| [공지] |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
김나정 |
2024-01-29 |
| 글제목 |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
| 작성자 |
김나정 |
등록일 |
2024-01-29 |
|
| NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 1,2 확인 |
|
| 4249 |
시크릿 노트 자료 관련 문의 드립니다.
|
skrudqls20** |
2025-04-22 |
| 글제목 |
시크릿 노트 자료 관련 문의 드립니다. |
| 작성자 |
skrudqls20** |
등록일 |
2025-04-22 |
|
| 안녕하세요. 선생님 항상 강의 잘 듣고 있습니다! 선생님 덕분에 늘 제 고민거리였던 독해가 이제 서서히 감을 집아 가는 것 같습니다. 감사합니다.
다름이 아니라 제가 시크릿 노트 자료를 아직 못 받았는데 혹시 노트 자료를 메일로 받을 수 있을까요? 메일주소는 bookis20608@gmail.com입니다!
감사합니다. |
|
| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-04-26 |
| 글제목 |
쏭쌤입니다 ^^ |
| 작성자 |
pahyso** |
등록일 |
2025-04-26 |
|
경빈학생 :) 수업이 도움된다고 하니 뿌듯하네요!! 너 좋은 수업과 자료줄 수 있도록 최선을 다해볼게요 :)
시크릿 노트의 경우 문제 풀이가 중요하기 때문에 수업을 유도하고자 답지를 따로 만들지 않았어요! 정답이 궁금하더라도 수업을 들으면서 확인해 주세요~ :) 학생들의 복습을 원활하게 돕기 위해 필기 노트를 제작 중에 있어요! 완성되자마자 빠르게 업로드해 놓겠습니다! 좋은 수업과 자료 제공을 위해 최선을 다해 도와드릴게요♡ |
|
| 4248 |
종합문제 1회 11번
|
linda44** |
2025-04-21 |
|
|
| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-04-26 |
|
|
| 4247 |
종합문제 1회 1번
|
linda44** |
2025-04-21 |
|
|
| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-04-26 |
|
|
| 4246 |
커리큘럼 문의드립니다!
|
catdog19** |
2025-04-18 |
| 글제목 |
커리큘럼 문의드립니다! |
| 작성자 |
catdog19** |
등록일 |
2025-04-18 |
|
안녕하세요 선생님 catdog1932@naver.com으로 커리큘럼 문의 메일 보내드렸습니다. 확인부탁드려요! |
|
| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-04-19 |
| 글제목 |
쏭쌤입니다 ^^ |
| 작성자 |
pahyso** |
등록일 |
2025-04-19 |
|
지영학생 만나서 정말 반가워요 :) 메일로 커리큘럼안내해 드렸으니 확인해 보고 질문 있으면 언제든 편하게 연락하세요  |
|
| 4245 |
커리큘럼 관련 문의입니다.
|
kiakia1** |
2025-04-17 |
| 글제목 |
커리큘럼 관련 문의입니다. |
| 작성자 |
kiakia1** |
등록일 |
2025-04-17 |
|
안녕하세요! 인문편입 준비하고 있는 대학생입니다. 4월부터는 재학중인 대학교에서 편입 요건 최소 학점만 맞추고 나머지 시간 모두 편입영어에 집중하려고 합니다. 수능 영어 성적은 꾸준하게 2등급 정도 받았던 것 같습니다. 영문법에 손을 안 댄지가 너무 오래 되어 걱정입니다.
그래서 해킹패스로 one stop finish 1(이론)을 먼저 수강신청 해놓긴 했는데, 조금 늦더라도 다시 기본이론(해커스 기본 이론 / OSF1)을 다 하고 가는 게 맞는지, 아니면 one stop finish 2로 바로 넘어가서 문제를 풀면서 공부해야 할지 모르겠습니다. 어떤 커리큘럼을 따라가면 괜찮을지 알려주시면 감사하겠습니다! |
|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2025-04-22 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2025-04-22 |
|
은성 학생 반가워요 :)
편입 준비를 하는 결심을 하기까지 고민이 많았을텐데 포기하기 않고 꼭 끝까지 잘 해냈으면 좋겠어요. 앞으로 최선을 다해서 열심히 해봐요!
