| [공지] |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
김나정 |
2024-01-29 |
| 글제목 |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
| 작성자 |
김나정 |
등록일 |
2024-01-29 |
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| NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 1,2 확인 |
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| [공지] |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
박현송 |
2026-02-26 |
| 글제목 |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2026-02-26 |
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| 안녕하세요.여러분의 합격을 책임질 러닝메이트, 쏭쌤입니다 :)
편입을 처음 시작하는 인강생들은 커리큘럼 구성, 학습 플래너 작성, 어휘 암기 방법 등에서 막막함을 느끼는 경우가 많습니다. 방향이 잡히지 않으면 시간은 쓰지만 실력이 쌓이지 않는 상황이 반복되기도 합니다.
혼자 고민하지 마세요.
인강생 여러분도 현강학생과 동일한 기준으로 밀착 관리해 드리겠습니다.커리큘럼 설계부터 학습 방향 점검, 질문 관리까지 책임지고 도와드리겠습니다.
게시판 Q&A 또는 개인 메일(pahysong@naver.com)로 언제든 질문해 주세요.
공부는 속도가 아니라 방향과 효율성이 가장 중요합니다.초기에 학습 방향을 정확히 설정하는 것이 원하는 결과에 도달하는 가장 빠른 길입니다.
합격을 목표로, 퀄리티 있는 강의와 자료로 끝까지 함께하겠습니다.여러분이 원하는 결과에 도달할 수 있도록, 쏭쌤이 끝까지 함께하겠습니다. |
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| [공지] |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
박현송 |
2023-08-24 |
| 글제목 |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2023-08-24 |
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| 첨부파일 |
박현송 공지글.zip |
| “심화독해수업을 수강하는 여러분들”
안녕하세요. 해커스편입 논리&독해강의담당 박현송입니다.
촬영된 강좌의 교재는 개정판 이전버전입니다. 혹시 수강하실 때 수업내용과 교재내용이 다르다면 개정본을 구매하신거에요!! 크게 다른 것은 아니고 총 12부분이 수정되어 있습니다.
수정된 부분은 재촬영 예정이지만 업로드되기까지 시간이 소요될거에요... 불편을 드려서 죄송합니다... ㅠㅠㅠ 촬영당시 교재 개정 전 내용 첨부할테니 참고해주세요~!!
오프라인수업에서 촬영한 강좌는 7~8월 2개월동안 심화독해수업을 끝내는 과정이었습니다.
이 시기부터는 기출풀이를 시작해야 하는 과정이기때문에
교재내용 50% + 프린트 수업 50% 진행했어요!
교재 전체지문의 해설강의를 하지못해 아쉬운 부분은 있지만 질적향상을 위한 선택이었기 때문에 양해부탁드립니다.
제가 다루지 않은 지문들은 (14~16회) 자습용으로 풀어주세요.
답의 근거가 어디 있는지, 이 글의 메인아이디어 & Keyword가 무엇인지를 살펴보는 방향으로 봐주시고 혼자 생각해도 잘 모르는 부분은 사진찍어서 메일로 보내주세요~!!
(pahysong@naver.com)
여러분이 원하는 결과 얻어낼 수 있도록 최선을 다해 도움을 드리도록 하겠습니다!!
-여러분을 항상 응원하는 쏭쌤-
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| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
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안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
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| 11943 |
해커스 편입영어 기본이론 문법
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ssw90** |
2025-10-20 |
| 글제목 |
해커스 편입영어 기본이론 문법 |
| 작성자 |
ssw90** |
등록일 |
2025-10-20 |
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해커스 편입영어 기본이론 문법책에서 쳅터마다 있는 실전문제는 어느수준인가요? 학교 기출보다 훨씬 쉬운수준인가요?? |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2025-10-22 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2025-10-22 |
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지인 학생 반가워요 :)
기본 이론에 있는 실전문제는 실제 편입학 시험에 나온 기출 문제이거나 조금 변형한 문제입니다. 예전에 나왔던 문제들이지만 문법은 크게 유형 변화가 없기 때문에 최근 보는 편입 유형과 난이도와 비슷하다고 보면 됩니다!
