| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
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안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
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질문 있습니다.
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zoe79** |
2021-08-26 |
| 글제목 |
질문 있습니다. |
| 작성자 |
zoe79** |
등록일 |
2021-08-26 |
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1. 1강 34분 20초에서 델=min{파이/2,입실론/3}이라는 것이 정확히 어떤 의미인가요?
2. 1강 37분 34초에서 절댓값x-3<절댓값(x-3) 이라고 하셨는데 부등호가 ≤는 될 수 없나요? |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-08-29 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-08-29 |
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텔=min{파이/2, 입실론/3} 이란 것은 min의 의미가 작은 쪽을 의미합니다. 그래서 입실론/3이 작아서 델을 입실론/3을 이용한 것입니다. 동영상이 없어서 미안합니다. 확실한 것은 아니지만 유추해서 답변드리겠습니다. 아마 |x|-3<=|x-3|에서 등호를 물어보신 것 같아요 여기서는 등호가 들어가도 무방합니다. 카톡으로 사진 찍어 질문하시면 더 자세히 답변 드리겠습니다.
인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다. 자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다. 전화번호는 010-3754-3362 카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 열공하세요.^-^ |
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정사영 서강대 14년도 문제
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dudxkrd** |
2021-08-26 |
| 글제목 |
정사영 서강대 14년도 문제 |
| 작성자 |
dudxkrd** |
등록일 |
2021-08-26 |
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사진속 문제에서 결국 평면애한강고 
수직한 벡터를 구하는문제같은데 그럼 v1 v2 외적하면 나오는거 아닌가요? 왜안나오는지 모르겠습니다. 혹시 미지수 c1 c2가 나와있지 않아서 구할수가없는건가요? |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-08-29 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-08-29 |
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외적해서 구해도 됩니다.
그런데 외적을 아직까지 배우지 않아서요.
인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다. 자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다. 전화번호는 010-3754-3362 카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 열공하세요.^-^ |
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선형대 p207 유형학습1번
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dudxkrd** |
2021-08-26 |
| 글제목 |
선형대 p207 유형학습1번 |
| 작성자 |
dudxkrd** |
등록일 |
2021-08-26 |
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강의에서는 선생님께서 평면에서 A행렬을 구해서 투영백터를 사용해서 구하셨는데 그냥 (2,1,0)-(a,b,c) = n백터(1,1,-1) 이렇게 일반적 백터 연산으로 구해도 되는건가요??
이건 또 별도 질문이긴한데 이번년도2021 경희대 기출 풀이 강의도 예정중에있으신가요? |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-08-29 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-08-29 |
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위의 질문이 (2,1,0)-(a,b,c)=n(1,1,-1)이 의미하는 바를 정확히 알 수가 없네요. 질문이 정확히 알 수 없어서 카톡으로 사진 찍어 다시 물어보시면 고맙습니다.
경희대 기출문제도 기출 동영상 찰영 예정입니다.
인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다. 자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다. 전화번호는 010-3754-3362 카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 열공하세요.^-^ |
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학습질문 있습니다
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hoongel10** |
2021-08-25 |
| 글제목 |
학습질문 있습니다 |
| 작성자 |
hoongel10** |
등록일 |
2021-08-25 |
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선생님 보통 수능이나 토익에서는 본문에 나왔던 단어가 빈칸이나 답으로 쓰이는 경우가 거의 없고 변형을 하거나 다른 단어로 나오는데 편입영어에서는 본문에 나왔던 단어가 빈칸이나 답으로 그대로 들어가는 경우가 종종 있나요?? 문제를 풀다가 본문에 나왔던 문제가 답인 경우가 있어서 문의 드립니다! |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-08-26 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-08-26 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
네 지문속 단어가 답이될 경우도 당연히 있습니다
학교별 출제경향에 따라 차이가 있는데,
어떤 대학에서는 지문 속 단어가 그대로 답이 되는 경우도 있고,
또 다른 대학에서는 다른 단어나 어구로 paraphrasing해서 보기를 제시하기도 합니다
중요한 것은 제시된 문장 속 논리에 따라 답을 찾아가는 과정을 숙달하는 것이겠죠 ^^
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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| 5449 |
Have been / went 질문사항
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kmw15741** |
2021-08-25 |
| 글제목 |
Have been / went 질문사항 |
| 작성자 |
kmw15741** |
등록일 |
2021-08-25 |
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안녕하세요 교수님 학습 중 궁금한 점 생겨 문의드립니다.