영어 공부를 오래 하지 않았어도 2등급이었다면 아예 기초가 없지는 않을거에요. 기본이론을 듣는것이 가장 좋지만 시간이 부족하니 5월부터 수강할 예정이면 필수 이론을 정리하면서 문제풀이를 하는 과정을 추천할게요. OSF1을 듣고 있던다면 OSF2를 들어보고 그렇게 어렵지 않다면 정리하면서 문제풀이 하는게 현재 시점에서는 더 좋습니다!
One Stop Finish 2는 주요 이론을 정리하고 문제 풀이를 하는 강의입니다. 기본이론을 듣고 문제풀이를 하기에는 시간이 부족할 것 같아서 주요 이론을 정리하며 기출 문제에 적용하는 강의를 추천합니다. 대신 모든 내용이 다 있는건 아니기 때문에 밴드에 가입해서 외워야 할 내용은 암기자료 다운 받아서 암기자료에 있는 부분을 자주 여러번 보면서 암기해주세요.
인서울을 듣고 시간이 남으면 탑세븐을 수강해도 됩니다.
9-12월 | 학교별 기출 + Final 대학별 합격보장 |
한 주에 문법을 2회 듣는다고 가정하면 하루는 학교별 기출, 하루는 Final로 강의를 수강하면서 병행하면 좋습니다. 강의를 각각 따로 들어도 좋지만 현강에서도 종합문제랑 학교별기출을 병행하면서 가기 때문에 동시에 들어도 좋습니다.
스케줄이나 하루 공부 시간에 맞춰서 조정해 나가면 됩니다.
고민 되는 부분이나 질문 있으면 언제든 문의주세요! |
|
| 4244 |
관계대명사 질문
|
linda44** |
2025-04-16 |
| 글제목 |
관계대명사 질문 |
| 작성자 |
linda44** |
등록일 |
2025-04-16 |
|
A disk is a condition ____ the intervertebral disk protrudes and presses on nerves. 빈칸에 that이 안 되는 이유가 무엇인가요..?? 해설지를 봐도 이해가 잘 안되어서 질문 남깁니다!! |
|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2025-04-22 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2025-04-22 |
|
예진 학생 반가워요 :)
________________________________________________________________________________ A disk is a condition [where the intervertebral disk protrudes and presses on nerves. ]
________________________________________________________________________________
관계대명사 that은 뒤에 빠진 명사 자리가 있어야 합니다. 이 문장은 뒤에 protrude와 press가 자동사로 완전한 구조입니다. 완전한지 헷갈리면 앞에 명사인 a condition이 뒤에 들어갈 자리가 없으면 완전하다고 봐도 됩니다.
that이 뒤에 완전한 구조가 오려면 앞에 추상명사가 있을 경우는 가능해요. 하지만 질병은 추상명사로 보는게 아니라 구체적인 형체가 있기 때문에 동격으로도 볼 수 없습니다.
다음에 질문할 때 책 page나 챕터명, 번호를 알려주면 더 빠르게 답변이 가능합니다!
|
|
| 4243 |
커리큘럼 문의드립니다
|
minor** |
2025-04-15 |
| 글제목 |
커리큘럼 문의드립니다 |
| 작성자 |
minor** |
등록일 |
2025-04-15 |
|
안녕하세요 커리큘럼 문의 메일 보냈습니다 확인 좀 부탁드리겠습니다. |
|
| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-04-15 |
| 글제목 |
쏭쌤입니다 ^^ |
| 작성자 |
pahyso** |
등록일 |
2025-04-15 |
|
지원학생 만나서 정말 반갑습니다 :) 메일로 답변드렸으니 확인해 보고 질문 있으면 언제든 편하게 연락하세요  |
|
| 4242 |
패키지 강의
|
jjwkdehda** |
2025-04-14 |
| 글제목 |
패키지 강의 |
| 작성자 |
jjwkdehda** |
등록일 |
2025-04-14 |
|
안녕하세요 3월부터 강의 수강하고 있는 학생입니다. 기본이론 상 강의를 거의 마쳐서 하 강의를 들으려고 하는데 패키지로 묶이는바람에 현재 수강을 못하고 있습니다.( 패스 상품 구매후 강의를 듣고 있습니다.) 혹시 강의를 들을 수 있는 방법이 있을까요? 아니면 혹시 지금 새로 나오고 있는강의에서 새로 나올 동안 기다려야 하는건가요..? |
|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2025-04-14 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2025-04-14 |
|
동민 학생 반가워요 :)
새로운 강의는 다음 버전이 5월쯤은 되야 업로드가 완성됩니다.
