ysjoo2000@naver.com입니다!

감사합니다!

공식자료집 부탁드립니다!

ywoo03@naver.com 입니다

안녕하세요 선생님

이제 막 편입공부를 시작했습니다.

토익은 720점 정도 나오는데 RC는 200점 후반 정도로 나오고 지문을 읽었을 때 정확하게 해석하기보단 대강 이런느낌이구나 정도로만 해석 가능합니다.

노베이스 상태로 독해와 논리 모두 선생님 커리큘럼으로 따라가려고 하는데 어떤 순서로 진행해야하는지 알려주시면 감사하겠습니다!ㅠㅠ

만나서 정말 반갑습니다~!! 답변 기다려줘서 고마워요 ㅆㅆ

지영학생 혹시 문과일까요??

우선 제가 문과 커리큘럼 알려드릴테니 만약 이과라면 다시한번 게시판에 글 남겨 주세요 ^^

단어암기하고 글읽는 훈련 제대로 하면 토익점수 200점이상 금방 오르니 

6-7월에 토익시험 다시봐서 900점 이상 만들어 주세요 ~!! ^^ (할 . 수 . 이 . 따!!!)

1. 월별 커리큘럼

현강생들은 2개월 단위로 진행합니다. 인강 또한 2개월 단위로 진행 하는 것이 가장 좋아요!!

정규강좌듣는 속도가 빠르다면 특강을 추가해서 듣거나 자습시간을 늘려주세요 ^^

개인마다 순수 공부시간이 다르고 스케줄이 다르기 때문에 무조건 몇강을 듣는게 맞다 라고 정할 수는 없지만 최대한 학원커리큘럼대로 비슷하게 계획을 세워놓는 것이 베스트입니다.

2. 일주일 진도

※ [4-6월 : 문법 & 구문비중 ↑]

→ 일주일에 인강 문법 2-3번 / 독해 2번 / 논리 1번

→ 인강수업 외 자습교재로 영어공부 하셔야 합니다.

→ 월별 커리큘럼을 보고 일주일계획을 세워주시면 됩니다.

예를 들어서, 4-5월까지 기본독해를 끝내야하는데

인강 총 44강이라면, 일주일 2번 독해수업을 듣는다면, 2-3강씩 들으면, 기본단계를 끝낼 수 있습니다.

인강 학습에서 가장 중요한건 1년 → 월별 → 주간 → 일일 학습플래너를 계획하고 공부하는것이 아주 중요해요!!

※ [7-12월 : 논리 & 독해비중 ↑]

→ 일주일에 인강 문법 1-2번 / 독해 2-3번 / 논리 1번

→ 인강수업 외 기출시험지로 자습하셔야 합니다 (아주 중요한 단계입니다)

→ 위와 동일하게 월별 커리큘럼을 보고 일주일계획을 세워주시면 됩니다. 

인강으로 공부하다보면 답답한 부분이나 학습관련 고민사항들이 있을거에요!!

그럴 때마다 바로 학습상담신청해주세요 ^^

옆에서 최대한 도와드릴도록 할게요!!

꼭 합격합시다!!!!

수강후기도 꼬옥 부탁드려요♥

맛있는 문장들을 먹다가 5번의 it은 가목적어 and to 이하는 진목적어로 간주해서 해석하는 것이 옳은 방향인지 궁금해져서 질문드립니다!

ㅋㅋㅋ 찬찬 학생 근데 문장 옆에 "맛있다"는 뭐에요 ㅋㅋㅋㅋ

질문 해결해 드릴게용!!! ^^

Anyone (who makes it his life work to help other people) may come to believe / that ~

 S             5v` 가.목   o.c`      진.목                              V 

make to help other people his life work [목적어 자리 to 부정사 불가 -> 가목적어 it 사용]

=> make it one`s life work : 생의 업으로 삼다 (숙어로도 사용)

수업때 문장을 잘못보고 설명에 혼동을 줬던 것 같아요 ㅠㅠ 

지금 적어놓은 설명으로 이해해 주시면 되요 ^^ 

또 강의 들으면서 어려운 부분있으면 언제든 질문 주세요^^*

기초 영문법 2부 형용사절 이후의 강의는 언제쯤 올라오는건가요???

