| [공지] |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
김나정 |
2024-01-29 |
| 글제목 |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
| 작성자 |
김나정 |
등록일 |
2024-01-29 |
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| NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 1,2 확인 |
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| [공지] |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
박현송 |
2026-02-26 |
| 글제목 |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2026-02-26 |
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| 안녕하세요.여러분의 합격을 책임질 러닝메이트, 쏭쌤입니다 :)
편입을 처음 시작하는 인강생들은 커리큘럼 구성, 학습 플래너 작성, 어휘 암기 방법 등에서 막막함을 느끼는 경우가 많습니다. 방향이 잡히지 않으면 시간은 쓰지만 실력이 쌓이지 않는 상황이 반복되기도 합니다.
혼자 고민하지 마세요.
인강생 여러분도 현강학생과 동일한 기준으로 밀착 관리해 드리겠습니다.커리큘럼 설계부터 학습 방향 점검, 질문 관리까지 책임지고 도와드리겠습니다.
게시판 Q&A 또는 개인 메일(pahysong@naver.com)로 언제든 질문해 주세요.
공부는 속도가 아니라 방향과 효율성이 가장 중요합니다.초기에 학습 방향을 정확히 설정하는 것이 원하는 결과에 도달하는 가장 빠른 길입니다.
합격을 목표로, 퀄리티 있는 강의와 자료로 끝까지 함께하겠습니다.여러분이 원하는 결과에 도달할 수 있도록, 쏭쌤이 끝까지 함께하겠습니다. |
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| [공지] |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
박현송 |
2023-08-24 |
| 글제목 |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2023-08-24 |
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| 첨부파일 |
박현송 공지글.zip |
| “심화독해수업을 수강하는 여러분들”
안녕하세요. 해커스편입 논리&독해강의담당 박현송입니다.
촬영된 강좌의 교재는 개정판 이전버전입니다. 혹시 수강하실 때 수업내용과 교재내용이 다르다면 개정본을 구매하신거에요!! 크게 다른 것은 아니고 총 12부분이 수정되어 있습니다.
수정된 부분은 재촬영 예정이지만 업로드되기까지 시간이 소요될거에요... 불편을 드려서 죄송합니다... ㅠㅠㅠ 촬영당시 교재 개정 전 내용 첨부할테니 참고해주세요~!!
오프라인수업에서 촬영한 강좌는 7~8월 2개월동안 심화독해수업을 끝내는 과정이었습니다.
이 시기부터는 기출풀이를 시작해야 하는 과정이기때문에
교재내용 50% + 프린트 수업 50% 진행했어요!
교재 전체지문의 해설강의를 하지못해 아쉬운 부분은 있지만 질적향상을 위한 선택이었기 때문에 양해부탁드립니다.
제가 다루지 않은 지문들은 (14~16회) 자습용으로 풀어주세요.
답의 근거가 어디 있는지, 이 글의 메인아이디어 & Keyword가 무엇인지를 살펴보는 방향으로 봐주시고 혼자 생각해도 잘 모르는 부분은 사진찍어서 메일로 보내주세요~!!
(pahysong@naver.com)
여러분이 원하는 결과 얻어낼 수 있도록 최선을 다해 도움을 드리도록 하겠습니다!!
-여러분을 항상 응원하는 쏭쌤-
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| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
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안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
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| 384 |
기초편 강의시간에 안다루신 문제랑 책 뒤쪽 기초편 응용문제는
|
fks** |
2014-05-19 |
| 글제목 |
기초편 강의시간에 안다루신 문제랑 책 뒤쪽 기초편 응용문제는 |
| 작성자 |
fks** |
등록일 |
2014-05-19 |
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기초편 강의시간에 안다루신 문제랑
책 뒤쪽에 기초편 응용문제는 안풀어도 되나요?
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| └ |
응용문제 |
교수님 |
2014-05-19 |
| 글제목 |
응용문제 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-19 |
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강의 시간에 다루지 않은 문제도 풀어보면 좋지만
영어공부하는데 시간이 부족하면 다루지 않아도 됩니다. |
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| 383 |
질문
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inbongbo** |
2014-05-18 |
| 글제목 |
질문 |
| 작성자 |
inbongbo** |
등록일 |
2014-05-18 |
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그전에 질문한것들에 제대로 답이 안달려잇네요;
1. y축으로 회전하는거랑 원주각이용해서 회전하는거랑 어떻게 다른거에요?
2. 현강진도 커리큘럼좀 자세히좀 알려주세요 마지막까지 어떻게 가는지.
여기 고객센터에 물어보니까 적분 1듣고 선형대수라던데 맞나시ㅍ어서 |
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| └ |
정인식 |
교수님 |
2014-05-19 |
| 글제목 |
정인식 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-19 |
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아래 내용을 못받습니다.
y축 회전체의 부피는 공식을 이용하면 되고요.
y축 회전체의 부피를 원주각을 이용하여 회전체 부피 구하는 다른 공식입니다.
