| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
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안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
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| 5363 |
질문
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thgusx** |
2021-06-16 |
| 글제목 |
질문 |
| 작성자 |
thgusx** |
등록일 |
2021-06-16 |
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| To produce white rice, brown rice is polished so that the outer rice bran and the rice germ are removed
이 문장에서 so that이 may[will,can] 동사와 함께 쓰이지 않아도 ‘~하기 위해서’로 해석될 수 있는건가요? |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2021-06-20 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2021-06-20 |
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안녕하세요,
안녕하세요, so that S V 구문에서 may(might), can(could) 구문이 구문이 쓰이는 경우 의미적으로 "가능"의 의미를 담고 있을 때 습니다.
I study hard so that I might pass the test.
위 문장은 공부를 한다고 무조건 시험에 통과하는 것이 아니지만, 그럴 가능성을 높이려고 공부한다는 의미가 강하잖아요. 이럴 경우 문법에서 배운 may가 들어가는 문장입니다.
해당 문장은 A하면 B하게 된다는 내용의 문장이니 가능성의 의미로 해당 조동사를 적용하지 않아도 됩니다.
열공하세요~ |
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| 5362 |
P55 6번 문제
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dlfhdns1** |
2021-06-16 |
| 글제목 |
P55 6번 문제 |
| 작성자 |
dlfhdns1** |
등록일 |
2021-06-16 |
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| 6번 문제에 1은 왜 답이 될 수 없을까요? Humility와 상당히 비슷한 뜻을 가지고 있어서 헷갈립니다! |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-06-16 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-06-16 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
decorum은 "예의바름, 정중함"이라는 의미로 이어지는 reticence와 어울리지 않습니다
전체 문장의 맥락으로도 대중들 사이에서 인기가 많아 자칫 거만해지고 오만해질 수 있는데
그렇지 않고 겸손하고 과묵한 태도를 보인다는 내용이 적절하므로 humility가 답이 됩니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
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| 5361 |
간단한 커리큘럼 부탁드립니다!
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tkdgus** |
2021-06-14 |
| 글제목 |
간단한 커리큘럼 부탁드립니다! |
| 작성자 |
tkdgus** |
등록일 |
2021-06-14 |
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안녕하세요 선생님. 간단한 커리큘럼 부탁드립니다. 제가 영어 점수가 3~4등급대 나왔고, 최상위권 대학을 노리는게 아니라 수도권 (경기,아주,등) 수도권 주요대학을 목표로 하고 있어 심화 과정까지는 할필요가 없나 생각이 듭니다. 2022년 최신 정규과정을 다듣고 실전은 특강을 수강하면 될까요? 조언 부탁드립니다.
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-06-15 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-06-15 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
네 말씀하신대로 정규과정의 수업을 챙겨들으시고 실전 특강 수업을 이어 들으셔도 됩니다
정규과정에서는 올해 업로드된 현장강의 기본이론과 문제응용 수업을 챙겨들으십시오
특히 기본이론은 반드시 꼼꼼하게 잘 챙겨들으셔야 합니다.
그리고 다음에 이어지는 핵심기출논리특강으로 실전대비를 하시면 될 것 같습니다
기본이론이 제일 중요하니까 기본이론을 들으시면서 논리문제에 대한 기본적인 접근법을 충분히 익히신 다음
대학별 출제 경향에 따라 수업이 진행되는 핵신기출논리특강을 들으시면 될 것 같습니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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| 5360 |
P45 19
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dlfhdns1** |
2021-06-12 |
| 글제목 |
P45 19 |
| 작성자 |
dlfhdns1** |
등록일 |
2021-06-12 |
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| 45p에 19번 문제 질문입니다. 1,3 번 보기 사이에서 헷갈립니다. 뜻이 서로 다르게 해석 되는 거 같은데 설명 부탁드립니다!. |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-06-15 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-06-15 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
작년 교재가 되서 정확한 문제인지 확인하는 데 어려움이 있네요.
