선형대수학을 복습하고 있습니다.

예제 8번을 강의에서 풀이해주신 방법 외에 다른 방법(선형사상 등)으로 풀어주신 풀이를 부탁드리고 싶어요!

선생님 종합문제 1회 10번~13번은 지문이 아예 통으로 다른거 맞나요?

이거 수업 흐름 끊기고 문제가 진짜 심각하네요

선생님 잘못은 아니지만 이거는 해커스 측에서 인강 학생들 대상으로 기만하고 완전히 사기치는거네요...

혜원학생.. 수업듣는데 불편함을 끼쳐서 미안해요... ㅜㅜ

매년마다 해커스 교재가 개정이 되는데 크게 달라지기 보다는 몇몇 지문이 바뀌거나 선택지가 약간 바뀌는 부분이 생기더라구요..

바뀐 부분을 촬영해서 업데이트 해야 하는데 핑계를 대자면제가 현강수업과 병행을 하다보니 바로 수정촬영을 하기가 어려운 부분이 있어요...

우선 공부하는것도 힘든데 이런 부분으로 마음 상하면 안 돼요!! 

제가 최대한 불편한 부분 해결해 드릴게요!

혜원학생!! 저에게 pahysong@naver.com 메일 한번만 주세요. 

영상 촬영당시 개정 전 교재 pdf파일 드릴테니

혜원학생과 수업 내용이 다른부분은 제가 보내 드린 부분으로 수업들어주세요~!!

조금만 양해 부탁드릴게요~!!

쌤이 옆에서 최대한 도와드릴테니 서운함 풀고 공부해요 알겠죠?!!

저도 신경써서 개정된 부분 업데이트 빠르게 할 수 있도록 해볼게요^^

메일 기다리고 있을게요 혜원학생 

안녕하세요. 공식집을 시간 날 때마다 보려 하는데, 얼마나 많이 봐야 하는지 기준을 잘 모르겠습니다. 물론 개인 차가 있겠지만, 저에게 맞는 기준을 찾고자 현강 학생분들에게는 공식집을 어떻게 활용하도록 권장하시는지, 그리고 공식테스트도 활용하는 양이나 빈도가 어느정도 되시는지 참고하고 싶습니다. 감사합니다.

안녕하세요!

1. Final 총정리 교재를 구매하려고 합니다. 교재에 몇개년치 기출이 포함 되어있나요? 

혹시 올려주신 pdf 자료랑 교재 내용이 똑같다면 pdf 자료를 다운 받아서 공부해도 괜찮을까요??

2. 2020-2022 기출정답표 pdf 파일 제공 부탁드립니다.

3. 현강에서 매주 수학 test를 보는 것 같은데 인강생도 test 볼 수 있는 방법이 있는지 알고싶습니다.

감사합니다.

선생님 안녕하세요,

현재 독해 문제응용1까지 끝낸 상태인데 2는 따로 없고 바로 심화풀이로 넘어가면 되는건가요?

혜원학생 반갑습니다 ^^

문제응용 1을 끝냈다면 2로 넘어갈 필요 없이 바로 심화단계 & 기출풀이로 진행 해 주시면 됩니다!

수업들으면서 어려움 있거나 상담이 필요하면 언제든 질문 주세요 

namjinsu1222@naver.com
바쁘실텐데 부탁드리겠습니다!

주어진식을 전개했는데, 정리가 안되서 질문드립니다!

미분2, 적분2, 공업수학 타임어택 해설지 부탁드립니다

jyjjang0802@naver.com 입니다

1. 전범위 공식집, 공식 테스트지 

2. 미분, 적분 추가문제

3. 미분, 적분 타임어택 해설지

4. Weekly, monthly 테스트 자료

5, 이건 있는지 모르겠는데 혹시 일정진도 부분 모의고사(?) 같은 개념의 테스트지가 있다면 번거로우시겠지만 부탁드리겠습니다

air4574@naver.com입니다 인강 잘 듣고 있습니다!

교수님 2형식 동사 뒤에는 동명사와 현재분사 둘 다 올 수 있는데 2형식 동사 뒤에 오는  R+ing가 동명사인지 현재분사인지 구분하는 법을 잘 모르겠습니다. 둘 다 준동사라 형태가 똑같아 구분하기가 쉽지 않아 질문드립니다.

동명사는 명사, 현재분사는 형용사라는 사실을 이용하면 됩니다~!

가령,

MY hobby is listening to a music.

이라고 했을 때 listening은 음악을 '듣는 것' 즉, '~하는 것'이라는 명사로 해석이 되지요? 그럼 동명사.

The music was interesting to me.

