안녕하세요! 현재 문제 응용1 강의 수강 후 심화 파트와 one shot two kills 함께 수강하고 있습니다. 문제 응용2를 수강하지 않았는데 심화 푸는 것을 멈추고 문제 응용2를 풀어야 하나요 아니면 그대로 문제 응용2는 듣지 않고 나머지 강의를 수강하는게 맞을 까요? 시간이 넉넉하지 아니면 부족할 지 잘 모르겠습니다. 감사합니다!

승교 학생 반가워요 :)

올해 대비인거 맞죠?! 그렇다면 문제 응용2를 꼭 듣지 않아도 됩니다. 

듣고 있던 강의 수강 후에 인서울+학교별 기출을 병행하며 듣는 것을 추천합니다!

질문사항 있으면 언제든 글 남겨주세요 

안녕하십니까. 손승태입니다. 

우선 결론부터 말씀드리면 증명능력≠인지능력 이라고 생각하셔서 보기 ㄷ의 을 진술부분에서 증명능력이 신으로부터 나오는 것인지 알 수 없다고 판단하신 사고과정에는 문제가 없습니다. 제시문을 다시 꼼꼼히 확인해보면

갑의 두 번째 진술에서는 "… 자신의 사유에 의해 스스로를 증명할 수 있어. …"라고 하고, 을의 두 번째 진술에서는 "… 스스로를 완벽하게 인지할 수 있다면 그러한 능력 역시 신에게 부여받은 것이고…"라고 합니다.

여기서 1) 을은 첫 번째 진술에서도 인지할 수 있는 능력에 대해, 해당 문장에서도 직접 "인지할 수 있다면"이라고 하므로 인지능력을 지시하는 것인지, 2) 을은 갑과 대화를 이어나가고 있는데 갑이 "스스로를 증명"할 수 있다고 한 부분을 이어받아 증명능력을 지시하는 것인지 해석이 모호합니다. 

그리고 보기ㄷ에서 을의 "그러한 능력"은 증명능력을 의미한다고 해석할 수 있습니다.

즉 1)과 같이 해석하게 되면 말씀하신 것 처럼 증명능력≠인지능력 이므로 보기 ㄷ은 알 수 없다고 판단할 수 있고, 2)와 같이 해석하게 되면 보기 ㄷ은 옳은 보기가 됩니다. 대화의 맥락상으로는 2)와 같이 해석할 수도 있으나 문장 자체는 1)과 같이 해석할 여지가 많으므로 사고과정에는 전혀 문제가 없습니다. 제시문의 지시어가 지시하는 대상이 모호하다고 평가할 수 있습니다. 

다만 경찰대 기춞문제 중에서도 (25학년도 기출문제에는 대폭 감소하였지만) 일부 모호한 문제가 있으므로, 모의고사에서는 의도적으로 (오래전 PSAT 문제와 같이) 모호한 문제가 포함되기도 합니다. 모호한 문제를 처리하고 대처하는 연습이라고 생각하시고 이상의 내용을 이해하셨다면 편하게 넘어가셔도 좋습니다. 꼼꼼히 잘 리뷰하고 계신 것 같습니다. 

또 질문이 있으시면 언제든지 질문남겨주시면 좋겠습니다. 언어논리 화이팅입니다!

늘 강의 잘 듣고 있습니다! 제가 3월달에 time attack 미적분학1 교재를 개정판 이전 버전을 미리 구매하였었는데 강의 내용과 교재 내용이 달라서 힘든 부분이 있습니다. 모르는 문제는 허성현 선생님의 설명을 꼭 듣고 싶어서 혹시 교재 파일을 받을 수 있을 지 어쭤보고 싶습니다. 다른 문의를 보니 밴드톡으로 문의하면 된다고 하는데 어떻게 들어가면 되는지도 안내주시면 감사하겠습니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

while (they were) on a holiday의 종속절이 분사구로 전환되면서 

전치사구만 남은 형태인데 의미전달을 명확히 하기 위해 사라진 접속사 while을 되살려 놓은 형태입니다

휴가 기간 동안이라는 의미 전달을 명확히 하기 위해 접속사 while이 남아있는 분사구라고 보시면 됩니다.   

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

기초수학 1부 추가문제는 부등식만 있나요? 더 있다면 보내주시면 감사하겠습니다.

smkim1250@naver.com

선생님 안녕하세요

 선생님! 지금 '기출풀이정복'과 'Signal 논리 특강' 강의를 거의 다 들어가는데요!! 

다음으로 들을 강의가 '학교별 합격전략특강'인데, 'TOP7 실전문제풀이(독해/논리)' 와 'FINAL 예상적중 모의고사(독해/논리)' 강의는 '합격전략특강'과 병행하는게 좋을까요??

요 내용으로 메일로 문의드렸었습니다!! 혹시 커리큘럼을 어떻게 잡으면 좋을지 알 수 있을까요??

선생님께서 보내주셨던 7-10월 학습 계획서에는 '기출풀이정복' 강의와 '학교별 합격전략특강'을 병행해서 들으면 시너지가 좋다고 해주셨었는데,

제가 기출풀이정복 강의를 먼저 들어버리는 바람에

top7 이나 final 예상적중 강의 와 함께 병행해도 좋을지 궁금해서요..!! 

어떤 강의와 병행해서 들었을 때 더 좋을지 조언을 구하고 싶습니다! 항상 감사합니다!

오~!! 예진학생 :)

벌써 기출풀이 정복과 시그널을 다 들었다니 대견해요!!!

혹~시 “약점보완”강의도 다 들었을까요?!!

만약 약점보완을 듣지 않았다면 독해는 [약점보완]과정으로

약점보완강의를 모두 들었다면 [TOP 7& 학교별 합격전략]과정으로 넘어갈게요!!

학교순서는

1) 성대 (8월 -1)

2) 외대 (8월 -2)

3) 경희대 / 시립대 (8월 -3)

4) 한양대 (9월 -1)

5) 중대 (9월 -2)

6) 서강대 (10월 )

이렇게 순서대로 들어주세요! 

(TOP 7& 학교별 합격전략 두 개 듣기 힘들다면 Top 7을 버리고 학교별 합격전략을 우선시 해주세요 :)

그리고 10월쯤 파이널 엑기스 개강하면 이건 현강으로 만나요 예진학생 ♥

최신기출논리 8_종합문제

[정답] 1. ③ inconclusive 결정되지 않은, 논란이 끝나지 않은, 불확실한

2. ③ frivolous 경솔한, 경박한

3. ③ wielded (기술, 힘, 권력 등을) 사용하다, 행사하다

4. ① ephemeral 매우 일시적인 = fleeting, short-lived

5. ② projecting (밖으로) 내밀다, 뻗다 = extend outward

6. ② impenetrable 침투할 수 없는, 난공불락의

7. ④ institute the necessary tariffs 필요한 관세(특정 목적을 위해 부과되는 관게)를 도입하다

8. ② strain 부담

9. ① Euphemism 완곡어법

10. ③ basic income 기본소득

11. ⑤ hybrid 하이브리드, 혼종의, 혼합된

12. ② benign 무해한, 해가 없는

13. ④ vast 방대한, 많은 — percentage 퍼센티지, 비율

14. ① innovation 독창성, 새로움 = creativity

15. ③ spontaneity 자연스러움, 즉흥성

16. ① sporadic 산발적인, 드문드문한

17. ③ dichotomizing 이분화하기(둘로 나누기)

18. ⑤ inaccessible 접근할 수 없는

19. ④ obstetric 임신과 출산의

20. ① hybrid 하이브리드, 혼종의, 혼합된