Do you know the woman Tom is talking?

에서 어색한 점을 찾아야 하는데

Do you know the woman (whom) Tom is talking to?

이 맞나요?

talk이 자동사라 뒤에 전치사 to가 와야한다고 생각했습니다.

또한 저번 질문에서 

I have a few relatives abroad, most of whom live in L.A.

이 문장이 틀린게 없다고 하셨는데

whom 대신 that도 가능한가요? most가 최상급이기에 뒤에 that이 와야한다는 이론을 적용해서요!

지수학생 반가워요

둘다 좋은 질문 입니다.

첫번째 질문은 지수 학생 말이 맞습니다.

talk는 자동사 이기 때문에 전치사가 없이는 완전한 절의 형태가 되죠.

비슷한 예문으로

This is the hotel which I stayed.

This is the hotel which I stayed at.

밑에 문장이 맞는 문장이 됩니다.

두번째 질문은

대명사 of 관계 대명사를 질문하셨는데

일단 전치사 뒤에는 관계 대명사 that을 쓰지 못합니다.

그리고

여기서 most는 최상급이 아니라 "대부분" 이란 뜻의 부정 대명사 입니다.

최상급의 most는 

the most expensive 처럼 뒤에 형용사나 부사가 있죠.

이땐 the도 필요 하고요

해당 문제에서 most는 그냥 대부분의 뜻이 됩니다.

Most of the people know the fact.

대부분의 사람들이 그 사실을 알고 있다.

이런식으로 쓰는 most 입니다.

또 언제든 질문 올려주세요 ^^

어법상 틀린 문장을 고르는 문제인데요

1 My father bought me it.

2 May I ask a favor of you?

3 The accident taught him a good lesson. 

4 Will you get us three cokes?

5 The teacher told us several interesting stories.

여기서 1번이 틀렸다고 하는데 왜 틀린지 잘 모르겠습니다ㅠ

4형식 구조로 쓰인 문장인 것 같다고 추측했으며 해석 또한 어색하지 않다고 생각합니다.

다만 걸리는 부분이 it인데 명확하게 이유를 설명하지는 못하겠습니다.

설명해주시면 감사합니다!

4형식에서

직접 목적어가 대명사 인 경우 (it/them)

3형식으로 전환 해서 써야만 합니다.

즉

give it to me

는 되지만

give me it은 안돼요

구지 이유를 묻는다면

영어학에서 다루는 내용이지만 살짝 만 설명 드린다면

4형식에서 의미의 집중은 뒤쪽에 있는데 (end weight)

대명사는 구정보(old information)에 해당해서

강조 받을 수 없습니다.

그래서 대명사를 먼저쓰고 전명구를 뒤로 뺀 형태로만 씁니다.

또 언제든지 질문 있으면 올려주세요^^

일단 범석학생 편입을 마음 먹고 공부해서 학교를 바꾸겠다고

마음 먹은것 아주 대견 스럽네요.

일단 마음을 아주 단단히 먹어야 포기 하지 않을 수 있습니다.

지금 마음 그대로 잘 간직 하시길 바랍니다.

문법은 여름 방학까지 모두 이론을 끝내겠다는 생각을 하셔야 합니다.

만약

본인이 너무나 기초가 없다고 생각한다면

기초->입문-> 기본

이렇게 들어야 하고

수능/모의고사에

3~4등급은 꾸준히 나왔다 생각된다면

입문 -> 기본 으로 가도 됩니다.

만약 여유가 있다면 

특강과정에 문부해 종합 필수편을 추가로 듣는것도 좋습니다

이론은 어차피 한번만 해선 잘 이해 되지 않거나 암기가 잘 안되니

기본까지 듣고 복습의 개념으로 문부해 종합 필수편을 함께 듣는게 가장 좋죠

이 모든 과정이 7월 중에 끝나면 가장 나이스 하고

응용과정 하나 듣고 

남은 시간은 계속해서 기출 풀어가면 됩니다.

기출은 최신 기출부터 푸시면 되고요.

그런데 일단은 나중일은 나중에 다시 질문올려주시고

이론 끝까지만 짧게 목표로 잡고 공부하시기 바랍니다.

