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논리에 대한 질문이요.
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sunge** |
2015-05-19 |
| 글제목 |
논리에 대한 질문이요. |
| 작성자 |
sunge** |
등록일 |
2015-05-19 |
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논리는 문법처럼 이론이 전혀 필요하지 않은가요? 아무 감도 잡히지 않은 상태에서 문제만 푸려니 막막하고 점수에 연연하게 되어서 질문합니다. 논리 문제를 풀기전에 준비가 되어야하는 것은 무엇이 있나요?
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답변입니다 |
교수님 |
2015-05-20 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-05-20 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
너무 광범위한 질문을 해 주셔서 글로 설명해 드리기가 어렵군요 ^^
수업 중간중간 제가 설명해 드리는 논리완성의 기본 학습법들을 참조하시면서 아래 글을 읽어주시면 될 것 같네요
논리완성 문제를 잘 풀려면
문법, 어휘, 구문에 관한 사전 학습이 충실히 되어야 합니다.
문법적으로 한 문장의 의미단위들을 정확히 구분 분석할 수 있는 힘을 갖춰두어야 합니다.
아울러 부정구문을 포함한 다양한 구문들에 대한 적응력도 높여 두어야 합니다.
상위권 대학의 문제들에서는 다양한 구문에 대한 깊이있는 이해가 필수적입니다.
어휘 또한 논리완성에서 빈출되는 기본 어휘들을 충실히 익혀두셔야 합니다.
문제를 풀다 보면 자주 접하게 되는 단어들이 보일 겁니다.
또 수업을 하면서 제가 강조하는 단어들이 있을 겁니다.
이런 단어들이 논리에 필수적인 어휘들이니 바로바로 익혀두시는 것이 필요할 겁니다.
논리완성의 이론에 대한 공부 또한 반드시 해 두셔야 합니다.
지금 님께서 수강하시고 계신 과정이 이론 정립 과정입니다.
각 챕터별로 유형별 풀이전략을 소개하고 있습니다.
유형에 대한 기본적인 접근법들을 충실히 숙지하시기 바랍니다. ^^
질문주셔서 감사합니다 ^^ |
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교재 중 질문이요!
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songmi12** |
2015-05-19 |
| 글제목 |
교재 중 질문이요! |
| 작성자 |
songmi12** |
등록일 |
2015-05-19 |
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교재 p16에 19번 문제가 이해가 잘 안되네요 ㅠ_ㅠ 이 문제는 앞 뒤 문장을 보고 해석으로 풀어야 하는 문제인가요? 설명 부탁드려요!
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답변입니다 |
교수님 |
2015-05-20 |
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답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-05-20 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
질문하신 문제의 빈칸이 포함된 문장에서 세미콜론 전후로 단정 부연의 논리관계가 보입니다.
따라서 한 문장 안에서의 논리관계에만 초점을 맞추어 문제를 해결합니다.
세미콜론 다음에 언급되고 있는 내용에서, 내가 알고 있는 사람들이 나를 놀라게 한다는 내용,
즉 내가 결코 가능할 것이라 생각하지 않았던 행동으로 나를 놀라게 한다는 내용이
빈칸에 들어갈 표현에 대한 직접적인 단서가 됩니다(surprise by ~ action ~ I never thought them capable).
즉, 필자의 입장에서 인간 본성은 여전히 이해하기 어려운(unaccountable) 대상이라는
내용이 들어가야 논리적으로 적절한 문장이 됩니다.
질문주셔서 감사합니다 ^^ |
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p31 7번 질문이요
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sparkle9** |
2015-05-11 |
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p31 7번 질문이요 |
| 작성자 |
sparkle9** |
등록일 |
2015-05-11 |
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they fly south to warmer place 이거 문장구조가 어떻게 되는거에요??? 해석이 남쪽에서 따듯한 곳으로 날아갔다 인가요??
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2015-05-11 |
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답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-05-11 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
질문하신 문장은
they(주어) fly(동사) south(방향표시 부사) to warmer place(전치사구) 형태의 1형식 문장이며,
'그들은 남쪽에서 따듯한 곳으로 날아갔다'로 해석됩니다.
기본적인 구문은 지속적인 확인이 필요합니다.
문장구조 파악이 잘 안되는 문장이 있으면, 언제라도 글 남겨 주십시오 ^^
오늘도 열공 ~ 화이팅 !!! |
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답변입니다. |
교수님 |
2015-05-11 |
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답변입니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-05-11 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다.