즉 원주각은 두께가 아주 앏은 두루마리 휴지를 풀어서 면적에 두께를 곱하여
부피를 구하는 공식입니다. 아래 동영상 부분과 교재를 참고하세요.
P255내용의 동영상을 다시한번 보시기 바랍니다.
커리는 본인에 맞게 할 수 있으나
학원에서는 다음과 같은 방향으로 공부하고 있으니 참고 바랍니다.
세부내용별 강좌
1) 기초편 : 고등학교 내용을 편입에 적용하는 기초편Ⅰ
2) 내용 강좌편 : 스타편입수학 : 미분학-적분학1-선형대수-적분학2-공업수학
-2주간에 끝내는 편입수학(외부출판)
3) 최종 마무리편 : 학교별 특징 및 적중예상문제편(hand out 및 내부교재)
4) 기출문제편
① 년도별로 분리한 기출문제(내부교재 및 hand out)
② 학교별로 분리한 기출문제편(hand out)
③ 2006년, 2007년, 2008년, 2009년, 2010년, 2011년, 2012년, 2013년, 2014년 |
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| 382 |
질문
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inbongbo** |
2014-05-16 |
| 글제목 |
질문 |
| 작성자 |
inbongbo** |
등록일 |
2014-05-16 |
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32강 듣고잇늕데
계속 궁금하던게 체적소 면적소라는 개념이 정확히 뭐에요?
정확히 안말씀해주시고 그냥 바로 델타 에스 델타 브이 이렇게 써버리시니 잘 모르겟어요.
그리구 y축으로 회전하는거랑 원주각이용해서 회전하는거랑 어떻게 다른거에요? |
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| └ |
체적소 |
교수님 |
2014-05-16 |
| 글제목 |
체적소 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-16 |
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미분 부분에서 설명을 하였고요. 개념이 잘 이해 않되면
도함수의 미분 및 근사값 부분을 다시 보시면 도움이 될 것입니다.
면적소(체적소)라는 의미는 면적(체적)을 아주 작게 나눈 것입니다.
기호로는 면적소 dS, 체적소 dV으로 표시합니다.
즉 면적소 dS는 S를 아주 작게 나눈 다는 것입니다.
체적소 dV는 V를 아주 작게 나눈 다는 것입니다.
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| 381 |
수학 커리큘럼에 질문 있습니다.
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khs69** |
2014-05-16 |
| 글제목 |
수학 커리큘럼에 질문 있습니다. |
| 작성자 |
khs69** |
등록일 |
2014-05-16 |
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안녕하세요 ^^
제가 인강 하루에 2강씩 진도를 나가고 있습니다.
그날 배운거는 그날 복습은 안하고 주말에 몰아서 합니다.
진도가 다 나가면 대표기출유형, 유형학습 여러번 풀건데요.
그렇게 하고서 출제예상 문제를 푸는게 좋을까여?
아니면 창의쌤 기출문제풀이 들어가는게 좋을까여?
항상 좋은 답변 감사합니다 : ) |
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| └ |
커리 |
교수님 |
2014-05-16 |
| 글제목 |
커리 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-16 |
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기출예상문제는 나중에 풀어도 관계없으니까. 대표유형과 유형학습을 반복하시는 것이 더 좋습이다.
열공하세요. |
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| 380 |
질문있습니다.
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pla54** |
2014-05-16 |
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
pla54** |
등록일 |
2014-05-16 |
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안녕하세요.강우진교수님 강의정말 잘듣고있습니다.
논리 챌린저2 p. 45 에 9번문제에서
단서를 when he borrowed the word from physics to describe the body's responses 랑
there was a different physical reaction 으로 잡고 빈칸에 들어갈 단어를 생각해보니깐
2번에 analogous : 유사한 이거랑 4번에 identical : 동일한
둘다 들어가도 될거같은데 2번은 왜 안되는건가요?
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2014-05-17 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-17 |
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안녕하십니까? 강우진 입니다.
analogous는 ‘둘 사이가 서로 유사하다’는 의미의 형용사로 A is analogous to B의 형태로 쓰입니다.
ex) The heart is analogous to a pump. (심장은 펌프와 유사하다)
이 문장에서는 in all cases 모든 경우에 있어 생리학적인 메커니즘이
‘동일하다’는 표현이 적절하므로 ④ identical가 답이 됩니다.
질문 주셔서 감사하구요, 또 궁금하신 점 있으시면 언제든지 글 남겨주세요 ^^ |
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| 379 |
266쪽 1번 이렇게 풀면 왜 안되는지 알려주세요
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richking1** |
2014-05-15 |
| 글제목 |
266쪽 1번 이렇게 풀면 왜 안되는지 알려주세요 |
| 작성자 |
richking1** |
등록일 |
2014-05-15 |
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이해가지않으시는 부분 있으시면 다시 올리겠습니다
제가 문제를 잘못이해한것 같은데 어디가 잘못되었나요??