아직 완벽하게 풀리지 않아도 이론 책을 다 배우고 문제를 다양하게 풀다 보면 접근이 점점 쉬워질거에요. |
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| 11942 |
타임어택 적분학2 업로드
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small90** |
2025-10-20 |
| 글제목 |
타임어택 적분학2 업로드 |
| 작성자 |
small90** |
등록일 |
2025-10-20 |
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타임어택 적분학2 강의 언제쯤 업로드 될까요? |
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| └ |
답변드립니다. |
sh_h** |
2025-10-23 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
sh_h** |
등록일 |
2025-10-23 |
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| 11941 |
35번 질문입니다
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chunw** |
2025-10-18 |
| 글제목 |
35번 질문입니다 |
| 작성자 |
chunw** |
등록일 |
2025-10-18 |
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지문에서 둘 다를 위한 여지는 말하지 않았다고 생각합니다. (정치이론에 대한 여지만 언급한 것 아닌가요?) 지문 전반적으로 정치이론이 정치학에 포함될 수 없다고 말하고 있습니다. 후반부에 앤드류의 주장을 제외하면, 마지막 문장에서도 그렇고 정치이론을 약간 부정적?으로 보고 있는 것 같은데 왜 답이 c가 아니라 e인지 궁금합니다ㅠㅠ |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2025-10-22 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-10-22 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
정치학과 정치 이론, 이 두 영역의 구분이 불분명하고,
두 영역에 대해 철학과 과학적 접근이 복잡하게 얽히면서 그 구분이 뚜렷하지 않다는 것이 글 전체 중심 맥락이 됩니다 보기 (C) "정치 이론이 정치학에 알맞지 않은 이유"는 지문의 일부 부분적인 내용을 담는 보기로 제목으로 보기에 부적합합니다
두 영역을 한정하는 일부 학자들의 주장이 한계가 있으며 학자들 사이의 견해가 서로 다르다는 내용을 근거로
보기 중에서 지문 전체 내용을 포괄할 수 있는 보기로 (E)" 정치학과 정치 이론: 둘 다를 위한 여지를 만들기"가
적절한 답이 됩니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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| 11940 |
앞으로의 커리큘럼
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won887** |
2025-10-16 |
| 글제목 |
앞으로의 커리큘럼 |
| 작성자 |
won887** |
등록일 |
2025-10-16 |
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안녕하세요 선생님 오희원입니다! 앞으로의 방향성에 대해 여쭙고 싶어 메일 드렸습니다! |
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| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-10-18 |
| 글제목 |
쏭쌤입니다 ^^ |
| 작성자 |
pahyso** |
등록일 |
2025-10-18 |
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희원학생 :)
메일로 파이널 커리큘럼보내드렸으니 확인하고 질문이 있다면 언제든 질문하세요 :)  |
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| 11939 |
첨삭 부탁드립니다
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eunbi08** |
2025-10-16 |
| 글제목 |
첨삭 부탁드립니다 |
| 작성자 |
eunbi08** |
등록일 |
2025-10-16 |
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3주차 4주차 첨삭 부탁드립니다. 감사합니다.
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| 11938 |
영어 제시문
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lsyjjoc** |
2025-10-16 |
| 글제목 |
영어 제시문 |
| 작성자 |
lsyjjoc** |
등록일 |
2025-10-16 |
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연세대 편입 논술은 언더우드 학과가 아니여도 영어 제시문이 있는 걸로 아는데 아닌가요? 다른 연고대 편입논술강의 자료를 봐도 영어제시문은 나와있지 않아서요 |
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| └ |
답변드립니다. |
adm** |
2025-10-27 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
adm** |
등록일 |
2025-10-27 |
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네 반갑습니다. 말씀하신 내용처럼 편입논술 지문에는 영어지문도 함께 출제되고있습니다. 현재 진행중인 수업 자료들을 확인하시면, 영어지문들에 대한 대비도 함께 진행되고 있는 것을 확인하실 수 있습니다. |
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| 11937 |
해커스 편입영어 top7 실전문제풀이 관련하여 질문드립니다
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junepark0** |
2025-10-15 |
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| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-10-18 |
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| 11936 |
9챕터 22~24 질문입니다.
