플라톤 설명 끝나고나서 긴 지문 하나를 나눠주셨다고 들었는데 저도 자료를 받고싶습니다.

안녕하세요,

메일 알려주시면 오늘 바로 보내드릴께요~

열공해요.

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 문제에서,

Exile is the most cruel of all punishements 까지는 주절에 해당되며,

등위 접속사 for 다음에,

종속절에 해당하는 (while it inflicts sullfering) 가 나온 다음

for에 걸리는 it teaches nothing이하의 대등절이 이어진 형태입니다.

하나의 절 앞에 문장전체 수식어구로 while 이하와 같은 부사절은 얼마든지 붙을 수 있습니다.

항상 빈칸 전후에서 동사의 개수와 접속사의 개수를 파악하면서

각 접속사에 이어지는 종속절의 성격을 명확히 파악하는 연습을 해 두셔야 합니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^   

안녕하세요 선생님

원인과 결과를 나타내는 전치사 for the reason, for 뜻이 둘다 ~ 때문이 인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

네 맞습니다

for the reason은 "그 이유 때문에"로 해석되며

전치사 for는 여러가지 의미로 쓰일 수 있지만,

논리 문제에서 만나면, "이유"를 나타내는 전치사로,

또 접속사로 쓰일 때에도 because처럼 이유를 나타내는 접속사로 해석해야 합니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

안녕하세요 교수님~

질문드립니다!

<대조 유형>

p30. 12. The two parties had originally expected to reach a quick agreement but after long negotiations, they found their views were still ___ different.

답: vastly.

1) comprehenisvely 완전히 달랐다 라고 해석이 되지만 왜 안되는 지.

2) vastly 대단히 라고 답지에 나와있는데 comprehensively 와 다른점.

  vastly 뒤에 차이의 정도가 나온다고 하셨는데 무슨 의미인지.

P31 14. The more the habits of any particular animal are studied by a naturalist, the more he attributes to ___ and the less to unlearned instinct.

답: habit.

1) unlearned instinct 타고난 본능의 반대 와 습관이 왜 대조라고 생각해야하는지

2) The more 연구할수록 the more 탓으로 돌린다 / ~만큼 (?) 구문 해석

P31 15. It is the characteristic of a good detective story that one vital clue should reveal the solution to the mystery, but that the clue and its significance should be far from ___.

답: obvious

1) 탐정이야기의 큭징은 하나의 결정적인 단서가 미스터리의 해결책을 드러내는 것이다 그러나 단서와 그 단서의 중요함이 명백하지 않아야 한다? (명백하지 않다는 것이 무엇일까요..?)

2)one vital clue (하나의 결정적인 단서) 와 대조하여 suggestive (암시적이면 안된다)가 안되는 이유가 궁금합니다

16. As rational beings, We can, to some extent, control our surroundings. We may____of social or economic forces, but we, as citizens, can work to change our society.

답: be at the mercy

1)but 을 기준으로 change (바꾼다) 와 follow the lead 끌려다니지 말고 는 안되는 이유.

2) 선지에 있는 take the lead 의 해석

교수님 질문이 많아졌네요.. 단순한 문제이지만 기존에 제가 가지고 있는 생각의 교정이 잘 안되는 것 같아 

답지를 확인하고도 다시 한번 질문드립니다. 강의 열심히 듣고 있습니다. 좋은 강의 항상 감사합니다

안녕하십니까? 강우진입니다

p30. 12.

comprehenisvely 는 "포괄적으로, 전면적으로"라는 의미로 문제 전체를 다 다룬다는 의미로 쓰이는 부사입니다

여기서는 그들의 관점이 서로 다른데, 그 차이의 정도가 얼마인지를 나타내는 부사가 들어가야 합니다..

즉, vastly가 들어가서 그 차이의 정도가 "크다"는 의미가 되는 것이죠 ^^

P31 14.

1) unlearned instinct 학습되지 않은 타고난 본능과 반대되는 것은 후천적으로 경험을 통해 학습된 것이라 볼 수 있습니다.