아니면 적분과정에서 틀렸나요?? ㅜ
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| └ |
부피 |
교수님 |
2014-05-16 |
| 글제목 |
부피 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-16 |
|
입체의 부피공식을 이용하여야 됩니다. 공식을 다시보시고 (P252쪽) 우측의 문제를 이해하시면 풀수 있어요.
만일 이문제를 이해했는데도 문제를 풀지 못하시면 이 문제를 완벽하게 이해하지 못한 것입니다.
입체의 부피=2int_0^root2 S(x) dx 여기서 S(x) 는 y를 밑변으로하는 정삼각형이므로
S(x) = root3/4 y^2 = root3/4 (2-x^2)^2을 대입하여 풀면 됩니다.
그리고 이렇게 사진을 크게올리시면 제가 보기가 힘들고 답 달기가 어렵습니다.
앞으로는 작게 찍어서 올려주세요. 답달기가 너무 힘들어요. 화면에 나타나지 않아서. . . .
좋은하루.
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| 378 |
P414 유형학습 5번
|
aksenfm** |
2014-05-15 |
| 글제목 |
P414 유형학습 5번 |
| 작성자 |
aksenfm** |
등록일 |
2014-05-15 |
|
책에 있는 내용이아니라 인강에서 또다른 풀이법으로 가르쳐주신건데
공식을 모른다고 가정했을때 그래프로 그려주시는 부분이있어요 마지막문제
x=2 인건 알겠는데 y=-3/4가 어떻게 나오는지 모르겠어요...
어떤식에 무엇을 대입한건지 |
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| └ |
곡률 |
교수님 |
2014-05-16 |
| 글제목 |
곡률 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-16 |
|
주어진 이차함수(포물선) y= x^2 /4 - x/2 + 1/4(x-1)^2 - 1/4
포물선의 꼭지점에서 y의 최솟값을 구하면 - 1/4인데 샘이 잘 못 썼내요?
이것은 대략적으로 답을 찾는 방법을 한 것이니 그리 신경 쓰지 마시고 앞의 풀이 방법을 이용하세요.
좋은하루.
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| 377 |
현강진도 커리큘럼
|
inbongbo** |
2014-05-15 |
| 글제목 |
현강진도 커리큘럼 |
| 작성자 |
inbongbo** |
등록일 |
2014-05-15 |
|
몇월달에 뭐나가고 그런거 좀 상세하게 알수잇을까요?
여기 고객센터 에 물어봣엇엇는데 거기서 들은내용이랑 여기에 질문답변 달린거봣는데 좀 달라서.
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| └ |
커리 |
교수님 |
2014-05-19 |
| 글제목 |
커리 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-19 |
|
1) 스타미분학
2)스타적분학1
3)스타선형대수
4)스타적분학2
5)스타공업수학 |
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| 376 |
2페이지에 어떤분이
|
inbongbo** |
2014-05-15 |
| 글제목 |
2페이지에 어떤분이 |
| 작성자 |
inbongbo** |
등록일 |
2014-05-15 |
|
2페이지에 어떤분이 공식정리 달라고 할떈 주신다고 답변 달렷던데
이젠 안주는건가요? |
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| └ |
공식 |
교수님 |
2014-05-19 |
| 글제목 |
공식 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-19 |
|
정인식 학생이 물어본것은 강좌의 공식 테스트라 다운 받으면 된다고 하였고요.
강좌의 것하고 조금은 다르지만 동영상에서 공식테스트를 다운 받으셨는지?
다른 학생은 강좌공식 정리가 아니라
현강에서 테스트 한 것이었고요.
정인식 학생은 동영상의 공식 테스트를 문의한 것으로 기억하는데요?
만일 동영상에서 다운 받은 것이 있으면 따로 받지 않아도 됩니다. |
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| 375 |
test09 - 22번 문제 질문드립니다.
|
jeongin03** |
2014-05-15 |
| 글제목 |
test09 - 22번 문제 질문드립니다. |
| 작성자 |
jeongin03** |
등록일 |
2014-05-15 |
|
답이 1번이라고 하셨는데, 저는 2번과 햇갈립니다
왜 2번은 안되는지 설명해주세요ㅠ.ㅠ
big hurry 몹시서둘렀다 . 라는 말도 되는 거 아닌지요..? |
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| └ |
네 답변드립니다. |
교수님 |
2014-05-16 |
| 글제목 |
네 답변드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-16 |
|
네 답변드립니다.
in a big hurry는 '(빨리 무엇인가를 해야하는 상황에서) 서두르다, 그런 상태에 있다'를 의미합니다. 만약 숙모가 몹시 서둘러야 했다면, 초록 불 일때 멈추지 않고 빨리 운전을 했을 것이므로 2번은 답과 거리가 있습니다. |
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| 374 |
P414 유형학습 5번
|
aksenfm** |
2014-05-14 |
| 글제목 |
P414 유형학습 5번 |
| 작성자 |
aksenfm** |
등록일 |
2014-05-14 |
|
공식을 모른다고 가정했을때 그래프로 그려주시는데 인강에서
x= 2 인건 알겠는데 y= -3/4 가 어떻게 나오는거에요 ?
