안녕하십니까!

조동사편에서, strange , odd 같은 형용사가 주절에 오면, that이하의 종속절에

should가 ~하다니 라는 뜻으로 생략이 불가능 하다고 알려주셨는데, 

제가 초반에 공부했던 책에서는 강조해주는 뜻이라 생략이 가능하다고도  나오더라구요.

문법적으로는 should를 생략을 안하는게 원칙인건가요????

아니면 예외적으로 생략을 해도 되는 문장이 따로 있는건가요??

시험에 나오면 어찌해야할지 모르겠어서 여쭤봅니다 !

감사합니다.

병상 학생 반가워요 :)

should에서 자주 나오는 출제포인트는 아니지만 자세히 설명해줄게요.

사실 말하는 의도에 따라 다릅니다.

사실을 전달한다면 시제에 맞춰서 과거든 현재든 가능합니다.

다만 동사원형은 올 수 없습니다. 

It is strange that he say such a thing. (X)

It is strange that he should say such a thing. (O)

그가 그런말을 하다니 이상하다. <판단>

그러나 ~하다니의 판단이 아니라 사실을 서술하는 내용이면 현재시제로 맞춰서 나올 수는 있습니다. 

It is strange that he says such a thing. (O)

그가 그런말을 하는 것은 이상하다. <사실>

만약 주어가 복수형인 you라면 형태상으로 두 가지 다 맞습니다.

It is strange that you say such a thing. 너가 그런말을 하다니 이상하다. 

It is strange that you should say such a thing.  너가 그런말을 하는 것은 이상하다. 

과거 사실이면 그대로 과거 시제를 쓰면 됩니다.

It is a pity that he did such a thing. 

[명지대 2011] 

It is strange that the idea should have general currency. 

그런 생각이 일반적으로 용인되다니 이상하다. 

앞에 판단 형용사(strange)가 나올 경우 동사원형이 나오면 틀린다라는 것을 중점으로 기억하세요! 

보통 if절에 if had~ , 다음에 have가 오는걸로 알고 있는데 꼭 오는것만은 아니군요..!

2번은 답이 왜 has가 될 수 없나요?

나현 학생 반가워요 :)

if가 온다고 해서 무조건 가정법은 아니기 때문에 다양한 시제가 올 수 있어요.

시험의 팁은 주절이 과거 시제가 나온다면 가정법을 먼저 떠올리는게 좋습니다. 

가정법 과거로 배운 구조를 떠올려보면, 

If S+ 과거v [were] ,  s+ could [would, should, might] + 동사원형

아래 문장에서 뒤에 could과거형태가 보인다면 위에 구조를 먼저 떠올려야 합니다. 

If she ___________ the part-time job, Sally could afford to buy a car.

① were             ② has

③ was               ④ had  

"만약 아르바이트를 한다면, 그 차를 살 수 있을 텐데."

가정을 하는 거기 때문에 현재 사실을 과거로 말한다는 점이 포인트입니다. 

즉, 뒤에 과거 시점인데 if절은 현재 시점을 쓰면 시점이 안맞는 거죠.

앞 뒤에 어떤 시점의 동사가 있는지를 잘 확인해보세요!

19번 be made into에 관한 질문을 합니다.

이 문법을 쓰면 의자가 나무로 되어버린다는 표현으로 말이 안되는 건데

P63에 비슷한 예제로 나와있는게 우유가 버터로 된다는 표현도 맞는건데

수동태의 차이인건가요? 이 부분을 정확하게 이해 못하겠습니다 ㅠㅠㅠ

나현 학생 반가워요 :)

전치사는 우리말로만 해석하면 정확하게 이해 할 수 없습니다.

전치사가 주는 이미지를 기억해야 합니다. 

be made into는 ->> 화살표 이미지로 

원인 (재료) be made into + 결과 (제품)

be made from은 from 뒤가 출처나 원인

결과 (제품) be made from 원인 (재료) 

결과 (제품) be made of 원인 (재료) 

*The chair is made into wood.

의자의 결과물이 나무?가 되기 때문에 틀린 문장입니다.

The chair is made of wood.

결과물이 의자, 재료가 나무 이므로 적절한 문장입니다. 

p.63

Milk is made into butter.

우유가 재료 ->> 버터가 결과물

Butter is made from milk.

버터가 결과물 우유가 재료 

into는 뒤에 결과물인 제품이 오고 

of와 from은 재료가 오는 것이죠!

