저번에 자료 요청 드렸는데 메일이 안와서 다시한번 요청드립니다!!

2801dbwl@naver.com 입니다

적분학 1 추가 연습문제 자료 부탁드립니다.

(tmdgus7275@naver.com)

감사합니다.

namjinsu1222@naver.com 으로 보내주시면 감사하겠습니다!

I ______ the book, but I hardly remember i did 여기서 did가 대동사이고 풀어서 쓰면 i read book인가요?? 해석은 정말이라는 강조의do표현처럼 되어있던데 문제풀때는 그렇게 해석을 안해서 답을 고르기가 힘들었어요

승혁 학생 반가워요 :)

빈칸에 read 였나요?

I read the book, but I hardly remember I did. 

여기서는 'read the book'을 가리키는 대동사가 맞아요. 

강조의 do는 뒤에도 동사원형이 있어야 합니다. 

해석이 정말로로 되어 있었다면 어감상 쓴 것일 뿐 문제풀이와는 상관이 없습니다!

이전에 요청했었는데 이메일 주소를 잘 못썼어서 다시 요청 드립니다. 

이메일 xorwhd104@naver.com입니다. 감사합니다!

기초영문법 교재 p.145의 마지막 문장

Taken in New York, this photo is my favorite.

여기 분사구문에서도 taken 앞에 Being이 생략된 형태인건가요??

예제 52번 문제에서 아크sec를 풀이 할 때 역삼각함수의 성질 (2) -x를 대입했을 때 성질 말고 그냥 강의에서 풀이 해주신것 과 같이 바로 역함수 (cos)으로 취해서 문제 풀어도 되는건 가요? 

she greets her family 에서는 동사 뒤에 명사가 두개지만 그녀는 그녀의 가족을 맞이했다 라고 해석하잖아요

강의에서는 동사뒤에 오는 명사 두개는 간접목적어 직접 목적어라고 하셨는데 그래서 보내다 주다와 같은 동사들이 있을 때만이라고 한정하셨는데

sam lent her a shirt 라고 하면 샘은 그녀에게 셔츠를 빌렸다가 정답이지만 샘은 그녀의 셔츠를 빌렸다라고 해석할 수도 있잖아요 대명사의 소유격과 목적격이 똑같을 경우에는 어떻게 구분해야 하나요?

아주 공부를 열심히 하는 느낌이 드는군요!

일단 칭찬드립니다. ^^

이해하기 쉽게 시은 학생이 든 예문을 가지고 설명 하겠습니다.

She greets her family. 과 Sam lent her a shirt. 문장의 차이가 뭘까요?

문장 안에 시은 학생이 질문한 핵심이 들어 있습니다.

질문의 핵심이 바로 '대명사의 소유격과 목적격이 똑같을 경우 구분 방법' 이잖아요?

한 번 예문을 뚫어지게 살펴보세요. ^^

자, 차이를 보았나요?

그럼, 설명 들어갑니다.

바로 관사 'a'가 열쇠 입니다!

이론을 먼저 말씀 드리면 '소유격과 관사가 하나의 명사를 수식할 때는 둘 중에 하나만 쓴다'라는 사실입니다.

이렇게만 말해도 시은 학생이 깨달았을 거 같기도 한데...? ^^

her family 사이엔 관사가 없지요? 

family가 '가족'의 뜻일 땐 가산명사로 원래는 반드시 관사가 있어야 하는 명사입니다.

그런데 관사 없이 family가 있으므로 her는 소유격인 것입니다.

두 번째 예문은 더 확실합니다.

Sam lent her shirt. 와 Sam lent her a shirt. 문장의 차이가 뭘까요?

위에 설명한데로 생각하면, 앞 문장은 her이 소유격이므로 3형식 문장,

뒷 문장은 관사가 셔츠앞에 있으므로 her이 소유격이 아닌 것을 알 수 있죠?

따라서 이때는 목적격이므로 명사 역할을 해서 4형식 문장인 것을 알 수 있습니다.

해석하면, 앞 문장은 '샘이 그녀의 셔츠를'이고 뒷 문장은 '샘이 그녀에게 셔츠를'이 되겠지요.

재미있죠?

시은 학생이 하는 고민과 생각이 바로 공부하는 과정입니다!

앞으로도 이렇게 공부해 나간다면 매우 빠른 시일안에 크나큰 실력 향상이 있을 것으로 믿어 의심치 않습니다.

화이팅!

tyjung1@gmail.com 입니다!

예제11번에서 보기1번 함수는 무수히 많은 유리수와 무리수로 정의역이 정해진 함수인거면 실제로는 띄엄띄엄 떨어져있는 함수인건가요??

자료는 다운받았는데 비밀번호가 뭔지 모르겠습니다.

shrudtjq1219@naver.com 으로 부탁드립니다.

안녕하세요! 인강으로 수업을 듣다가 이해가 되지 않는 부분이 생겨 이렇게 글 남기게되었습니다. 

선조들에게 돈이 없는것이 (+)이며 돈이 생기면 (-)로 알고있는데요 그럼 돈이 생기면 (+)(+)는 안되는 걸까요?

앞에서 돈은 음식보다 더 쉽게 보관 되고 교환도 많이 할 수 있다고 (+)한 부분이 나와 가능하지 않을까 생각이 들었습니다. 또한 돈이 없는 상태에서 조상들이 더 오랫동안 일하는 것이 의미가 없다는 본 것도 만약 돈이 생긴다면 더 열심히 일 할 것이고 그게 좋은 부분으로 작용할 수도 있지 않을까 싶습니다. 감사합니다!

답변 기다리셨죠!!! 질문 해결해 드릴게요 ^^

지문의 핵심내용은 부시먼족 (=선사시대 조상) 에게 돈의 수단이 존재하지 않았기 때문에 축적해야 할 돈의 존재가 없으니 

선조들은 필요 이상의 일을 할 필요가 없습니다. 따라서 우리가 생각했던 것과는 달리, 노동으로 힘든 삶이 아니었다는 것이죠!

“만약 그들에게 돈과 같은 존재가 있었다면, 여유로운 삶을 살지 못했다” 라고 잡아주셔야 합니다.

글을 읽으면서 뉘앙스 파악은 도움이 되기는 하지만 큰 맥락을 이해 하면서 뉘앙스 도움을 받으셔야 합니다~!!

돈이 생겼을 때 ++로 읽어내는　것은 글의 맥락을 놓쳐버린 거에요~!!

독해하면서 요약하는 연습 꼭 해주세요 ^^

강의내용 중간에 밴드에 자료를 올려두었다고 하였는데 인강에 이미 업로드된 파일인가요 아니면 밴드에 추가로 업로드된 자료인가요?

필수구문에 관련된 내용을 설명하던중에 밴드에 pdf를 업로드했다고 하였는데 궁금해서 질문합니다.  

우승학생 반가워요!!! 공부 잘하구 있나요??

어렵고 힘들어도 차근차근 해나가야 합니다 알았죠??!!

현강학생들을 위해서 밴드운영을 하는것인데 현강에서 나눠준 자료는 인강에 모두 업데이트 해 두었습니다!! ^^

공부하다가 어려움 있으면 언제든 질문 주세요!!!!