191 pg 에 21번에 their numbers are growing at rates ③as much as twice~~

에서 배수 비교 표현으로 twice 가 as 앞에 와야 하는거 아닌가요??  (twice as much as)

 그리고 40번에 you can buy a quite good guitar for under 200 dollars, but the most expensive ones

  인데 수업 시간에 기타가 저  ones를 받는다고 하셧는데 ones 는 불특정 가산명사복수를 받는것으로 알고있습니다

  설명좀 해주세요..ㅠㅠ

여기에서 as much as는 ~만큼이나 하는 뜻을 가진 부사적로 쓰인 것으로 이 문장에서는 없어도 되는 부분입니다.

배수사 the 명사 of ~ 역시 배수사 구문인 거 아시죠?

이 문장에서는 도시 자체(themselves 는 강조)  성장의 두배~라고 되기 때문에 어색하지 않습니다.

as much as가 발목을 잡을 수 있는 함정이 될 수 있는 문제입니다.

여기에서는 특정한 기타 하나를 받는 것이 아니라,

가장 비싼 기타들은 에서 불특정한 비싼 기타를 받는 것입니다.

문법적으로 전혀 문제가 없음을 알려드립니다.

예를 들어, 한국어적인 표현으로

20만원 이하로 꽤 좋은 자전거를 살 수 있어,

근데 가장 비싼 건 200만원도 넘어

이라고 한다해서 세상에서 가장 비싼 하나를 얘기 하는게 아니라는 거 아시죠?

이해 되시나요?

 이제 얼마 안남은 2014 편입 준비생입니다.

 7월부터 준비해서 어휘,논리,독해 위주로 공부하다보니

문법은 아직도 기본적인 이론만 아는 단계입니다.

 중위권과 그 이하 대학을 대비로 공부했는데 시간이 다가오니

"문법을 어떻게 하나"란 생각뿐입니다.

 현재 기본적인 부분들만 숙지 된 상태이고,

1200제 문제를 풀고, 해설지와 함께 공부하고 있습니다.

 특히 특수구문 쪽에서는 무조건 1문제 나온다고 들었습니다.

남은 기간 어디 파트에 더 중점을 둬야 1~2문제라도 맞출수 있는지,

 지금처럼 모르지만 무작정 풀면서 공부하는 방법이 맞는지 궁금합니다.

답변드립니다.

편입문제가 가장 난해한것은

각 학교마다 출제하는 문제가 다르다는 것이고,

각 학교마다 중요시 하는 문법적 포인트가 다르다는 것이고,

많은 변수가 있다는 사실이 가장~~~ 난해하고 짜증나는 부분일 것입니다.

질문하신대로

어느 파트를 찍어서 공부하신다면

그 파트에 대한 문제가 하나도 안나올 수 있다는 위험부담까지 안고 가는 거죠

이번 2014년 준비하십니까?

그럼 지금 하시는대로 여러 문법 문제를 정확하게 포인트 확인 하시면서 푸는 연습하시는 것이 가장 적합하다고

말씀드리고 싶습니다.

편입은 장기전이기 때문에

각 기간에 따라 공부의 패턴이 달라집니다만

지금은 2014년 준비생이라면, 모든 영역이 문제풀이와 함께 문제 해결 능력 향상을 위한 접근방법 숙지 및, 자주 틀리는 오답에 대한 철저한 파악이 가장 중요한 시기라고 말씀드리고 싶네요

걱정보다는

하나라도 더 집중해서 푸는 것이 중요한 시기입니다.

그 누구보다도 지금은 자신을 믿는 것이 가장 중요해요

끝까지 최선을 다하시길 부탁드립니다.

  조언을 구하고자 합니다.

  저는 항공대 지망 학생인데 시험일자가 예상보다 1달 앞당겨진 12월 20일이 되었습니다.

  모집인원도 작년대비 절반으로 줄어서 막막한 심경입니다.

  이 시점에서 어떻게 준비를 하는게 나을까요?

  지금하는 방식대로 영역별로 새로운 문제를 풀면서 정리를 하는 것이 나은건지,

  기존에 풀었던 문제들을 반복해서 보면서 이론정리를 병행하는게 나은지..

  마무리 공부법을 알려주세요!!  

항공대 시험이 정말 얼마 남지 않았네요

시험 꼭 보실껀가요?

그럼 지금 하시는대로 여러 문법 문제를 정확하게 포인트 확인 하시면서 푸는 연습하시는 것이 가장 적합하다고

말씀드리고 싶습니다.

그리고 학생이 말한대로가 정답인 것 같습니다.  