세현 학생 반가워요 :)

문법용어에 신경을 쓰면 헷갈리기 때문에 

One Stop Finish hand-out에서는 용어 없이  "예전일"이라고 설명한 것입니다. 

완료 동명사라는 건 having p.p.형태입니다. 

I admitted having made a mistake when I met him.

인정한 것이 과거이고, 실수를 저지른 것은 더 과거인 had p.p.의 일 

I regret having been idle in my youth.

현재 후회를 하는 것이고 게을렀던 것은 젊었을 때 과거의 일. 

[기본이론] I remember seeing him last year. 

원래 remember은 -ing만 써도 과거의 의미가 있기 때문에 가능합니다.

그러나 I regret having been idle in my youth.

이 문장에서는 in my youth와 같이 시차가 확연히 차이가 나는 일을 강조할 경우에는 

having p.p.로 쓰는 것입니다. 

remember, forget, regret은 -ing만 써도 과거가 되지만

확실하게 과거를 표현해 줄 경우에는 having p.p.가 더 선호되는 것이죠. 

시제의 포인트는 과거라서 쓰는게 아니라 문장의 본동사보다 더 옛날에 일어난 일이면 쓸 수 있다라는

것을 기억해주세요!

선생님 안녕하세요! 

지금까지 타학원 수업 듣다가 선생님 강의 들으려고 하는데 커리큘럼 추천 부탁드립니다. 

타학원에서는 6월부터 이론수업 + 심화과정 반 정도 들었고 지금은 혼자 ER1200 풀고 있습니다. 

기출문제 풀면 어휘 정답률은 6~70%정도 되는데 저는 상위권 학교 뿐만 아니라 문법 비중이 높은 하위권 학교들도 가고싶어서 문법을 좀 더 잘하고 싶어요ㅠㅠ 

아직 독해 실력도 올라온 상태가 아니라서 문법에 시간을 많이 쓰지는 못할 것 같은데 어떻게 하면 효율적으로 문법을 공부할 수 있을지 커리큘럼 추천 부탁드립니다:) 감사합니다~ 

기호 학생 반가워요 :) 

올해를 목표로 하는 게 맞을까요? 남은 하반기 커리큘럼으로 얘기할게요. 

만약 내년이라면 다시 질문 주면, 답변 하겠습니다. 

늦어도 10월 부터는 학교별 기출을 꼭 수강해야 됩니다!

저 과정이 다 끝나도 시간이 남거나 더 문제를 풀고 싶다면 전체 커리큘럼에서 기출 930제를 추가로 들으면 됩니다.

기출 930제는 최근 6개년도의 기출문제입니다. 

현강 학생들은 정규 수업을 들으면서 개인 숙제 용도로 푸는 학생들도 있습니다.

개인 스케줄을 보고 병행하거나 꼭 풀지 않아도 됩니다. 

일주일에 6타임 정도 수강하는 것을 목표로 계획을 짜보세요.

시험 전까지 감을 잃지 않도록 꾸준하게 푸는 게 가장중요합니다.

하루하루 열심히 수강하고 복습하다보면, 좋은 결과가 있을 거에요. 

자신을 믿고 끝까지 완주하길 응원할게요!

4번의 told는 to부정사를 목적격보어로 취급해서 정답이 되는건 알겠는데

say는 왜 정답이 될 수 없나요?

say는 3형식의 목적어일때만 쓸수 있어서 그런걸까요?

자연계학생인데 남은시간동안 다른거안보고 문법문제 풀이를 930제만 여러번 봐도 괜찮을까요? 

승혁 학생 반가워요 :)

기출 930제는 개인적으로 푸는 용도로 쓰고

가능하면 학교별 기출을 수강하는게 좋습니다.

현재 촬영중이라 9월중으로는 업로드 될 예정입니다. 

<학교별 기출>

문법 문제는 인문/자연 다 풀어봐도 되기 때문에 학교별 기출 1을 듣고 

시간이 남거나 수강을 원하면 학교별 기출2를 수강하면 됩니다. 

소윤 학생 반가워요 :)

정확한 질문을 달아주세요.

자료는 각 챕터마다 자료가 있는 경우에 오른쪽에 파일 모양을 클릭하면 

다운 받을 수 있습니다. 

모든 챕터에 자료가 있는게 아니라서 파일 모양이 있는 챕터만 확인하여

한 번에 다운 받거나

진도에 맞게 한 번씩 다운 받으면 됩니다. 