밴드 가입하시고(Q&A공지글 참조) 언제든지 질문있으면 올려주시기 바래요 ^^

문부해 학습 중인데 다른 교재를 통해 이론을 학습해도 7문항 다 뭐가 틀린지 잘 모르겠습니다..

알려주시면 감사합니다!

또한 Do you know the woman Tom is talking?

에서 어색한 점을 찾아야 하는데

Do you know the woman who is talking to Tom?

이라고 고치면 될까요?

※ 다음 문장 중 어법상 틀린 것을 바르게 고치시오. 

1. This is the best book that I have ever read.

선행사가 최상급이기 때문에 관계 대명사 that을 잘 썼네요. 틀린 부분이 없습니다.

 2. Elvis Presley, who died in 1977, was called the king of Rock'n Rol.

선행사가 사람이며 과거 시점1977이 있기 때문에 who died가 맞네요 틀린부분이 없습니다. 

 3. Tom didn't want to marry Jane, which surprised us all.

, which는 앞문장 전체를 받을 수 있습니다. 해석상 tom이 jane과 결혼을 하길 원하지 않는다는 사실이 우리를 모두 놀라게 했다. 가 맞기 때문에 이 문장도 틀린게 없습니다. 

 4. I have a few relatives abroad, most of whom live in L.A.

마지막 문장도 틀린 문장이 아닙니다. 

대명사 of 관계 대명사는 뒤에 불 완전 한 절이 나와야 하며

most of whom live in L.A. 여기서 whom은 전치사 뒤에 사용되어 항상 목적격만 나와야 하며

뒤에는 주어가 없는 live로 시작해서 가능한 문장입니다. 

결국 모두 맞는 문장입니다. 예문으로 사용되어야 할 부분이 어법상 틀린것으로 표시되어 혼란을 주었네요

수정되어야 합니다. 말해줘서 고마워요^^

※ 다음 문장 중 어법상 적절한 것을 고르시오.

1. This is Mr. Galagher, [which / who / that] writes comic poetry,

선행사가 Mr. Galagher 이기 때문에 who가 맞습니다. 

컴마 뒤에는 that은 불가 합니다.

2. I saw two movies, both of [them / which / whom] were exciting.

대명사 of 관계 대명사는 항상 목적격만 가능하며 사람이면 whom 사물이면 which를 씁니다. that도 불가 합니다.

3. She dismised her servant, [who / which] had ben faithful to her.

문부해 기초편 분사파트를 학습 중인데요 

후치 수식 = 명사+분사(  ) = (  )

이렇게 되어 있는데 빈칸을 어떻게 채워야 하는지 모르겠습니다.

후치수식은 수식어나 목적어를 동반해 또 하나의 수식어구가 되는 건 아는데 

이게 문장 내에서 무슨 역할을 하는지 잘 모르겠습니다.

또한 I heard her (calling, called, call) her mother.

I had my watch (stealing, stolen, stole).

Leaves of different colors were (falling, fallen, fall) from the trees.

He sat (looking, looked, look) out of the window.

이 3개의 문제 정답이 call, stolen, fallen, looking이 맞나요?

1번 문제는 지각동사 뒤 동사원형

2번 문제는 해석상 수동관계

3번 문제는 목적어가 없어 과거분사

4번 문제는 해석상 진행되고 있다고 판단해 현재분사로 풀었습니다.

다만 1번 문제는 뒤에 목적어가 있어 현재분사도 될 거 같고

3번 문제는 과거진행형으로도 풀 수 있을거 같은데 뭐가 정답인가요?

질문을 보니

거의 다 잘 이해하고 있는것 같습니다.

분사는 형용사 이기 때문에 명사수식/ 보어 역할을 하죠.

이때 명사 수식은 전치/후치 두가지가 있으며

후치 수식은 뒤에 수식어나 목적어를 동반하는게 일반적 입니다. (동사의 성격을 갖기 때문이죠)

명사 + 분사 (동사의 성격) = ing+ 목적어

                                  pp + 수식어

이렇게 필기 하면 됩니다.

