8강을 듣고 9강 수업을 들으려고 했는데, 8강 강의의 마지막에서 선생님께서 review test 문제지를 준비하라고 하셨습니다. 

Where can I get it? And I also wonder how can I get lesson 9’s handout

은찬 학생 반가워요 :)

자료는 각 챕터마다 자료가 있는 경우에 강의명 오른쪽에 파일 모양을 클릭하면 

다운 받을 수 있습니다. 

모든 챕터에 자료가 있는게 아니라서 파일 모양이 있는 챕터만 확인하여

한 번에 다운 받거나

진도에 맞게 한 번씩 다운 받으면 됩니다. 

it has been five years since i met him./ it has been 20 years since i graduated

위 문장의 문장구조가 궁금합니다.

(어떤 게 주어고 어떤 동사인지 등등..)

태은 학생 답변 할게요 :)

It(주어) has been(동사)  five years (보어) [ since(접속사) I (주어) met (동사) him(목적어) ] . => 부사절

It(주어) has been(동사) 20 years(보어) [since(접) I(주어) graduated(동사)] => 부사절

모든 문장을 분석할 때 품사를 다 구분할 필요는 없어요. 

정확한 해석을 할 수 있는지와 출제 포인트에 중점을 두고 공부하세요!

we (increased / have increased / had increased) profits for the last two years

위 문제에서 정답이 have increased 라고 합니다.

[for + 시간]은 과거시제와 현재완료시제 모두 사용 가능하다고 알고 있는데 increased는 왜 안 되는지 궁금합니다.

태은 학생 반가워요 :)

for +숫자는 과거/현재완료 모두 가능합니다. 

We increased profits for two years. 

(과거에 그랬다)

We have increased profits for two years. 

(지금까지 2년동안 그랬다)

for the last(past) + 기간(two years)는 '지난 2년간 쭉'의 의미로 

= in the last(past) + 기간(two years)

= over the last(past) + 기간(two years)

기준 시점 (지금까지)영향을 주고 있다는 의미가 됩니다. 

그래서 과거와 현재완료 중에서는 현재완료가 답이 됩니다. 

재훈 학생 반가워요 :)

Yesterday was my birthday, so my mother _____________.

① bought a book to me    ② bought a book me

③ bought for me a book  ④ bought me a book

먼저 4형식 동사의 순서는 알고 있을거라고 생각합니다.

"~에게 / ~을 / (해)주다"

위 순서대로 쓰여 있다면 전치사를 쓰지 않고, 

~을이 앞으로 올 경우 전치사를 씁니다.

그렇다면 bought me a book 이나 bought a book for me 가 맞습니다.

3번은 전치사를 앞에 먼저 써서 틀린 경우입니다. 

"내가 샀다"라고 하면 뭐가 제일 궁금한가요? "~를"이라는 목적어죠.

그래서 동사와 목적어 사이를 떨어뜨리지 않습니다.

의미가 가까운 것은 붙여놓는 원리입니다. 

특히, 빈칸 문제를 풀 경우 best의 답안을 찾는 것이므로 4번이 있는데 

3번을 답으로 고르면 안됩니다!

기초영문법 2부 강의는 아직 업로드가 안된건가요?

업로드는 언제쯤 되는지 알 수 있을까요?

한솔 학생 반가워요 :)

인강팀에서 검수 작업으로 시간이 소요되는 경우가 있습니다.

오늘 업로드 된다고 하니 남은강의도 잘 들어주세요 !

By, the end of the 1970s, Petti had proved remarkably influentially, releasing that what may be the first punk-rock record

1.이 문제이서 proved로만 쓰이면 틀린건가요??

2.may가 왜 맞는건지 모르겠어요 might라고 생각했어요. 과거완료는 현재시제랑 쓰일 수 없다고 생각해서 그런거같아요

승혁 학생 반가워요 :)

proved로 써도 틀리진 않습니다.

다만 과거에 어떠한 행위를 완료했다는 의미를 강조할 경우는 had p.p.형태를 씁니다.

현재시제는 과거완료와 단독으로는 나올 수 없습니다.

중간에 분사구문인 releasing이라는 부분은 과거의 의미로 쓰일 수 있고, 

뒤에 일반적인 사실이나 진실을 말하는 경우는 뒤에 

현재시제가 나올 수 있습니다. 

