30강 끝날 때 쯤에 시험이 있다고 말씀하셨는데, 평소 공식 Test를 말씀하신건가요 아니면 다른 시험이 있는건가요?

혹시 다른 시험이라면 현강 듣는 인원들에게만 지원이 되는건가요??

이를 증명해주실때,

e의y승이 t로 치환되는거 까진 이해가 됐는데, t = x플러스 마이너스 루트 x의제곱 마이너스1 이식에서 어쨰서 마이너스는 배제하고 플러스를 선택하는건가요? 두식 모두 0보다 크지않나요... 이해가 어렵습니다ㅜㅜ

위 내용 모르겠어서 질문합니당

동사의 시제 핸드아웃에서

예제 3번에 1번은 for N 인데 과거시제를 썻는데

3번에 for N 가 나오고 현재완료를 사용했는데 차이점을 모르겠습니다 :(

성현 학생 반가워요 :)

먼저 시제에서 for은 과거와 현재완료, 과거완료등이 모두 가능하기 때문에 결정적인 근거가 

되기 어렵습니다. 다른 부분에서 근거를 찾아 풀어야 합니다.

1. I [ have worked / worked ] for a computer company for a year. That was after college. 

1번 문제는 뒤에 was를 보아 앞의 일이 과거라는 것을 알 수 있어요.

"나는 과거에 1년동안 회사에서 일했다" 인 것이죠. 

3. I knew Tim when he was a child, but I haven’t seen him for many years.

어렸을 때 알았던 건 과거지만 뒤에서는 과거부터 지금까지 쭉 못봤다는 의미라서 현재완료를 쓴 겁니다. 

보통 문장에서 for a long time이나 for many years가 나오는 경우 과거부터 지금까지를 포함하기 때문에

그렇습니다.

만약 이 문장도, 그러나 요즘은 봤다이면 과거로 바뀌겠죠!

 I didn't see him for many years. But I have seen him these days. 

자주 나오는 근거는 있으나 + 문맥적인 이해가 필요합니다.

1. 동명사 실전문제 14번

The police announced that they arrested the man who murdered the teen-aged girl last month upon him arriving at the airportt .

이 문장에서 범인이 살인을 저질렀던 것은 잡힌 것보다 더 과거인 대과거에 일어났으니 과거완료를 써야하는 거 아닌가요? las 시간 때문에 과거로 쓰인 건가요?

2. 분사 유형문제 2번 중 6번

I saw stranger yelling at somebody.

이 문장을 3형식으로 해석하면 틀리는 건가요? 

저는 yelling at somdebody를 stranger을 후치수식해주는 분사구문이라고 보고 '나는 낯선사람에게 소리지르는 이상한 사람을 봤다'라고 해석했습니다.. 근데 이 문장 말고도 제가 분사가 들어간 5형식을 자꾸 저런 식으로 해석해서 5형식인 것을 못알아보고 다른 형식으로 해석해요..

지연 학생 반가워요 :)

1. 과거와 과거완료는 먼저 발생한 일에 had p.p.를 쓰는 것은 맞지만

문맥상 언제 일어난 일인지 명확하고 교재와 같이 last month라는 표현이 있을 경우

먼저 일어난 일이라 할지도 과거를 쓸 수 있습니다. 

특히 앞에 who라는 접속사 역할을 하는 관계대명사가 있기 때문에 

서로 다른 각각의 절로 판단을 한 것이죠. 

추후 문제를 많이 풀어보면 언제 had p.p.로 고쳐야 하는지

더 익숙해질거에요~!

시제 문제는 전반적인 문맥의 흐름이 중요합니다. 

2. 

지금 주어진 문장의 경우 3형식의 구조로 봐도 틀리지는 않지만, 

교재에서 배운 지각동사 see, hear, feel등 자주 쓰이는 5형식 동사들이 나올 경우

목적어가 ~하다/되는으로 해석하는 연습을 해보세요. 

동사를 보고 어떻게 해석할지 미리 예측을 하는 거죠!

해커스 홈페이지에서 다운로드 받고 프린트해서 공부하려는데 비밀번호가 걸려있어요ㅠㅠ

k1ngm1n@naver.com으로 비밀번호 알려주시면 감사하겠습니다!!

아니요 곱하고 (x^2+x+1)(x-1)=x^3-1이므로 즉 주어진 식은 x^3=1을 이용하려는 것입니다.

19번도 같은 방법입니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다.