모든 영역이 문제풀이와 함께 문제 해결 능력 향상을 위한 접근방법 숙지 및, 자주 틀리는 오답에 대한 철저한 파악이 가장 중요한 시기라고 말씀드리고 싶네요. 새 문제를 푸는 것과 기존의 문제 확인을

우선 문제풀이는 실전처럼

그리고 본인이 틀린 부분 정확히 파악하시고

새 문제로 다지기~!! 를 하시면 될 것 같습니다.

걱정보다는

하나라도 더 집중해서 푸는 것이 중요한 시기입니다.

그 누구보다도 지금은 자신을 믿는 것이 가장 중요해요

끝까지 최선을 다하시길 부탁드립니다.

212페이지 13번문제 보기들중에

many high paid executives는 안되고

many highly paid executives 된다고하셨는데

그럼혹시 하이푼으로 연결되서 many high-paid  executives 라고쓰면 가능한건가요?

언뜻 어디서 하이푼으로 연결해서쓰면 high-paid 로 써도 된다고했던거 같아서 질문드려요..

Yes~!

Absolutely correct!

말씀하신대로 맞습니다.

본강의외의 질문인데요

보통난이형용사는 사람은 주어로못쓰지않나요?

근데 제가 어느문법문제풀다가

오답을고르는문제에서

jane is impossible for him to persuade라는 문장이나와있어서

틀린줄알았는데 위의문장은 맞는거라고 나와가지고 질문드려요....

중요한 문법 포인트네요^^

시험전에 이렇게 확인하시니 시험에서는 절대! 틀리시지 않으실거에요 :D

답변드립니다.

난이 형용사! 그렇죠 사람주어로 못쓰죠

그런데 여기서 끝나면 안되죠

Jane is impossible for him to persuade

원래 이 문장은 

It is impossible for him to persuade Jane.

난이 형용사는 to 부정사와 이렇게 함께 쓰일 때 to 부정사의 목적어를 가주어 (5형식에서는 가목적어) 자리로 이끌 수 있어요 그리고 이 부분이 정말 중요한 포인트!!입니다.

5형식의 예도 하나 들어드리면서 답변 마치겠습니다.

I believe it impossible for him to persuade Jane

이 문장 구조 아시죠?

여기서 가목적어 it 자리에 Jane이 들어갈 수 있습니다. :D

그럼 문장 다시 써 볼까요?

I believe Jane impossible for him to persuade.

  <81쪽 60번문제 ②번 보기>

  Mr. Kim is the man whom you can ask for advice at all times

  whom이 왜 나오는지 궁금합니다.

  whom 뒤 문장을 봐도 ask for의 목적어인 advice가 있는데 whom이 가능한가요??

  알려주세요~~ 

답변드립니다.

우선 동사 ask의 여러 용법을 아셔야 할 것 같은데요

그 중에

ask somebody for something

으로 somebody에게 something을 요구하다는 동사의 쓰임이 있습니다.

 Mr. Kim is the man whom you can ask for advice at all times

이 부분에서 whom은 somebody 대신에 들어갈 부분으로 목적격 관계대명사로 빠져 있습니다.

^^ 끝까지 열공~!하시고 합격! 하시길 응원합니다^^*

저는 현재 독학생 프로그램으로 공부하고 있는 학생입니다.. 그런데 문법공부에 궁금한 것이 생겨 질문드립니다..

원래는 문법 1200제 교재에 대한 내용을 질문드리는 공간이라는 것을 알고 있긴 하지만 문법교수님의 조언을 듣고 싶어 이렇게 글 올립니다...ㅠㅠ

저는 초반에 문법에 많은 시간을 쏟아부어 자신있는 부분이였는데요.. 점점 독해와 논리에 신경 쓰다 보니 문법공부에 조금 소홀 했던 부분이 있습니다.. ㅠㅠ 그래서 초반에는 그달에 배운 교재와 지난 교재들을  몇번씩 반복해서 보았지만 첼린져 부터는 한두번 보고 끝냈습니다... 그런데 지금 남은 시간을 고려하면 모든 교재를 공부하는 건 조금 무리일듯 싶고;;;;

어치버 레벨 문법 교재만 반복해서 복습해도 문법을 다시 잘 할 수 있을까요..??  기초가 부족해 이해하지 못하거나 모르고 지나치는 부분이 있을까 이렇게 질문드려요..ㅠㅠ

바쁘신데 죄송하지만 조언 부탁드립니다..^^

답변드립니다.

우선 이번 2014년 편입을 준비하시는 학생이신가요?