질문하신 문장은
they(주어) fly(동사) south(방향표시 부사) to warmer place(전치사구) 형태의 1형식 문장이며,
'그들은 남쪽에서 따듯한 곳으로 날아갔다'로 해석됩니다.
기본적인 구문은 지속적인 확인이 필요합니다.
문장구조 파악이 잘 안되는 문장이 있으면, 언제라도 글 남겨 주십시오 ^^
오늘도 열공 ~ 화이팅 !!! |
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p10 6번 질문이요
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sparkle9** |
2015-05-11 |
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p10 6번 질문이요 |
| 작성자 |
sparkle9** |
등록일 |
2015-05-11 |
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중세왕국은 하룻밤 사이에 업헌공화국이 된것이 아니다 하고 on the contrary 가 나오면 앞 에와 반대가 되야하잔아요 그럼 뒤에는 하룻밤사이에 되었다 라는 말이 나와야 하는 거 아닌가요?? 근데 왜 gradually가 오는 거에요???
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2015-05-11 |
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답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-05-11 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
not A but B의 기본적인 논리관계를 생각하셔야 합니다.
not ~ overnight; on the contrary(but), ~ gradual로 보시면 됩니다.
변화가 급하게 일어난 것이 아니라, 점진적으로 일어났다는 내용이 논리적으로 타당합니다.
구문상 대조의 기본형태인 not A but B 구문을 기억해 두세요 ^^
질문주셔서 감사합니다 ^^
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p10 6번 질문이요
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sparkle9** |
2015-05-10 |
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p10 6번 질문이요 |
| 작성자 |
sparkle9** |
등록일 |
2015-05-10 |
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| └ |
답변입니다. |
교수님 |
2015-05-11 |
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답변입니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-05-11 |
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감사합니다. 해커스편입입니다.
선생님께 질문하기 게시글의 내용이 없습니다.
p.10 6번의 질문 내용을 입력하여 다시 질문해주세요^^ |
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질문있습니다
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suhjin** |
2015-05-05 |
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질문있습니다 |
| 작성자 |
suhjin** |
등록일 |
2015-05-05 |
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10페이지 6번에서 Medieval kingdoms did not become constitutional republics overnight; 이부분에서 결국 저 뜻은 중세시대에서 입헌공화국으로 하룻밤만에 변하지 않았다. 즉, 점진적으로 변화했다 라는 말이되는데, 그렇게되면 그 다음문장에서 on the contrary, 이후에 나와야 하는 부분에서는 급격하게 변화했다. 라는 표현이 되어야 논리적으로 맞는게 아닌가요?
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2015-05-06 |
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답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-05-06 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
not A but B의 기본적인 논리관계를 생각하셔야 합니다.
not ~ overnight; on the contrary(but), ~ gradual로 보시면 됩니다.
변화가 급하게 일어난 것이 아니라, 점진적으로 일어났다는 내용이 논리적으로 타당합니다.
님의 논리대로 가면, 변화가 하룻밤 만에 일어나지 않았다. 반대로 급격하게 변화했다라는
해석이 되어 전후 논리 전개가 맞지 않게 됩니다.
구문상 대조의 기본형태인 not A but B 구문을 기억해 두세요 ^^
질문주셔서 감사합니다 ^^ |
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질문이요!!
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sparkle9** |
2015-05-03 |
| 글제목 |
질문이요!! |
| 작성자 |
sparkle9** |
등록일 |
2015-05-03 |
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8페이지 8번에요 만약에 4번이 covering 이 아니라 cover 이 들어가면 괜찮나요??? 2번보기가 없다는 전제하에서요 저널리스트들을 장애물을 처리하는데 익숙하다 이렇게요??
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2015-05-04 |
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답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-05-04 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
are accustomed to 다음에는 동사원형이나 동명사 어느 것이 와도 상관없습니다.
따라서 cover나 covering이나 둘 다 문법적으로는 다 가능한 답입니다만,
제시된 문제에서는 마감 시한을 맞추기 위해 기자들이 여러가지 장애를 극복한다는
의미가 되어야 하므로 surmounting이 들어가야 합니다.
cover나 covering을 쓰게 되면 그 문제들을 처리하지 않고 덮어둔다는 의미가 되지,
님이 해석하신 것처럼 처리한다는 의미가 아닙니다.
따라서 cover나 covering에 상관없이 답은 surmounting이 되어야 합니다. ^^
또 궁금하신 것 있으시면 글 남겨 주세요 , 감사합니다 ^^ |
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p18 5번 질문입니다.