chap.3 인과관계 실전문제 19번 맞죠? ^^
다음에 질문 올리실 땐 문제 전체가 아니라 일부 내용만이라도 언급해 주시면
보다 빠르고 정확한 답변을 올려드릴 수 있을 것 같습니다 ^^
with the result 와 as a consequence of는 동일한 의미로 볼 수 있지만
지문에서 빈칸 다음에 that 이하의 명사절이 이어지고 있으므로 전치사 of로 끝나는 3번은 답이 될 수 없습니다
the result와 동격의 명사절로 이어지는 형태로 that절이 따라온 것으로 봐서 답은 1번이 됩니다
질문 주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
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| 5359 |
이계도함수 질문있습니다!
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psj83** |
2021-06-10 |
| 글제목 |
이계도함수 질문있습니다! |
| 작성자 |
psj83** |
등록일 |
2021-06-10 |
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| 이계도함수의 정의가 d^2y ㅡㅡ. 입니다 dx^2 제가직접 정의해보니 d^2y ㅡㅡ d^2x^2 이렇게 나왔는데 분모에 왜 d^2이 아닌 d가 들어갔는지 알려주세요!
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-06-15 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-06-15 |
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아니 기호의 약속입니다.
d^2 y / dx^2 =d /dx (dy/dx)의 수학적 기호의 약속입니다.
학생이 생각한 것 같은 기호를 이용하지는 않습니다. |
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| 5358 |
자료관련질문입니다.
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tim05** |
2021-06-10 |
| 글제목 |
자료관련질문입니다. |
| 작성자 |
tim05** |
등록일 |
2021-06-10 |
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이강의에 있는 파일이 열수가 없습니다. 어느 프로그램을 써야합니까? 자료받기 파일을열기위해 어떻게 해야하는지 설명해주세요. |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-06-15 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-06-15 |
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그래요. 미안합니다. 저도 그런 부분은 알지 못해서 학원에 문의해주시면 감사하겠습니다.
열공하세요. |
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| 5357 |
커리큘럼 문의드립니다
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nhk74** |
2021-06-09 |
| 글제목 |
커리큘럼 문의드립니다 |
| 작성자 |
nhk74** |
등록일 |
2021-06-09 |
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안녕하세요, 이번에 새로 편입을 준비하게 된 학생입니다. 수능은 2등급, 토익은 800점 가까이 나왔고 지문 대부분 아는 단어였지만 감으로 풀었던 적도 있습니다. 문장 해석이나 글의 주제를 대강 파악하는 데는 어려움은 없지만 세세히 짚고 넘어가기는 어려운 정도입니다. 단어와 문법이 좀 약한 것 같고, 다른 것도 기본부터 해야 할 지 아니면 입문부터 해야 할 지, 고민이 됩니다. 감사합니다! |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2021-06-09 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2021-06-09 |
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안녕하세요,
질문 감사해요~
현재 영어실력 상태와 시기를 고려했을 때 기초보다는 본격적인 편입준비를 하시면 좋을 것 같아요.
1. 독해 아래 커리를 따르세요. 기초과정은 뛰어넘고 바로 기본으로 들어가셨으면 합니다.
[현장강의] 기본 - 응용 - 심화
위 강좌는 최신 경향에 맞게 교재 뿐 아니라 기출, 소설, 배경지식 등 다양한 내용을 다룹니다. 특징 기본부터 장지문에 대한 적응력을 기를 수 있도록 현장강의를 진행했고, 하고 있습니다. 기본과정은 1개월 넘기지 마시고, 응용을 빨리 들어가셔쓰면 합니다. 현재 다른 학생과 비교해서 올해 준비한다는 전제로 조금 늦은 감이 있습니다. 부지런히 하셔야 해요.
2. 구문 Syntax 1.0은 조금 쉬을 것 같아요. Syntax 2.0을 시작하면 좋겠는데, 해당 강좌가 좀 어려우면 1.0을 먼저 시작하면 됩니다. 하지만, 현 상태로 보아 조금 어려워도 2.0을 하실 것을 추천해요. 최소 3회독 하시면 됩니다.
