에 추천하는데 영어 기본기가 있기 때문에 지금 바로 시작하시는게 좋겠어요!!

6월까지 구문연습은 아주 중요합니다. 자습교재 <천일문 – 실전편> 추천드려요!!　매일 꾸준히 연습해주세요!!!

추천 커리큘럼입니다.

※ 자연계학생을 위한 가장 효율적인 방법이에요 . (정규강좌는 꼭 들어야하는 필수강좌만 넣었고 문제풀이가 중심이 되는 강의를 하반기에 넣어놨습니다 )

※ 1-6 월까지  [영어  60-70% + 수학  30-40%] // 7-12 월  [영어  20-30% + 수학  70-80%]

※ 어휘암기   = 논리공부 라고 생각하시면 되요  !! 나머지 20%는 문제풀이 스킬이요  !!

※ 토요일  – 월 ~금요일 부족했던 부분 살펴보기

※ 일요일  – 충분한 휴식  (휴식또한 아주 중요한 과정입니다  ^^)

※ 수업 이해도가 빠르다면 최대한 기본 – 문제적용과정을 빠르게 끝내는 것을 추천합니다.

시험이 아무리 어렵고 공부과정이 힘들다고 하지만 의지만 있다면 무조건 합격 가능한 시험이니

중간에 포기하지 말고 원하는 결과 꼭 얻어 내세요!! 저도 옆에서 도와드리도록 하겠습니다 ~!!

공부하면서 질문이나 고민있으면 바로 연락하세요  ~^^

현재 미분학, 적분학 개념이랑 기본 문제들은 모두 끝냈고 미분학은 3회독, 적분학은 2회독을 한 상태입니다.
그리고 선형대수학 rank 배우는 중이고요.
저는 복습할 때 맞은 문제는 안보고 틀린 문제랑 선생님께서 노트필기 해준 것들 복습하는데 맞은 것들도 다시 풀어봐야할까요?
저는 시간 낭비 같은 생각이 들어서 선생님께선 어떻게 하는게 좋은지 조언부탁드립니다!