안녕하세요 교수님. 해외에서 수강중인 학생입니다.

제가 해외 거주중이라서 교재 구매가 불가능한데 

교수님이 수강중이신 타임어택 전 과목 자료를 받을수 있을까요?

감사합니다

hyunee96choi@gmail.com

문제를 풀 때 f를 x,y로 다시 바꿔서 푸는 게 떠오르지 않아서

연쇄법칙으로 풀었습니다.

아래와 같이 풀어봤는데 답이 안 나와서요.. 어떤 게 문제인 건가요?

부등식 파트 추가문제 자료 부탁드립니다!!

jaeyoung59441@gmail.com

안녕하세요 교수님

공식집과 타임어택 미분학 답지 자료 받고싶습니다!

공식집과 타임어택 적분학 답지 자료 받고 싶습니다!

ols1220005@naver.com

예전에 장방행렬에서는 열의 개수가 미지수의 개수인데 이게 차원의 개수라고 했는데 문제의 7x10행렬인 경우 전치를 시키면 10x7 행렬이잖아요? 그러면 미지수의 개수가 7개가 되는거니깐 rank(aT)의 최대값도 7개니깐 총 차원도 7이 되지 않을까요?? 예전 강의에서 본거같은데 어떤점이 오개념인지 알려주시면 감사하겠습니다.

문제에는 A-I의 정칙행렬이 되는 경우를 고르라고 되어 있는데 I-A의 역행렬을 구하셔서 풀이를 하시더라고요

A-I의 역행렬이 존재하는지 찾는 것이 아닌 I-A의 역행렬은 찾아 풀이해도 되는 이유가 궁금합니다

- 

******sin으로 합성 했을 때******

1.  답지에는 2π/3으로 나왔는데요 그럼 그림처럼 현재 각이 π보다 작으니까  π - π/3을 하면 되는건가요?

2.  범위가  안 정해져 있으니까 -π/3도 답이 되는건가요?

3. 만약 둘 다 맞다면 어떤 방법을 사용하는 것이 좋을까요?

******cos으로 합성 했을 때******* 

1. 각이 2π보다 작으니까 2π - π/6을 해도 되는건가요? 

2. (cos 합성)답은 답지에 나와 있지 않아서.. 알려주시면 감사하겠습니다 

궁금한 점이 있습니다

목적어를 취하는 타동사를 가진 문장만이 수동태가 될 수 있다고 배웠는데 수동태로 바뀌게 된

문장에서는 목적어가 없이 s + v + c 외 전치사로 이루어 지나요?

상헌 학생 반가워요 :)

목적어가 있는 타동사만 수동태로 바뀔 수 있는 것은 맞습니다.

그러나 수동형태가 될 경우에 목적어가 없다라는 것은 형식마다 다릅니다. 

I changed the plan.

"주어인 내가 그 계획을 변경했다"의 의미이므로 뒤에 목적어가 옵니다.

The plan was changed (by someone).

주어인 계획이 변경을 할 수 있는 능동적인 주어가 아니므로 수동이 되어야 하고, 이럴 경우

뒤에 목적어도 없으므로 수동이 되야 된다는 힌트도 됩니다.

He changed.

(그는 변화되었다)

위 문장의 change는 "변화되다"는 자동사라서 뒤에 목적어가 없지만

능동형태로 쓸 수가 있습니다. 이럴 경우 목적어의 여부는 도움이 안되겠죠?

목적어가 하나 있는 3형식 타동사의 수동태일 경우 

목적어가 주어로 이동하기 때문에 목적어가 없는 구조가 됩니다. 

She made the bag. 

-> The bag was made by her. 

그러나 동사중에 목적어가 2개 있는 4형식의 경우는 

목적어가 주어로 이동해도 목적어 하나가 남게 됩니다. 

그래서 이럴 경우에는 목적어가 수동태지만 뒤에 남아 있습니다. 

She gave her friend some money. 

Her friend was given some money. 

(그녀의 친구는 돈을 받았다.)

주어와 동사의 관계를 보고 해석으로 가는 게 첫번째이고,

목적어의 여부가 문제를 푸는데 도움을 줄 수는 있습니다.

동사마다 각기 다른 형태가 있으니 문장에서 보는 연습을 하는게 좋아요 :)

안녕하세요 선생님?

항상 열정적인 수업에 진심으로 감사드립니다.

It is ~ that 강조구문 수업을 듣다가 문득 궁금한 점이 생겨서 질문을 드립니다.

책에서는 주어, 목적어, 부사구, 부사 강조만 예시로 나와있는데 혹시 보어 강조도 가능한가요?

이를 테면, It is beautiful that she is.라는 문장이 가능할까요?

만약에 가능하다면 여기서의 that은 보격(?)관계대명사일텐데 이런 관계대명사도 존재하나요?

항상 귀중한 가르침 감사합니다!

진우 학생 반가워요 :)

동사를 제외한 모든 성분은 강조할 수 있습니다. 

보어 강조구문은 가능한 경우가 있고 불가능한 경우가 있기도 한데,  

잘 쓰이지 않는 구조입니다. 

먼저, 불가능한 경우는 be동사 뒤에 나오는 보어를 강조하는 경우입니다. 

* It is pathetic that John is. (X)

그러나 다른 2형식 동사이거나 목적격 보어에 나오는 명사 보어의 경우는 강조하는 경우도 있습니다. 

We named our dog Happy. 

-> It is Happy that we named our dog. 

교재에 없다는 것은 주된 문법이 아니기에 기출에도 거의 나오지 않으니 참고용으로만 기억하세요. 

보격 관계대명사라는 형태는 있습니다.

관계대명사의 원리가 명사 자리가 빠진 형태이니, 명사자리인 주어, 보어, 목적어의 자격을 주는 것이죠. 

She is the nurse, which her mother is (C) too. 

그녀는 간호사다, 어머니도 그렇다. 

the nurse가 빠진 자리가 is뒤의 보어 자리입니다. 

보통 사람의 직업을 나타낼 경우 which로 받습니다. 

앞으로 남은 수업도 자신을 믿고 최선을 다해 수강해서 좋은 결과 만들어 봐요 !

이 문제도 직관적으로 구하는 방법이 궁금합니다

이렇게 비판정법으로 풀었는데 위 문제를 직관적으로 풀을 수 있나요?