안녕하세요 교수님! 이제 곧 top7 강좌를 마치게 됩니다. 그리고 특강은 EMS one time 4부까지 마무리 했습니다. 기출은 매주 1,2회

풀지만 아직 많이 틀립니다. 다음 정규 강좌는 final 적중 모의고사를 들으면 될까요?? 또, 다른 특강을 같이 나가야 하는지 궁금해 질문합니다. 감사합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다 

정규과정으로 파이널 적중모의고사를 들으시고 

특강으로는 EMS 대학별 기출 특강을 들으시면 될 것 같습니다 

여전히 기출 문제 풀이에 자신이 없으신 상황이라면 

최근 5개년 기출문제들을 대학별로 정리 분석해 드리는 기출특강이 많이 도움이 되실겁니다 

영역별 문제 풀이 방법이나 문제 풀이 순서 등을 상세히 설명해 드리는 수업이니 

자신이 풀고 있는 방법과 비교해서 조금씩 효율적인 풀이 과정을 만들어나가시면 될 것 갔습니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

제가 편입수학만보는(가천대, 세종대)곳을 준비하고 있는데 편입수학만 준비해도 괜찮을까요?

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

편입수학만 보는 학교를 지원하고자 한다면, 편입수학만 준비하셔도 무방합니다.

편입수학만 보는학교는 가천, 세종, 중앙대 등이 있습니다.

She wanted to understand why the needle always pointed north whichever way she turned the compass.

선생님, 가르쳐주신대로 which(ever)을 형용사로 보고 위 문장을 분석해봤을 때

[whichever way] / she / turned / the compass

주어(she), 목적어(the compass)가 모두 있는 완전한 절 아닌가요?

주어나 목적어가 없는 불완전한 절이 아닌데 왜 whichever을 쓸 수 있는 것인가요?

선영 학생 반가워요 :)

the way는 명사로도 쓰이고 부사로도 쓰입니다.

in the way에서 in을 자주 생략하여 '~하는 방법으로'라는 부사로도 쓰입니다.

위 문장에서는 부사 way로 쓰인 표현입니다.

해석으로 봐도 "그녀가 어떤방향으로 돌리든" 이라고 해석되며

구조로 봐도 way가 명사자리에 들어갈 자리가 없습니다.

그래서 사실 끝에 in이 있는데 생략되어 잘 쓰입니다. 

Whichever way you look at it (in), nuclear power is the energy of the future.

whichever way가 나올 경우 뒤에 완전한 구조처럼 보이는 것이죠.

그리고 지난 번 질문에 대한 부가 답변 할게요.

way나 product는 즉 whichever뒤의 명사는 무조건 쓰는 것이 아니라

문장의 의미에 따라 선택적으로 쓰는 것입니다. 

Choose whichever product you like. -> 형용사역할

당신이 좋아하는 어떤 상품이든 고르세요. 

Choose whichever you like. -> 명사역할

당신이 좋아하는 어떤 것이든 고르세요. 

ssj010220@naver.com

감사합니다

항들의 순서를 바꿔서 계산할때 수렴값이 달라지면 조건부 수렴인데

저는 항들이 바뀌면 왜 수렴값이 달라지는 지가 이해가 잘 안돼요

덧뺄셈은 순서상관없이 계산해도 값은 똑같은데

어디서 생각을 잘못하고 있는건가요?

종합문제 14회 4번에서 the key to get into shape에서 저는 to get into shape를 to부정사로 봤는데 전치사 to라고 하셔서요 이것 관련된 문제를 많이 틀리고 있어서 어떻게 구분해야하는지 잘 모르겠습니다 하나하나 다 외우는 것밖에 방법이 없을까요?

민영 학생 반가워요 :)

to-v와 전치사to는 같이 쓰이는 짝과 출제가 잘 됩니다.

그래서 우리가 이론 과정에서 필수적인 전치사 to는 암기를 했죠.

the key to 역시 기본이론 책에 있습니다. 

당연히 자주 쓰이는 동사나 명사와의 짝은 암기를 하는 것이 좋지만, 

모르는 표현이 나올 경우  방향의 뜻으로 해석되면 전치사to로 기억하면 됩니다. 

close to ~에 가까운 

look forward to ~ ~을 고대하는

ascribe A to B A를 B의 덕택/탓으로 돌리다 

.