선생님 교재문제랑 강의문제랑 가끔씩 다른게 있던데 왜 그런거에요??

승혁 학생 반가워요 :)

교재가 개정되면서 일부 몇 문제가 수정된 경우가 있습니다.

문제가 많이 다르진 않으므로 

일단 같은 문제인 부분을 우선적으로 수강해주세요. 

그리고 해설이 필요한 문제는 저한테 몇 번 문제인지 요청하면

게시판으로 해설을 제공하겠습니다. 

편입문법 입문강의랑 기초강의랑 두개 있던데 같은수준인가요?? 둘중하나 들으면 되나요??

범석 학생 반가워요 :)

입문과 기초영문법은 강의 교재가 다르고 수준은 비슷합니다. 

기초가 좀 더 부족하다고 생각되면 기초영문법을 권유할게요.

앞으로 1년동안 끈기 있게 같이 열심히 달려봐요. 

안녕하세요! 3월 4일부터 하루에 한개씩 이 강의를 수강하고 있는 학생입니다. 2강을 듣던 도중 선생님께서 복습을 하고 3강을 들으라고 하셨는데 아직까지는 큰 어려움이 없어서 계속 이어서 강의를 듣고 싶은데 어느정도 양을 잡고 외워야하는지 하루에 강의는 얼마나 들어야하는지 궁금합니다. 그리고 예를 들어 하루에 100개를 외운다하면 핵심빈출단어에 파생어 및 핵심표현까지 포함인건지 아니면 핵심빈출단어만 포함인지도 궁금합니다.

정민 학생 반가워요 :)

보카어원은 기초 수준의 강좌라 가능하면 빨리 2달을 잡고 완성하는 걸 권유합니다. 

강의 러닝타임이 길지 않고, 어휘도 쉬운편입니다. 

파생어는 모양이 거의 비슷하므로 외우는데 크게 어렵지 않을거에요. 

표제 어휘와 빈출어휘를 중심으로 암기해주세요. 

이미 알고 있는 어휘는 또 보지말고 모르는 어휘들 위주로 암기해나가면 됩니다.

하루에 할 수 있는 양을 정해서 꾸준히 해나가는게 중요합니다.

지금 만약 보카 어원편처럼 쉬운 난이도의 책이라면 최소 하루에 200개 이상은

암기해야, 그 다음 단계의 어휘책을 암기할 수 있습니다.

이것도 본인의 상황에 맞게 조정해나가면 됩니다.

외우는 방법이 가장 중요합니다.

먼저 어휘 하나를 너무 꼼꼼히 보지 말고

강의를 들을 때 동의어로 나오는 단어는 같은 공간에 적어두고,

자주 여러번 봐야 합니다.

만약 하루에 100개를 외운다고 하면

3시간 동안 책상에 앉아서 100개를 외워도 저녁 때 보면 최소 60%이상은

또 기억이 안날겁니다.

한 단어를 오래 보는게 포인트가 아니라 자주 여러번 보는게 중요합니다.

200개의 단어를 눈으로 쭉 skim하세요.

영어 보고 한글 보고, 거기에서 정확히 외워진건 넘어가고

모르는 어휘로 표시를 하면서 봅니다.

아침에 일어나서 이렇게 시작을 하고, 점심먹고나 저녁 먹고 등

남는 시간에 샌드위치처럼 아까 표시 한 부분을 다시 보는 시간을 끼어 넣으세요.

두 번 볼 때 다시 안외워지는 건 다른 색으로 표시,

세 번 볼 때도 안외워지는건 빨강색 표시 등

색깔을 바꿔가면서 그렇게 하루 최소 10번 이상정도 보는 겁니다.

그리고 마지막에 자기 전에 한번 더 봅니다.

skim할 때 절대 딴 생각을 하면 안되고

가급적이면 머릿속에서 단어의 뜻과 연관된 이미지를 떠올리면서 집중하는게 좋습니다.

그리고 이틀 째에 어제 외운 단어를 한번 다시 보고 확인하고,

그다음 새로운 진도를 나가는 식입니다.

그리고 일주일에 한번은 일주일동안 외운 단어를 다시 보는 것이죠.

이런식으로 순환식의 복습을 시험이 끝날 때까지 해야 합니다.

어휘는 가능하면 많이 외워야 합니다.