I have been to London before. O I have been to London three years ago. X I went to London three years ago. O
두번째 문장이 안되는 이유는 three years ago가 과거를 나타내기 때문에 went로 써야된다고 학습했습니다. 첫번째 문장은 맞는 문장이지만 before은 three years ago처럼 과거를 나타내는 것이 아닌가요?
예를 들어 '나는 3년전에 런던을 다녀온 적이 있다' 라는 문장을 만들고싶다면 have been을 이용해서는 3년전이라는 과거를 나타내는 수식어는 같이 사용을 못하는지 알고싶습니다.
감사합니다. |
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| └ |
답변드립니다^^ |
jwengli** |
2021-08-27 |
| 글제목 |
답변드립니다^^ |
| 작성자 |
jwengli** |
등록일 |
2021-08-27 |
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안녕하세요^^ 둘 다 '전에'라는 뜻이지만, ago는 얼마나 전이었는지를 분명하게 표시할 때 쓰는 말입니다. '한 시간 전에, 삼일 전에, 5년 전에' 이런 식으로 말입니다. 따라서 ago는 항상 과거시제하고만 쓴다고 이해하시면 되겠습니다. 그런데 before는 막연히 '전에 -해봤다'라는 의미로 쓰는 말입니다. 따라서 여기서 '막연히 전에'는 현재까지 과거의 모든 시간이 포함되는 것이라 현재완료를 쓸 수 있다고 보시면 됩니다. 열공하세요^^ |
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| 5448 |
질문 있습니다
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dufrhdwndu** |
2021-08-25 |
| 글제목 |
질문 있습니다 |
| 작성자 |
dufrhdwndu** |
등록일 |
2021-08-25 |
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1강 유형2에서
x가 0으로 갈 때 lim ( tan(2x)/5x ) 를 로피탈 정리를 써서 구하시는 부분에서 궁금한 점이 생겼습니다.
로피탈 정리는 f(X)와 g(x)가 연속이여야 하는데
그러면 문제에서 주어진 x=0 부근에서 함수 f(x)와 g(x)가 연속이기만 하면 되는건가요??
tan(2x) 는 연속이 아닌 부분도 있어서 궁금합니다. |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-08-29 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-08-29 |
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미분가능하면 로피탈의 정리를 적용할 수 있습니다. 그런데 tanx는 x=0에서 미분가능합니다. 그래서 로피탈의 정리를 적용하가능합니다.
열공하세요.
인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다. 자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다. 전화번호는 010-3754-3362 카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. |
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| 5447 |
문제풀이 과정이 이해가 잘 안돼요
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qhrud10** |
2021-08-22 |
| 글제목 |
문제풀이 과정이 이해가 잘 안돼요 |
| 작성자 |
qhrud10** |
등록일 |
2021-08-22 |
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표시해둔 부분의 풀이과정에서 왜 분자에 (1+t)를 곱하는지 이해가 잘 안됩니다ㅜㅜ 그리고 분자에 (1+t)를 곱했을 때 왜 t+t제곱-1-t+1로 나오는지도 잘 모르겠어요 |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-08-29 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-08-29 |
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분자에 1/1+t가 있어서 분자를 통부하기 위해서 분모,분자에 1+t를 곱한 것입니다. 그리고 분자에 t(t+1)=t^2 + t가 됩니다.
인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다. 자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다. 전화번호는 010-3754-3362 카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. |
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| 5446 |
문제 질문이요
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hoongel10** |
2021-08-20 |
| 글제목 |
문제 질문이요 |
| 작성자 |
hoongel10** |
등록일 |
2021-08-20 |
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교재 83pg 19번에 4번은 왜 답이 안되는지 모르겠습니다! 해석하면 매너를 잘 아는 사람인데 빈칸에 들어가기 적절한것 아닌가요?? |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-08-20 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-08-20 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
운전대만 잡으면 사람이 변한다는 빈칸 다음의 내용으로 보아 빈칸에는
rude and aggressive와 상반된 의미표현이 들어가야 합니다. 따라서
② whose manners are normally faultless 가 답이 됩니다
④ who know how to put good manners는 매너를 행하는 방식을 아는 사람이라는 뜻으로
실제 행동이 아니라, 그 사람의 인지적인 측면을 다룬 보기라 답이 될 수 없습니다.