.

the key to +N 역시 ~에 대한 열쇠로 방향의 뜻입니다. 

모르는 표현은 당연히 나올 수 있기 때문에 처음부터 끝까지 암기하려 하지 말고

기본적인 표현은 암기를 하고, 그 외 나머지가 나온다면

'방향의 뜻은 전치사'를 기억해보세요~!

안녕하세요 선생님

이 문제를 cos 과 sin 함수로 적분하자니 너무 복잡해서 적분2에서 배운 벡터함수의 곡률 공식을 써서 풀었습니다.

곰곰히 생각해보니까 결국 곡률 공식을 사용하나, 미분1에서 배운 공식을 사용하나 똑같은데,

혹시 미분 1을 할 때, 선생님께서 벡터함수의 곡률을 배우지 않은 상태이니까 식을 풀어서(x와 y에 대한 일, 이계도함수로 전개) 표현해주신 것인가요?

감사합니다.

선생님 안녕하세요 :)

She wanted to understand why the needle always pointed north whichever way she turned the compass.(O)

1. 관사 north->the north

위 문장에서 north는 동사 point의 목적어로 부사도 아닌데 왜 관사 the를 쓰지 않는지 궁금합니다. 시험장에서 north에 밑줄이 그어져 있으면 맞다고 봐야할지 틀리다고 봐야할지 잘 모르겠습니다.

2. 복합관계대명사 whichever

위 문장에서 whichever 뒤에 왜 불완절한 절이 아닌 완전한 절이 오는지 궁금합니다.

[whichever + 주어가 목적어가 없는 불완전한 절] 아닌가요?

ex) You can choose whichever product you like.

그리고 whichever 뒤에 오는 way 나 product 는 그냥 문장의 의미에 달린 것으로 써도 되고 안 써도 되는 건가요?

선영 학생 반가워요. 답변할게요:)

1. point는 자/타동사가 모두 가능한 동사로, 여기서는 자동사 point로 봐서 뒤에 부사 north가 온 경우입니다. 

north가 명사이면 the north이고 부사이면 north입니다. 

지금처럼 앞에 동사의 형태가 헷갈리거나 문장구조가 복잡해서 어렵게 느껴지는 것일 뿐, 

구분은 명확합니다. 

즉, 주어/보어/목적어/전치사 뒤에 나와서 목적어의 역할을 한다면 the north입니다. 

문장은 다양하게 보면서 익힐 수 밖에 없어요. 

2. which(ever)나 what(ever)은 뒤에 명사가 올 경우 형용사역할로도 쓰입니다.

형용사 일 경우 "어떤/어느"로 해석됩니다. 

여기서는 뒤에 명사를 꾸며주는 형용사 역할로 "어떤 상품이든"의 뜻입니다. 

whichever product / you / like 

목적어가 없는 구조인 것이죠. 

형용사 역할 일 경우 다음과 같이 뒤에 꾸며주는 명사까지 한덩어리로 묶고, 나머지 구조를 살펴보세요. 

[whichever product] you / like 

3강 16분 10초 8번문제

ago가 들어가서 성립이 되는건 알겠는데, before 가 불가능한 이유는 무엇인가요?

about 200 million years before, all continents were ~ 이 약 200백만년전에 모든 대륙들이 ~한 상태였다.

 이렇게 해서도 가능하지 않나요?

before가 과거를 잘 나타내는 것 같아서요, 아니면 before로 성립되려면 주절이  had been part으로 바껴야되는건가요...???

윤희 학생 반가워요 :)

질문은 강의 시간을 쓰면 답변에 어려움이 있으니, 페이지를 적거나 챕터 몇 번 문제로 질문해주세요. 

답변할게요.

(A) About 200 (B) million years (C) before, all the continents were (D) part of one vast land mass called Pangaea.

해석으로 풀면 안됩니다.

우리말과 영어는 번역의 과정에서 비슷한 해석으로 보일 수는 있지만

쓰임이 다른 경우가 많기 때문에 영어의 특징을 잘 생각해야 합니다.

before, ago 둘 다 '전에'로 해석되지만

시간+ before은 과거보다 더 이전으로 보기 때문에, had p.p.와 쓰인다는 것을 이해해야 합니다. 