물론 자동사는 목적어가 없고

4형식은 pp여도 명사가 나올 수 있지만

일반적으로 ing는 목적어가 나오고 pp는 수식어가 있기 때문에 저렇게 필기 하는것 입니다.

첫번째 문제 답은

call 도 되고 calling도 되요

왜냐면 동사가 heard 지각 동사 이기 때문에 목적격 보어에는 현재 분사 뿐 아니라 동사 원형도 나올 수 있죠.

물론 분사 파트이기 때문에 calling이 된다는게 중요하긴 하지만 동사 원형도 된답니다.

두번재 문장은 목적어와 수동관계 이기 때문에 pp가 맞습니다. 잘했어요.

3번째 문장은 주격 보어 자리에 자동사는 ing밖에 되지 않습니다. 즉 falling이 답이에요.

fall이 주어가 떨어지다 라는 뜻이고 자동사 입니다.

4번도 주격보어 자리이며 주어와 능동/진행 관계이기 때문에 현재분사가 맞습니다.

잘하셨어요. 

^^

안녕하세요 선생님 

13회 19번 문제에서 

she had stopped  to get  coffee 

이 문장에서 stop 은 메가패스 동사로서 뒤에 동명사를 취해야 하는 것이 아닌가요?

대균학생 반가워요

일단, stop은 동명사만 목적어로 가질 수 있습니다.

to부정사가 뒤에 오는 경우는  목적어가 아니라 부사적 용법이 되요. 그래서 "~하기 위해서" 로 해석됩니다.

예를 들면

I stopped buying snacks to stay healthy. 나는 과자사는것을 멈췄다/건강해지기 위해. 

I stopped to buy snacks because I was hungry. 나는 과자를 사기 위해 멈췄다/배가 고파서 

둘다 맞는 문장입니다.

질문한 부분은

커피를 마시기 위해 잠시 멈췄다 라는 말 입니다.

여기서 멈췄다라는 말은 하던일을 잠시 멈췄다라는 말이죠.

이해 되었나요?

언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^

안녕하세요 선생님!

p.82쪽 13번 문제의 1번인 'If she will wait, she could have seen the show.' 에서 will을 have waited로 바꿔야한다고 하셨는데요 잘 이해가 되지 않아 여쭤봅니다! 주절에 could have pp가 왔기 때문에 if절은 if 주어 had pp가 와야하는것이 아닌가 싶어서요!

또한 17번문제에서

'If it were not for their strong sales on the internet, our marketing share has been as large as theirs.' 에서 if절에 과거동사 were이 왔으므로 주절에는 would+동사원형이 와야한다는데 has been을 would have been으로 고쳐야한다해서요! 혹시 have been이 가정법 과거완료로 쓰인게 아니라 have been자체가 동사로 쓰여진 거라 그런걸까요?  

행복한 하루되세요!!

첫번째 질문부터 답변드립니다.

예림 학생 너무 잘했어요

정확하게 이해하고 있군요!

If 절에 had pp가 되어야만 주절에 "우슈큐마 have pp" 가 나올 수 있습니다.

쌤이 가끔 말이 헛나와서 잘못 말하는 경우가 있는데

아마 그 부분이 그랬나 봅니다. 제가 확인해보고 해당 강의는 수정해 놓을께요 ^^ 알려줘서 고마워요~!

두번째 질문 답변드립니다.

해당부분은 교재가 잘못 나온 부분입니다. 오프라이 학생들도 간혹 질문왔던 부분인데

아직 교재가 수정되지 않은것 같네요.

당연히

if it were not for 는 가정법 과거이기 때문에

주절은 우슈쿠마 + 동사 원형으로 써야 합니다.

예림학생 질문들을 보니 아주 잘 하고 있는것으로 보여집니다.

7월 전까지 꼭 필수 이론까지 잘 마무리 하시길 바라며

언제든지 질문있으면 또 올려주세요 ^^

문법을 부탁해 기초편 개편 교재로 현재 전치사 to+동명사 파트를 학습 중에 있습니다.