3. 배경지식 해당 강좌는 주말 등을 이용해서 여건이 된다면 꼭 수강하시면 나중에 독해하는데 도움이 됩니다.
첨언으로 편입은 무엇보다 어휘가 중요합니다. 어휘 학습 집중해 주세요. 어휘책 회독수도 중요하지만, 독해하면서 나오는 단어 모두 암기해야 합니다.
구체적인 공부방법을 독해와 구문수업을 들으면 자연스럽게 해결되고, 질문이 생기면 언제든 하시면 됩니다.
열공해요!
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| 5356 |
선형대수학-행렬
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jhshin** |
2021-06-09 |
| 글제목 |
선형대수학-행렬 |
| 작성자 |
jhshin** |
등록일 |
2021-06-09 |
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교재에서 p90(대칭행렬의 중요성질)에서는 행렬 A가 대칭행렬이면 A^2, A^3도 대칭행렬이라고 나와있는데 p112쪽(참고 22번)에서는 거짓이라고 나와있습니다. p112가 잘못 나온거겠죠? |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-06-15 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-06-15 |
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이전 교재의 오타였는데 교정이 않된 책을 가지고 있는 것 같습니다. 참이 맞습니다. 미안합니다. 인터넷이 잘 않되서 답변이 늦었습니다. 열공하세요. |
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| 5355 |
다음 강좌 질문입니다!!
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zccb** |
2021-06-09 |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-06-10 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-06-10 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
기본이론 수업 다음으로는 문제응용 수업을 들으시면 됩니다
문제응용 수업도 최신 강좌로 현강 촬영이 진행되고 있으니
업로드되는대로 수업을 들어주시면 되겠습니다 ^^
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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| 5354 |
오늘 올려주신 인강 관련해서 질문드립니다.
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hoonyjja** |
2021-06-08 |
| 글제목 |
오늘 올려주신 인강 관련해서 질문드립니다. |
| 작성자 |
hoonyjja** |
등록일 |
2021-06-08 |
|
한양대 기출 자료를 나눠주셨다고 들었는데 어떻게 받을 수 있는지 잘 모르겠어요 메일로 받을 수 있을까요? 이메일은 choi82244@naver.com입니다. |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2021-06-08 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2021-06-08 |
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안녕하세요, 메일로 보내드렸어요~ 열공해요! |
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| 5353 |
동사 질문
|
thgusx** |
2021-06-08 |
| 글제목 |
동사 질문 |
| 작성자 |
thgusx** |
등록일 |
2021-06-08 |
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| provide ,supply , present, furnish
이 3형식 동사들의 목적어에 that절로 길게 올 경우,
S V to에게(for에게) that s v 이 형태로 쓸 수 있는 건가요? |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2021-06-08 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2021-06-08 |
|
안녕하세요,
해당 동사는 that절을 가지는 경우 "제공하다"의 뜻으로 쓰이지 않습니다.
S provide that S V
이런 패턴은 격식체로 "~을 규정하다"의 의미를 가집니다. 알고 있는 "제공하다"의 의미보다 잘 안 쓰이는 용례라고 보시면 되고, 내용에 따라 to나 for를 쓸 수 있겠으나 역시 같은 맥락에서 해당 동사로 "제공하다"의 의미에서 that절은 안 쓰이는 것으로 생각하시면 됩니다.
나머지 동사도 해당 의미로는 안 쓰인다고 보셔도 됩니다.
보통 provide A with B 또는 provide B for A라고 쓰는 형태를 암기하면 됩니다.
열공하세요~
* 혹, 예문을 보았다면 알려주시면 살펴볼께요~
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| 5352 |
질문있습니다.
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cjg051** |
2021-06-07 |
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
cjg051** |
등록일 |
2021-06-07 |
|
p. 68 예제 4번에서 -을 따라 사는 게 라는 표현이 어디에서 나온건가요?