정해진 요일에 강의를 듣고 복습을 완벽하게 할 수 있는게 중요하기 때문에

과하게 스케줄을 잡아서 복습도 안되는 상황에 강의만 듣는 것은 가장 좋지 않습니다.

지금 논리를 하기까지가 버거우면 논리는 나중에 시작해도 되고,

위에 제가 말한 기준에서 따라 갈 수 없는 것은 본인의 스케줄에 맞게 조정하면 됩니다.

여기서 추가적으로 궁금한 것이 있으면 질문을 하시고,

중요한건 '내가 할 수 있는 양을 꾸준히 하는거' 라는 거 잊지 마세요~!

점수를 단기간에 오를 생각을 하지 말고 할 수 있는 양을 꾸준히 해나가면

인강으로도 충분히 해낼 수 있습니다.

공부하다가 고민 되는 부분이 있으면 언제든 자유롭게 게시판에 남겨주세요. 

오늘부터 강의를 들어서 편입을 준비하려는 편준생입니다. 보카 강의는 하루에 몇강정도 들어야 할지와 복습은 어떻게 해야 할지 궁금해서 질문드립니다!

반가워요 은찬 학생 :)

가능하면 보카 강의는 하루에 3강 정도 듣고 빠르게 암기해주세요.

기초 어휘장이라 2달 정도 안에는 끝내고 편입 필수 어휘를 암기해야 합니다. 

어휘강의 내용은 어근 설명이라 필기 해 놓은 참고하여 암기할 때 참고하면 됩니다. 

하루에 할 수 있는 양을 정해서 꾸준히 해나가는게 중요합니다.

지금 만약 보카 어원편처럼 쉬운 난이도의 책이라면 최소 하루에 200개 이상은

암기해야, 그 다음 단계의 어휘책을 암기할 수 있습니다.

이것도 본인의 상황에 맞게 조정해나가면 됩니다.

외우는 방법이 가장 중요합니다.

먼저 어휘 하나를 너무 꼼꼼히 보지 말고

강의를 들을 때 동의어로 나오는 단어는 같은 공간에 적어두고,

자주 여러번 봐야 합니다.

만약 하루에 100개를 외운다고 하면

3시간 동안 책상에 앉아서 100개를 외워도 저녁 때 보면 최소 60%이상은

또 기억이 안날겁니다.

한 단어를 오래 보는게 포인트가 아니라 자주 여러번 보는게 중요합니다.

200개의 단어를 눈으로 쭉 skim하세요.

영어 보고 한글 보고, 거기에서 정확히 외워진건 넘어가고

모르는 어휘로 표시를 하면서 봅니다.

아침에 일어나서 이렇게 시작을 하고, 점심먹고나 저녁 먹고 등

남는 시간에 샌드위치처럼 아까 표시 한 부분을 다시 보는 시간을 끼어 넣으세요.

두 번 볼 때 다시 안외워지는 건 다른 색으로 표시,

세 번 볼 때도 안외워지는건 빨강색 표시 등

색깔을 바꿔가면서 그렇게 하루 최소 10번 이상정도 보는 겁니다.

그리고 마지막에 자기 전에 한번 더 봅니다.

skim할 때 절대 딴 생각을 하면 안되고

가급적이면 머릿속에서 단어의 뜻과 연관된 이미지를 떠올리면서 집중하는게 좋습니다.

그리고 이틀 째에 어제 외운 단어를 한번 다시 보고 확인하고,

그다음 새로운 진도를 나가는 식입니다.

그리고 일주일에 한번은 일주일동안 외운 단어를 다시 보는 것이죠.

이런식으로 순환식의 복습을 시험이 끝날 때까지 해야 합니다.

어휘는 가능하면 많이 외워야 합니다.

정해진 요일에 강의를 듣고 복습을 완벽하게 할 수 있는게 중요하기 때문에

과하게 스케줄을 잡아서 복습도 안되는 상황에 강의만 듣는 것은 가장 좋지 않습니다.

지금 논리를 하기까지가 버거우면 논리는 나중에 시작해도 되고,

위에 제가 말한 기준에서 따라 갈 수 없는 것은 본인의 스케줄에 맞게 조정하면 됩니다.

여기서 추가적으로 궁금한 것이 있으면 질문을 하시고,

중요한건 '내가 할 수 있는 양을 꾸준히 하는거' 라는 거 잊지 마세요~!