그래서 were이 과거인 것을 보아 과거시제왐나 쓸 수 있는 시간 + ago로 바꿔주는 것이죠.

둘 다 차이가 없다면 기출문제 나오지 않겠죠?

우리말 해석과 차이가 없다고 같다고 생각하지 말고, 알려준 차이점을 기억하세요!

예제 20-1 문제 풀이할 때 분모에 x가 있는 항들을 곱셈공식을 이용하여 분모를 1-(1+x) 로 통분해 주는데 

x의 범위가 나와있지 않는 상황인데 어떤 이유로 절댓값이 아닌 바로 1+x 로 나오게 되는 것인지 궁금합니다

안녕하세요 선생님 공식집 받을 수 있을까요? lse105@naver.com 입니다!

핸드폰, 패드로 인강시청이 제한되어 채점 하는게 불편해서 그런데

타임어택 문제지 답지, 해설을 파일로 받을 수 있을까요?

가능하다면 wlsgh5342@gmail.com으로 부탁드리겠습니다!

공식집 요청드립니다

k0113392615@naver.com

1. TCA 회로에서, 숙시닐 coA가 숙신산으로 전환될 때 ATP가 합성되는 과정이 잘 이해가 안가는데요. 저는, 숙시닐 coA에서 숙신산으로 전환되는 과정에서 GTP가 빠져나가고, GTP가 GDP로 전환될 때 방출된 무기인산이 ADP와 결합하여 ATP를 합성한다,, 고 이해를 했는데 뭔가 말이 안되고, 이상해요.. 제가 잘못 알고 있는 것 같은데요. 정확히 어떤 과정을 통해서 ATP가 합성되는 거죠? 

2. 내막을 통한 수송에서 ADP와 ATP가 역방향으로 수송되는 과정을 설명해주셨는데요. 전자전달계 대사 과정으로 막간공간이 +전하를 띠고, 기질이 상대적으로 -전하를 띠는 건 이해가 됐는데, 수용액에서 ATP 는 4-를 띠고, ADP는 3-를 띤다는 부분이 이해가 안됩니다.. (ATP가 ADP보다 더 강한 음이온인건 이해가 됩니다.)

이 부분에 대한 자세한 설명도 부탁드립니다.

3. Rubisco 효소에 대한 질문입니다. Rubisco 효소는 리불로스 1,5 이인산을 기질로 하는 효소이잖아요. 

1) 이 기질에 이산화탄소가 결합하면 광합성이 진행되고, 산소가 결합하면 광호흡이 진행되는 건가요?

2) 카르복실화 효소와 산화효소가 기질이라고 하셨는데요. 이부분이 잘 이해가 안됩니다.. 왜 기질인건가요? 루비스코가 이 두가지 효소의 기능을 가지고 있다는 말 아닌가요?ㅜㅜ

4. plasmid DNA는 세균이 갖는 염색체 외의 환형의 DNA잖아요. 제가 학교에서 배웠을 때는 vector = plasmid DNA vector 라고 배웠는데요. 세균이 갖는 plasmid DNA가 유전자를 실어 표적세포로 옮기는 벡터의 역할을 수행한다는 건가요? plasmid DNA가 곧 vector라는 것은 틀린 말인가요?

매번 좋은 강의를 들음에도 제가 아직 많이 부족합니다..ㅜㅜ 잘못 알고있는 부분이 있다면 정확하게 알려주세요..

고급독해 테마별 IT 미디어 역사 파트 문제 3번 강의하실때 선생님께서는 skimming을 통해 답을 도출하셨던데 저는 선지를 미리 보며 the writer~의 형식을 보며 요지라 생각되어 마지막 문장 This means that~ 을 보고 바로 도출을 하였는데 이 방법도 올바른 접근 방법인가요???

안녕하십니까? 강우진입니다

네 그렇게 푸셔도 됩니다

선택지에 The writer가 반복되는 것을 보고 글의 전체 요지와 연관된 내용일치 문제임을 파악해서

지문의 마지막 부분을 읽고 그걸로 오답소거를 해 들어가는 방식이 가장 빠른 풀이법이라 볼 수 있습니다

잘 하셨습니다 ^^

정확한 문제분석으로 효율적인 풀이 방법을 생각해 내고 그걸 구체적인 문제에 적용하는 연습을

꾸준히 하시기 바랍니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^