안다고 해서 다 행동으로 옮기는 것은 아니니까요 ^^
이 지문에서는 매너에 대해 겉으로 드러나는 행동과 태도에 관한 내용이므로 4번은 답으로 부적절합니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^
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| 5445 |
부피 변화율
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jh2g0** |
2021-08-19 |
| 글제목 |
부피 변화율 |
| 작성자 |
jh2g0** |
등록일 |
2021-08-19 |
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안녕하세요 교수님 ! 15강 숭실대 20년 부피의 변화율 문제 중에서 구의 반지름이 10이고 \ h-10라 놓은 저 길이는 구의 반지름의 길이도 못 미치는 거 같은데 최초 12cm의 높이를 가진 직원뿔의 높이의 반이 왜 반지름 10를 빼는지 , 어떻게 10를 뺀다는 아이디어가 생각이 나는지 쉽게 알려주세요 ! 감사합니다! |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-08-29 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-08-29 |
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해설그림을 보시면 높이가 h이고 반지름이 10이므로 직각삼각형의 피타고라스 정리를 적용하려면 높이가 ㅗ-10이 되어야 합니다. 삼각형의 변의 길이를 생각해보시면 쉽게 알 수 있습니다.
인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다. 자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다. 전화번호는 010-3754-3362 카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. |
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| 5444 |
문제응용1 챕터4 22번 구문분석
|
dlfhdns1** |
2021-08-17 |
| 글제목 |
문제응용1 챕터4 22번 구문분석 |
| 작성자 |
dlfhdns1** |
등록일 |
2021-08-17 |
|
| 옛날 교재입니다. 현재 심화단계에 있는 교재에요!
It was a war the queen and her more prudent counselors wished to avoid if the could and were determined in any event to postpone as long as possible
the queen and her more prudent counselors 부분이 잘 해석이 안되네요 |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-08-20 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-08-20 |
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|
안녕하십니까? 강우진입니다
It was a war 그것은 전쟁이었다.
이어지는 부분은 관계대명사 목적격이 생략된 관계사절입니다
(the queen and her more prudent counselors wished to avoid)
여왕과 그녀보다 더 신중한 그녀의 고문들이 가능하다면 피하고 싶어하는
if they could (postpone) 만약 그들이 미룰 수 있고
조건절에서 and 전후로 반복되는 동사 postpone이 생략된 형태
and (if they) were determined (in any event) to postpone / as long as possible.
and 전후로 반복되는 주어 동사 if they를 생략한 문장입니다
만약 그들이 어떤 경우에서든 가능한 한 미루기로 결심한다면
으로 해석됩니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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| 5443 |
단국대 44
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jjh04** |
2021-08-17 |
| 글제목 |
단국대 44 |
| 작성자 |
jjh04** |
등록일 |
2021-08-17 |
|
| 가우스 발산정리로 2x-6y+4z를 삼중적분을 하는데 2x-6y가 원이라서 기함수라고 하셨는데 이부분이 이해되지 않습니다. |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-08-19 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-08-19 |
|
주어진 조건에서 원이 주어졌습니다 원을 보시면 x,y축에 대칭이므로 2x, 6y는 기함수입니다. 1차식은 기함수입니다. 기함수의 정의는 f(-x)= - f(x)입니다. f(x)=2x -> f(-x)= 2(-x) = - 2x =- f(x)이어서 기함수입니다. |
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| 5442 |
챕터4 22번
|
dlfhdns1** |
2021-08-16 |
| 글제목 |
챕터4 22번 |
| 작성자 |
dlfhdns1** |
등록일 |
2021-08-16 |
|
| 구문분석이 어렵습니다. 도와주세요! |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-08-17 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-08-17 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
문제응용 1 논리 각 챕터에 수록된 문제에는 22번이 없습니다
유형문제 10번까지 실전문제 20번까지만 나와 있습니다
어떤 문제를 말씀하시는 건지 ....^^
문제 번호만 적지말고 문제의 일부분을 같이 올려주시면 보다 쉽고 빠르게 답변을 올려드릴 수 있습니다
다시 올려주세요^^ |
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| 5441 |
Chapter 4 17번 문제
|
hosm** |
2021-08-16 |
| 글제목 |
Chapter 4 17번 문제 |
| 작성자 |
hosm** |
등록일 |
2021-08-16 |
|
17번 문제 근거와 그 이유에 대한 풀이방법을 알고싶습니다. |
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-08-17 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-08-17 |
|
|
안녕하십니까? 강우진입니다
빈칸이 포함된 두 번째 문장 전후에 제시되는 내용에서 인간의 적개심은 타고난 능력이며 전쟁에 임하는 자세에 있어
전혀 망설임이 없다는 내용이 제시되는 것으로 보아 빈칸에는 전쟁의 불합리성이나 공포가 ‘인간의 전쟁 욕구를 막지
못한다’는 부정적인 내용이 들어가는 것이 옳습니다.
