4번에 2번 Follow ‘an’ European costom in Europe. 인데, 분명 강의랑 책에서는 관사 뒤의 첫 발음이 모음 [아, 에, 이, 오, 우]일 때 부정관사 an을 사용한다고 설명했습니다. 반면, p.122 예시로는 ‘a European’ 으로 기재되어 있습니다. 그런데 왜 4-2번의 European은 부정관사 an이 사용 된건가요..?

European의 발음기호를 보면 j로 시작하는 걸로 알고 있습니다.

진수학생 반가워요 :)

an을 쓰는 근본적인 이유는

a + 모음이 되면 발음이 불편하기 때문에

an으로 자음 발음을 하나 끼워넣는 것입니다.

문법은 원칙적으로 어떤 걸 써야 한다는 일종의 규칙입니다.

그런데 시간이 지나면서 변하는 부분이 있고

또 언어이다 보니 써보니 크게 불편하지 않아서

바뀌는 표현들이 있습니다.

European이 그 중의 하나인데요,

원래는 a European 이 원칙인데,

발음해 보니

an European이 크게 불편하지 않거든요,

그래서 둘 다 쓰기도 합니다.

실제로 그래서 기출에 맞냐, 틀리냐로 출제한적은 거의 없습니다.

European은 둘 다 쓴다로 기억해주세요~!

강의에서 소유격에 해당하는 게 us라고 하셨는데 our 아닌가요?

여진 학생 답변할게요 :)

소유격을 설명하면서 제가 us라고 했나요?..

말을 그렇게 했다면 잘 못 말한 것이 맞고,

our이 맞습니다!

우리의 our입니다.

안녕하세요. 2강 practice 2번과 6번 문제에 질문 있습니다.

2번에서 asociated with 을 동사라고 보고 causing를 분사구문이라고 생각하면 온전한 문장이라고 생각하는데요 왜 이렇게는 해석할 수 없는지 궁금합니다.

6번에서 C는 왜 정답이 안되는지 궁금합니다. good이 information을 꾸민다고는 보면 안되는 건가요? 동사에 따라 형/부를 선택한다는 게 어떠한 의미인지 모르겠습니다.

로운 학생 반가워요 :)

순서대로 답변할게요.

2번.

It seems ①likely that diseases associated ②with aging, not the aging process ③itself, ④causing
decline in one’s ability to learn.

asociated with 을 동사라고 보고 causing를 분사구문이라고 생각하면 온전한 문장이라고 생각하는데요 왜 이렇게는 해석할 수 없는지 궁금합니다.

위의 문장에서 associated를 동사로 볼 수 없습니다.

associate자체가 '~을 관련시키다'의 타동사로

뒤에 전치사가 오게 되면 'be associated with'로

수동형태가 되어야 하기 때문입니다.

그래서 이 때는 p.p.분사로 처리하고 that절 안의 동사가 없는 문장이 된 것이죠.

그럼, 동사로 만들 수 있는 형태가 cause뿐이므로

정답은 ④번이 된것입니다.

동사로 판단하려면 밑 줄 뒤의 전치사나 목적어의 여부등을

살펴봐야 합니다~!

6번.

how가 부사라서 뒤에 형용사나 부사가 모두 올 수 있습니다.

그래서 순서가 의+주+동 일경우 'how+형/부+주+동'의 순서가 됩니다.

이 때, 뒤에 나오는 동사에 따라 형용사나 부사가 된다는 겁니다.

이 동사가 꼭 일반동사만 오는 게 아니라 be동사나 seem, appear등의 뒤에 형용사가 올 수 있는 동사들도 있습니다.

예를 들면, 다음 문장을 보세요.

She imagined how different life will be in the future.

원래 Life will be different 에서 how가 오면서 형용사가 앞으로 온 경우입니다.

She imagined how greatly life will change in the future.

원래 Life will change greatly에서 how가 오면서 부사가 앞으로 온 경우입니다.