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-06-08 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-06-08 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
it is easy in the world to live after the world's opinion에서 to live after 이후가 진주어에 해당하는 부분입니다.
"세상의 의견에 따라 살아가는 것"으로 해석됩니다.
live after에서 전치사 after는 "이후에"가 아니라 "뒤를 따라"라는 의미로 live after는 뒤따라 살아가다 로 해석됩니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ |
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| 5351 |
P32 18 구문
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dlfhdns1** |
2021-06-07 |
| 글제목 |
P32 18 구문 |
| 작성자 |
dlfhdns1** |
등록일 |
2021-06-07 |
|
| 마지막 문장 she will gain by being spared an entrance into your babel이 해석이 잘 안됩니다 |
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-06-08 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-06-08 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
she will gain 학생은 이득을 얻게 될 것이다
by being spared an enterance into your Babel 학생들이 지식의 바벨탑에 들어오지 못하게 함으로써
바벨탑은 여기서는 지식의 바벨탑, 즉 대학을 비유적으로 표현한 것입니다.
그리고 spare는 4형식동사로 "삼가다, ~없이 지내다'의미로
전치사 by 다음에 수동동명사로 쓰이면서 직접목적어인 an enterance가 남은 형태입니다
그레서 by being spared an enterance into your Babel 의 전체 해석은
"학생들이 당신의 바벨탑(대학)에 들어오지 못하게 함으로써"가 됩니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^
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| 5350 |
단어
|
annie81** |
2021-06-04 |
| 글제목 |
단어 |
| 작성자 |
annie81** |
등록일 |
2021-06-04 |
|
선생님 안녕하세요!!
desperate 라는 단어에
1.필사적으로 2.될대로 되라는 식의 (자포자기한)
이라고 나와있어요
이 둘은 한국말로는 다른 의미라고 생각되는데 쓰임이 다른건가요??
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|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-06-07 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-06-07 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
1. 필사적으로 라는 의미로만 기억하시면 될 것 같습니다
한 단어가 맥락에 따라 파생되는 의미들을 정리하다 보면 사전에 헷갈리는 의미들이 등장하기도 하는데
그럴땐 그냥 첫번째 뜻으로만 정리해 두시면 될 것 같습니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
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| 5349 |
교수님 질문있습니다!
|
rjsgh9** |
2021-06-03 |
| 글제목 |
교수님 질문있습니다! |
| 작성자 |
rjsgh9** |
등록일 |
2021-06-03 |
|
교수님 안녕하세요! 제가 이번에 이제 이론정립 2-2 막바지에 들어가고 있는데 이론정립을 풀면서 매일 1강씩 계속 들었습니다 교수님 인강 듣기전에 먼저 지문 풀고 해석을 정확하게 하고 모르는 단어도 다 풀고난 다음 찾아보고 난 후 교수님 강의를 들으면서 해석이 맞았나 확인도 하고 문제 흐름도 파악하면서 강의를 듣고있습니다 근데 이제 강의도 거의 끝나가서 바로 교수님 커리큘럼에 있는 문제응용으로 넘어가야할지 아니면 혹시 다른 추천해주실 공부방향이 있다면 알려주시면 감사하겠습니다! |
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| └ |
답변입니다 |
jk6** |
2021-06-05 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
jk6** |
등록일 |
2021-06-05 |
|
건호학생 반갑습니다!
아주 착실히 잘 진행하고 있었군요~
이대로 주욱~ 바로 다음 문제응용으로 넘어가면 되겠습니다.
시간상, 커리도 아주 잘 맞추고 있고요, 문제응용은 좀더 지문의 난이도가 올라가니, 맥락독해의 완성으로 삼으시기 바랍니다.
다만, 독해 이외에, 꼭 단어 공부는 시간을 할애해서 열심히 해 줘야 합니다.
나중에 하반기 가면, 독해 실력은 거의 완성이 되었는데, 단어를 몰라 틀리는 경우가 더러 많으니까요.
잘 할거라 믿고요, 계속 지켜보겠습니다! ^^
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