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bellefin** |
2015-04-10 |
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p18 5번 질문입니다. |
| 작성자 |
bellefin** |
등록일 |
2015-04-10 |
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교수님, 18쪽 5번 Even many residents will continue to abandon their own currency in favor of other currencies. Economic rationality will ________ fear and panic. 의 답을 give way to라고 하셨는데 give up도 포기하다는 의미인데 이건 왜 안 되나요??
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2015-04-11 |
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답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-04-11 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
give way to는 '~에 자리를 내어주다, 길을 내어주다'라는 의미로 give up과 같은 의미가 아닙니다.
제시된 문장의 주어가 Economic rationality로 경제적인 합리성이
두려움과 공포로 바뀌게 되었다는 내용이 되어야 하므로 give up은 답으로 부적절 합니다.
give up을 쓰면 '경제적 합리성이 두려움과 공포를 포기할 것이다'라는 내용이 되어
맥락이 전혀 형성되지 않습니다.
자국의 화폐가 아니라 외국 화폐를 선호하게 되어 합리적인 경제활동이 불가능해지고
대신에 경제활동에 대한 공포와 두려움이 자리를 잡게 되었다는 내용의 지문입니다.
질문주셔서 감사하구요 ^^ 또 문의사항 있으시면 언제든지 글 남겨주세요 ~ 화이팅!!! |
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질문있습니다.
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sows** |
2015-04-06 |
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
sows** |
등록일 |
2015-04-06 |
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| 단정;부연 설명은 One sentence 에서만 적용되는거아닌가요??
Two sentence에서도 쓰이나요?? |
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2015-04-06 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-04-06 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
단정부연은 다섯가지 논리관계에 따른 분류 중 하나로
two or three sentences 뿐만 아니라 One paragraph 등
지문의 길이와 상관없이 적용될 수 있습니다.
논리관계와 지문유형에 따른 분류, 이 두 가지를 동시에 적용하는
연습을 하시는 것이 필요할 것 같네요 ^^
질문 주셔서 감사합니다 ^^ |
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| 62 |
질문있습니다.
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sows** |
2015-04-06 |
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
sows** |
등록일 |
2015-04-06 |
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| └ |
답변입니다. |
교수님 |
2015-04-06 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-04-06 |
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감사합니다. 해커스편입입니다.
선생님께 질문하기 본문 내용이 입력되어 있지 않습니다.
다시 확인해주세요. |
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선생님 질문 있습니다
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kang66** |
2015-04-04 |
| 글제목 |
선생님 질문 있습니다 |
| 작성자 |
kang66** |
등록일 |
2015-04-04 |
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13쪽 16번에 of young children, 빈칸에 정답이 exploition이라고 하셨는데, delinquency 비행이라는 뜻으로 어린 아동들의 비행이라고 해석 될 수도 있지 않는건가요?? |
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2015-04-05 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-04-05 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
질문 주신 문제에서 의무교육은 아동들의 노동착취를 예방하고
그들에게 교육의 기회를 보장해 주기 위한 목적으로 만들어진 제도입니다.
배경지식이 필요한 문제라고도 볼 수 있으나,
and 다음의 최소한의 교육 보장을 생각해 본다면,
아이들이 교육을 받을 기회를 빼앗기게 되는 구체적인 상황이 어떤 것인지 추론해 볼 수 있을 것입니다.
강제로 학교에 오게 하지 않으면, 아이들은 학교에 가는 대신 노동현장을 내몰려
노동을 착취 당하게 됩니다.
오늘날에도 후진국에서는 여전히 아동들의 노동착취가 횡행하고 있지요.^^
학교에 가는 것과 아이들의 비행과는 전혀 상관관계가 성립하지 않습니다.
학교에서도 학생들의 비행은 얼마든지 일어날 수 있으니까요 ^^
질문주셔서 감사하구요, 또 궁금한 점 있으시면 언제든지 글 남겨주세요^^ |
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교재 중 질문있습니다
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kbr34** |
2015-04-02 |
| 글제목 |
교재 중 질문있습니다 |
| 작성자 |
kbr34** |
등록일 |
2015-04-02 |
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| 안녕하세요 교수님 교재 16쪽 단정부연 챕터의 실전문제 17번에서 답이
4번 it's too late 인것은 이해가 가는데 1번보기인 we are too late은
왜 틀린답이 되는것인지 궁금해서 질문드립니다. |
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| └ |
답변입니다. |
교수님 |
2015-04-03 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-04-03 |
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17번 문제의 빈칸에는 '시간이 더 지체되기 전에'라는 뉘앙스가 와야 하므로 시간을 나타내는 비인칭주어를 활용한 ④ It's too late이 맞습니다. ① We are too late은 '시간이 늦어지기 전에'라는 의미가 아니므로 정답이 되지 않습니다.