일 때 interesting은 나에게 '흥미로운' + '이다' = '흥미롭다' 라고 형용사 해석이 됩니다. 따라서 명사 입니다.

참고로, 주어와 주격보어의 관계는,

주격보어가 명사일 때는 동격,

죽격보어가 형용사일 때는 상태, 를 나타냅니다.

위의 예문에서 취미=청취, 음악의 상태가 흥미로운 상태이겠지요?

건투를 빕니다!

미분학1에서 예제11번을 풀며 lim(sinx/x)=1이란 걸 설명해 주실때요

엘1<엘2<엘3 이란 걸 어떻게 알아요?

직관적으로는 엘1<엘3 인 것 밖에 모르겠는데, 어떻게 저 대소관계를 알 수 있는지 궁금합니다.

허성현 선생님 다름이 아니라 제가 저번에 인강을 보다가 타임어택은 병행해야한다는 말을 들은거 같아서 이제서라도 미분1 타임어택을 주마다 돌리고 있습니다. 근데 지금 상황에 타임어택 강의도 보는건 제가 생각했을 때 물리적으로 너무 힘들 거 같다는 판단이 되어서, 그런데 타임어택 강의는 제가 타임어택 문제를 풀다가 틀린 거나 헷갈리는 거 위주로만 봐도 되는 건가요? 아니면 문제마다 핵심 포인트 같은게 있어서 다 보는게 좋은가요?? 아직 타임어택을 보지는 않고 풀기만해서 좋은 조언 부탁드리겠습니다. 선생님.

안녕하세요 박현송 선생님.
자연계 편입 준비 중인 학생입니다.
서강대 기출은 따로 강의 안 하시는 건지 궁금해서 질문드립니다!

창석학생 반가워요 ^^

작년에 서강대 기출풀이를 진행 하려고 했으나 서강대는 매년 문제유형의 변화가 타 학교들 보다 많은 편이여서 우선순위에서 좀 밀렸어요!

올해 10월부터 서강대학교 기출풀이분석 촬영하여 바로 업데이트 할 예정입니다!! 

최대한 빠르게 업로드 할 수 있도록 할게요!! 

*서강대학교 어휘 기출정리자료는 갖고 있으니 필요하다면 pahysong@naver.com 메일 주세요!! 어휘 정리자료 드릴게요!!

항상 응원 하고 있겠습니다!!

우리 원하는 결과 꼭 얻어 냅시다 

안녕하세요 선생님 ! 이 문제 답이 왜 2번인지 잘 이해가 안 가서 질문드려요! 

저는 일단 3,4번은 Hallucination, cause(불면증의 원인 언급X)가 키워드 오류라서 정답이 확실히 아닌 건 알겠는데 

지문의 1,2문단 각 첫문장에 물음표가 있어서 이 두 문장이 주제랑 연관된다고 생각해서 1번 (returning to the Normal Sleep Pattern)을 답으로 골랐거든요 ! 

2번 선지는 이 지문의 키워드인 “불면증”이 없고, “Gardner의 실험”이라는 말은 너무 general 한 거 아닌가요 ?! 그리고 이 사람의 실험은 (제가 생각하는) 주제에 대한 support일 뿐이라고 생각해서 더 이해가 안 가요 ㅠㅠ!! 

수업 항상 재밌게 듣고있습니당 선생님 덕분에 독해가 조금씩 재밌어지고 있는 것 같아요 😻 감사해용

기호학생 독해공부 열심히 하고 있는 것 같아 보기 좋습니다!!

독해가 재미있어지고 있다니 최고인데요!!! 재미를 느끼는게 가장 중요한 과정이라고 생각해요 ^^

궁금증 해결해 볼까요??!!

1단락] “What happens if you don’t get enough sleep?” 잠을 자지 못하면 무슨일이 생기나?!

- an experiment on the effects of sleeplessness

2단락] “What effect did sleeplessness have on Gardner?” 불면증이 Gardner에게 무슨 영향을 주었는가?

- 흐릿하게 보임, 환각현상 ....

두 개 단락 합치면 sleeplessness가 몸에 끼치는 영향을 실험을 통해 보여준 내용이죠!

① Returning to the Normal Sleep Pattern 정상적 잠의 패턴으로 돌아옴

→ 두 번째 단락에서 가드너가 잠 못자고 난 후 잠들었다는 내용이 있지만 글의 메인아이디어가 아니죠!

② Gardner’s Experiment

→ 실험을 통해 sleeplessness의 효과를 알 수있었으니 정답이죠!

* 기호학생 귀찮더라도  독해 수강후기 꼬오옥 부탁해요