May i 와 Can 의 차이점이 무엇인지 궁금합니다!

조동사를 질문하셨군요.

may와 can은 다양한 의미가 있습니다. 그중에서

May I ~?

Can I ~?

를 물어본것은 요청의 표현을 질문하신것 같네요

둘다 모두 뭔가를 요청할때 쓰는 표현입니다.

May같은 경우는 주어를 I로 쓰기 때문에

허락을 받는 입장에서 쓰는 표현이고

Can 은 I 말고도 다른 주어를 쓸 수 있기 때문에, 자신이 허락을 받을때 혹은 상대에게 부탁을 할때도 쓸 수 있죠

즉

May I go home? = Can I go home?

나 집에가도 되요?(허락을 받는 의미로 요청= 결국 집에 가고 싶다는 의미)

둘다 같은 의미이며, 이때 may와 can의 의미차이는 시험으로 나오지 않습니다. (주관적인 사용)

Can you do my favor?

나의 부탁을 들어주실래요? (요청하는 의미)

이대는 주어가 you 이기 때문에 may를  쓰지 않습니다.

이해 되었나요? 언제든지 또 질문있으면 올려주세요.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다. 

질문사항은 선생님한테 메세지 주시면 전화나 카톡을 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아이디 : hongdly

안녕하세요 선생님 인강 하나하나 빠짐없이 잘 듣고있습니다!.

혹시 " [김나정]편입문법-Chapter 2. 동사의 종류(2) " 자료 보내주실수있나요..?

tjddnrdhkd@naver.com    입니다! 부탁드리겠습니다!. 감사히 잘 듣고있습니다!!

네, 자료 발송되었어요.

주현학생 반갑습니다!

like+명사는 명사구가 아니고, 전명구가 됩니다.

이 때, 전명구의 역할에 대해서는, 문법책에 따라 다음과 같은 두 가지 중 하나로 설명합니다.

첫째, 전명구를 보어로 봐서, be 동사의 형용사 주격보어

둘째, 전명구를 수식어로 봐서, be 동사의 수식어

둘 중 어느것도 무방하나, 앞으로 배우게 될 많은 다른 것들을 생각해 볼 때, 두 번째의 경우로 보는 것이 공부하기 더 수월할 것입니다.

즉, be (like ~) 의 1형식 문장으로 보고, 해석은 "~과 같다"라고 보는 것이죠.

열공 하세요~!

ps. 

본 질문인 '구문100' 강의는 문법 강의가 아니고, 구문 강의입니다 ^^ 구문은 문법과 매우 유사하지만, 문법적인 설명은 최대한 간략히 하고, 주로 어떻게 문장을 정확히 해석할 지에 중점을 두는 것입니다. 따라서, 질문 내용과 같은 구문을 뛰어 넘는(^^) 문법적인 사항들은 다른 문법 강의와 함께 공부한다면, 학습 효과가 배가 될 것입니다~! 

두 직선이 한 점에서 만날때 공통수선은 하나인가요 무수히 많은가요? 꼭 교점을 포함하는 직선만 공통수선이라고 한다면 그 이유가 뭔가요?

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

질문사항은 선생님한테 메세지 주시면 전화나 카톡을 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아이디 : hongdly

반갑습니다.

7월 전까지 문법 이론을 마치는것이 좋습니다.

지금 듣는 과정이 개념와성 혹은 입문 과정이라면

해당 과정이 끝나면

문법은 기본과정으로 넘어가셔야 합니다.

7월 전까지 문법 기본 과정을 끝내거나

단과 과정에서 문법을 부탁해 이론 종합 필수 편을 들으시면 됩니다.

이론과정은 정규과정보단 단과과정을 더 추천 드립니다.

그리고 7월달 부터 이론을 토대로 문제 적용 과정을 통해서 문제를 이론에 적용하는 연습을 하시면 됩니다.

(정규 적용과정/단과 핵심이론 적용)

그리고 9월부터는 계속 최신 기출을 학교별로 풀어 가시면 됩니다.