따라서 2번이 적절한 답이 됩니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^
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| 5440 |
추가문제 프린트 문의드립니다!!
|
hoongel10** |
2021-08-16 |
| 글제목 |
추가문제 프린트 문의드립니다!! |
| 작성자 |
hoongel10** |
등록일 |
2021-08-16 |
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강의자료에 있는 추가문제 기출프린트 앞부분 내용이 빠진것 같은데 확인부탁드립니다!! 프린트에는 pg94-15과기대문제부터 수록되어있고 과기대 문제 뒤에도 수업시간에 하는 카톨릭대 19년, 인하대 19년등의 문제가 빠져있습니다!!
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| └ |
답변 |
hongd** |
2021-08-19 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2021-08-19 |
|
동영상 강좌가 많아서 어디 부분을 말하는지 알 수 없어서요.
카톡으로 사진을 찍어주시면 카톡으로 보내 드리겠습니다. 카톡은 아래와 같습니다
자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다. 전화번호는 010-3754-3362 카톡아디 : hongdly ⇨ 카톡의 질문을 하셔도 됩니다. |
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| 5439 |
커리큘럼 관련 질문
|
Aria** |
2021-08-16 |
| 글제목 |
커리큘럼 관련 질문 |
| 작성자 |
Aria** |
등록일 |
2021-08-16 |
|
안녕하세요. 늦었지만 지금부터 2022 편입을 준비하려고 하는데 어떤 강의부터 들어야할지 모르겠어서 질문드립니다.
1. 문과
2. 공부 시작 시기 8월 현재 시작하려고 합니다.
3. 학교 또는 알바병행 + 순수공부시간 9월 개강 이후 학교와 병행 + 8월 남은 기간은 하루에 10시간 이상, 9월 이후부터는 하루에 6시간~8시간 정도
4. 수능영어 대략적 등급 (또는 토익이나 기타 공인영어 점수) 노베이스이고 현재 토익 공부 중입니다. 토익 점수는 발표가 아직 안 났는데 500후반~ 600점대 정도 예상하고 있습니다.
5. 참고 내용 1) 토익점수를 따야 해서 토익 공부를 하고 있는데, 편입영어 공부를 하면서 같이 병행을 해야 할지, 아니면 LC만 병행을 해야할지 모르겠습니다. 2) 단어를 알거나 단어 뜻을 어느 정도 유추할 수 있는 문장이면 대략적으로 내용을 파악하는 편인데 단어가 많이 부족해서 먼저 단어책을 사서 암기하려고 하는데 해커스편입보카로 외우면 될까요? 3) 문법, 독해, 논리 개념 강의를 듣는다면 매일 모든 영역을 조금씩 다 공부하면서 동시에 공부해야 하는지, 아니면 문법을 끝내고 독해,논리로 가야 하는지도 알려주시면 감사하겠습니다.
인서울 상위권 대학을 목표로 하고 있으며 2022 편입, 혹은 2023 편입까지도 생각하고 있습니다. 최대한 2022 편입을 목표로 하고 있습니다. 시간이 부족한 상황에서 어떤 커리큘럼으로 어떻게 공부해야하는지 알려주시면 감사하겠습니다.
감사합니다. |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2021-08-17 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2021-08-17 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
일단 시작이 많이 늦으신 편입니다
상위권 대학을 제대로 준비하는 친구들은 1년 6개월 정도의 시간을 투자하기도 합니다
그냥 인서을이 아니라 상위권 대학을 목표로 한다면 처음부터 기본기를 다진다는 생각으로
어휘 문법 중심으로 공부하시는 것이 더 현실적일 것입니다
참고로, 학원에서도 2023년 대비 1학년반을 개설해 운영하고 있습니다
상위권이 아니라 인서울을 목표로 하더라도 역시 준비해야 할 것이 많습니다
노베이스에서 시작하여 어휘 문법 구문의 기본기를 다지는데에도 6개월에서 8개월이 걸립니다
학원에서 가이드를 받는 것도 아니고, 혼자서 인강으로 기본기를 다지기는 힘들거라는 생각이 듭니다
게다가 학교를 병행하면서 준비를 해야하고 토익 점수도 따야하는 상황이라면
더더욱 공부에 매진하기가 쉽지 않을 것입니다
제 생각에는 길게 내년까지 보시고 천천히 기본기를 하나씩 다져나가시는 것이 좋을 듯 하네요 ^^
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^
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