2014년 시험을 준비하시는 학생이라면,

문법 이론에 대한 공부를 따로 하시는 것에 대해서는 좋은 생각이 아닌 것 같아요

많이 답답하실 거라고 생각은 합니다.

하지만,

지금은 문법 문제를 푸시고, 모르는 부분에 대한 이론을 확인 하는 식의 공부를 하셔야 함을 알려드리며,

그 외의 시간은 기존에 하셨던 대로 독해와 논리에 집중 하셔야 한다고 말씀드리고 싶어요.

문법이론을 안다고 해서 문제를 잘 푸는 것은 아니거든요

오히려 그 시간에

1. 문법 문제에 접근하는 방법

2. 문법 point  확인

3. 자신이 잘 틀리는 오답 유형 정리

4. 모르는 부분에 대한 이론서 확인

이런식으로 정리를 해주시는 편이 더 낫다고 말씀드리고 싶습니다.

지금 이런 답답함을 느끼는 이유는 문제에 대한 접근이 어렵고, 오답률이 높은데서 오는 불안함이라는 생각이 드네요.

뒤를 돌아보는 공부가 아니라, 막연하게 느껴지더라도 기출 유형 문제를 여러가지 방식으로 풀어보는 것을 권해드립니다.

답변이 되셨는지 모르겠네요^^

자신을 믿고 끝까지 최선을 다하면 좋은 결과가 있을것이라고 생각합니다.

다른 모든 시험이 그렇겠지만, 정말 편입은 뚜껑을 열어보기까지 아무도 모릅니다.

불안하고 조급한 마음을 갖지 않고 하루, 한시간에 최선을 다하자는 생각으로 시험보기 직전까지 끝까지 하세요

Self-trust can be a powerful weapon for you, and I want you remind yourself of this saying: Heaven helps those who help themselves. :D

151 pg 34 번문제

An art teacher had seen talent among the prisoners, and felt that if they received support~~~

여기서 가정과거완료로 received 가 had received 로 바뀌어야 하는건 알겟는데 여기서 that  이 어떤 용도로 쓰엿는지 말 모르겟습니다

이 문장에서 that은 felt의 목적어로 that 명사절로 쓰였습니다.

felt that (if they ~,) thier lives might have~

if절은 부사절로 that이 이끄는 문장 thier lives ~앞에 삽입 되어 있는 자연스러운 문장이며,

영어를 공부하실 때 자주 만나실 수 있는 문장이니 잘 알아두세요

항상 열심히 하시는 모습 감동입니다. :D

끝까지 화이팅 하셔서 꼭!! 합격하시길 응원합니다. :D

오늘은 질문이 좀 여러가지인데요

1. 191페이지 21번문제 보기3번에 as much as twice 라고써도 하자가없는건가요? 보통twice가 먼저나와 배수사+ as much as 형식으로 쓰는거아닌가요?

2. 192페이지 28번문제 보기 1번의 many beliefs 로 복수형식으로쓰였는데 belief 가 찾아보니 불가산 명사도되고 가산명사도된다고 하긴하는데 주어진문장에서처럼 어떠한 믿음 이나 확신의 뜻으로 쓰일땐 가산이아니라 불가산으로 처리 되야하는게 옳은거 아닌가요?

3.193페이지 30번 문제 보기 3번쪽에 보면 가능한 한 excuses 를 적게 만들어낸다면 excuses 가 가산명사라면 왜

   as little as possible 로 와야하는거죠 as few as possible 이 맞는거 아닌가요?

4. 193페이지 35번문제 보기 2번답 lies 다음에 전치사 in 이 따로 필요하지않은건가요??

5.. 194페이지 38번문제 보기1번의 there's 라고 나와있는데 그뒤의 명사가 a couple of good reasons 로써 복수취급해서 동사도 복수로 와야하므로 there's 가 아니라 there are 로 해야 맞는것 아닌가요?

질문이 많긴한데 정말 궁급합니다 명확한 해설 부탁드려요~

1. 191페이지 21번문제 보기3번에 as much as twice 라고써도 하자가없는건가요? 보통twice가 먼저나와 배수사+ as much as 형식으로 쓰는거아닌가요?

Answer: 여기에서 as much as는 ~만큼이나 하는 뜻을 가진 부사적로 쓰인 것으로 이 문장에서는 없어도 되는 부분입니다.

배수사 the 명사 of ~ 역시 배수사 구문인 거 아시죠?

이 문장에서는 도시 자체(themselves 는 강조)  성장의 두배~라고 되기 때문에 어색하지 않습니다.

as much as가 발목을 잡을 수 있는 함정이 될 수 있는 문제입니다.