이제 편입에 입문한것 같은데,

항상 초심을 잃지 말고 완강하시기 바랍니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

질문사항은 선생님한테 메세지 주시면 전화나 카톡을 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아이디 : hongdly

선생님 안녕하세요! 요 근래에 해커스에서 무료인강이있다해서 한편한편씩 정말 감사히 보고있습니다!. 인강을 듣는중에 궁금한점이생겨서 질문드립니다!. 밑에사진 '의문사 의문문' what did you buy then? 이라는 예시에서 did 가 동사고 you가 주어인거는 이해했습니다! 근데 그 뒤에나오는 buy 는 본동사라고 보는게 맞나요?? 그리고 그 밑에있는 'where does the boy live?' 라는 예시에서도 live가 본동사로 보는게 맞나 궁금해서 질문드립니다!. 이렇게 무료인강으로 공부할수있게해주셔서 정말 감사합니다!. 영어를 손놨었다가 이렇게 마음잡고 공부하게 해주셔서 감사드립니다! :)

(사진은 군에 캡쳐기능이없어서 전체화면으로 캡쳐한점 죄송합니다ㅠ)

성욱학생 반가워요 :)

먼저 우리가 일반적인 문장은 주어+동사의 순서로 씁니다.

그런데 ?를 써서 의문문으로 바뀌면 동사+ 주어의 순서로 바뀝니다.

He is a student.

Is he a student?

그럼 이때 동사는 is입니다.

그런데 be동사가 아닌 일반동사의 경우 의문문에서는 동사를 도와주는

조동사를 앞에 써야 합니다.

그 조동사가 do/ does/ did입니다.

아래 문장을 볼게요.

I bought it. 나는 그것을 샀다.

->  Did you buy it? 너 그거 샀어?

이 때, bought라는 동사가 과거형이라서

did라는 조동사를 앞에 써준겁니다.

지금 성욱학생이 질문한 문장은

"무엇을"이 필요해서 What 만 앞에 추가해준거죠.

What did you buy then? 그 때 무엇을 샀어?

그럼 이 경우 did는 조동사, buy가 동사가 되는 겁니다.

그래서 이 때, 조동사뒤에는 항상 동사원형의 형태가 옵니다.

즉, What did  you bought?가 아니라

  What did  you buy가 되는 것이죠!

where does the boy live?도 마찬가지겠죠.

The boy lives in the area.에서

live가 일반동사니까 조동사 does를 추가하여 쓴 문장입니다.

안녕하세요. 현재 문법을 챕터별로 기출과 병행해서 듣고 있는데 목차에 가정법이 없어서 무슨 인강을 들어야할지 잘 모르겠습니다. 이 강좌에는 가정법 파트가 빠져 있는 건가요..?

혜선 학생 반갑습니다.

현재 개념완성을 듣고 있군요.

개념완성은 가정법과 비교급이 없습니다.

개념완성 과정이 올해 부터 입문과정으로 개편 되었는데

입문과정에 가정법과 비교급의 기본내용이 수록 되어 있습니다.

만약 프리패스를 이용하고 계시다면

입문과정을 들으시면 됩니다. (다른 챕터는 거의 내용이 같음)

혹은

어차피 다음 레벨로 올라가면 모든 챕터가 다 있기 때문에, 구지 입문과정을 듣지 않고

심화 과정에서 모든 파트를 공부 할수 있습니다.

저의 추천은

개념완성을 모두 끝냈다면

단과(특강) 과정의

문법을 부탁해 이론 종합 필수편을 듣는것을 추천 드리고

해당 과정이 편입에 나오는 모든 문법 이론을 배우는 과정이라고 생각하시면 됩니다.

그리고 문제풀이도 함께 공부해 나가는것이 좋습니다.

부분적분법 이용해서 식을 다 구했는데, 계산을 아무리 해봐도 답이 안나옵니다..

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다. 

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안녕하세요 이강휘 교수님

오늘부터 편입 준비하기 시작하여 이제 막 강의 듣고 있는 편린이입니다^^

2강 실수의 연산법칙 내용 중 분배법칙에서 이해가 안되는 부분 때문에 문의 드립니다

Ax(B+C)=AxC+AxC

(A+B)xC=AB+AC 라고 되어있는데

Ax(B+C)=AxC+AxC는 Ax(B+C)=AB+AC,

(A+B)xC=AB+AC는 (A+B)xC=AC+BC 라고 생각하는데 혹시 잘못된 부분이 있다면 알려주시기 바랍니다!

오래전 내용이라 기억이 잘 안났는데 이해하기 쉽게 가르쳐 주시는 교수님 강의 들으며 즐겁게 편입공부 하고 있습니다 감사합니다^^

유진학생 말이 많습니다.

a(b+c)가 ac+ac는 말도 안되죠 ㅠ

올해 업데이트 된 강의인거죠? 수정하겠습니다 흑흑 ㅠ 

지금부터 편입 준비해도 늦지 않습니다 :) 

차근차근 준비하시면 최상위권(서성한)도 가능해요!