감사합니다. |
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P.43쪽 18번 문제 질문이요
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wlfkfgks10** |
2015-03-24 |
| 글제목 |
P.43쪽 18번 문제 질문이요 |
| 작성자 |
wlfkfgks10** |
등록일 |
2015-03-24 |
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18. Wood carving has been done for many years, probably longer than stone carving. Unfortunately wood carvings, like all wood, rot with time. Therefore we not sure---------.
3) When people began carving out of stone 4) exactly when the first wood carving was done
시간과 관련된 표현이라고 하시면서 답을 4번이라고 하셨는데 답지에는 3번으로 표기가 되있어서 좀 헷갈리네요.
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2015-03-25 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-03-25 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
정답은 4번이 맞습니다
질문하신 문제의 중심 내용은 stone carving이 아니라
wood carving이므로 wood carving과 관련된 내용이 언급되고 있는 4번이 답이 됩니다.
나무는 시간이 지나면서 썪기 때문에 최초의 wood carving이
언제 행해젔는지 알 수 없다는 내용이 이어지는 것이 논리상 자연스럽습니다 ^^
답지에 난 오타로 인해 혼란을 드리게 되었네요, 죄송합니다 ^^
환절기 건강 유의하시구요, 강의 보시다가 또 궁금한 점이 생기면 연제든지 글 남겨주세요.
감사합니다 ^^ |
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39쪽 16번 질문요
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kang66** |
2015-03-19 |
| 글제목 |
39쪽 16번 질문요 |
| 작성자 |
kang66** |
등록일 |
2015-03-19 |
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선생님 39쪽 16번에 보기 1번 4번은 안되는 이유를 알겠는데 왜 3번은 답이 되지 않는지 잘 모르겠습니다.'
우리가 동시대인들에게 익숙함도 가질 수 있으나 curiosity(호기심)을 가질수 도 있는게 아닌가요?? |
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2015-03-21 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-03-21 |
|
|
안녕하십니까? 강우진입니다.
not with reverence but with the ______ 의 형태로 빈칸에 들어갈 표현은
reverence와 상반된 의미표현이 들어가야 합니다.
reverence는 우리보다 높은 사람을 우러러 본다는 의미이므로
이와 상반되는 표현으로는 우리와 비슷한 동류의 사람으로 그들을 인지하는 것이 되겠죠.
따라서 우리와 비슷한 사람으로 그들을 받아들이는 것이 되는 ‘친숙함’이 적절한 답이 되며,
curiosity는 reverence와 상반되 표현이 아니므로 답이 될 수 없습니다. ^^
공부하시다 또 의문이 가는 부분이 있으시면, 언제든지 글 남겨주세요 ^^
오늘도 열공하시길.... 화이팅!!!! |
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선생님, 18쪽 5번 질문이요 ㅠ
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kang66** |
2015-03-17 |
| 글제목 |
선생님, 18쪽 5번 질문이요 ㅠ |
| 작성자 |
kang66** |
등록일 |
2015-03-17 |
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5번문제 에 답이 give way to:~에 자리를 내어주다 인데요. 3번 보기의 foster또한 조성하다의 뜻으로 fear and panic을 조성하다라는 뜻으로 답이 될 수 없나요?? |
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2015-03-18 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2015-03-18 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
질문하신 문제의 지문의 내용이 다소 추상적이다 보니 해석상 혼동이 오신 것 같네요 ^^
빈칸에 foster를 넣에 해석을 해 보면 두번째 문장의 해석이
'경제적인 합리성이 공포를 조장한다'는 내용이 되어
문장 내용 자체가 비논리적인 문장이 됩니다.
안정적이고 합리적인 경제활동을 뒷받침해주는 자국의 화폐를 사용하지 않게 되어
국민들이 불안과 혼란에 빠지게 되었다는 내용으로
기존의 안정적인 경제체제가 이제는 공포와 불안으로 바뀌게 되었다는 내용이 되는
give way to를 쓰는 것이 적절합니다 ^^
제시된 문장의 내용의 전후를 논리적으로 파악하는 연습을 보다 충실히 하셔야 할 것 같네요 ^^
질문 주셔서 감사하구요, 또 모르는 것 있으시면 언제든지 글 남겨주세요 . 화이팅 !!!!! |
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