어떤식에 뭐를 대입한거죠 ? |
|
| └ |
? |
교수님 |
2014-05-15 |
| 글제목 |
? |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-15 |
|
페이지 414쪽에는 그러한 내용이 없어서 답변을 드릴 수 가 없네요. |
|
| 373 |
강의 마지막에 공식정리해주시는거
|
inbongbo** |
2014-05-14 |
| 글제목 |
강의 마지막에 공식정리해주시는거 |
| 작성자 |
inbongbo** |
등록일 |
2014-05-14 |
|
좀 얻을수잇을까요?
여기 올려져잇는 모바일 공식집이랑 다른거같은데.
가능하면 미적분이랑 전부다 받앗으면 싶은데, 지금 강의는 적분까지 듣고잇습니다.
sunghoon31@naver.com으로요 |
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| └ |
공식집 |
교수님 |
2014-05-15 |
| 글제목 |
공식집 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-15 |
|
그 내용은 수업용이라 파일로 해좋은 것은 없어요.
핸드폰용 공식집을 보면 될 것이빈다. |
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| 372 |
385~389p 그래프
|
aksenfm** |
2014-05-13 |
| 글제목 |
385~389p 그래프 |
| 작성자 |
aksenfm** |
등록일 |
2014-05-13 |
|
그림만 그릴줄알면되는거에요 ?
아니면 유도해서 그릴줄 알아야하는거에요 ?
ex) lsinx+cosxl = l루트2(sinx+ㅠ/4)l 이렇게 만든 후에 -ㅠ/4만큼 기울어진 원두개를 그릴줄 알아야하는건가요 ?
아니면 그냥 딱보고 "아 이 그래프 외웠엇지" 하고 그냥 그리면되는건가요 |
|
| └ |
그래프 |
교수님 |
2014-05-14 |
| 글제목 |
그래프 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-14 |
|
r=|루트2sinx|의 그래프를 그릴줄 알면 이 그래프를 회전이동하여 생각하면 됩니다.
즉 시계방향으로 - pi/4 만큼 회전이동 |
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| 371 |
p166 유형학습1번
|
tells** |
2014-05-13 |
| 글제목 |
p166 유형학습1번 |
| 작성자 |
tells** |
등록일 |
2014-05-13 |
|
강의 설명중에 y=룻3x를 y/x=룻3으로 바꾸시고 y/x는 탄젠트쎄타라고 하셨는데 어떻게 성립되는거에요?
그리고 그 방법 말고는 사잇각을 구하는 방법은 없나요? |
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| └ |
특수각 |
교수님 |
2014-05-13 |
| 글제목 |
특수각 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-13 |
|
삼각비의 정의를 이용하여 각을 구해야 합니다.
y=root 3 x은 직선을 나타내므로 이 직선의 기울기가 x앞의 계수이고 기울기는 tan세타 이므로
y/x = tan세타 = root3에서 기울기를 구하면 됩니다. 즉 tan가 root3이 되는 각은 pi/3입니다. |
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| 370 |
교수님 제3강 실전문제 2번 질문이요!
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jss67** |
2014-05-12 |
| 글제목 |
교수님 제3강 실전문제 2번 질문이요! |
| 작성자 |
jss67** |
등록일 |
2014-05-12 |
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제3강 실전문제 2번에 보면 2번째문장에 filled with bothe obvious~ that are on minds as we attempt to settle into sleep 이라는 문장이있는데 filled with로 시작하는부분을 보고 처음에 해석도잘안되고 문법적으로 어떻게 구성된건지 잘모르겠어서요ㅠㅠ 혹시이부분좀 자세하게 알수있을까요? |
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| └ |
네 답변드립니다. |
교수님 |
2014-05-14 |
| 글제목 |
네 답변드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-05-14 |
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해당 부분을 해석할 때 알아야 할 구문은 be filled with '~로 가득 채워져있다'와 both A and B 'A와 B 둘 다'라는 의미를 가진 구문입니다. 해석하게 되면, '명백하고 미묘한 스트레스 인자들로 가득 채워져 있는데 / 이 인자들은 우리 마음 속에 자리잡고 있다 / 우리가 잠을 청하려고 시도 할 때'와 같이 구문을 나누어 해석하시면 될 것 같습니다.
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