먼저 항상 질문에 성의있는 답변너무 감사드립니다.  오답중에서 이해가 안되는 부분만 질문드립니다.     질문1 p.27-28 실전문제 8번 문제에서 보기3번이 답에 가까운건 사실이지만, 보기4번도 문맥상 문제가 전혀없지 않나요??                 질문2. 문제9번에서 보기4번이 안되는 이유는 너무 광범위한 부분을 제시해서인가요??  보기2번과 크게 다르지 않다고 생각되서 질문드립니다.         질문3.  12번문제를 해답지를 봐서는 답이3번이 적절하다고 판단되지만, 보기4번도 맞는것같아서 질문드립니다.    물론 답이 잘못되었다라는것보단 명백히 답이 이거이다라는 부분이라고 보기엔 조금 무리가 있는거 아닌가 싶어서 질문드립니다. 감사합니다.    

안녕하십니까? 강우진입니다

8. 빈칸은 and 앞 문제의 표면적인 the symptoms와 상반된 의미표현으로 문제의 ‘근본적인’ 원인에 대한 진술이 이어지고 있는 부분이 되어야 합니다. 시간상의 구분이 지문의 맥락속에 표현되지 않고 있으므로 ④ incipient는 답이 될 수 없습니다.

9. Unfortunately로 보아 글 전체 내용이 부정적인 내용이 되어야 합니다. 이어지는 between A and B로 나열되는 두 단위가 서로 상반된 내용이므로 빈칸에는 이 둘 사이의 대조적 관계를 나타내는 표현이 들어가야 합니다. problem은 단순한 문제일 뿐 부정적인 내용과 어울리지 않습니다.

12. but 앞의 reach a quick agreement와 상반된 의미 표현이 와야 합니다. 신속한 합의에 도달할 줄 알았던 애초의 기대와 달리 여전히 ‘현격한’ 의견 차이가 있다는 것을 알게 되었다는 내용이 되는 것이 옳으므로 빈칸에는 ‘차이의 정도’를 설명하는 부사가 들어가는 것이 맞습니다.

질문주셔서 감사합니다 오늘도 열공하세요^^

 3강 까지 들었는데 16번까지 해설하시고 그 다음 17-20번까지는 문제 풀이 강의가 없어서 질문드립니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

제 동영상은 실제 수업내용을 촬영한 것이라

시간관계상 교재에 있는 모든 문제를 다 다루지 못합니다.

특히 이론정립과 문제적용은 논리완성 이론을 정리하는 과정의 수업이라

문제 하나하나를 비교적 상세히 유형으로 정리하면서 풀이 방법을 설명하다보니

교재의 모든 문제를 다 다루지 못하게 되네요 ㅠ

문제풀이 과정이 아니기 때문에 많은 문제를 풀기보다

이론상으로 유형을 정리하고 풀이방법을 익히는 것을 수업목표로 하고 있습니다.

이런 수업 의도 때문에 시간 내에 모든 문제를 다 다루지 못하게 되네요. 이점 양해 부탁드립니다.

이후 문제는 혼자 개인적으로 풀어보시고 모르는 것 있으시면 글 남겨 주시기 바랍니다.  

질문주셔서 감사하구요 ^^ 열공하세요 ~

이제서야 늦게 논리를 다시 듣고있는데요, 최대한 독해형식말고 교수님께서 알려주신 논리의 흐름대로 풀고 있는데, 노파심에 글 남깁니다. 문제풀다보면 전체 흐름과 상관 없이, 가령 p.20 예제문제나 p.7 예제문제같은경우는 앞뒤 구만 파악해도 답을 고를수 있다고 하셨는데, 이렇게 풀어도 되는건가요? 혹여나 시험장에서 이런식으로 풀었는데 앞의 내용의 맥락으로 확인하게되면 전혀다른 보기가 답이 될수 있는 문제 형태가 있을수도 있나요? 모든 문제가 마지막에는 해석을 통해서 답이 맞는지 확인을 해봐야하는지 아니면 논리형태의 문제가 생각만큼 그렇게 함정을 파놓지는 않는것인지 궁금해서 질문드립니다. 두서없는 질문 양해부탁드립니다.    