교재에서 

(  ) be used to -ing : ~에 익숙해져 있다, (  ) get used to -ing : 에 익숙해지다

(  ) be used to+원형 : ~하기 위하여 사용되다, (  ) used to+원형 ~하곤 했다

이렇게 4개의 빈칸에 정답을 채워넣으려 하는데 기초 영문법 강의를 토대로 아랫줄 빈칸은

( 사물주어 ) be used to+원형 : ~하기 위하여 사용되다, ( 사람/사물주어 ) used to+원형 ~하곤 했다

로 채웠습니다.

그래서 윗줄 빈칸 역시 사람과 사물주어로 구별하려하니 be used to -ing, get used to -ing 둘 다 사람 주어가 가능한 것 같습니다. 

따라서 해석을 기준으로 ( 완료 ) be used to -ing, ( 과정 ) get used to -ing : 에 익숙해지다

로 채우려 하니 정답이 맞는지 확실하지 않아 질문 남깁니다.

또한 ( 사물주어 ) be used to+원형 : ~하기 위하여 사용되다, ( 사람/사물주어 ) used to+원형 ~하곤 했다

이것이 맞는지도 함께 답변 남겨주시면 감사합니다:)

맞습니다.

아주 잘 채워 주셨어요.

사람 + be used to -ing 의 경우

be대신에 get도 가능하며

used 대신에 accustomed도 가능합니다.

모두가 ~에 익숙해져 있다 라는 뜻이죠

구지 be와 get의 차이는 상태(be) 와  동작의 강조(get)의 차이 일 뿐 입니다.

둘의 차이는 시험에 나오진 않지만 

질문했으니 답을 드리자면

I am used to getting up early. - 나는 일찍일어 나는것에 익숙한 상태이다. (이미 적응됨)

I get used to getting up early. - 나는 일찍 일어나는 것에 익숙해 지고 있다. (~되어 가는중)

둘의 의미 차이는 이정도라고 보면 됩니다. 시험에는 안나와요 ^^

마지막으로 질문 한 부분은

맞습니다!

be used to V는 주어가 사용되다라는 뜻이어서 사물 주어만 가능하며

used to 는 사람/사물모두 가능할 수 있습니다.

언제든지 또 질문 있으면 올려주세요 ^^

96p에 포인트 적용문제 1번이 이해가 안가서 질문 남깁니다.

 which 뒤에 주어가 없는데 수동태가 바뀐 형태인지는 어떻게 아는 것이며 자동사는 전치사와 같이 수동태로 전환이 가능하다고 하였는데 왜 belonged to 는 안되는 것인지 궁금합니다. 91p에 나와있는 단어들만 가능한건가요?

아주 좋은 질문입니다.

이건 아까 (첫번째) 질문과 비슷한 질문이네요

자동사 + 전치사가 모두 수동태가 가능한것은 아니에요

자동사 + 전치사 가 상태동사이거나 

belong to 처럼 소유의 의미를 갖는 동사들은

수동태가 불가 합니다

왜냐면

수동태는

주어가 동작을 받아야 하는데

상태동사나 소유 동사는 동작이 없기 때문에요.

이건 타동사도 마찬가지 입니다.

I have a pen.

have는 타동사 이지만

수동태로 

A pen is had by me.

이렇게 쓰진 않습니다.

왜냐면 소유동사는 동작이 없어서

동작을 받는 수동으로는 어색하기 때문이에요.

첫번째 질문에 답에 자세히 써드렸으니

다시 한번 같이 읽어 보시고

또 질문이 생기면 

올려주세요 ^^

5형식이 수동태로 바뀌면 2형식이 된다고 했는데 그럼 그냥 2형식과 수동태가 2형식으로 바뀐 걸 구분하려면 동사를 보고 be pp인지 기본 동사인지를 보고 알아차리면 되는 건가요?

그리고 regard는 as를 필요로 하는 동사라고 하셨는데 동사의 특징도 다 배우는 건가요?

답변드립니다.

5형식이 수동이 되면 2형식처럼 주격 보어가 남습니다.

하지만 의미가 똑같은것은 아니죠

왜냐면 수동은 주어가 동작을 당하기 때문이죠.