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minjh08** |
2025-10-15 |
| 글제목 |
9챕터 22~24 질문입니다. |
| 작성자 |
minjh08** |
등록일 |
2025-10-15 |
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그리스 사람들의 아름다움에 대한 내용으로 이루어진 지문이고 여기서 22번 문제의 답이 Beauty 인데 3번인 beauty and intelligence가 그리스에서의 미에 대한 생각이 소크라테스의 사례를 통해 외면과 내면이 다르다 라는 내용으로 해석되서 제목으로 3번을 골랐는데 어떤 부분에서 잘못 생각한건지 궁금합니다. |
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| └ |
의도적인 오답 설계 |
sh_** |
2025-10-16 |
| 글제목 |
의도적인 오답 설계 |
| 작성자 |
sh_** |
등록일 |
2025-10-16 |
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해당 지문은 수전 손택의 A woman`t beauty에서 일부를 발췌한 것으로 시험 문제가 아니라면, Beauty and intelligence 도 제목으로서 나쁘지는 않습니다. (독해는 잘 하셨습니다.) 하지만 시험 문제를 푸는 입장이라면, 출제자의 의도, 정확히 말해서 여기서는 오답의 의도를 파악해야 합니다. 오답의 원칙에 의거해 소거해보면
(1) 예시는 주제가 될 수 없다. ->소크라테스는 예시에 불과하기 때문에 주제 그 자체가 되어서는 안됩니다. 2,4번 소거
(2) 일부 속성만을 포함하는 단어는 주제가 될 수 없다. -> intelligent는 지나치게 한정적입니다. 첫 문장에서 그리스인들에게 beauty 는 virtue였다. 마지막 문장에서 beautiful한 사람은 intelligent, talented, and good하다. 본문에서 미와 관계 맺는 대상을 나열했음에도 intelligence 한 단어만 주제에 넣을 경우 본문에서 언급된 여러 속성 중 지극히 일부만을 지나치게 구체적으로 부각시키고 있기 때문에 virtue같이 보다 포괄적인 용어로 바꾸거나 아예 쓰지 않는 것이 좋습니다. 3번 소거
정답은 1번 밖에 없습니다. |
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| 11935 |
단기독해완성 강의 질문
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S7** |
2025-10-15 |
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| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-10-18 |
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| 11934 |
기본이론 1부 69쪽 동사구의 수동태
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eun00** |
2025-10-15 |
| 글제목 |
기본이론 1부 69쪽 동사구의 수동태 |
| 작성자 |
eun00** |
등록일 |
2025-10-15 |
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자동사는 수동태가 안된다고 알고 있습니다. 그런데 자동사+전치사가 수동이 된다는게 상충돼서 이해가 잘 안가요..ㅠ 자동사는 기본적으로 수동태가 안되는게 맞나요? 그리고 자동사가 수동태가 된다면 어떤 단어인지, 어떤 경우에 그럴 수 있는지 궁금합니다 예시로, consist of는 ->be consisted of (×) Everybody laughed at him->He was laughed at (0) 차이가 무엇이길래 되고 안되는지 궁금합니다! 감사합니다 |
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| └ |
답변 |
nj_k** |
2025-10-17 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
nj_k** |
등록일 |
2025-10-17 |
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은영 학생 반가워요 :) 먼저, 수동형태를 왜써야하는지부터 다시 확인해볼게요. 수동형태는 목적어를 강조하여 쓰고 싶거나 주어가 별로 중요하지 않을 때 동작을 강조하기 위해서 쓰는 형태입니다.
따라서 자동사가 수동태가 안되는 이유는 목적어가 없어서입니다. 하지만 '자동사+전치사'는 전치사로 인해 목적어가 오기 때문에 수동형태가 되는거에요.
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People laughed at him. He was laughed at by people. *He was laughed by people. (X) [출제 point ] at없이 수동형태를 쓸 수 없다.
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하지만 consist of와 같은 동사는 목적어가 뒤에 와도 "-로 구성되다"로 해석되어 이미 수동의 뜻이 포함되어 있으므로 수동형태로 쓸 수 없습니다.
대표적인 동사가 consist of, belong to, result from/in등의 동사입니다. 가장 좋은건 수업시간에 강조한 수동형태가 불가능한 자동사들을 암기하고 나머지 동사들은 수동형태를 쓸 수도 있고 안 쓸 수도 있다로 기억하는게 가장 좋습니다.