안녕하십니까 강우진입니다

논리에서 제일 먼저 확인해야 하는 것은 세부맥락입니다

전체맥락을 확인하지 않고도 정확하고 빠르게 풀수 있죠

일부 구단위의 논리관계에만 국한된 문제가 많이 출제됩니다

문제를 정확히 풀고난 뒤에도 전체맥락을 확인한다면 시간낭비겠죠

정확히 세부맥락에 걸리는 문제인지 skimming을 통해 전체맥락을 따라가야 하는 문제인지는

많은 문제를 풀면서 숙달하시면 됩니다

정확히 유형을 확인할 수 있게 유형별 공식으로 정리하고 있으니

계속 수업 들으시면서 하나씩 숙지해 나가시면 될 것 같네요 ^^

오늘도 많이 덥네요. 건강 유의하시고 열공하세요^^

안녕하십니까. 저는 7월 15일에 독학생 프로그램 신청한 박요찬이라고 합니다.선생님 저 한번만 도와주십시오. 너무 간절합니다. 다짜고짜 어떤 미친놈이 얼굴도 모르는데 와서 도와달라니 어이가 없으실 수도 있는데요. 지금 저 합격말고는 눈눈에 보이는게 없습니다. 제가 독학생 신청하면서도 상담선생님께. 시키는 대로 다 할테니까 제발 도와달라고 부탁드렸습니다. 공부량. 얼마나 하면 그나마 지금 학원에 있는 학생들과 그나마. 그나마. 해볼만 하다 정도 되겠습니까? (이건 답 안해부셔도 됩니다. 제 하기 나름이라는것을 알기 때문이죠) 저 새벽 1시에 자서 새벽 4시에 일어납니다. 학교 기숙사 사는데. 6월20일에 방학하고나서 지금까지 건물 밖을 나가 본적이 손가락으로 셀 수 있을 정도로 적습니다. 밥은 햇반에 고추장으로 비벼 먹습니다. 만날 화장실가면 변비로 변기물이 피범벅이 됩니다. 그래도 저는 참습니다. 1분 1초가 아까워서 입니다. 그러나. 한달동안 혼자서 해 본 결과 힘이듭니다. 21시간을 혼자만의 의지로만 계획을짜서 버티기에는 한계가 있기 때문이죠. 이제 금방이라도 포기할것 같습니다. 그래서 전문가의 손길을  도와 과목별로 배치를 하려고 하는데. 논리가 참 안됩니다. 독학생 프로그램 신청할때 테스트를 봤을때도 나머지는 8개씩 맞았는데 논리만 2개 맞았습니다. 제가 죄송한 마음과 간절한 마음을 담아서 여쭤봅니다. 선생님. 저 하루에 얼마나 그리고 어떤걸 공부하면 좋겠습니까? 이 강의, 이 교재 이외에 문제집 추천해 주시면 제가 다 사서 하겠습니다. 이대로 가면 저 진짜 열등감만 남긴채 패배자로 죽을 것 같습니다. 저 한번만 살려주십시오. 저 한번 살려주시면 이왕 죽게될거 죽기직전까지 공부하겠습니다. 이런거 상담선생님과도 이야기 했지만. 뭔가 구체적으로는 잘 듣지 못해서. 직접 강의하시는 선생님께 듣고 싶습니다. 5개월 남았습니다. 객관적으로 불가능할 확률이 높다는것을 알기에. 선생님께서 괜히 '내가 이런말 해서 이 분이 떨어지면 내가 난처하지 않을까?' 이런 생각하신다면 아닙니다. 떨어지면 지극히 자연스러운것입니다. 그리고 붙으면 이게다 선생님 덕분입니다. 제가 직접 다서 무릎꿇고 간청드리지 못하는게 너무나도 분통이 터지는데. 저 한번만 살려주십시오. 진짜 제대로 공부하고 싶어서 미치겠습니다. 저 한번만 도와주십시오. 잠 더 줄이라면 더 줄이겠습니다. 제가 떨어져도 선생님 아무 잘못없습니다. 다 제탓입니다. 그러니 과감하게 저 한번 코치해 주시지 않으시겠습니까? 내 강의 듣고 그 짧은 시간에 성공한 제자다! 라고 당당하게 말씀 하실 수 있도록 피튀기게 해 보겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

일단 글 잘 읽었습니다

먼저 목표에 대한 집착을 버리십시오

지금처럼 공부하시면 100% 떨어집니다.

공부방법보다 생각부터 먼저 바꾸셔야 합니다

타겟에 대한 집중과 집착은 다릅니다.