그런데 hand-out의 문제는 문법적인 구조로 둘 다 가능합니다.

how well information [is distributed] by the media

-> well이 동사‘분배되다’ 수동태를 수식

(얼마나 잘 매체에 의해서 정보가 분배되는지에 달려있다)

how [good information] is distributed by the media

-> good이 명사 information을 수식

(어떻게 좋은 정보가 매체에 의해 분배되는지에 달려있다)

의미차이만 있습니다.

대중을 설득시키는 것의 성공은 매체의 의한 이라는 방법은 이미 제시되어있고

고르게 잘 분배되는 것에 달려있다는 겁니다.

빈칸문제는 문법문제지만

의미적으로 더 적절한 것으로 갈 수 있습니다.

hand out 프린트 p18 (2)조동사 + have pp 부분에서 나머지는 과거(조동사 + have pp)에도 조동사가 그대로 쓰였는데, will은 would로 쓴 이유가 궁급합니다!

지수 학생 반가워요 :)

둘다 '~했을 것이다'의 해석은 동일합니다.

다만 may 보다는 might가 더 불확실성이 커지고

can보다는 could가 더 불확실함을 나타낸다고 한 것처럼

과거의 불확실성을 강조한 would have p.p.를 쓴 것이고

큰 의미 차이는 없습니다!

진욱 학생 반가워요 :)

고유명사라고 해서 무조건 the를 붙이는 건 아닙니다.

the를 붙이는 고유명사와

붙이지 않는 고유명사가 있는데,

입문교재 다음 단계인 기본 교재에서

자세히 설명되기 때문에

그 때 확인해주세요.

지금 질문한 내용을 중점으로 말하면,

먼저 the를 붙이는 '특정함'을 부여하기 위해서이죠.

그런데

나라명이나 도시명은 세상에 딱 하나뿐이기 때문에

특정성을 굳이 부여할 필요가 없어요.

그래서 대문자로 나타내주고 the를 쓰지 않는겁니다.

나라명은 이미 특정하기 때문에

the없이 대문자로 기억하기!

1. hand out 프린트 p11 (6)기타부가의문문 부분에 would rather -> wouldn't라고 되어있던데, wouldn't가 아니라 would 아닌가요?

2. 교재 p62 5.(by + 행위자)의 생략에서 생략할 수 있는 조건이면 무조건 생략해야하는건가요? 아니면 생략할 수 있는 조건일 때 해도 되고 안해도 되는건가요?

지수 학생 반가워요 :)

1. would rather은 'wouldn't +  주어~?'가 맞습니다.

We would rather study Grammar, wouldn't we?

우리는 문법을 공부하는 게 낫겠어, 그렇지 않아?

앞 문장이 긍정이면 부가의문문은 부정이 된다라는

원칙으로 봐도

전혀 문제가 없죠!

2. 괄호표시는 생략해도 되고 안해도 된다는 뜻입니다.

글을 쓰는 사람이 행위자를 나타내주고 싶으면 나타내고,

굳이 중요하지 않거나 불필요하다고 생각되면

생략하는 겁니다.

지원 학생 반가워요 :)

'be-v + like'는 "~와 비슷한'의 뜻이며

be동사 뒤에 전치사 like가 와서

전치사 뒤에 명사를 쓴 겁니다.

'be-v + like= similar'라고 생각하면 됩니다.

화이팅

안녕하세요. 올해 편입영어를 처음 공부해보는데 입문이론부터 들어야할지 기본이론부터 들어야할지 궁금합니다. 수능영어는 항상 2-3등급(78점~85점) 정도 나와서 완전 기초부터 들어야할 필요는 없을 것 같아서요... 입문이론이랑 기본이론에도 강의가 여러개 나눠져있던데 차이점은 무엇인지 어떤 걸 들어야할지 추천해주시면 감사하겠습니다:)

민경 학생 반가워요 :)

편입영어를 처음 공부하는군요!