보기 중에서는 이런 후천적인 학습을 통해 후천적으로 형성된  "습관"이 가장 타당한 답이 됩니다.

2) The 비교급, the 비교급의 형태로 비교의 관용구에 해당하는 구문입니다.

"~하면 할수록, 더 ~하게 되다"로 해석됩니다.

The more the habits ~are studied ~, the more he attributes to habit and the less (he attributes) to unlearned instinct

대략 "습관을 더 많이 연구하면 할수록, 습관의 탓으로 더 많이 돌리게 되고, 본능의 탓으로는 덜 돌리게 된다"로 해석됩니다.

P31 15.

1) 명백한 단서로는 탐정 소설이 만들어질 수가 없죠^^ 단서가 명백한데 범인을 찾아가는 과정을 그리는 탐정이야기가 성립될 수 있을까요? 단서가 모호하고 불명확해서 미궁에 빠진 사건을 탐정이 하나씩 해결해 나가는 과정이 탐정소설의 주된 플롯이죠

2) one vital clue와 but을 축으로 대조를 이루고 있으니까 하나의 결정적인 단서와 대조를 이루는데 빈칸 앞에 far from의 부정적 표현이 있으니 빈칸에는 suggestive가 아니라 이와 반대되는 obvious가 들어가야 합니다.

16.

1) 환경을 통제하고 사회를 바꿀 수 있다는 내용과 but 을 기준으로 대조되는 표현이 들어가야 합니다. 사회 경제적인 세력에 의해 "통제당한다"는 내용이 되어 at the mercy 가 적절한 답이 됩니다.

2) take the lead 는 "이끌다, 주도하다"라는 의미입니다

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

안녕하세요 교수님

질문드립니다~

01. People often say the British are ___, but they can be very emotional like anyone else.

대조의 유형에 있는 문제인데

정답은 emotional 감정이 드러나는 과 반대되는 내성적인 이라는 의미를 가진 reserved 입니다.

여기서 질문은 emotional 이라는 건 감정적인 것인데 내성적인의 반대라고 생각하는 것입니다.

저의 경우에서는 emotional은 감정적이기 때문에 demonstrative (감정을 노골적으로 드러내는 )

을 정답으로 골랐는데 설명 부탁드립니다!! 감사합니다~

안녕하십니까? 강우진입니다

emotional 이라는 단어와 대조되는 것은 이성적인 rational 이나 reasonable 정도를 생각해 볼 수 있는데,

보기에 이성적인 이라는 의미의 단어가 보이지 않습니다

emotional 은 "감정표현에 솔직한, 직설적인" 이라는 의미로 감정을 숨기지 않고 비로 드러내는 사람을 의미하기도 합니다.

따라서 감정 표현에 소극적이고, 자신의 감정을 쉽사리 드러내지 않는다는 의미로 reserved가 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ 

choi82244@naver.com

여기로 보내주세요.

안녕하세요,

보내드렸어요. 열공해요~ 

다음주까지 해와야되는 숙제 중에 '장지문 보충자료(platon)'에 관한 내용을 찾고있는데 어떻게 다운 받을 수 있나요?

네 안녕하세요,

멜 알려주시면 바로 보내드릴께요. 업로드가 안되었나보네요.

미안해요.

it preceded written history by many thousands of years에서

written은 명사 history를 수식하는 과거분사입니다

be + p.p의 수동태 동사구의 짜임새가 아니라 분사 단독으로 명사를 형용사적으로 수식하고 있는 형태입니다.

그리고 전치사 by 다음에 행위자가 아닌, 연대가 연급되고 있군요

기간이나 시점 앞에 쓰이는 전치사 by는 "무렵, 정도"로 해석됩니다

"~에 의해서 ~되어지다"라는 수동태 문형과는 완전 다른 문장의 짜임새입니다

문장 속 분사의 위치와 역할을 확실히 구분하지 못해 생긴 오류이니 문법 분사파트를 다시 한번 공부해 보세요^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

안녕하세요 질문이 두 가지가 있습니다!