차분하게 자신이 할 수 있는 것부터 하십시오

꼭 해야 하는 것은 없습니다

산술적으로 남보다 더 열심히 더 많이 공부 한다고 해서

반드시 붙는 것이 아닙니다

차분하게 공부의 효율을 생각하며 요령을 찾으십시오

혼자 공부하지 마십시오

가급적이면 주말반이라도 학원에 다니면서 공부의 시야를 넓히십시오

합격을 하고 못하고는 전적으로 자신의 문제이지 누구의 공도 누구의 덕분도 아닙니다

편입에 목숨을 걸 정도로 우리의 목숨이 하찮은 것은 아닐겁니다.

집착을 버리시고 좀 더 현명하고 슬기롭게 준비하시길 바랍니다. ^^  

China and Vietnam hope their own authoritarian rule might________capitalist style reform.

 destroy는 왜 답이 안되나요?

Reform과 맞지않아서 그런거ㅏ요?

안녕하십니까 강우진입니다

네, 말씀하신대로 destroy는 이어지는 목적어와 술목관계가 맞지 않습니다

중국과 베트남의 공산정권이 자본주의 시장경제를 도입하면서도

공산 정권의 정치 체제가 유지되길 바란다는 내용이 되어야 하므로

survive가 들어가는 것이 적절합니다.

질문주셔서 감사합니다

날씨가 많이 더운데 건강 주의하시고, 오늘도 열공하세요 ^^   

교수님, 50쪽 8번문제요 time-consuming house work를 단서로 1번을 답으로택하기에는 좀 부족하지않나요?

안녕하십니까 강우진입니다

8. American women participate equally with men in many activities outside the home. About one out of every four married women has a job. This is possible because _______ have relieved women of time-consuming housework.

① home appliances ② hobbies

③ hard works ④ husbands

가전제품을 사용하면 여성의 가사 노동에 대한 시간적 부담이 줄어들게 됩니다.

time-consuming housework만으로도 충분히 오답소거가 가능한 문제입니다.

남편이 돕는다고 해서 가사 노동의 시간적인 면에서 반드시 시간이 줄어드는 것은 아니죠^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^  

5번 문제요 the best -of all the actresses랑 the ()role를 논리적으로 연결해서 최상급?? 이라고 보고 4번을 택했는데 왜잘못된거죠?ㅠㅠ 

안녕하십니까? 강우진입니다

5. Since she was the best of all the actresses in the auditions, she got the ______

role in the play.

① head ② lead

③ first ④ highest

그녀가 오디션에서 최고였기 때문에 주인공으로 발탁된 것입니다.

lead role은 주연이라는 의미의 관용적 표현입니다.

앞에서 최상급을 썻다고 해서 뒷 문장까지 최상급의 내용이 이어지는 것은 아닙니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

교수님,, 12쪽부터 실전문제는풀이안하는건가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

본 동영상은 실강 수업을 그대로 촬영한 것이라

수업 시간 관계상 모든 문제를 다 풀어드릴 수가 없습니다.

또 이론 정립 단계의 수업이라 수업시간에 되도록이면 많은 문제를 푸는 것이 바람직 하겠지만

각 문제마다 기본적인 요소들을 설명하다 보면 제한된 시간 내에

모든 문제를 다 풀어 드릴 수가 없습니다.

이론정립 단계에서는 문제의 문항 수보다 한 문제를 풀더라도 정확히 유형을 파악하고

모든 문제에 공통으로 적용할 수 있는 문제 풀이 스킬을 익히는 것이 중요합니다.

따라서 수업 이후 복습 할때 풀지 않은 문제는 풀어보시고 뒤에 해설지를 참조하셔서

수업시간에 배운 스킬대로 문제를 풀어보는 연습을 하시면 되겠습니다.

질문 주셔서 감사합니다. 더운데 건강 유의하세요^^

10.번 문제 분명 두번째 문장에서 지형적 위치에 상관없이 기온이 uniform하다했으니까 답도 2번아닌가요

안녕하십니까? 강우진입니다

앞 문장과 세부의미단위 비교를 해 보면,

앞 문장에서 언급한 Its temperature에 해당되는 표현이 빈칸에 들어가야 합니다.

앞 문장의 주어를 보면, uniform한 것은 지형이 아니라 ‘기후적인 조건’이 됩니다.

빈칸 앞에는 지형적인 차이가 있어도 "어떤" 것에서 차이가 나지 않는다는 내용이 언급되고 있습니다.