그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

지각동사 (watch, see , hear 등)도 진행시제로 가능한가요?? 
상태 라기 보다는 보고 듣는다는 행위로 느껴집니다.

설근 학생 반가워요 :)

한 동사가 무조건 진행형이 가능하지 않다/가능하다는 아니고

문맥상 달라질 수 있습니다.

People see only their weakness.

사람들은 그들의 약점만 본다

-> 이럴 경우 상태동사로 들어가므로 진행형은 어색합니다.

He is seeing his friend off.

그는 친구를 배웅하고 있다. 

-> 이 경우는 동작의 행위로 보기 때문에 진행형이 가능합니다.

watch는 see와 조금 다릅니다. 

see는 그냥 보이는 것을 보는 것이지만

watch의 경우 우리가 관심을 기울여서 보는 것을 의미하기 때문에 

상태동사로 들어가지 않아요. 

He is watching TV. 

TV를 시청하고 있다. 

hear도 저절로 들리는 모든 소리를 듣다의 뜻입니다. 

반대로 listen to는 관심을 기울여 듣다의 뜻입니다.

그래서 He is listening to music은 가능합니다. 

그러나 '듣다'의 의미가 아니라 '강의를 수강하다'의 뜻으로 쓰이면

동작에 가깝기 때문에 진행형이 되는것이죠.

He is hearing the lecture. 

언어이기 때문에 무조건은 없습니다.

그래서 '상태'의 뜻으로 쓰일 경우라는 조건을 기억해야 하고, 

수업시간에 불가능하다고 알려주는 것들을 위주로 공부하면 됩니다~!

주격보어에도 동사원형이 올 수 있나요?

세은 학생 반가워요 :)

주어를 꾸며주는 자리는 동사 뒤 자리이기 때문에 

동사를 연속으로 두 번 쓰지는 않습니다. 

안녕하세요 선생님.

ㄱ. 보기가 잘 이해가 안돼네요.

"f(x)의 크기가 임의의 실수에서 x^2보다 작다"가 조건인데, x=0에서 함숫값이 존재하지 않을 수도 있지 않나요?

선생님 질문 있습니다.

1. 인강 중 스키밍이 무엇인가요??

2. 아직 초반 입문 단계인데 선생님 풀이 방식이 인강을 봐도 와닿지 않는 부분이 있는데 성실히 따라가면 나중에 가능할까요?

3. 강의 도중 이단어는 알제? 이러는 부분이 있는데 저는 몰라가지고요.. 단어 부분은 수업을 잘따라가다 보면 늘게 될까요??

4. 저번 질문때 제가 문법을 따로 하려는 고민을 한다 했을때 선생님께서

넵!  나정쌤 수넙부터 먼저 들으시면 됩니다 

수업시간에도 이야기 드렸듯이 편안하게 문법에 나오는 기본적인 개념이나 용어들에 대한 적응 정도를 목표로 하고 

편안하게 처음부터 끝까지 빠른 시간 내에 완독한다는 생각으로 들어주시면 되겠습니다 

암기가 필요한 핵심 문법이론은 3월부터 제가 다시 정리해 드릴 것이기 때문에 

문법 개념과 용어들에 대한 적응력만 높여두시면 됩니다 

이렇게 말씀해주셨는데 저는 진짜 애매하게 아는 수준입니다. ex) 수업 내용중 approach는 타동사로 목적어를 가져야하며, 자동사로 헷갈릴 수있다라고 말씀해주시면 무슨 말인지 이해는 되지만, 정작 approch를 자동사와 헷갈리기 쉬운 타동사로 암기하고 있지는 않는 정도

정확히 안다고 보기에는 경찰대 문법 문제를 거의다 틀리고(보기중 3개는 헷갈림), 그렇다고 너무 생초짜도 아닌 수준이여서요.. 수능(3등급), 토익 700점대수준이여서요.. 문법 공부를 김나정 선생님을 처음부터 따라가서 해야할지, 아니면 선생님의 문법 수업을 따라가야할지 고민이 됩니다.. 조언을 해주실수 있을까요??

