| [공지] |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
김나정 |
2024-01-29 |
| 글제목 |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
| 작성자 |
김나정 |
등록일 |
2024-01-29 |
|
| NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 1,2 확인 |
|
| [공지] |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
박현송 |
2026-02-26 |
| 글제목 |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2026-02-26 |
|
| 안녕하세요.여러분의 합격을 책임질 러닝메이트, 쏭쌤입니다 :)
편입을 처음 시작하는 인강생들은 커리큘럼 구성, 학습 플래너 작성, 어휘 암기 방법 등에서 막막함을 느끼는 경우가 많습니다. 방향이 잡히지 않으면 시간은 쓰지만 실력이 쌓이지 않는 상황이 반복되기도 합니다.
혼자 고민하지 마세요.
인강생 여러분도 현강학생과 동일한 기준으로 밀착 관리해 드리겠습니다.커리큘럼 설계부터 학습 방향 점검, 질문 관리까지 책임지고 도와드리겠습니다.
게시판 Q&A 또는 개인 메일(pahysong@naver.com)로 언제든 질문해 주세요.
공부는 속도가 아니라 방향과 효율성이 가장 중요합니다.초기에 학습 방향을 정확히 설정하는 것이 원하는 결과에 도달하는 가장 빠른 길입니다.
합격을 목표로, 퀄리티 있는 강의와 자료로 끝까지 함께하겠습니다.여러분이 원하는 결과에 도달할 수 있도록, 쏭쌤이 끝까지 함께하겠습니다. |
|
| [공지] |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
박현송 |
2023-08-24 |
| 글제목 |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2023-08-24 |
|
| 첨부파일 |
박현송 공지글.zip |
| “심화독해수업을 수강하는 여러분들”
안녕하세요. 해커스편입 논리&독해강의담당 박현송입니다.
촬영된 강좌의 교재는 개정판 이전버전입니다. 혹시 수강하실 때 수업내용과 교재내용이 다르다면 개정본을 구매하신거에요!! 크게 다른 것은 아니고 총 12부분이 수정되어 있습니다.
수정된 부분은 재촬영 예정이지만 업로드되기까지 시간이 소요될거에요... 불편을 드려서 죄송합니다... ㅠㅠㅠ 촬영당시 교재 개정 전 내용 첨부할테니 참고해주세요~!!
오프라인수업에서 촬영한 강좌는 7~8월 2개월동안 심화독해수업을 끝내는 과정이었습니다.
이 시기부터는 기출풀이를 시작해야 하는 과정이기때문에
교재내용 50% + 프린트 수업 50% 진행했어요!
교재 전체지문의 해설강의를 하지못해 아쉬운 부분은 있지만 질적향상을 위한 선택이었기 때문에 양해부탁드립니다.
제가 다루지 않은 지문들은 (14~16회) 자습용으로 풀어주세요.
답의 근거가 어디 있는지, 이 글의 메인아이디어 & Keyword가 무엇인지를 살펴보는 방향으로 봐주시고 혼자 생각해도 잘 모르는 부분은 사진찍어서 메일로 보내주세요~!!
(pahysong@naver.com)
여러분이 원하는 결과 얻어낼 수 있도록 최선을 다해 도움을 드리도록 하겠습니다!!
-여러분을 항상 응원하는 쏭쌤-
|
|
| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
|
|
안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
|
| 201 |
17강 30분 11초 에서..
|
thelm37** |
2013-06-22 |
| 글제목 |
17강 30분 11초 에서.. |
| 작성자 |
thelm37** |
등록일 |
2013-06-22 |
|
17강 30분 11초에서 리미트(n->무한) x^n 을 4가지로 나누는데, 그 이유가 궁금합니다.. 강의에서 들은것 같은데.. 잘 기억이 안나네요 ㅜ 
|
|
| └ |
극한 범위 구분 |
교수님 |
2013-06-23 |
| 글제목 |
극한 범위 구분 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-06-23 |
|
극한 부분에서 극한이 들어가고 x^n 이 있는 경우는 극 극한값이 x값의 범위에 따라 값이 달라지기 때문에 범위를 그렇게 나누는 것입니다. 좀더 자세한 것을 보고 싶으면 극한 부분의 등비수열 파트 보시면 자세히 되어있습니다 좋은하루. |
|
| 200 |
질문있습니다.