따라서 빈칸에는 기후와 연관된 표현이 들어가야 논리적으로 타당한 문장이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 오늘도 열공하세요^^ 

교수님!그 워크북인가 그거랑 숙제같은거요 어디에서 프린트하는건가요?

안녕하십니까? 강우진 입니다

워크북은 실강 학생들을 위한 스터디 교재 입니다.

따로 구입을 하셔야 할 겁니다.

인강생에게도 판매가 되는지 저는 확실히 몰라서....

아마 학원 데스크에 전화로 문의를 해보시는 것이 좋을 듯하네요 ^^

오늘도 열공하시고 더위에 건강 유의하세요^^

문제적용2

23쪽 3) so easily는 왜 답이 될 수 없나요? 

42쪽 13) to filtered sunlight이 왜 답이 될 수 없나요? 이해가 잘 안됩니다ㅠㅠ 

안녕하십니까? 강우진입니다

3번 답변입니다.

시기상 대조로 이어지는 다음 문장의 술부 will require years가 직접적인 단서가 됩니다. 하루 아침에 되는 것이 아니라 수년이 걸리게 된다는 내용으로, 러시아의 에너지 분야를 지원하는 것이 쉽거나 어렵다는 이야기가 아니라, 이런 일을 통해 이점이 드러나게 되는데에는 오랜 시간이 걸린다는 내용의 지문입니다.

13번 답변입니다.

결론추론형 문제로 앞 문장의 내용에 근거하여 보기를 분석해 봅니다. 유리를 통해 실내로 들어온 자외선은 살균력이 약하다는 앞 문장의 내용에 근거해 볼 때, 살균할 재료나 물질은 유리를 통해 들어오게 되는 햇빛(filtered sunlight)이 아니라 실외에서 직사광선에 그대로 노출시키는 것이 적절할 것입니다.

질문주셔서 감사합니다 ^^ 열공하세요  

우선 앞선 질문에 대한 자세하고 친절한 답변 감사합니다~ 78p 11번 선택지1번의 that of music 에서 that 이 가리키는것은 뭔지 궁금합니다

안녕하십니까? 강우진입니다

여기서 지시대명사 that은 앞 명사 example을 대신하고 있습니다.

The simplest example is that of music은 “가장 간단한 예가 음악의 예이다”로 해석이 되네요 ^^

질문 주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

challenger 1 - p58 - 문제12 번에서 답안지 해설을 보면 '변화를 위한 적기' 라고 나와있는데 선택지 3번'a chance' 가 원래 'a change'에서 오타가 난거 아닌가요..? 아니면 그대로 'a chance' 인데 문맥상 '변화' 라고 해석을 해버린건가요?

오타가 난 것이 아닙니다 ^^

make a chance는 말 그대로 "기회를 만들다"로 해석이 됩니다.

이 문제에서는 열악한 상황이 오히려 새로운 변화를 줄 수 있는 최적의 기회가 된다는 의미에서

"변화를 위한 적기"라고 의역을 한 것입니다. ^^

추상적이고 관념적인 지문에서는 의역에 대한 적응이 필요합니다.

표면적인 해석에만 얽매이면 해석이 잘 안되는 경우가 종종 있습니다.

행간의 의미를 파악하는 의역과 지문의 논리전개에 초점을 맞추세요^^

질문주셔서 감사합니다 ^^ 

challenger2 13쪽 16번 질문있습니다.!

왜 2번 ignorance는 답이 될 수 없나요? 

안녕하십니까? 강우진입니다

의무교육에 대한 약간의 배경지식이 필요한 문제입니다

당시 만연했던 아동에 대한 노동착취를 막기 위해

학생들을 학교에 의무적으로 등교하게 한 것이 의무교육의 원래 취지입니다

학교를 의무적으로 다니게 하는 것이 아니더라도

다른 교육을 통해 무지를 막을 수는 있겠죠^^

더운데 건강조심하시고 또 질문 주세요^^

안녕하십니까? 강우진입니다

첫 문장의 prefer warm climates을 풀어서 부연설명하는 부분으로

두 번째 문장에서도  enjoy the heat and feel happy in the sun이라는 표현이 언급된 것입니다.

따라서 빈칸에는 “구체적인 기후 또는 날씨”와 연관된 표현이 들어가야 하므로 snow가 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다 오늘도 열공하세요 ^^