She is sad.

She was made sad.

둘다 그녀가 슬프다는 말이긴 하지만

두번째 문장은 그녀가 누군가(혹은 뭔가)에 의해서 슬퍼졌다는 말이 내포된 것 입니다.

--

맞습니다

지금은 기초 과정이기 때문에 정말 딱 큰 개념만 확인하고 계신거고

입문과 기본과정으로 올라가면

훨씬더 자세한 문법을 배우게 됩니다.

이론 과정 전체는 7월전에 끝내길 권고 드립니다.

밴드도 가입 하셨죠??

언제든지 질문 있으면 올려주세요 ^^ 

91p

1. 자동사 + 전치사의 수동태 부분에서 49p의 자동사+전치사+목적어 부분의 동사들한테도 동일하게 적용할 수 있는건가요?

2. 타동사+명사+전치사는 타동사+명사가 하나의 동사구로써 의미를 가지는 건가요 아니면 타동사와 목적어의 전명구가 수식하는 개념으로 봐야하는건가요? 능동과 수동일 때 문장성분이 궁금해서요

꼼꼼히 공부하는 모습이 너무 보기 좋습니다

답변드릴께요.

1. 모든 자동사 + 전치사 가 수동태가 가능한것은 아닙니다.

자동사 + 전치사가 타동사의 의미를 갖고 

상태동사가 아니어야 합니다.

예를 들면

consist of 는 자동사 + 전치사의 형태이지만

상태동사 이기 때문에 수동태가 불가능 합니다.

그리고 

어떤 예문에서 

자동사 뒤에 전치사가 있다고 해서 수동태가 항상 되는것도 아니죠.

She appeared in the garage. 그녀가 차고에서 나타났다.

이런 문장이 있다고 했을때

appear in 이 하나의 동사로 볼 순 없습니다.

그래서 

The garage was appeared in by her.

이렇게는 불가 합니다.

자동사 + 전치사 가 뒤에 대상의 의미를 갖는 목적어가 나올때만 수동이 가능해요.

look after ~를 돌보다 - 

이런것 처럼요

그럼  어떤 자동사는 수동태가 되고

어떤 자동사는 수동태가 안되는 건가요? 그 기준이 명확히 뭔가요?

라고 물어본다면

그런 기준은 따로 없습니다.

그래서 애매한 것은 시험을 내지도 못하고요.

중요한건

자동사 혼자는 수동태가 불가능 하다는것!!!

그리고 자동사도 전치사가 함께 있다면 수동이 가능하다는것!

이렇게만 알고 계시면 됩니다

자동사와 전치사가 묶여서 수동이 안되는것! 은 있긴 하지만 따로 외울 필요는 없다는것이죠.

2. 타동사 + 목적어 + 전치사

로 이루어진 동사구는 

하나의 동사구로 인지하고 수동태도 전치사의 목적을 주어로 쓰면 됩니다.

I took care of him. 

이 문장에서 took care of 를 하나의 동사구로 보시고

him을 목적어로 생각해야되요.

그래서 수동태를 써도

he를 주어로 써야 합니다.

이론상으로 care를 주어로 쓰는것도 가능은 하지만 실제로는 

그렇게 쓰진 않습니다.

수동태는 형식을 구분 하진 않습니다.

질문들이 아주 자세하고 좋네요

언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^

안녕하세요 선생님!

지금 문부해 필수이론이랑 문제풀이형 듣고 있는데요 

문제 응용 단계로 넘어 갈 때는 정규 과정이랑 특강 중에 어떤 커리를 따라가야 할지 고민입니다(게다가 학교 병행이라서..)

그리고 7월 중으로 응용 단계를 끝내려고 하는데 많이 늦을까요?

여름 방학때

학원 응용 교재와

특강 핵심 기출을 같이 들어주길 추천 합니다.

파트별 기출 문제들은 정말 많이 풀어보는게 좋습니다

그래야 

섞여있는 실전 기출을 풀어갈 수 있어요.

파트별 기출 연습이 안되어 있으면 

섞여 있는 문법이 너무 어렵게 느껴질 겁니다.