혹시 파일 모양이 보이지 않는다면 해커스 인강팀에 직접 문의를 하셔야 

빠른 답변이 가능합니다 :)

범석 학생 반가워요 :) 

먼저, 편입을 하기로 결심하기까지 고민이 많았을텐데 잘 할 수 있을거라 응원합니다!

기초영문법과 입문은 난이도는 큰 차이가 없습니다. 

기초영문법이 최신강의입니다. 최신 강의로 듣고 싶으면 기초영문법을 수강하면 됩니다. 

1년 커리큘럼은 아래를 참고해주세요. 

늦어도 10월 부터는 학교별 기출을 꼭 수강해야 됩니다!

입문을 들은 후에는 위의 필수 과정 대로 듣고

저 과정이 다 끝나도 시간이 남거나 더 문제를 풀고 싶다면 전체 커리큘럼에서 기출 930제를 추가로 들으면 됩니다.

기출 930제는 최근 6개년도의 기출문제입니다. 

현강 학생들은 정규 수업을 들으면서 개인 숙제 용도로 푸는 학생들도 있습니다.

개인 스케줄을 보고 병행하거나 꼭 풀지 않아도 됩니다. 

모든 강좌는 2개월 커리큘럼으로 잡고 푸는 것이 가장 좋습니다.

시험 전까지 감을 잃지 않도록 꾸준하게 푸는 게 가장중요합니다.

하루하루 열심히 수강하고 복습하다보면, 좋은 결과가 있을 거에요. 

자신을 믿고 끝까지 완주하길 응원할게요!

문제집에 있는 문제는 아닌데, 문법 문제를 풀다가 궁금한 점이 생겨서 질문드리려고 합니다.

Choose the one that is grammatically INCORRECT.

(A) It is important to think about what the information age is and where will it lead.

(B) Changes in the information age ill be as dramatic as those in the Middle Ages in Europe.

(C) The future of the information age will be dominated by unintended consequences.

(D) It will be decades before we see the full effects of the information age.

나머지는 다 알겠는데, (D)번이 왜 올바른 문장인지 궁금합니다. S+V+SC before(접속사) S+V+O구조여서 맞는 건가요?

은찬 학생 반가워요 :)

It will be decades before we see the full effects of the information age.

은찬 학생이 말한대로 접속사 before을 기준으로 절이 2개 나왔기 때문에 맞는 문장입니다. 

여기서의 포인트는 부사절 접속사에서는 미래를 말할 경우 will이 아니라 현재시제로 대체되는 것입니다. 

그래서 주절은 will이 있지만 before은 will이 없다라는 것을 확인하면 됩니다!

안녕하세요 선생님. 인강으로 편입 준비 시작한 학생입니다. 26년도 입학을 목표로 공부를 시작하려고 합니다.

물론 올해 시험도 경험삼아 볼거에요. 기초 영문법부터 수강중인데 이후 커리와 학습법이 궁금해서 질문드립니다.

성환 학생 반가워요 :) 

먼저, 편입을 하기로 결심하기까지 고민이 많았을텐데 잘 할 수 있을거라 응원합니다!

늦어도 10월 부터는 학교별 기출을 꼭 수강해야 됩니다!

입문을 들은 후에는 위의 필수 과정 대로 듣고

저 과정이 다 끝나도 시간이 남거나 더 문제를 풀고 싶다면 전체 커리큘럼에서 기출 930제를 추가로 들으면 됩니다.

기출 930제는 최근 6개년도의 기출문제입니다. 

현강 학생들은 정규 수업을 들으면서 개인 숙제 용도로 푸는 학생들도 있습니다.

개인 스케줄을 보고 병행하거나 꼭 풀지 않아도 됩니다. 

모든 강좌는 2개월 커리큘럼으로 잡고 푸는 것이 가장 좋습니다.

시험 전까지 감을 잃지 않도록 꾸준하게 푸는 게 가장중요합니다.

하루하루 열심히 수강하고 복습하다보면, 좋은 결과가 있을 거에요. 

자신을 믿고 끝까지 완주하길 응원할게요!

질문이 두개가 있습니다. 

우선 one stop finish 1-1 39쪽에 지각 사역 동사의 수동태에서 let부분이 이해가 잘 안가서요

Don’t do it at once라는 예시 문장이 Don’t let it be done at once. 라는 수동으로 바뀐다고 써있는데

앞 문장에는 let이 쓰이지 않는데 어디에 생략된건지 궁금합니다. 또 뒤에 문장은 Let it not be done at once.로 바꿀 수 있다고 쓰여있는데 왜 그런지 자세한 설명이 필요합니다..