|
dkra** |
2013-06-22 |
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
dkra** |
등록일 |
2013-06-22 |
|
극한에서 리미트 x가 0으로 갈때 sinX tanX 같은경우 x를 제외한 sin tan cot 생략가능하자나요
cosX 같은 경우에도 cos 생략 가능한가요?? |
|
| └ |
급수를 이용한 변형 |
교수님 |
2013-06-23 |
| 글제목 |
급수를 이용한 변형 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-06-23 |
|
x가 영으로 접근할 때 sinx ->x, tanx -> x, cosx->0 입니다. 이는 급수를 이용하면 쉽게 확인 할 수 있고요 급수를 배우지 않았으면 배우고 나서 보시면 됩니다. 아님 초월함수의 극한에서 로피탈 정리를 적용하면 극한값이 같으므로 그 렇게 놓고 풀어도 됩니다. 단, 곱의 형태만 가능합니다. |
|
| 199 |
논리 챌린져 8p
|
강** |
2013-06-15 |
| 글제목 |
논리 챌린져 8p |
| 작성자 |
강** |
등록일 |
2013-06-15 |
|
8p에 예제 4번이요 연합국을 건설하면서 보냈다고 나와있는데 답이 4번 confrontation 대립은 왜 안되나요? 이해가 안가요....
답변드리겠습니다
이어지는 관계사절 that had long vied for power에서 오랫동안 유목부족들이 서로 세력 다툼을 벌였다는 내용과 주절의 내용이 서로 시기상 대조를 이루고 있으므로 세력 다툼을 하다가 결국 젊은 지도자에 의해 통합되게 되었다는 내용이 되는 것이 적절합니다. 따라서 confrontation은 맥락상 답이 될 수 없습니다.
질문 주셔서 감사합니다 ^^ 더위에 건강 유의하세요 ^^ |
|
| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2013-06-15 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-06-15 |
|
질문 주셔서 감사합니다. 관계사절 that had long vied for power 에서 오랫동안 세력 다툼을 벌여왔던 유목민들을 '통합하게 되었다'는 내용으로 주절의 동사가 과거인 점을 고려해 볼때, 관계사절의 had long vied는 주절의 내용과 시기상 대조를 이루는 것으로 볼 수 있습니다. ^^ |
|
| 198 |
선형대수학 벡터 제5강 짤린부분
|
ahstmxj** |
2013-05-19 |
| 글제목 |
선형대수학 벡터 제5강 짤린부분 |
| 작성자 |
ahstmxj** |
등록일 |
2013-05-19 |
|
밑에도 질문이 되어있는데요..
벡터 5강 앞부분이 짤린거같은데.. 안올려주시나요?
16p (4) 행렬,다항식 및 함수의 내적 부분인데..
건너뛰고 5강은 17p 부터 시작하네요..
올려주시길 부탁드립니다.
5강 앞부분에 예제 10번 문제 설명해주실떄 16p관련 직교행렬식 성질 얘기해주셨는데 ..전혀 이어지질 않네요
혼자 책보고 이해하기 힘들어서 문의드립니다. |
|
| └ |
짤린 강의 |
교수님 |
2013-05-22 |
| 글제목 |
짤린 강의 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-05-22 |
|
강의가 짤린 것이 아니라 복습동영상은 추가 찰영한 부분은 순서가 일정치 않아서 전후로 보면 있어요. 확인하세요. |
|
| 197 |
부교재(어휘) 파일은 없나요?
|
dkra** |
2013-05-19 |
| 글제목 |
부교재(어휘) 파일은 없나요? |
| 작성자 |
dkra** |
등록일 |
2013-05-19 |
|
수업에 나가시는 부교재(어휘) 그 파일만 없네요...
|
|
| └ |
답변 드립니다. |
교수님 |
2013-05-21 |
| 글제목 |
답변 드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-05-21 |
|
안녕하세요. 종로 편입 입니다.
해당 하신 강의 자료는 19강의 학습 자료에 관련 단어집이 포함되어 있습니다.
확인 부탁드립니다. |
|
| 196 |
독학생 할때 문법책만 받고 독해 수업책은 않받앗는데 따로 다운받는곳이나요 ?
|
lvove** |
2013-05-15 |
| 글제목 |
독학생 할때 문법책만 받고 독해 수업책은 않받앗는데 따로 다운받는곳이나요 ? |
| 작성자 |
lvove** |
등록일 |
2013-05-15 |
|
| 독학생 할때 문법책만 받고 독해 수업책은 않받앗는데 따로 다운받는곳이나요 ?
|
|
| └ |
답변 드립니다. |
교수님 |
2013-05-21 |
|
|
| 195 |
3강 자료 내용이 다릅니다.
|
lvove** |
2013-05-13 |
| 글제목 |
3강 자료 내용이 다릅니다. |
| 작성자 |
lvove** |
등록일 |
2013-05-13 |
|
독학생으로 듣고 있는 학생입니다.