안녕하십니까? 강우진입니다

1. skimming은 말 그대로 대충 훓고 지나가는 수준의 독해방식이라고 보시면 됩니다

정밀독해가 아니라 각 문장의 주성분 위주로 빠르게 속독을 해 나가는 방법입니다

앞으로 계속해서 수업을 반복적으로 듣게 되면 쉽게 숙달 될 것입니다

2. 네. 수업 스타일이 다른 강사들이랑 많이 달라서 러색한 부분도 있겠지만, 조금 더 시간이 지나면

처음에는몰랐던 기본 개념이 진짜 기본개념으로 금방 자리잡게 될 것입니다

유형에 대한 반복을 강조하는 이유도 그런데 있는거죠

반복을 통한 적응이 영어 문제풀이에 대한 개념형성에 확실한 방법임을 조만간 깨닫게 되실 겁니다 ^^

3. 어휘도 2월부터 집중적으로 학습이 진행될 것이기 때문에, 그리고 계속 4개월씩 누적해서 익히실 수 있도록

러닝메이트도 진행해 나갈 것이기 때문에 지금 기본단어가 부족한 것에 대해서는 크게 염려하지 않으셔도 됩니다

기본단어가 부족한 것은 님뿐만 아니라 다른  수강생들에게도 공통적인 문제점이니 크게 걱정하지 마시고

수업만 열심히 따라오세요^^

4. 문법에서 암기의 과정은 필수입니다

하지만 개념이해가 되지 않은 상황에서의 암기는 비효율적이겠죠?

그래서 나정쌤 수업을 편안하게 암기는 미뤄두고 개념에 대한 꼼꼼한 설명에 초점을 맞춰 빠르게 한번 듣고

3월 문법 수업에 임하시면 된다는 말이었습니다

역시 문법이론에 대해서도 충분한 개념이 형성되지 못한 친구들이 많아서

3월부터는 아주 정밀하게 개념과 암기사항들을 누적 정리해서 익히실 수 있게 해드릴 예정입니다

그 전에 인강으로 나정쌤 수업을 빨리 한바퀴 돌려 놓으시면 3월에 수업 따라오시기가 더 편하실 겁니다 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^   

타임어택 답과 문제풀이 미분2, 적분2, 공업수학 부탁드립니다.

jjsu01@gmail.com 입니다. 감사합니다.

수학 공식집과 테스트지 파일 보내주시면 감사드리겠습니다

cowlsdudcc@naver.com

인강 시청도중 문법 부분이 부족하면 미리미리 보충하라해서, 궁금증이 생겨 질문 드립니다. 

문법은 따로 공부를 하려고 마음 먹구 다른 인강을 신청하려하는데, 

1. 편입문법을 공부하면 되는건가요?(해커스 인강에 있는 김나정 선생님의 편입문법을 들을려구합니다.)

2. 문법 공부 이외에는 경찰대 수업을 따라가며 들으면 되는건지 궁금합니다

3.읽기자료는 따로 혼자 풀어보면 되는건가요???

안녕하십니까? 강우진입니다 

1. 넵!  나정쌤 수넙부터 먼저 들으시면 됩니다 

수업시간에도 이야기 드렸듯이 편안하게 문법에 나오는 기본적인 개념이나 용어들에 대한 적응 정도를 목표로 하고 

편안하게 처음부터 끝까지 빠른 시간 내에 완독한다는 생각으로 들어주시면 되겠습니다 

암기가 필요한 핵심 문법이론은 3월부터 제가 다시 정리해 드릴 것이기 때문에 

문법 개념과 용어들에 대한 적응력만 높여두시면 됩니다 

2. 냅! 문법 이외에는 경찰대 수업 커리만 쭉 따라오시면 됩니다 ^^

3. 책에 수록된 읽기 자료는 개인적으로 읽어보시면서 독해력을 끌어올려 보라고 만들어 놓은 섹션입니다 

개인적으로 풀어보시고 혹시 질문 있으시면 질문하시고 그러시면 됩니다 ^^

질문주셔서 감사합니다 감기 조심하시고 오늘도 열공하세요^^

태현 학생 반가워요 :)

태현학생이 수강 후기칸에 질문을 써서 지금까지 질문으로 등록이 안되어

답변이 늦어지게 되었습니다.

수강후기는 나중에 수업 다 듣고 써주시고 :)

학습질문칸에 남겨주세요!

There is no hope of his health improving.

위 문장은 his뒤에 health가 와서 '그의 건강'이라는 무생물 명사가 맞습니다.

소유격은 뒤에 명사가 올 경우 '~의 명사'로 해석이 됩니다. 

"그의 건강이 회복될 희망이 없다. "

건강은 생물이 아니기 때문에 소유격으로 따로 쓸 필요가 없는 것이죠!

health가 없다면 his로 쓰면 됩니다.

There is no hope of his improving.

"그가 회복 될 희망이 없다."