강의 풀이에서는 정의역의 기저를 1,t,t^2 순으로 잡아 표현행렬을 만드셨는데 

사진처럼 정의역의 기저를 t,1,t^2 순으로 잡으면 

표현행렬의 고윳값의 합이 3이 나옵니다. 고유값 또한 1과 허수가 나옵니다.

다항식의 선형변환에서는 순서기저가 표현되어 있지 않은 경우에는

선생님께서 풀어주신 것처럼 기저를 잡고 풀어야하나요?

TA 마지막에 나오는 최신 기출문제 다운 받을 수 있나요?

여기서 마지막 행렬식 ㅣAㅣ를 구할때 0 0 -10 , 3 -3 3 . 0 4 -4 에서 3을 밖으로 빼면 (1)(-1)(3)곱하기 행렬 0 -10,4 -4 가 곱해지는것으로 -120 아닌가요 ㅠㅠ?

교수님 선형대수학 선형변환부분문제가 좀 어려워서 극상위권을 노리는게 아니라면 조금은 포기하고 다른걸 더 열심히 하는게 맞는 전략일까요?

안녕하세요. 선생님 

미적분1 예제067번 질문이 있어서 질문드립니다.

sinh^-1(1/x)=csch^-1(x)의 관계를 이용하여 예제067번 1번에 x=2를 cosh^-1(x)의 도함수에 대입하여

풀려고 했지만, 틀린 답이었습니다. 왜 이렇게 풀면 안돼는지 설명해 주시면 감사하겠습니다.

교수님 타임어택 최신기출 유형도 보고 기출을 가야하나요?

교수님 T(1,0)이라는 기저에 좌표벡터인 2,3을 스칼라배 해주어서 (2,3)이라는 벡터를 표현해 줬다고 이해하면 맞는건가요?

1.라그랑지 계수감소를 이용하여 접근해도 논리적으로 문제가 없는지 궁금합니다.

2. 만약 이상이 없다면 시험장에서 비슷한 문제 ( ex )(1차 독립인 두 해를 y, x ,dy1/dx, dy2/dx 로 이루어진 식에 대입해야함 )를 만난다면 

선생님 풀이(교재에 실린)와 비슷하게 대충 계산 될것같다면 기존풀이를 적용한다.

잘 안보인다면 라그랑지로 놓고 대입하여 푼다. 

정도로 생각하고 있어도 될까요? 

혹시, 그냥 라그랑지로 접근하는것이 오류가 없다면 그냥 기계적으로 라그랑지로 놓고 푸는것도 괜찮아 보이는 것 같아서 이것도 여쭤보고 싶습니다!

교수님 아직 바로 착안이 안되는 부분들이 좀 있는것 같아서 이론교재와 타임어택을 1회독씩만 더 하려고 하는데 괜찮을까요? 그리고 기출풀이양이 정말많은데 하루에 2개씩푼다하여도 많은 시간이 걸릴텐데 18년도 부터 기출풀이를하면 그냥 시험볼 때 까지 정리할 수 있는 기출을 차근차근 해 나가야하나요? 아니면 중간에 시간이 없다면 중간에 건너서 가장 최신기출풀이 혹은 시험볼 학교 기출을 우선 봐야 하나요? 그리고 교수님 슬슬 시험까지 얼마안남아서 심리적으로 불안해지는데 기출풀이를 이시기쯤 해도 늦은게 아닌가요?

선형대수, 미분2, 적분2, 공수 TA 해설지 요청드립니다.

ksjj12056@gmail.com

감사합니다!

안녕하세요 허성현 선생님.
자연계 편입 준비 중인 학생입니다.
8월 중순에 23년도 기출 풀이 모두 마치고 현재는 기출오답노트(18년~23년(중대 일반수학 포함))+본 교재+T.A 계속 복습하고 있는 중입니다.
본 교재랑 T.A는 기출풀이 전에도 계속 복습했던 상태라 비중은 10% 씩 두고 나머지 80%는 오답노트에 시간을 할애하고 있습니다.
오답노트도 18년~22년은 8회독, 23년은 5회독 한 상태입니다.

제 질문은
'시험전까지 새로운 문제를 푸는 게 좋을지 아니면 현재 그대로 착안점, 공식, 기출 오답노트, 교재 문제를 계속 복습하는 게 좋을지' 가 질문입니다.

그리고 24년 기출문제 인강 업로드는 언제 되는지 알 수 있을까요?

다소 긴 글 읽어주셔서 감사합니다.

정규 이론과 타임어택 강좌는 이미 작년 책들과 강좌로 다 공부해뒀고 회독도 대부분 진행한 상태인데 혹시 이번 년도에 새로 바뀐 내용 [정규과정&TA : 내용, 새로운 문제, 개념 등] 있다면 알려주셨으면 합니다! (필요한 부분만 따로 공부하고 책을 새로 구매하고 싶습니다.)

+공식파일과 전체 공식집, TA 답지도 전부 작년 초에 받았는데 바뀐 것이 있다면 새로 받고싶습니다.

 lsj33691@gmail.com

178번 문제를 생각해서 나올 수 있는 방법은 제가 그린 그림과 같이 3가지라고 생각했습니다. 

근데 해설집을 보니 2번과 같은 경우로만 해석이 담겨 있는데, 1번과 3번은 나올 수 없는 개형인가요??? 혹시 안 된다면 그런 이유도 함께 알 수 있을까요? 

또한 저는 이 문제를 보고 든 생각이 2번과 3번과 같은 개형이다 싶으면, 점의 좌표가 2개가 문제에서 나와있고, 거리도 같다고 했으니 1:1 내분해서 나오는 좌표를 보기에다 대입해서 나오는 방정식이 답이다 싶어서 대입해본 결과 1번만 방정식이 참이였는데, 이렇게 해석해서 문제를 풀어도 될까요 교수님?  

항상 좋은 퀄리티의 답변 감사합니다. 교수님 

답변 감사합니다. 연장으로 질문드리고 싶은게 있는데, 해설지보다는 수업에서 풀어준 필기를 참고해서 공부해달라고 말씀하셨는데 이게 어떤 의미인가요?

각 문제마다 필기를 따로 노트에 정리해 놓고 그거를 보라는 의미일까요?

아니면 인강을 해당 부분만 다시 들으라는 의미일까요?

추가로 해설지보다는 필기를 참고하라는 이유가 있을까요?

교수님 기출풀이를 시작하면서 제가 약한부분을 파악하면 다시 타임어택 교재나 이론교재로 돌아가서 해당문제를 푸는게 좋을지 아니면 이론교재를 잠깐 참고하고 기출문제를 계속풀면서 실력을 쌓아 나갈지가 궁급합니다