3강에 있는 자료를 다운 받아서 같이 듣고 잇는데요, 문장 분석하는 부분은 강의 내용이랑 똑같은데 독해문제 푸는 내용은 다운받으 자료랑 다른데 어떻하나요 ??? |
|
| └ |
답변드립니다. |
교수님 |
2013-05-14 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-05-14 |
|
안녕하세요. 종로 편입입니다.^^
문장 해석 부분은 김정민 교수님 수업 교재의 실전문제 1번~4번 (p.163~p.164) 부분의
문제를 보시면 됩니다.
교수님께서 주신 자료의 뒷부분은 자료가 부족하다는 학생들의 의견이 있어
학생들에게 추가 자료로 제공하신 부분입니다.
|
|
| 194 |
87페이지 17번 문제
|
cavero** |
2013-05-12 |
| 글제목 |
87페이지 17번 문제 |
| 작성자 |
cavero** |
등록일 |
2013-05-12 |
|
3번째 보기에서 행렬 (A-3E)^3 의 계수가 2인지 어떻게 알 수 있나요?
동영상에서 그 부분 찾기가 어렵고..
답지를 봐도 이해가 잘 안갑니다
|
|
| └ |
행렬 답변 |
교수님 |
2013-05-13 |
| 글제목 |
행렬 답변 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-05-13 |
|
중앙대 답변.pdf
여기에 수식을 쓸수가 없어서 파일을 보내드립니다. 참고하시고 그래도 이해가 되지 않으시면 학원을 찾아오셔야 할 것 같습니다. 아님 전화를 주시던가요. |
|
| 193 |
교수님 블로그 권한에 대해 질문있습니다.
|
real0** |
2013-05-11 |
| 글제목 |
교수님 블로그 권한에 대해 질문있습니다. |
| 작성자 |
real0** |
등록일 |
2013-05-11 |
|
인강 듣는 학생인데 듣다보니 블로그가 권한이 오프라인으로 다니는 학생들에게 열려있는 것 같던데
인강 듣는 학생들은 권한이 없는건가요....? |
|
| └ |
블러그 |
교수님 |
2013-05-13 |
| 글제목 |
블러그 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-05-13 |
|
반별 계시판은 오프라인 수강생에 한하여 열려 있는 것이고요. 블로그는 잘 모르겠습니다. |
|
| 192 |
로그
|
thelm37** |
2013-05-10 |
| 글제목 |
로그 |
| 작성자 |
thelm37** |
등록일 |
2013-05-10 |
|
로그 함수에서 lnX 잠깐 나왔는데, 자연로그 인건 알겠는데.. lnX 이게 log 2의 X인가요? |
|
| └ |
로그 |
교수님 |
2013-05-13 |
| 글제목 |
로그 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-05-13 |
|
대학에서는 자연로그나 상용로그에서 밑에 10을 쓰지 않으면 무조건 자연로그로 생각합니다. 즉 lnx = log x 이고요. log_10 x 는 상용로그 입니다. |
|
| 191 |
74쪽 예제 6번문제
|
dsub** |
2013-05-08 |
| 글제목 |
74쪽 예제 6번문제 |
| 작성자 |
dsub** |
등록일 |
2013-05-08 |
|
편입수학 기초편 74쪽 예제 6번 문제 1버에서 f(X) x 범위가 5이상인것은 알겠는데요 fg의 정의역 범위가 왜 절대값 x제곱이 5보다 큰건가요? 원래 x제곱-5 가 영보다 크다가 범위 아닌가요?... 그러므로 모든 범위 만족하는 거 아닌가요? |
|
| └ |
합성함수 |
교수님 |
2013-05-13 |
| 글제목 |
합성함수 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-05-13 |
|
절댓값이 들어가지 않는 것이 맞습니다. 오탈자인 것 같습니다. |
|
| 190 |
교수님
|
bolivia24** |
2013-05-06 |
| 글제목 |
교수님 |
| 작성자 |
bolivia24** |
등록일 |
2013-05-06 |
|
교수님 인강 커리큘럼 따라가면 편입수학 문제없겠죠?> 독학으로 하고있는데 좀 걱정되네요 지금 미분학1강의 다 끝나고 미분학2로 넘어왔는데 너무 기초적인 거 위주로 설명해서 좀 걱정되네요 ㅠㅠ |
|
| └ |
인강커리 |
교수님 |
2013-05-07 |
| 글제목 |
인강커리 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-05-07 |
|
인강커리는 조금 빨리 해야 됩니다. 현강 강의는 중간 중간에 계속해서 반복하여 시험을 보기 때문에 인강은 현강보다 빨리 반복하시고 다시한번 10월까지 내용을 끝내셔야 함비다. 인강에는 쉬우면 내용강좌를 빨리 끝내시고 two weeks나 1200제를 풀어보는 것이 좋습니다. 더 자세한 것은 학원을 방문하시면 자세한 상담 드릴께요. |
|
| 189 |
2013년 강의...