인강팀에 이 부분 전달하여 '구버전'으로 표기하여 업로드 되어 있을 거에요. 이전에 듣던 기본이론 '하'부분 이어서 수강하면 됩니다!
|
|
| 4241 |
핸드아웃 자료 관련해서 문의 드립니다!
|
Leedabin03** |
2025-04-13 |
| 글제목 |
핸드아웃 자료 관련해서 문의 드립니다! |
| 작성자 |
Leedabin03** |
등록일 |
2025-04-13 |
|
선생님 강의를 3월달부터 들었는데 밴드 가입을 못해서요ㅠㅠ 링크 들어가려고 해도 기간만료라고 하더라구요! 링크 한번만 더 올려주살 수 있으실까요…?ㅠㅠ
지금 기본이로 강의 듣고 있는데 강의 완강이 언제쯤 될까요? 기본이론 병행하면서 응용 나가도 될까요? |
|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2025-04-14 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2025-04-14 |
|
다빈 학생 반가워요 :)
밴드 아래 링크로 다시 접속해 보세요.
[밴드 초대장] 김나정님이 당신을 '26' 편입합격★NJ문법' 밴드에 초대합니다. 초대를 수락하고 우리 모임에 함께해요! https://band.us/n/afa6Ace6Sbe7l
현재 기본이론 강의는 다 업로드 되려면 5월일 것 같아요. 상 부분에 관련된 챕터로 응용1을 먼저 들어도 상관은 없습니다!
이론 내용을 충분히 복습하고 문제 풀이 해보세요. 강의 중간에 게시판에 글 남겨주면 그 다음 커리큘럼이나 공부방법에 대해 조언해줄게요!
|
|
| 4240 |
독해 문제적용 supplementary1 2번
|
kodh11** |
2025-04-12 |
| 글제목 |
독해 문제적용 supplementary1 2번 |
| 작성자 |
kodh11** |
등록일 |
2025-04-12 |
|
안녕하세요! 당뇨병지문 2번 a선지에서 more than 177million people이면 300million 넘는 인구도 포함되는거 아닌가요?? 직접적으로 언급안한 d선지를 정답으로 풀었어서 강의 보다가 헷갈려 질문 남깁니다. 감사합니다. |
|
| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-04-15 |
| 글제목 |
쏭쌤입니다 ^^ |
| 작성자 |
pahyso** |
등록일 |
2025-04-15 |
|
동환학생 :) 열심히 공부하는 모습 대견합니다! 질문해결해 볼까요~?! 문제는 당뇨병에대한 예측이죠! 물론 a선지내용이 아예 틀린 내용은 아니지만 우리는 선지를 비교하여 출제자가 묻고자 하는 의도를 파악하여 더 적절한 답을 찾아야 합니다. 본문에서 현재 추정치 (177 million)와 25년 (300 million)의 예상 수를 다르게 표현한 부분을 읽어내주셔야 하며 (A) More than 177 million people will suffer from it by 2025. 선지에서 25년 숫자표현을 언급한 부분을 정확하게 읽어주셔야 합니다. 본문에서 ‘It has also increasingly become an Asian disease.’ 당뇨병이 아시아에서 점점 증가하는 질병이라고 언급했고 ‘China has 22.6 million.’표현이 있기 때문에 선지 (D) ‘In China, the number of diabetes patients will increase.’ 무조건 맞는 내용입니다. 선지 두 개중 하나를 골라야 한다면 명확하게 표현하지 못한 (A)을 선택해 줘야합니다 :) 공부하면서 어려운 부분이 있다면 언제든 질문 주세요  |
|
| 4239 |
기본이론문법
|
catdog19** |
2025-04-11 |
| 글제목 |
기본이론문법 |
| 작성자 |
catdog19** |
등록일 |
2025-04-11 |
|
혹시 이제 기본이론문법 (하) 단과로는 못 듣는건가요? 새로 올라오는 기본이론문법 강의로 (하)부분만 이어서 들어도 되는 건지 궁금합니다. |
|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2025-04-14 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2025-04-14 |
|
지영 학생 반가워요 :)
새로운 강의는 다음 버전이 5월쯤은 되야 업로드가 완성됩니다.