수능 영어랑 독해는 시험 유형에 큰 차이가 없으나

내용과 어휘가 좀 더 어렵게 느껴질테고

문법은 확실히 수능과 많이 달라서

다시 공부할 필요가 있습니다.

수능때 문법공부를 얼마나 했냐에 따라 다를 것 같은데,

입문 문법의 경우

고등학교때 다뤄지는 내용들을

좀 더 자세히

암기해야 할 것과

왜 그렇게 쓰이는지들에 대한 원리를

설명하면서 기초를 잡는 수업입니다.

기본문법은 입문문법에서 배운 내용 포함

편입에서 다뤄지는 더 어려운 내용들이 추가 된 문법입니다.

최종적으로 편입 문제를 풀기 위해서는

기본문법까지는 이론정리로 들어야 하는 거죠.

기초적인 부분이 되어 있다면

기본문법부터 들어도 됩니다.

잘 결정해서 수업 때 만나요!

진욱 학생 반가워요 :)

일반 부사, 형용사들의 경우 '관, 부, 형, 명'의 위치로 수식하지만

so와 such의 경우

 'so(부사) + 형용사 + 부정관사 + 명사'로

 'such a +  형용사 + 명사'로 수식합니다.

지금 주어진 문장에서는

 she is () that everyone likes her.

너무 ~해서 ~하다라는 원인과 결과로 해석이 되어

so ~that 구문이 맞구요.

so가 위의 3가지와 같이 명사를 꾸며줄 경우

배운대로  'so(부사) + 형용사 + 부정관사 + 명사'로 

수식해야 되기 때문입니다!

꼭 뒤에 that절이 오지 않더라도 순서를 지켜서 써야 합니다.

교수님 답변해주셔서 감사합니다.

그런데 문제에는 All things considered, this is the best method. 가 아닌

 , 가 빠진 All things considered this is the best method로 나왔는데 이문장이 맞는문장이라고 해서요ㅠ 

오류가 있는 거겠죠?

창현 학생 해결되었나요?!

네, 콤마가 있는게 정확한 문장입니다 :)

소희 학생 반가워요 :)

먼저  전체적으로 해석후에, 질문에 답변 할게요.

The Sanskrit language, [whatever be its antiquity] is of a wonderful structure;

산스크리트어는 [아무리 오래된 언어라 할지라도] 멋진 구조의 언어이다.

more perfect than the Greek, more copious than the Latin,

그리스어보다 더 완벽하고 라틴어보다 더 광범위하고

and more exquisitely refined than either(-> Greek, Latin) / yet bearing [to both of them] a stronger affinity,

그 두 언어보다 더 점교하게 세련되다/ 그러나 [그 두 언어에 대해] 훨씬 더 강한 유사성을 지니고 있다

[질문] 구문에서 yet bearing to both of them 은 어떻게 해석해야하는지
하지만 그것들 중 둘다의 특성 이라고 해석했을때 뒤에 동사없이 어떻게 a stronger affinity라는 동사가 오는건지 궁금합니다.

먼저, 여기서 bear이 (어떤 성질, 감정을) 띠다, 품다의 동사라서 a stronger affinity가 bear의 목적어로 쓰인겁니다.

both in the roots of verbs and in the forms of grammar,

동사의 어근과 문법의 형태라는 두가지 점에서

than could possibly have been produced by accident;
우연히 만들어졌다고 보기보다

[질문] than could possibly have been produced by accident는
에서 than 은 어떻게 해석해야할까요...ㅜㅜ

than이 `~보다`의 뜻이니까, 여기에서는 ~라기보다 정도로 해석됩니다.

프린트를 복습하고 있었는데 조건의 부사절 접속사에서 suppose/supposing 는 맞지만 supposed는 안된다고 알고 있었는데 프린트에 supposed that 도 있어서 그런데 supposed that은 틀린게 맞는건가요??

