수능 공통 22문제중 1개 틀렸습니다 기초 1 강은 건너 뛰어도 될까요? 대학과정이 들어가있을까요?

안녕하세요 독해 마스터 공부 중 궁금한 것이 생겨 질문드립니다.

교재 45p 35번 문제

답이 ordinary인데 hackneyed는 안되는 이유가 궁금합니다! 평범한 것=진부한 것들로 볼 수 있지 않은가요??

감사합니다

안녕하십니까? 강우진입니다 

진부한 것과 평범한 것은 뉘앙스가 다릅니다 

카르페디엠을 설명하는 부분으로 앞부분의 사소한 일상을 달랜다는 caressing이하 분사구와 호응하는 표현으로는 평범한 것을 소중히 여긴다는 표현이 들어가는 것이 적절할 것입니다 

진부한 것은 오래되고 구태의연한 것으로 appreciating과 맥락상 어울리지 않습니다  

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

안녕하세요 교수님, 조건문 만드는데 질문이 있습니다.

ㄱ: 수학과 사회적 규약이라는 서로 다른 영역에 속한 위 두 명제들의 진리표현은 서로 다른 진리를 나타낸다.

ㄴ: 진리표현은 명제가 속한 영역에 따라서 다른 진리를 나타낸다는 주장은 진리가 진정한 속성일 때에만 성립한다.

ㄷ: 진리가 진정한 소석성이라는 것

에서 ㄴ의 경우 "때에만"이 존재하므로

'진리가 진정한 속성'을 전건으로 보내야한다고 생각했으나 강의를 모두 들은 후, 후건이어야지 ㄱ과 ㄴ이 ㄷ을 지지한다는 것을 깨달았습니다.

'만'이라는 것을 보고도 전건에 놓지 않는 경우가 어떤 것이 있는지 여쭤보고 싶습니다.

감사합니다.

안녕하십니까 손승태입니다.

우선 질문주신바와 같이 조건문과 같은 명제로 해석할 수 있는 문장에서 표현 '-만'이 들어가 있는 경우 일반적으로  해당 구문을 후건(필요조건)으로 해석합니다. 

'-만'이라는 표현이 들어가 있는 경우에도 전건에 놓지 않는 경우가 어떤 것이 있는지가 질문이셨는데, 우선 어떤 교수님의 논리학 책에서 일부분을 소개하고자 합니다. 

"우리말에서 '-만'이 들어가는 구문은 사실 애매한 것으로 보인다. ... 'P일 때에만 Q'는 P가 Q의 필요조건임을 나타내는 것이 일반적이라고 할 수 있다."

따라서 질문주신바에 답변을 하자면 오히려 '-만'이 들어가 있음에도 후건의 의미가 아닌 다르게 해석할 수 있는 예를 정리해보아야 합니다. 즉 일반적으로 

1) 조건문: A일 때에만 B이다. (A가 필요조건)

에서 'B→A'와 같이 후건이 되어야 합니다. 1)이 가장 많이 쓰입니다. 

하지만 

2) 조건문(대조와 한정) ‘A이면 B이지만 C는 아니다’

에서는 'A→B∧~C'과 같이 후건이라는 의미보다 대조의 의미로 사용되기도 합니다. 그리고

3) 전칭ㆍ특칭(한정) ‘경제와 법률 두 과목만을 신청한 사람이 있다’ 

4) 충분조건 관련 ‘A는 행복이 주관적 심리 상태만으로는 충분하지 않고, 그런 심리 상태를 뒷받침하는 객관적 조건이 반드시 갖추어져 있 어야 한다고 생각했다.’ 

5) 2차 논리(한정) ‘A는 B만 사랑한다’ ‘단 한 명의 직원만 처리할 수 있는 회사 업무를 생각해 봅시다’

3)~5)와 같은 내용은 차차 내용을 확인하고 추후 자료에도 정리해놓았습니다. 언어논리와 같은 문제들에서 관례적으로 사용되는 표현이긴하지만 모든 표현을 한 번에 정리할 수는 없고 여러 문제들을 접하면서 앞으로 해당 표현들을 차차 익혀나가셔야 하겠습니다.

꼼꼼하게 열심히하고 계시군요 화이팅입니다!

선생님 안녕하세요 저는 현재 대학교를 다니는 중인 2학년 학생입니다.

저는 지금 학교와 알바를 병행하고 있고 과는 공대입니다.

수능은 4등급이였고 지금은 많이 잊은 상태입니다.

저는 편입영어와 수학으로 가려는데 아직 무엇부터 해야할지 아무것도 모르겠습니다.ㅜㅜ

혹시 커리큘럼이랑 어떤 식으로 공부해야할지를 알려주실 수 있을까요?

우림 학생 반가워요 :)

학교 병행 하느라 힘들텐데 편입까지 결정하는데 많이 고민했겠네요.