인강팀에 이 부분 전달하여, '구버전'으로 표기하여 업로드 되어 있을 거에요. 이전에 듣던 기본이론 '하'부분 이어서 수강하면 됩니다!
|
|
| 4238 |
기본이론문법
|
mk** |
2025-04-11 |
| 글제목 |
기본이론문법 |
| 작성자 |
mk** |
등록일 |
2025-04-11 |
|
| 원래 상하로 나뉘어진 기본문법을 듣고있었는데 패키지로 통합되어서 못듣게되었습니다 ㅠ
새로 올라온 기본이론 문법 다음 챕터는 언제쯤 올라올까요?? |
|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2025-04-14 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2025-04-14 |
|
동기 학생 반가워요 :)
인강팀에 다시 얘기해서 '구버전'으로 표기하여 업로드 되어 있을 거에요. 하부분 이어서 수강하면 됩니다! |
|
| 4237 |
안녕하세요, 선생님.
|
rtcv** |
2025-04-11 |
| 글제목 |
안녕하세요, 선생님. |
| 작성자 |
rtcv** |
등록일 |
2025-04-11 |
|
| 안녕하세요. 메일로 문의 드렸는데 답변을 빨리 받고 싶어서 이곳에 글 남깁니다. |
|
| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-04-11 |
| 글제목 |
쏭쌤입니다 ^^ |
| 작성자 |
pahyso** |
등록일 |
2025-04-11 |
|
준상학생 만나서 정말 반가워요 :) 메일로 답변해 드렸으니 확인해 보고 질문 있으면 언제든 편하게 연락하세요  |
|
| 4236 |
커리큘럼 문의드립니다
|
dklove01** |
2025-04-10 |
| 글제목 |
커리큘럼 문의드립니다 |
| 작성자 |
dklove01** |
등록일 |
2025-04-10 |
|
선생님 안녕하세요 커리큘럼 문의 메일 보내드렸습니다 !! 확인 부탁드려요 |
|
| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-04-11 |
| 글제목 |
쏭쌤입니다 ^^ |
| 작성자 |
pahyso** |
등록일 |
2025-04-11 |
|
다경학생 만나서 정말 반갑습니다 :) 메일로 답변드렸으니 확인해 보고 질문 있으면 언제든 편하게 연락하세요  |
|
| 4235 |
명사 질문
|
dbswjd10** |
2025-04-09 |
| 글제목 |
명사 질문 |
| 작성자 |
dbswjd10** |
등록일 |
2025-04-09 |
|
audience를 집합 명사로 보아서 large라는 표현과 함께 쓰이는 부분에서 a lot of와 함께 쓰일 수는 없는 건가요..??
were a lot of audiences에서 audiences 때문에 저 답이 틀린 것은 알겠는데 a lot of라는 표현은 가산/불가산명사 관계 없이 어떤 명사와도 어울릴 수 있는 표현인 지 궁금증이 들어 질문 드립니다..!! |
|
| └ |
답변 |
nj_k** |
2025-04-14 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2025-04-14 |
|
윤정 학생 답변할게요 :) ______________________________________________________________________________ I don't think the piano recital the other night was a great success, but there _______________.
① were a lot of audiences ② were many audiences ③ was a large audience ④ was much audience ______________________________________________________________________________ a lot of는 뒤에 복수명사와 불가산명사 모두 가능합니다. "많은"이라는 뜻이니까 셀 수 있는 단수형태와만 쓰지 않습니다.
audience와 같은 집합명사는 보통 단수 형태로 씁니다. 만약, 여러 집단을 가리킬 경우에는 audiences가 가능하지만 문맥상 '피아노 연주회에 온 하나의 집단'을 말할 경우에는 -s형을 쓰지 않습니다.
다음에 질문할 때는 page나 챕터, 번호를 알려주면 더 빠르게 확인이 가능합니다!
|
|