2번이라고 답을 했지만... 4번 궁금한게 있어서 질문드립니다!! suddenly become rude and aggressive 와 반대되는 표현을 찾아서 2번을 답으로 했는데... 4번 'who know how to put good manners' >>제 나름대로 해석하면>> '좋은 태도를 취하는 법을 아는 사람' 이지 않나요?? 2번보단 확실하진 않지만... 어떤 점에서 오답인가요??

안녕하십니까? 강우진입니다

운전하는 행동에 초점이 맞춰져 있는 지문이며, 그 행동의 시점에 관련된 내용이기 때문에, 훌륭한 매너를 알고 있는가라는 행동방식의 인지 유무와는 거리가 멉니다.

단순히 외형적인 행동 방식의 변화에 초점이 맞춰 있기 때문에 rude and aggressive와 상반되는 ②가 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

답은 force 지만 저는 '뚫고 들어간다'라는 의미의 penetrating을 했습니다!! 약간 '뚫는다' 는 뉘앙스가 '강제로' 하는뉘앙스 같아서 그랬는데.... penetrating은 들어갈 수 없는 것인가요??

안녕하십니까? 강우진입니다.

penetrate는 “꿰뚫다, 관통하다, 침입하다”의 의미로 목적어 information과의 호응에서 옳은 답이 될 수 없습니다.

ex) The arrow penetrated the warrior’s chest. 화살은 전사의 가슴을 꿰뚫었다.

ex) The flashlight penetrated the darkness. (회중전등 불) 빛이 어둠 속을 비췄다.

의미상으로도 가르치는 것이란 정보를 비어있는 머리 속에 주입하도록 ‘강제하고, 강요하는’ 것이 되므로 force가 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

해커스편입 프리패스로 듣고 있는데요. 해커스편입 영문법사전 같은 무료로 지급받은 교재를 어떻게 활용해야하나요..?

보니까 이 책이 주교재인 인강은 없던데 영문법사전같은 프리패스에서 준 교재는 그냥 독학으로 하는건가요 ? 일단 프리패스를 구매하긴 했는데 어떻게 공부를 해야할지 감이 전혀 안잡히네요...강좌도 종류가 너무 많고 어떤 프로그램을 들어야 할지도 잘 모르겠네요.그리고 인강강좌를 보면 프로그램마다 교재가 다 다르던데 그 교재들 없이는 인강듣는게 좀 그런가요 ? 그럼 일일이 다 사서 하는게 맞겠죠? 아니면 각 강좌마다 학습자료로 커버할 수 있나요?

영문법 사전은 자습용 교재 입니다.

제가 알기론 프리패스는 교재를 따로 구매해야 하는것으로 알고 있어요.

일단 아직 3월이니, 자신의 실력에 맞는 커리를 선택해서 수업을 듣는게 좋겠습니다.

인강은 정규과정과 단과 과정이 있고

모든 과정에는 교재가 따로 있습니다.

교재 없이 수업을 듣는것은 수업을 따라가기도, 복습하기에도 좀 힘들겠죠. 추가 학습자료는 문제 풀이인 경우가 많습니다. 

강의가 많아서 선택이 힘들다면, 인강 정규과정의 커리를 타시고, 부족한 부분을 단과인강을 들으시는게 가장 좋겠습니다.

또 질문 올려주시고, 좋은 출발 되길 바랍니다 ^^ 

안녕하세요!

윤광덕 문법패스-문법을 부탁해!를 인강으로 들으려고 하는데요

커리큘럼을보니 기초부터 기출문제까지 있던데 인강의 순서가 어떻게 될지 알 수 있을까요?

문법을 부탁해 단과 커리큘럼은

크게

이론 - >적용 - >기출 풀이 로 구성되어 있습니다.

이론은 "기초 이론" -> "이론 종합" 이 있으며

학생의 수준에 따라 선택해 주시면 됩니다.

기초 이론은 중/고등 수준의 이론, 이론종합은 편입 문법 필수 과정입니다.

나머지 과정은 순서대로 들으시면 됩니다 ^^

기출풀이는 다 연도 별로 구성되어 있습니다.  

첫강의 시작에서 handout 문제가 있다고 하셨는데 강의자료에는 없어서 질문 드립니다. 인강에는 자료가 없는 건가요? 혹시 메일을 통해서라도 받을 수 있을까요?

안녕하십니까? 강우진입니다

죄송하지만, handout 자료는 여러 사정으로 인하여 오프라인 수강생에게만 배부되고 있습니다.

이 점 양해부탁드리겠습니다.

대신 스터디 자료로 사용하는 워크북은 학원 데스크에 문의하시면 구매하실 수 있을 겁니다.