첫 번째는 강우진 선생님의 기본이론 논리 편을 거의 수강한 상태인데 논리 강의가 여러 가지가 있어서 어떤 걸 다음으로 들으면 좋을지 모르겠어서 질문드립니다!

두 번째는 제가 지금 1월부터 지금까지 4~5개월 정도 공부를 한 상태인데 제대로 된 모의고사를 봐본 적이 없습니다. 해커스 편입에서 진행하는 모의고사 중 3월 달에 본 것이 전부입니다. 지금부터라도 학교 기출시험지를 뽑아서 진짜 시험보는 것처럼 풀어보는게 좋을까요??

안녕하세요? 강우진입니다

1. 기본이론을 들으셨다면 문제응용 단계의 수업을 이어 들으시면 됩니다

문제응용은 기본이론을 바탕으로 문제를 풀어들어가는 스피드와 정확도에 포커스를 맞춘 수업입니다

실전 적응력을 높이는데 도움이 될 것입니다

2. 하반기에는 모의고사와 기출문제풀이가 수업과 개인학습의 핵심이 됩니다

기출문제는 7월부터 학원에서도 기출모의고사 형식으로 매주 풀게 합니다 

개인적으로도 스케줄을 잡아 기춟문제를 풀어보셔야 합니다.

시작은 빠를수록 좋습니다

또 기출에 가까운 유형의 모의고사도 많이 풀어보면서 공부량도 늘리고 실전적응력도 높여나가야 하는 단계입니다

모위고사를 많이 풀어보시고 기출문제도 순차적으로 조금씩 풀어나가는 습관을 들여보시기 바랍니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^  

안녕하세요 교수님

질문 드립니다

Beethoven believed that music should be a medium for the expression of the composer's ideas and that all other considerations were of secondary importance, For him, the primary emphasis was upon ___.

에서 정답은 content 입니다.

베토번이 강조한 것을 지휘자의 역할이라고 생각되는데

이것을 내용 content 라고 생각할수 있는 이유가 궁금합니다..

선지 style,form, popular appeal 모두 애매한 것 같아요.

안녕하십니까? 강우진입니다

물어보신 문제는 단정부연설명에 해당되는 문제로, 온전한 의미단위인 앞 문장에서 단서를 찾아야 합니다

앞 문장에서 강조한 내용은 지휘자의 역할이 아니라

음악이라는 형식은 작곡가의 사상을 표현하는 매체가 되어야 하며 다른 것들은 중요하지 않다는 내용입니다

즉 음악은 "작곡가의 사상((the composer's ideas)"을 표현하는 매체라는 앞 문장의 내용으로 보아,

그가 강조한 것은 "작곡가의 사상(the composer's ideas)"에 해당되는 "내용(content)"이 빈칸에 들어가야 합니다

나머지 보기들은 문체(스타일), 형식, 대중적 호소력 등으로 전혀 앞 문장에서 언급되고 있지 않은 내용입니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

지금 무료강의로 듣고있어서그런지 자료를다운받게 클릭할수있는공간이 안보이는데

어떻게 해야할까요 ㅠㅠ

안녕하세요? 강우진입니다

무료인강 자료를 다운로드 하는 방법에 대해서는

학원인강 팀에서 인강 상품으로 판매되는 내용이라 제가 알 수가 없군요

무료강의 자료 다운로드에 대해서는 학원 데스크로 문의하시면 될 것 같습니다

인강 담당자가 친절히 설명해 드릴 겁니다

질문주셔서 감사합니다  열공하세요^^

강우진교수님 단기핵심어휘 총정리 강의 듣고있는데

교재자료를 어디서 다운받아야하는지 모르겠어서 질문남깁니다!