점수를 단기간에 오를 생각을 하지 말고 할 수 있는 양을 꾸준히 해나가면

인강으로도 충분히 해낼 수 있습니다.

공부하다가 고민 되는 부분이 있으면 언제든 자유롭게 게시판에 남겨주세요. 

3월 4일부터 이 강의를 듣기 시작한 학생입니다. 시작이 3월부터여서 커리큘럼과 맞지 않는 것 같아 현재시점에서 이 강의를 얼마나 들어야할 지 감이 잡히지 않아 질문드립니다. 하루, 일주일, 한달 주기로 얼마나 들어야할까요?

정민 학생 반가워요 :)

아래 순서로 수강하면 됩니다. 

기초영문법(2달)- 기본(상/하)(3달)-응용(1달) In-Seoul/ Top7 [택1(1달)] - 학교별 기출1/2 - Final 대학별 합격보장 (-기출 930제)

일주일에 6강 정도 수강하면 완강할 수 있을거에요.

일주일에 이틀정도로 잡아서 하루에 3강씩 나눠 들어도 됩니다. 

질문이 생기면 또 남겨주세요.

안녕하세요! 5강을 듣는 데 핸드아웃 자료가 필요해서 어떻게 다운받는지 질문하려다가 추가 자료는 밴드에 가입하면 다운 받을 수 있다고 하신 글을 봤는데요. 그래서 해커스 블로그에 들어가서 서로 이웃 추가를 했는데 혹시 이 경로로 다운받을 수 있는 것이 맞나요? 감사합니다 :-)

희연 학생 반가워요 :)

밴드는 선생님 게시판 공지사항에 적혀 있는 루트를 통해 가입신청하면 됩니다.

수업 자료는 인강 게시판에서 확인 할 수 있습니다. 

각 챕터마다 자료가 있는 경우에 오른쪽에 파일 모양을 클릭하면 

다운 받을 수 있습니다. 

모든 챕터에 자료가 있는게 아니라서 파일 모양이 있는 챕터만 확인하여

한 번에 다운 받거나

진도에 맞게 한 번씩 다운 받으면 됩니다. 

1. p.30 4번문제에서 where도 주어동일하니까 생략하고 뒷문장완전절로 생각하면 in which가 없다고 가정했을때 답이 될 수 있나요???

2. p.37 19번 보기3에서 틀린이유가 난이형용사는  to부정사의 목적어와 주어가 같을경우에만 목적어를 주어로 쓸 수있다는 관점에서 틀렸다고 봤는데 답지에는 난이형용사는 사람주어를 못 쓴다라고 적혀있던데 이게 아니라 애초에 목적어와 주어가 다르면 주어로 쓸 수 없다라는게 옳은거 아닌가요??

3.난이형용사가 아니어도 to 부정사의 목적어가 주어로 쓰일 수 있나요??

승혁 학생 반가워요 :)

1. Team sports present an ideal setting _____________ to develop a variety of social skills. 

① which 

② in which 

③ where 

④ how

where, how, which는 의문사로 명사 역할을 합니다. 

빈칸 앞에 명사가 있는 것으로 보아 명사를 수식하는 자리이므로 답이 될 수 없습니다.

항상 단어를 보고 무슨 역할인지 어느 자리에 들어갈지를 먼저 생각해보세요.

2. I am difficult to speak Chinese. 

해설지에 적힌 말은 난이 형용사가 사람 주어를 선호하지 않는다로 보는게 맞습니다. 

절대 못쓴다는 아닙니다. 

to-v의 목적어 자리에 I가 들어갈 빈 자리가 있어야 맞는 문장이므로 틀린것이 맞습니다. 

3. 네 맞습니다. 

John is a good person to work with. 

존은 일하기에 좋은 사람이다. 

공지사항으로 보고 상반기(3/4월) 시작하는 학생이고 현재 입문문법을 절반까지 수강한 상태입니다.

공지사항에는 입문 문법 -> 기본(상/하) -> 응용(상/하) -> 인서울/top7[택1] -> 학교별 기출로 구성되있느데

입문 문법을 3월까지 끝낸다고 하면 

기본 문번 상 과 하를 5월까지

응용 상과 하를 7월까지 

인서울 or top7을 8월까지

학교별 기출을 9월까지 하는게 맞나요? 