두번째로 지금 8월 9일 기준 본 강의 1-1의 반 정도 들었는데 1-2까지 다 듣고 2까지 들으려고 합니다. 근데 1과 2가 목차는 다르게 구성되어 있는데 어떤 차이가 있는건지 궁금합니다. 커리 순서가 1-1 , 1-2, 2 순인건지 2는 별도 부분인건지 궁금합니다. 8월내로 2까지 끝내고 9월부터는 기출 문법을 하려 하는데 강의도 추천해주시면 감사하겠습니다:)

질문이 길었는데 읽어주셔서 감사합니다

세현 학생 반가워요 :)

Don't do it at once.

위 문장은 let이 생략된 문장이 아니라 명령문입니다. 

숨겨진 주어가 you라서 '그것을 하지마' 라는 능동형태입니다. 

Don't let it be done은 let이 사역동사로 5형식 구조입니다.

let + 목적어 + 목적보어 [동사원형/be p.p.]

목적어인 it그것이 행해지는 것이므로 p.p.(done)이 온 구조입니다.

두 문장을 같이 let의 문장으로 보는게 아니라 능동 형태와 수동형태로 분리해서 보면 됩니다!

그리고 let it not be done은

don't라는 부분만 빼고 let으로 시작하는 명령문입니다.

대신 여기서는 don't이라는 부정어가 빠졌으므로 부정을 쓰려면 be done 앞에 not을 붙여야 합니다. 

One Stop Finish 1-1, 1-2는 이론 과정으로 One Stop Finish 1을 양이 많아서 분리한 강의입니다. 

결국은 둘 다 이론 과정입니다.

One Stop Finish 2는 챕터별 기출 문제입니다. 1을 완강하고 2를 수강하면 됩니다.

9월부터 문법을 들을 시간이 충분하다면 One Stop Finish 2+학교별 기출을 같이 수강하는 것을

권유합니다.

One Stop Finish 2는 챕터별 문제라서 종합형 연습이 부족할 수 있으니 

학교별 기출로 병행하면서 보완하는 것이 좋습니다. 

만약 시간이 부족하다면 학교별 기출만 먼저 수강하세요! 

포인트2에서 12번 문제에 were suffering 대신에 suffered쓰면 틀린건가요?

운길 학생 반가워요 :)

Back in 1969, he wrote a paper on smallpox vaccinations, saying that smallpox itself (see) in the U.S. since 1948, yet thousands of children (suffer) adverse reactions to the vaccine.

이 문제에서는 둘 다 맞습니다.

논문에서는 진행형을 쓰면 어색하지만  

 yet thousands of children (suffer) adverse reactions to the vaccine.

안녕하세요!! 수업 잘 듣고 있습니다 더위조심하세용~

저는 이번년도 편입시험에 도전하려고 하는 학생입니다!

어찌저찌하다보니 벌써 8월이 되어서 열심히 해야겠다는 생각은 했는데

이미 기본이론 책을 사버려서 안들을수가 없게 되어버렸습니다ㅜㅠㅠㅠㅠ

입문은 약 3~4일뒤에는 다 완강하는데

앞으로 어떻게 공부해야할지 조금 막막해서 질문 남겨봅니다..

수민 학생 반가워요 :)

내년 준비로 보고 천천히 준비한다면 다 봐도 되지만

이번년도이면 입문 기본 이론을 다 듣기에는 너무 늦습니다.

지금부터 듣는다면 one stop finish 2를 수강하고 

학교별 기출을 들으세요!

혹시 변동되는 스케줄이 있다면 또 질문하세요!

안녕하세요 선생님 강의 잘 듣고 있습니다.

 다름이 아니라 교재 24p에서 make는 목적격보어 자리에 현재분사가 와도 된다고 되어 있는데 7강 마지막 부분에서 hand-out 의 예제 4-1번에서 laughing 도 되는 거 아닌가요?

예은 학생 반가워요 :)

make는 보어 자리에 동사원형이나 p.p. / 형용사 형태로만 기억하세요.

사역동사의 동사원형과 혼동될 수 있기 때문에 ing는 쓰지 않습니다. 

그리고 질문할 때 page나 챕터로 말해주는게 더 정확하게 답변할 수 있어요.

궁금한거 생기면 또 질문해요!