혹시 이메일로 보내주실수있으시면 감사하겠습니다 olsdal77@naver.com

이메일말고 다른방법으로 받아야하는거면 어떻게 받아야하는지 알려주시면 감사하겠습니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

확인해보니 두번쨰 강의 제 2강에 자료받기란에 전체 파일이 pdf 파일로 다 올라가 있군요 ^^

진도별로 출력해서 보시면 될 것 같습니다     

혹시 출력하는 법을 모르거나 애로 사항이 있으시면 학원데스크로 전화주시면

친절히 안내해 드릴겁니다  ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

안녕하세요 선생님

1. 단정부연 세미콜론 나올때 말고 빈칸주변 연결사 없으면 단정부연 이라고 말씀하셨는데  이럴 때는 세부맥락이랑 어떻게 구분되나요?

2. p.15 05번에 동사 + 전치사를 근거로 세부맥락인 것은 이해되는데 그럼 단정 부연에는 동사 + 전치사 형태가 안나오나요?

3. 첫 수업에 나오는 유형 다섯가지 암기했고 문제에서 어떤 유형인지 구분까지는 되는데 답 찾을 때 적응을 못하갰습니다. 강의를 계속 듣다보면 해결되는 문제일까요?

안녕하십니까? 강우진입니다

1. 세미콜론으로 나눠지는 문제는 단정부연의 첫번째 유형으로 세미콜론 전후 문장의 의미단위를 서로 비교해서 단서를 찾습니다

세부맥락은 단정부연의 네번째 유형으로 빈칸 주변의 단어와 단어사이의 논리관계를 따지는 것입니다

두 유형을 구분해서 익히도록 하십시오

2. be engrossed in 이라는 숙어를 알아야 풀리는 문제로 빈칸 전후 세부맥락을 살피는 문제가 맞습니다

이문제도 동사구에 걸쳐지는 전치사와의 세부맥락을 살피는 문제로

크게는 동사 + 전치사의 유형에 포함되며, 당연히 단정부연의 네번째 유형이라 볼 수 있습니다

3. 네 아직 유형적응이 충분히 되지 않은 상황인 것 같네요

계속해서 동일 유형의 문제들을 반복적으로 풀면 조금씩 유형이 숙달될테니까

너무 걱정 마시고 계속해서 강의 열심히 들어주시면 될 것 같습니다 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

제가 고른 답은 2번인데 왜냐하면 해석이 중국과 베트남은 그들 자신의 전제 권력이 자본주의 스타일 개혁을 파괴하는 것을 희망한다 이렇게 해석을 했는데 답이 왜 survive가 나오는지 모르겠어서 질문드립니다!!

안녕하십니까? 강우진입니다

약간의 배경지식이 필요한 문제입니다

중국과 베트남은 공산권국가입니다

공산국가의 전제 체제를 유지하면서도 자본주의의 개혁 개방을 표방하고 있는 나라죠

전제권력, 즉 공산주의 권력 체제가 자본주의 스타일의 개혁을 "파과하는"  것이 아니라,

자본주의의 개혁을 받아들이려고 하는 것이죠.

그렇게 받아들이면서도 공산당 일당 독재의 체제는 유지되어지기를 희망하는 것이죠

따라서 자본주의의 개혁을 받아들이면서도 공산권 체제가 살아남기를 희망한다는 의미에서 survive가 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

안녕하십니까? 강우진입니다

이론정립 1-1 1-2를 합쳐 놓은 강좌가 이론정립 1 이고

이론정립 2-1 2-2를 합쳐 놓은 강좌가 이론정립 2 입니다

문제적용2-1 2-2도 마찬가지로 합쳐 놓은 것이 문제적용 2 입니다

이론정립 1과 이론정립 2 는 동일한 내용에 문제만 다른 교재입니다

문제적용 2도 책 구성은 동일하나 이론에 대한 설명보다 문제 풀이법에 초점을 맞춘 수업입니다

이론정립 단계의 수업을 다 들으셨다니 기본이론이 어느정도 숙지되셨다면

바로 문제적용 수업을 들으시면 될 것 같습니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^