승윤 학생 반가워요 :)

suppose/supposing이 맞습니다.

suppose에 볼드체 표시가 되어 있죠.

자료 편집시 잘 못 들어갔네요.

supposed는 자료에 잘 못 표기된게 맞습니다.

혼동을 줘서 미안해요~!

수정해서 올려놓을게요.

문법과 관련되지 않은 문제이지만 도움을 요청하고 싶어서 질문을 남깁니다 

제가 지금 해커스보카라는 초록책을 3번 정독을 한 상태여서 다른 어휘책을 사서 공부를 하려고합니다

해커스 슈퍼 보카나 보카 바이블등 여러 책들을 알아봤는데 

곂치지 않는 단어들이 많으면 좋을거같아서 도움을 받을 수 있을까  해서 질문을 남깁니다.

상원학생 반가워요 :)

제가 어휘 책을 쓴 저자가 아니라서

정확히 어떤 부분이 얼마나 겹치는지에 대한

답을 해줄 수는 없네요...ㅜㅜ

지금 상원학생이 언급한 단어장을 포함하여

편입의 대표 어휘책들이 있습니다.

거기에서 상원학생이 가장 외우기 좋은 책을 사서

10회독 이상 하는게 좋습니다.

현재 외웠던 책에 더이상 외울게 없다면

다른 책의 구성을 보고 한권을 정해서 끝까지 보는게 가장 좋습니다.

편입 기본어휘들은 사실 정해져 있어서

대부분의 책의 구성이 비슷합니다.

그 책을 얼마나 자주 보느냐가 중요합니다.

그 책들을 정말 완벽하게 본 후에 고급어휘들을 볼 수는 있으나

기본어휘암기가 시험을 보기위해 가장 좋은 방법입니다.

고급 어휘는 말그대로 시험에 안나올 수도 있으나 나올 수도 있으니

외우는 것이지만

기본 어휘는 출제율이 높기 때문에

책 한권을 지금 다 봤다고 생각되더라도

시험 보기 전까지 누적복습을 해주는게 가장 중요합니다!

안녕하세요 교수님 이론정립 완강하고 다른 교재 문제풀이 중에 질문드려요 다른 교재지만 아직 교수님 강좌 수강기간이 남아 질문드리는데 원래 되는 것인지는 모르겠지만 물어볼 곳이 없어 남깁니다ㅠㅠ All things considered this is the best method.: "모든 것을 고려할 때 이것이 최고의 방법이다." 이라는 문장이 문법적으로 옳다고 해설지에 나와 있는데 저는 두개의 절이 접속사 없이 부자연스럽게 연결되있다고 느껴졌습니다. 해설도 자세히 나와있지 않아 질문드려봅니다. 감사합니다!  

창현 학생 반가워요 :)

All things considered, this is the best method.

위 문장은 분사구문입니다.

When all things are considered, this is the best method.에서

접속사 when은 생략하고,

주어가 달라서 all things를 남긴후,

동사의 시제가 같으니 are이 being이 되어

All things (being) considered, this is the best method.

문장이 완성된 것이죠.

이 때 being은 생략이 가능해서

All things considered, this is the best  method.

위의 문장이 나옵니다.

이해가 안되면 다시 질문하세요!

교재 p.122의 참고 부분에 'a one-eyed man'에 관사 a 가 쓰였는데, 이는 one의 발음이 '워-ㄴ' 으로 시작하기 때문인가요??

진수 학생 반가워요:)

네 맞아요.

발음 상 모음 발음이 충돌되면 불편하니까

an을 붙이는 건데 one[원]은 발음에 받침이 있어서

a 로 시작해도 볼편하지 않잖아요.

사람들이 사용하기 편하게 하기 위해 편의상 만들어진 부분이라서

발음을 해보는 것도 도움이 될 겁니다.

그럼 화이팅!