워크북도 매주 주차별 수업진도와 동일한 문제로 구성되어져 있으니

교재와 워크북을 활용하여 동일한 유형의 많은 문제를 풀어보도록 하십시오 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^  

p52-(3). The forces socialzation are not easily broken and _____. 에서 transformed가 답인 이유는 알겠지만... mended 도 수정되다 라는 의미로 '변하는' 뉘앙스를 가지고 있는데... 답이 되지 않는 이유는 무엇인가요??

안녕하십니까? 강우진입니다

mend는 ‘수선하다, 고치다’라는 의미로 주로 TV나 라디오 등과 같은 고장난 물건을 고치고, 수리한다는 의미로 쓰이는 동사입니다.

수선한다는 의미는 뭔가 잘못된 대상이나 틀린 것들을 정상적인 상태로 되돌려 놓는다는 의미인데,

질문하신 문제의 주어 The forces of socialization는 그런 대상이 아니므로 mend는 적절한 답이 될 수 없습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

교재에서는 예제문제가 canceled라고 표기되어 있는데 반면 교수님이 필기하실때는 cancelled라고 적으셨는데 제가 찾아보니 전자의 경우 미국권에서 쓰이는 것이라 하였고 후자의 경우는 미국권을 제외한 국가들의 표기법이라고 나옵니다. 그러면 어떤 것으로 알고 있는 것이 맞는지 궁금하여 질문 남깁니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

그런 것까지 일일이 찾아보셨다니, 영어를 정말 좋아하는 친구인가봅니다 ^^

하지만, 실제 시험에서

cancelled /  canceled 둘 중 어느 것을 쓰는 것이 옳은지를 물어보는 문제는 나오지 않을 것입니다 ^^

둘 다 사용되는 것이니, 그런가보다 하고 생각하시고

저도 구분없이 무심결에 쓰는 것이니 그냥 신경쓰지 않으셔도 될 것 같네요

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

선생님께서 1번 문제에서 about의 목적어로 the delicate balance of nature in our planet과 how we may upset이라고 하셨는데, 전치사의 목적어로 how가 가능한 건가요? 아니면 teach의 목적어가 저 둘인 건가요??

안녕하십니까? 강우진입니다.

전치사의 목적어로 명사 뿐만 아니라 명사절도 전치사의 목적어로 사용될 수 있습니다.

how we may upset은 의문사 주어 동사의 간접의문문의 형태로 명사절로써 문장에서

주어, 보어, 목적어, 전치사의 목적어 등으로 쓰일 수 있습니다.

teach가 4형식 동사로 쓰이기도 하지만, 제시된 문장에서는 전치사 about 다음에 목적어로

the delicate balance of nature in our planet과

how we may upset이 열거된 것으로 보는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

People often say the British are _______, but they can be very emotional like anyone else. 라는 문제에서 저는 warm이라는 선택지를 골랐는데( 정답은 reserved;소심한) emotional을 '외향적인' 이 아닌 '화를 잘내는'으로 보고 warm이 '따뜻한, 온화한' 이라는 뜻이니까 '이성적'이라고 직역해서 답을 warm으로 가면 안되나요??

안녕하십니까? 강우진입니다.

질문하신 문제는 but을 축으로 전후 내용이 서로 대조적인 논리관계를 보이고 있는 문장입니다.

단서가 되는 emotional과 상반된 의미를 지닌 형용사가 빈칸에 들어가야 합니다.

emotional은 ‘감정적인 성격의, 외향적인’이라는 의미로 쓰이며, 자신의 감정을 잘 드러내는 외향적 성격의 사람을 설명할 때 쓰이는 형용사입니다.

warm은 형용사로 “(마음씨가) 다정스러운, 마음에서 우러나는, 애정이 있는, 진심이 담긴”라는 사전적인 의미가 있군요. 사전적 의미로 볼 때, warm을 emotional과 상반되는 단어로 보기에는 부적절합니다.

자신의 감정을 쉽게 드러내지 않는, ‘내성적인’의 의미가 있는 reserved가 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

4강 20분 37초에 뭐라고 말씀하셨는지 잘 모르겠어서 질문 남깁니다... 비교의 관용어구? 인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

동영상을 확인해 보지 못해 정확히는 알 수 없으나,

아마 "비교의 관용구"라고 말했을 겁니다.

비교 표현에서 파생된 관용적 표현들로 모든 문법 책에 예문들과 함께 잘 정리되어 있을 겁니다.

문법 비교 파트에 따라나오는 기본적인 관용구들은 반드시 익혀두셔야 합니다.