2. 192페이지 28번문제 보기 1번의 many beliefs 로 복수형식으로쓰였는데 belief 가 찾아보니 불가산 명사도되고 가산명사도된다고 하긴하는데 주어진문장에서처럼 어떠한 믿음 이나 확신의 뜻으로 쓰일땐 가산이아니라 불가산으로 처리 되야하는게 옳은거 아닌가요?

Answer: 여기에서는 belief를 불가산(추상명사)로 생각하기 쉬운데, 가산과 불가산 둘 다 쓰일 수 있다는 것이 영어적 쓰임이므로 이 부분은 belief라는 명사가 (C/U)둘 다 가능하다는 것으로 이해하고 넘어가시는 것이 가장 정확합니다.

사전의 예문을 찾아 보시면 한국어적 해석으로는 불가산으로 쓰여야 할 것 같은 belief가 가산으로 처리되어 있는 부분을 보실 수 있습니다.

이러한 문제는 belief가 가산이다 불가산이다 라는 point 보다는 둘다 쓰일 수 있다라는 point하에 문제가 출제되므로 크게 신경쓰지 않으셔도 될 듯합니다.

3.193페이지 30번 문제 보기 3번쪽에 보면 가능한 한 excuses 를 적게 만들어낸다면 excuses 가 가산명사라면 왜

as little as possible 로 와야하는거죠 as few as possible 이 맞는거 아닌가요?

Answer: little 뒤에 excuses가 생략된 문장이 아닙니다. 여기에서는 앞에 한문장이 완벽하고 그 뒤에 부사가 와야 하며 가능한한 거의 ~하지 않는 이라는 의미가 와야 하기 때문에 부정의 부사 역할이 가능한 little이 오는 것이 옳습니다.

4. 193페이지 35번문제 보기 2번답 lies 다음에 전치사 in 이 따로 필요하지않은건가요??

Answer : east와 west는 방향을 나타내는 부사 그 자체로 쓰일 수 있기 때문에 in이 없어도 됩니다.

5.. 194페이지 38번문제 보기1번의 there's 라고 나와있는데 그뒤의 명사가 a couple of good reasons 로써 복수취급해서 동사도 복수로 와야하므로 there's 가 아니라 there are 로 해야 맞는것 아닌가요?

Answer: 네 오류가 있었네요

There're가 되어야 옳습니다. 이 부분은 수정작업중에 있으니 수정하여 반영하도록 하겠습니다.

문제를 풀다가 문득 드는 생각인데

책 구성하고있는 문제들은 실제 기출됬던문제들을 짜집기 한건가요 아니면

예상문제로 구성되있는건가요?

기출문제를 토대로 기출유형에 맞는 문제로 구성된 책임을 알려드립니다.:D

128pg에 36 번에 you can't just close your eyes and wish us back to in kanas~~~

   wish 가 5형 식으로 wish 목 to 부정사를 취하느것으로 알고 는데 왜 back 이 오나요??

    아 그리고 매번 친절하고 빠른 답변 감사 드립니다  강의 너무 알차고 좋아요~

우선 답변이 늦어 죄송합니다.

우리가 영어 문법 공부를 할 때 공식처럼 외워야 하는 부분들이 있죠^^

말씀하신대로 wish 목적어 동사원형 머 이런 것들이 그런 부분입니다.

하지만!

그건 우리가 중학교 이후 문법을 배우면서 공식 처럼 외웠던 부분이고!(반드시 알아야 할 부분)

영어는 언어이기 때문에 실용례는 무엇을 상상하든 그 이상이 됩니다^^

모든 언어는 그러합니다.

이 부분에서 back 역시 동사원형은 아니지만, 의미적인으로  movement를 나타내고 있는거 아시죠?

^^ 강의가 도움이 많이 되셨다니 제가 더 기쁩니다.

앞으로 질문에 대한 더 빠른 답변 드릴게요^^

끝까지 최선을 다하셔서 합!격! 하시길 응원합니다!!!

126pg에 20 번에 rather than 비교 구문에서 병치 오는건 알겟는데 왜 to repeat 가 오면 안되는건가요??

답변드립니다.

충분히 혼동의 소지가 있는 문제입니다. ^^

내용상으로 확인이 필요한 문제입니다.

(영어는 문법적인 요소와 의미적인 요소가 반드시 일치해야 완전한 문장이 되는거 아시죠?)

Tom eats an apple.

? An apple eats Tom.

두번째 문장은 문법적으로 완전함에도 불구하고 옳은 문장으로 받아 들이지 않는 이치와 마찬가지입니다.