홧팅하구 언제든지 질문 주세요 :)

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

질문사항은 선생님한테 메세지 주시면 전화나 카톡을 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아이디 : hongdly

p196에 두 다항식의 내적의 경우 동차 계수끼리 곱의 합으로 나와있는데 p209 유형4번 문제에서 함수f 와 1을 다항식으로 보고 내적을 계산해도 되는것 아닌가요? 계산 결과가 달라지는데 안되는 이유가 뭔가요?

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

질문사항은 선생님한테 메세지 주시면 전화나 카톡을 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아이디 : hongdly

다음중 틀린부분을 고쳐 쓰시오

Brian isnt having a car. He takes the bus to work  > Brian doesnt have a car. He takes the bus to work

I dont do anything right now. Lets go for a work > I am not doing anything right now. Lets go for a walk

이렇게 고쳐졌다는데

전에 문장도 문법상 맞지 않나요??

만약 틀렸다면 무슨 이유로 틀렸는지 알려주세요!

상준학생 반갑습니다.

시제를 질문 하셨네요.

먼저, 소유 동사들은 진행을 쓰지 않습니다.

진행은 시점의 동작을 강조하는것인데 소유는 동작이 없기 때문이죠.

예를 들면

제가 지금 팬을 가지고 있어도

I am having a pen. 이라고 쓰지 않고 I have a pen. 이라고 쓰죠.

마찬가지로 Brian이 차를 가지고 있지 않다. 라는 문장을 쓸때도. "가지다" 라는 동사는 진행으로 쓰지 않고

단순 현재 시제를 사용하시면 됩니다.

Brian doesn't have a car. 이렇게 바꿔 주어야 합니다.

반대로 동작이 있는 동사는 시점을 강조하면 진행을 씁니다.

예를 들면 나는 지금 숙제를 하고 있다. 는 문장을 쓰고 싶다면

I do my homework now. 는 안됩니다. 왜냐하면 지금시점에 내가 하고 있는 동작을 말하려면

진행시제를 써야 하기 때문이죠.

I am doing my homework now.

이런식으로요.

동작이 있는 동사가 단순 현재시제가 되기 위해선 반복이나 습관을 나타내면 가능합니다.

예를 들면

I usually do my homework after dinner.

나는 일반적으로 저녁먹고 숙제 한다.

이런건 오히려 진행이 불가능하고 반복과 습관을 나타내기 때문에 단순 현재를 사용하죠.

그래서 질문한 부분에

right now는 단순현재가 아니라 진행과 어울리게 되는것이죠.

I am not doing anything right now. 이렇게요.

이해 되었나요?

또 언제든지 질문 올려 주세요 ^^

아직 강의는 안들었는데 수강신청하려고 보니까 기본 이론 문법 (하)가 없는 것 같아서요 혹시 기본 이론 문법은 (상) 밖에 없나요? 왜 (하)는 없죠? 입문문법 다 듣고 기본 문법 들으려고 했는데 (하)강의가 없고  (상)에 모든 기본 이론 문법이 없다면 기본 문법 이론을 전부 들으려면 어떤 강의를 들어야 하나요?

가운학생 반갑습니다.

기본이론 상은 바로 저번달에 최신 업데이트 되었고

하는 지금 촬영중에 있습니다. 아마 6월 중으로 마무리 될듯합니다.

그러면 기본이론 하는 약 6월 말쯤에야 업로드가 될 예정이죠

만약 너무 늦다고 생각이 된다면

단과이론으로 듣는것을 더 추천 드립니다.

문법을 부탁해 종합 필수이론이 정규반 기본이론과 레벨이 비슷한 과정이고

편입에 나오는 모든 이론을 다루는 과정이라고 생각하시면 됩니다

최신 기출문제가 반영되었기 때문에, 정규과정보다 장점이 많습니다.

만약 이미 기본이론 교재를 구매 했다면

이론 수업은 문법을 부탁해를 듣고 문제 풀이는 학원교재로 해도 상관 없습니다.

단과 이론서는 네이버 밴드에서 다운 받을 수 있으며

질의응답 공지사항에 밴드 가입 방법이 나와 있습니다.

그럼 꼭 완강하시기 바라며, 언제든지 질문 하시기 바랍니다 ^^