그래도 명확한 목표를 가지고 더 행복하게 살기 위해 공부하는거니까

긍정적인 마음을 가지고 열심히 해보자구요!

먼저 올해 대비 말하는 거겠죠?

그럼 지금 이론을 다 듣기에는 시간이 부족할 수 있어서 

One Stop Finish 2를 먼저 듣고 문법기출 포인트를 인지하는게 좋습니다.

그 후에는 문제 풀이 강의를 계속 들으면 됩니다.

지금 전체 커리큘럼을 말해도 되지만

먼저 2개월동안 완성하는 것을 기준으로 One Stop Finish 2 먼저 수강하고, 

다 듣고 나서 그 때 상황을 말해주면 다시 안내할게요.

먼저, 강의는 현강 기준으로 일주일에 2-3강을 들으면

두 달 안에 교재 하나를 완성할 수 있습니다.

`월 수, 화 목`식으로 중간에 텀을 두고 듣는 것이 좋습니다.

스케줄에 맞춰서 이 부분은 무조건 적으로 라기 보다 조정하면 됩니다.

중요한 건 할 수 있는 양과 충분한 복습의 시간을 가지는 것입니다.

마음이 급하다고 강의만 듣는 행위를 반복하는 것은 주의해주세요~!

지금부터 시작한다고 봤을 때 5월~6월까지 OSF2 과정

그 이후부터 기출 문제 풀이를 커리큘럼 순서대로 수강하면 됩니다. 

공부방법을 간단하게 설명하자면,

먼저 수업을 들은 후에 전체적인 내용을 이해하면서 정독하세요.

그리고 제가 수업시간에 중요하다고 강조한 부분이 있습니다.

표시를 잘 해뒀다가 그 부분 위주로 한 번 더 정독합니다.

그리고 마지막으로 다시 정독하면서 본인이 놓친 부분들에 표시를 합니다.

이런식으로 하루에 최소 3번이상 정독하고

암기해야 한다고 했던 부분들은 10번 정도 보면서 암기해줍니다.

이해가 필요한 부분은 제가 설명을 하겠지만, 

이해와 암기가 병행되어야 문법은 실력 향상을 할 수 있어요~!

그리고 일주일 뒤에 다시 한번 정독하면서

기억이 안나는 부분들을 형광펜 표시하여 봅니다.

기억력에 한계가 있기 때문에 이런식으로 누적복습하는게 기본입니다.

제가 수업시간에 중요하고 자주 나온다고 한 부분들 위주로 자주 보세요.

처음에야 복습 시간이 정독하는데 많이 소요되지만

회차를 거듭할수록 시간도 줄어들 것입니다.

이론까지 수강이 끝나면 기출 문제풀이 강의를 수강하면서

출제되는 문제 유형을 익히고 하루에 10-20문제씩 꾸준히 푸는 것이 가장 중요합니다.

하루에 문법은 문항수를 정해서 풀고,

일주일이나 2주에 한 번 정해서

기본이론 때 배운 문법 이론을 한 챕터씩 복습해주세요.

이 과정을 시험전까지 반복하면 됩니다.

인강교재의 문제가 쉬운 문제부터 다소 어려운 문제까지 섞여 있으니

풀면서 적용해나가는 연습을 하려고 노력하면 됩니다.

인강으로도 충분히 할 수 있으니 자신감 갖고

시작하길 바랄게요!!

질문 게시판을 통해 충분히 소통하며 수업 할 수 있으니 최선을 다해봐요 :) 

안녕하세요 선생님 질문있어서 글 올립니다.

제가 5월부터 시작을했고 완전 영알못이여서 커리큘럼에 대해서 여쭤본적이 있습니다. 기본문법 11장까지 들으라고 선생님이 말씀해주셨는데 강의를 들어도 이해가 너무 안되서 걱정입니다. 영어 뜻을 몰라서 문제인걸까요? 단어부터 외우고 시작을 해야될지 어떻게 헤쳐나가야 될지를 감을 못잡겠습니다.ㅠㅠ

안녕하세요 교수님, 1월 1회차 11번 문제에 관해 질문있습니다.

해당 문제의 답은 5번이라고 정답지에 적혀있고 이에 대한 분석도 있는데 강의에서는 2번이 정답이라고 하시면서 교재의 오류라고 말씀하셨습니다.

개인적으로 시간과 돈에 관한 이해가 없다면 더 큰 대가를 치르게 된다고 생각했기에 5번을 골랐던 만큼, 오답에 대한 분석을 요청드리고 싶습니다. 감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

결론추론형 문제로 지문의 전반적인 맥락을 생각해야하는 고난도 문제입니다 

지문 전체 내용이 지구의 생태학적 위기에 관한 내용이며, 시간과 돈에 관한 오해라는 막연한 개념에 대한 설명이 

주된 내용이 될 수 없으므로 답은 2번이 적절합니다 

원문을 다시 한번 확인해 봤는데 원문에서도 2번이 답으로 나와 있네요^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^