출제빈도가 아주 높은 부분이기 때문에, 문법 파트에서 비교, 조동사, 동명사 파트의 관용구들은 반드시

암기해 두시는 것이 좋습니다. ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

workout / handout 은 인강 수강생한테 안 주어지는 건가요 .. ? 

파일 wjddp7@naver.com로 부탁드려요 ㅠㅠ 

안녕하십니까? 강우진입니다

워크북은 오프라인 학생들이 스터디 할 때 사용하는 교재로 학원으로 문의하시면 구입 가능하실 겁니다.

핸드아웃 자료는 여러 사정상 오프라인 학생들에게만 제공되는 점 양해 부탁드립니다

질문 주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ 

6번 문제중 보기에서 overcome 과 win 은 동의어 인가요? overcome '이기다' 라는 뜻이 있던데 overcome은 왜 답이 될수 없는 건가요?  

안녕하십니까? 강우진입니다. 답변이 늦어서 죄송합니다.

overcome과 win은 동의어가 아닙니다.

overcome은 “어떤 난관이나 어려움을 극복하다”라는 의미로 목적어로 “어려움이나 장애”등이 와야 합니다.

win은 “이기다, 승리하다”라는 의미로, 문제에서는 the championship이 목적어이므로 술목관계상 win이 적절한 답이 됩니다.

질문 주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

1월초부터 편입영어를 준비하고 있는 학생인데요. 문법기초와 어휘기초를 함께 나아가다보니 해석적으로 어려운 부분이 많아서 질문이 좀 있을거 같습니다 ㅠ 제가 궁금한 문장은 p55페이지에서 it does not allow that sacrifices imposed on a faw are outweighted by the large sum of ~ 이 부분인데, 제가 해석을 하면 >> 이것은 고려되지 않는다 / 소수의 부과된 희생이 ~보다 중요되어지는것이 / 큰이익에의해 ~  이렇게 해석이 되는데 그러면 소수의 희생이 대의보다 덜 고려되서 덜 중요하다는 의미 아니인가요??

안녕하십니까? 강우진입니다.

해석에 있어서 어휘와 문법도 중요하겠지만, 정확히 한 문장의 의미단위를 세부적으로 나누어

각 의미단위 사이의 논리적 짜임새를 살피는 구문분석 능력이 훨씬 더 중요합니다.

질문하신 문장에서는,

It은 앞 문장하고의 맥락상 정의를 지칭하는 것이며, 동사 does not allow는 허락하지 않는다

that이하의 목적어로 쓰인 명사절에서는

the sacrifices imposed on a few 소수에게 부과되어진 희생이

are outweighed 중요하다(수동으로 쓰인 부분에 유의)

by the larger sum of advantages enjoyed by many 다수가 향유하는 많은 이점에 의해

로 각각 해석될 수 있습니다.

여기서 that 절의 동사가 수동으로 쓰여 해석상 의미파악이 잘 안된 것 같은데

outweigh는 주어가 목적어보다 더 무게가 나가다, 즉 더 중요하다는 의미입니다.

이 동사가 수동으로 쓰였으니, 다수의 이익이 소수의 희생보다 더 중요하다는 것이 that절 이하의 개괄적인 내용이 됩니다.

주절이 It does not allow이므로

정의는 다수의 이익이 소수의 희생보다 더 중요하다는 사실을 허락하지 않는다는 내용으로 정리 될 수 있습니다.

즉 소수의 희생을 중시한다는 내용이 되겠습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

교제에 p42페이지 문법문제중에서 with its capital barcelona, catalonia ~ 이 문장에서 문법문제는 돋사다음에 인칭대명사에 주목하라고 하셨잖아요. 그중에서도 수와 격을 생각해 봐야하는데 its는 소유격으로 명사앞에서 쓰인다는걸로 알고있습니다. it도 목적격으로 쓰이는데 it이 안되는 이유가 있나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

전치사 with 다음에 목적어로 its capital barcelona가 온 형태입니다.

it 도 목적격으로 쓰여 전치사의 목적어로 쓰일수 있습니다만,

그때는 뒤에 다른 명사가 오지 않습니다. 즉 with it으로 의미단위가 끝나야 합니다.

질문하신 문제에서는 capital barcelona라는 명사가 이어지고 있으므로

명사 앞에 쓰인 소유격 형태인 its가 되는 것이 옳습니다

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

W = 1/2(-1 + 루트3 i )일때 w15제곱+ w7제곱 -1 =?

이문제를 풀다가 막혀서 해설지를 봤는데요

 w제곱+w+1=0 <=> w3제곱=1 이게 무슨 말인지 모르겠습니다

어떻기 w3제곱이 되나요?

저는 영어 담당입니다.

수학 교수님에게 질문하시기 바랍니다. 

열공하세요^^