7월 말까지

학원 응용과정과

핵심 문법 적용을 듣고

8월부터 최신기출을 들어주면 좋습니다

그러면서 학습 비중은 독해로 전향 해야 합니다.

후반엔 독해를 정말 많이 늘려야 해요!

그래야 합격 할 수 있습니다 꼭 명심해 주세요

언제든지 질문 있으면 올려주세요 ^^

안녕하세요! 이번에 자연계 편입 준비하는 학생입니다.

공지사항의 편입을 처음 시작하는 인강생들 커리큘럼, 학습플래너 작성, 어휘암기방법에 대해 상담해주신다고 하셔서 질문 남깁니다!

전강의 다 수강 가능한 상태이며(해커스패스), 토익은 650-750점 정도입니다. 편입 영어는 한 번도 준비해 본 경험이 없는데,

이 정도 영어 실력이면 어떤 커리큘럼으로 공부하면 되는지, 학습플래너 작성법과 어휘암기방법 그리고 책 추천도 부탁드립니다!

감사합니다~

소영학생 반가워요~!! 

답변 많이 기다렸죠!!!

pahysong@naver.com 메일한번만 주세요~!! 자습교재 & 학습계획 자세히 말씀드릴게요 ^^

소영학생 메일 보냈습니다 ^^*

커리큘럼에 관해 질문 할게 있어 이렇게 질문 남깁니다. (현재 인문계 강좌를 듣고 있습니다.)

1월부터 공부를 하기 시작하여 문법을 부탁해 기초를 들었고 현재 편입 기본 이론 문법 하를 듣고 있습니다.

허나 최근 네이버 밴드에 가입하여 커리를 확인해 본 결과 문법을 부탁해 종합 필수를 4월까지 마치라는 것을 뒤늦게 보았습니다.

제가 아무리 빨리 커리를 진행한다 해도 문법을 부탁해 종합 필수를 4월까지 마무리 하는 것은 불가능 할 거 같습니다.

그래서 제가 문법을 부탁해 종합 필수를 5월 말까지 다 들을 계획인데, 혹시 문법을 부탁해 종합 필수를 다 하고 나면 무슨 강좌를 들어야 할지, 그리고 제가 5월 말까지 문법을 부탁해 종합 필수를 듣는 다는 계획이 너무 느린 건지 여쭙기 위하여 질문을 남깁니다.

긴 글 읽어주셔서 감사합니다.

태민 학생 반가워요

일단, 느리진 않습니다. 다만, 꼭 문제풀이와 함께 공부 해야 합니다. 그냥 이론만 들어선 안돼요.

이론은 7월에도 듣는 학생들이 있기 때문에, 크게 문제는 없지만...

더 지체 되지 않게 꼭 꼼꼼히 문제 풀이와 함께 여름 방학 전 까지만 완성해 주세요.

이론이 끝나면

학원 교재 응용을 듣거나

특강 핵심 적용을 들어 주길 바랍니다.

6~7 월 이렇게 들어 주시고

앞으로 남은 달은

독해로 전향하면서

문법은 기출문제만 최신부터 풀어가시면 됩니다.

결국 독해가 가장 중요하기 때문에

문법은 앞으로 비중을 많이 줄이셔야 합니다.

언제든지 또 질문 있으면 올려주세요 

GPS문제는 밴드에 올라오는 문제들을 말씀하시는 건가요 아니면 다른 교재가 있는 건가요?

맞습니다 GSP는 밴드에 있는 자료들을 말하는 것 입니다.

일단 

대식 학생이 지금 듣고 있는 강의는

기본 이론 문법 강의이 이기 때문에

이에 맞는  GPS는 <문부해 종합필수편, 기본반 문제> 

라고 써있는 파일을 풀어 주시면 됩니다.

만약 학원 교재도 어렵게 느껴진다면

3. 입문반 기초반 필수 개념 확인 

을 풀어주시면 됩니다.

추후에는 기출문제도 계속 올라올 예정입니다.

문제 풀면서 질문 언제든지 또 올려주세요 ^^