학생들이 자신들이 강의에서 배운것을 반복한다는 사실 하나와

사고를 발달시킬 필요에 대한 일반적이 사실을 나타내는 두 문장을 비교하고 있기에 to repeat이 아닌 repeat이 오는 것입니다.

만약 to repeat이 된다면, 단순히 강의에서 배운것을 반복할 필요가 있다(?) 라는 의미가 있기에 이 문장에서는 단순한 반복은 좋지 않다는 뤼앙스를 담고 있기에 need to와 연결되면 의미가 어색해집니다.

^^ 열심히 하시는 모습 감동이에요^^

끝까지 최선을 다하셔서 합격! 하시길 응원합니다.

164페이지 57번문제 부가의문문 1번답

강의상에서는 isn't that 이라고 하셧는데 책해설엔 isn't it 이 맞다고나오는데

정확한답변이 무엇인지요....

그리고

166페이지 2번문제역시 강의상에서는 large beautiful wooden 이맞다고하셨지만

책해설상에는  주관/크기/형 다음 상/색/소속이나 재료/용도 순으로오기때문에

beautiful large wooden 이 맞다고 하는데 무엇이 정확한건가요.....

답변드립니다.

우선 혼동을 드려죄송합니다

교재내용이 오류이며, 현재 수정작업이 진행 중임을 알려드립니다

강의내용이 맞는내용임을 알려드립니다.

또한 형용사의 어순은

크기와 성질의 어순이 혼용되어 사용되고 있는 것이 사실이나

문법상으로는 크기 성질의 어순이 더 정확함을 알려드립니다.

^^ 열공! 하시고 합격! 하시길 응원합니다^^

162페이지 43번문제보면

A herd of elephants, monkeys, and another wildlife stampede acroos~~

라고 나와있는데 이문장에서 주어는 A herd 이기 때문에 동사 stampede 역시 단수형으로 stampedes 로 바꿔야 하는것 아닌가요?

a herd 역시 a flock 이나 a group 처럼 단수로 받아들여줘야하는게 아닌가싶어서요...

162페이지 43번문제보면

A herd of elephants, monkeys, and another wildlife stampede acroos~~

라고 나와있는데 이문장에서 주어는 A herd 이기 때문에 동사 stampede 역시 단수형으로 stampedes 로 바꿔야 하는것 아닌가요?

a herd 역시 a flock 이나 a group 처럼 단수로 받아들여줘야하는게 아닌가싶어서요...

답변드립니다.

무심코 넘어갈 수 있는 부분에 대한 질문:D좋습니다.

질문하신대로 단수 취급을 하기도 하고

A small herd of wild horses make their way thrugh the Virginia Highlands area a few miles north of historic Virginia City, Nev.

A herd of deer are feeding on grass.

예문에서 보시다시피 복수 동사를 받기도 합니다.

끝까지 화이팅~!하셔서 합격~! 하시길 응원합니다. :D

159페이지 17번 문제에서 보기4번의 broadening

이 의미적으로 넓혀지는 혹은 확장되는 으로 해석하게되면

broadening 이 아닌 broadened 가 되야하는 것 아닌가요?

159페이지 17번 문제에서 보기4번의 broadening

이 의미적으로 넓혀지는 혹은 확장되는 으로 해석하게되면

broadening 이 아닌 broadened 가 되야하는 것 아닌가요?

답변드립니다.

broaden은 자동사와 타동사 쓰임이 둘 다 가능합니다.

여기에서는 적절한뜻으로 위에 나오는 effect와 의미적인 측면이 자연스러운 형태의 분사가 들어가야 겠죠?

broadening이 자동사의 의미로 effect를 수식하면 영향이 점차 퍼져나가는 (즉, 점차 확장되는)의 의미를 가지기에 더 자연스러운 표현이 됩니다.

학생 말대로 넓혀지는 의 의미가 되고자 한다면,

어떤 특정한 물리적 힘이나 행동에 의해서 넓혀진다는 의미가 되기에 이 문장에서는 굳이 p.p 형태를 쓸 필요가 없습니다.

Her smile is broadening on her face.

이 문장에서 broaden이 자동사로 쓰였죠? 한국어적으로는 그녀의 얼굴에 웃음이 번지고 있다.정도로 해석할 수 있습니다. 이 자리에 수동태를 쓴다면 오히려 더 어색하겠죠?

이러한 맥락에서 능동, 수동을 생각하셔서 분사에 접근하신다면 좋을 것 같습니다.

항상 열공!하셔서 최후의 승자가 되시길 응원합니다.  ^^ 화이팅~!!