우리가 세상에 있는 모든 동사를 다 외우고 시험을 볼 수는 없기 때문에 문제를 풀다 보면 모르는 것도 나올 수 있습니다. 그럴 때, 혹시 자동사/타동사가 둘 다 될 수도 있겠지라는 생각을 해주면 좋겠죠? 그리고 기출에서 자동사가 나올 때마다 하나씩 적립해나가는 식으로 공부하면 됩니다.
수업 때 중요하다고 했던 자동사들이 주요 출제 포인트입니다. 단순화 시켜 나가면서 공부해야 지치지 않고 끝까지 완주할 수 있습니다. 남은 수업도 출제 포인트에 중점을 맞추고 공부하기  |
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| 11933 |
파이널 커리큘럼 질문드립니다!
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kpnoori** |
2025-10-15 |
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| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-10-18 |
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| 11932 |
약점 보완
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messiah0** |
2025-10-14 |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2025-10-16 |
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| 11931 |
기타
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gykim53** |
2025-10-14 |
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| └ |
답변드립니다. |
sh_h** |
2025-10-17 |
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| 11930 |
공업수학 질문
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zz77** |
2025-10-14 |
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| └ |
답변드립니다. |
sh_h** |
2025-10-17 |
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| 11929 |
독해구문 학습법
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Leedabin03** |
2025-10-13 |
| 글제목 |
독해구문 학습법 |
| 작성자 |
Leedabin03** |
등록일 |
2025-10-13 |
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독해할 때 긴 글을 못 읽어서 여러 구문으로 이루어져 있는 문장을 해석하는 연습을 하고 있습니다. 이때 머릿속으로 해석하는 방법/해석이 길더라도 적어서 공부하는 방법 <-이 둘 중에 어떤 것이 더 나을까요? |
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| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2025-10-18 |
| 글제목 |
쏭쌤입니다 ^^ |
| 작성자 |
pahyso** |
등록일 |
2025-10-18 |
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다빈학생, 만나서 정말 반가워요 :) 영어 공부를 하다 보면, 가장 어려운 부분 중 하나가 바로 긴 문장을 어떻게 해석해야 할지일 거예요. 그런데 이 부분을 제대로 연습하지 않으면, 독해나 논리 공부로 넘어갔을 때 해석이 곧 사고력과 직결되기 때문에 결국 고득점을 얻기가 힘들어질 수 있습니다. 영어 공부의 첫 단계에서는 조금 귀찮더라도 차근차근 정리하면서 공부하는 습관이 정말 중요해요. 다빈학생, 혹시 27대비 과정이신가요? 그렇다면 지금은 직접 적으면서 해석 연습하는 것을 추천드려요. 현재 단계에서는 문장을 눈으로만 보면 구조가 조금 흐릿하게 느껴질 때예요. 이럴 때 머릿속으로만 해석하면 놓치는 구조가 많고, ‘이해했다고 착각하는 부분’이 생기기 쉽습니다. 그래서 꼭 끊어 읽기 + 구조 표시 + 해석 적기로 연습해 주세요. 직접 써보면 ① 주어와 동사 구조가 한눈에 들어오고 ② 문장이 어떻게 연결되는지도 명확하게 보이게 됩니다. 독해력이 안정되고 문장 구조가 자연스럽게 잡히면, 그때부터는 “머릿속으로 해석하기” 단계로 넘어가도 좋아요. 문장 구조가 익숙해지고 끊어 읽는 위치가 자동으로 떠오를 때쯤이면 굳이 손으로 다 쓰지 않아도 됩니다. 대신, 머릿속으로 논리 흐름을 정리하면서 핵심만 메모하는 방식으로 바꿔보세요. 예를 들어, 이유 → 결과 대조 → 예시 이런 식으로 논리 연결어 중심의 사고 훈련을 하면 실제 시험에서도 훨씬 빠르고 정확하게 독해할 수 있을 거예요 :) 커리큘럼 관련해서 도움이 필요하다면 언제든 연락 주세요. 남아 있는 기간 동안 가장 효율적인 학습 플랜으로 안내해드릴게요 :)
인강으로 공부하면서 어려운 부분이 있다면 주저하지 말고 편하게 연락 주세요. 함께 고민하고 해결해드릴게요 ♥ |
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