|
thelm37** |
2013-05-05 |
| 글제목 |
2013년 강의... |
| 작성자 |
thelm37** |
등록일 |
2013-05-05 |
|
이번 2013년에 녹화한 강의는 내년에 올라오는 건가요, 아님 올해 언제 올라오죠?? |
|
| └ |
문의 내용 답변 드립니다. |
교수님 |
2013-05-07 |
| 글제목 |
문의 내용 답변 드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-05-07 |
|
2013년 3~4월에 촬영된 정확한 강의 오픈일은 미정입니다. 최대한 빠르게 오픈작업 진행하도록 하겠습니다~^^ -종로 편입- 21011년에 찰영한 강의를 들으셔도 문제 없습니다. 교재는 다르나 내용은 문제가 없으므로 학원을 다니지 않을 것이면 문제 없습니다. |
|
| 188 |
편입수학
|
dsub** |
2013-04-27 |
| 글제목 |
편입수학 |
| 작성자 |
dsub** |
등록일 |
2013-04-27 |
|
편입수학은 기초수학듣고 그다음에 무엇을 들어야하나요?.. 수학은 어떤 단계로 듣는지 잘모르겠습니다.. |
|
| └ |
동영상 보는 순서 |
교수님 |
2013-04-27 |
| 글제목 |
동영상 보는 순서 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-04-27 |
|
기초편, 극한, 도함수, 부정적분, 정적분, 급수, 행렬, 벡터, 편도함수, 중적분, 미방 순서로 들으세요. |
|
| 187 |
47페이지 예제 5번 예제 6번
|
dsub** |
2013-04-22 |
| 글제목 |
47페이지 예제 5번 예제 6번 |
| 작성자 |
dsub** |
등록일 |
2013-04-22 |
|
47페이지 편입수학 기초편 예제 6번에서요 한근이 1-루트 3일때 제곱해서 x제곱 -2x +4라는 것이 왜 이것이 삼차방정식의 인수가 되는건가요?... (근을 대입해서 성립한다는 거랑 이 방정식의 근이 삼차방정식이니 1+루트3 i 라는 사실은 압니다..) 예제 5번 ,, 이건 .너무 어렵네요 ㄷㄷ (x+y+a)(x+2y+b)=0 왜 0으로 넣는건가요?... 그많은 숫자중에서,,?.. 그리고 일차식은 루트 즉 무리수가 들어가면 안되는건가요?(x+루트2)(x+route 3) 라거나 (무리수 x X + 숫자)(무리수xX+숫자)라는 방정식 같은 것은 없는건가요? 그리고 판별식 d는 무리수가 안된다면서 d는 완전제곱꼴 형인 d=0이라고 하시던데요.. 이게 무슨말인가요?... 친절한 답변 부탁드립니다 ㅠ,ㅠ |
|
| └ |
예재6번 답변 |
교수님 |
2013-04-24 |
| 글제목 |
예재6번 답변 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-04-24 |
|
삼차방정식의 근이 된다면 그 근을 삼차방정식에 대입하여 풀어도 되나 근과 계수와의 관계를 이용하며 더 쉽게 풀수 있어서 그렇게 푼 것입니다. 또한 제곱하여도 근이 되는 이유는 켤레근을 갖기 때문에 제곱하면 인수가 됩니다. 5번 문제는 인수분해를 하려면 이차방정식이 되어야 하기깨문에 우변을 영으로 놓고 근의 공식을 이용한 것입니다. 그리고 판별식은 이용한 것은 근이 일차식의 곱으로 이루어져야하기 때문에 루트 내부가 완전제곱식이 되어야 합니다. 그렇지 않으면 일차식의 곱의 형태가 될 수 없어서 그렇습니다. |
|