우승 학생 반가워요 :)

개인 스케줄에 따라 다른 부분은 있겠지만

이론강좌인 입문, 기본은 2개월 과정

문제풀이인 응용, 인서울은 1개월 과정 

그 이후로 학교별 기출을 듣기 시작하면 됩니다. 

응용과 인서울은 일주일에 4-5강의 정도 들으면 금방 완강할 수 있을거에요.

또 궁금한점 있으면 질문 남겨주세요. 

안녕하세요 어원편을 듣고 핸드아웃 자료로 뽑아 듣고 있습니다.

궁금한 점이 1.자연계 과정으로 입문 문법부터 차근차근 듣는중인데 어휘는 교제나 이런게 고민이 됩니다.ㅠ 어원과 같이 들으면서

해야 할지도 고민이 됩니다. 

2.자연계 과정으로 입문 문법부터 듣고 원스탑으로 들어가면 될까요? 3월부터 시작했습니다

보현 학생 반가워요 :)

자연계이고 기초가 부족하다면 입문을 듣고 one stop finish 1/2-> 학교별 기출을수강하는게 좋습니다. 

어휘는 어원편이 기초 어휘라서 가능하면 빨리 끝내고 기출 어휘로 넘어가야 합니다. 

어휘 암기법을 설명할게요.

하루에 할 수 있는 양을 정해서 꾸준히 해나가는게 중요합니다.

지금 만약 보카 어원편처럼 쉬운 난이도의 책이라면 최소 하루에 200개 이상은

암기해야, 그 다음 단계의 어휘책을 암기할 수 있습니다.

이것도 본인의 상황에 맞게 조정해나가면 됩니다.

외우는 방법이 가장 중요합니다.

먼저 어휘 하나를 너무 꼼꼼히 보지 말고

강의를 들을 때 동의어로 나오는 단어는 같은 공간에 적어두고,

자주 여러번 봐야 합니다.

만약 하루에 100개를 외운다고 하면

3시간 동안 책상에 앉아서 100개를 외워도 저녁 때 보면 최소 60%이상은

또 기억이 안날겁니다.

한 단어를 오래 보는게 포인트가 아니라 자주 여러번 보는게 중요합니다.

200개의 단어를 눈으로 쭉 skim하세요.

영어 보고 한글 보고, 거기에서 정확히 외워진건 넘어가고

모르는 어휘로 표시를 하면서 봅니다.

아침에 일어나서 이렇게 시작을 하고, 점심먹고나 저녁 먹고 등

남는 시간에 샌드위치처럼 아까 표시 한 부분을 다시 보는 시간을 끼어 넣으세요.

두 번 볼 때 다시 안외워지는 건 다른 색으로 표시,

세 번 볼 때도 안외워지는건 빨강색 표시 등

색깔을 바꿔가면서 그렇게 하루 최소 10번 이상정도 보는 겁니다.

그리고 마지막에 자기 전에 한번 더 봅니다.

skim할 때 절대 딴 생각을 하면 안되고

가급적이면 머릿속에서 단어의 뜻과 연관된 이미지를 떠올리면서 집중하는게 좋습니다.

그리고 이틀 째에 어제 외운 단어를 한번 다시 보고 확인하고,

그다음 새로운 진도를 나가는 식입니다.

그리고 일주일에 한번은 일주일동안 외운 단어를 다시 보는 것이죠.

이런식으로 순환식의 복습을 시험이 끝날 때까지 해야 합니다.

어휘는 가능하면 많이 외워야 합니다.

정해진 요일에 강의를 듣고 복습을 완벽하게 할 수 있는게 중요하기 때문에

과하게 스케줄을 잡아서 복습도 안되는 상황에 강의만 듣는 것은 가장 좋지 않습니다.

지금 논리를 하기까지가 버거우면 논리는 나중에 시작해도 되고,

위에 제가 말한 기준에서 따라 갈 수 없는 것은 본인의 스케줄에 맞게 조정하면 됩니다.

여기서 추가적으로 궁금한 것이 있으면 질문을 하시고,

중요한건 '내가 할 수 있는 양을 꾸준히 하는거' 라는 거 잊지 마세요~!

점수를 단기간에 오를 생각을 하지 말고 할 수 있는 양을 꾸준히 해나가면

인강으로도 충분히 해낼 수 있습니다.

공부하다가 고민 되는 부분이 있으면 언제든 자유롭게 게시판에 남겨주세요.