창엽 힉생 반가워요 :)

강의는 촬영이 끝난 상태인데

검수팀에서 시간이 소요되는 것 같습니다.

전달하여 빠른 시일내에 업로드 되도록 부탁드릴게요. 

궁금한 점이 생기면 질문하세요.

공식자료집 부탁드립니다!

tyjung1@gmail.com

공식자료집 부탁드립니다.

lewis5139@naver.com입니다. 감사합니다.

안녕하세요 교수님

현재 인강으로 강의를 듣고있습니다. 제가 현재 3강까지 수강을했는데 과제교재로 과제를 진행중입니다.

그런데 교수님께서 알려주신 방법으로 1. 집중해서 지문읽기 2. 1회독 정리하기 3. 어휘 및 ox문제 를 하는데 어휘부분에서 지문을 보고 내용이 일치한거를 채워넣으라고 되어있는데, 만약 못채우는 빈칸이 있으면, 냅뒀다가 수업시간에 같이 채우나요 아니면 제가 인터넷을 참고하여 찾아서라도 채워야하나요???

반갑습니다. 

제시문에 대한 꼼꼼한 독해를 바탕으로 채워넣으시고 

해설지 통해서 정오답 확인하신 후 

분석해주시면 됩니다!

Question 1: 시크릿노트 81쪽 ex 11번을 틀렸습니다. 문제에서 minimize stress reponses가 +(플러스)니까, 빈칸에도 +를 넣어야 하는 건 알겠는데, exaggerate가 들어갈 수 있나요? 해석에는 '강화'라고 나와있습니다.

Question 2: 사람들이 두개의 눈과 하나의 혀를 가지고 태어나는 이유는 '말하는 것의 두 배 만큼을 보기 위함'이라는 단서를 먼저 잡고, but 이후에 나오는 born with two tongues, and one eye의 뜻을 '사람이 말을 많이 하고, 보는건 덜 한다'라는 뜻이라고 생각한 뒤에 이와 관련된 선지를 골라야겠다고 생각해서 (D)를 골랐는데 맞나요?

해석에는 '감 놔라 배 놔라 하며 나서기 때문이다'라고 합니다

찬찬 ^^

질문 답변도와드릴게요 ~~~!!

Q 1] 논리문제를 풀때 우리나라 말로 뜻풀이를 했을경우 헷갈려서 틀리는 경우가 많아요!!

문장속에서 어휘의 쓰임, 뉘앙스 파악하는 연습을 꾸준히 해주셔야 합니다 ^^

exaggerate는 (병)을 악화시키다 / 과장하다 라는 뜻으로 (-) 뉘앙스로 쓰이기 때문에

대처 기술을 향상시킨다는 말과는 어울리지 않는 단어에요 ^^

Q 2] 문맥파악 잘 했어요 ^^

해석은 의역이 되어있어서 그렇습니다 ㅋㅋ 감놔라 배놔라가 입을 열고 참견하기때문에 그런 뜻으로 해석되어있는것입니다!!

문제풀다가 질문있으면 언제든 또 질문 주세요~!!

선생님 제가 하루에 문법강의2개랑 추가문제자료1day씩 풀고+까먹은거 그날에 틈틈히 봐주면서 공부하고있는데 아직 상반기이기도 한데 하루 문법공부량이 적은가요??

승혁 학생 반가워요 :)

먼저 승혁 학생이 하루에 공부할 수 있는 시간을 생각해보고, 

대략 강의 듣는 시간과 복습 시간을 정해서 하루에 공부하는 목표치를 설정하는 것이 더 중요합니다.

문법 강의 2개와 문제 자료이면 충분하긴한데, 

만약 하루에 시간이 남는 다면 추가 문제집을 사서 

배운 챕터의 문제를 더 풀어도 괜찮아요. 

보통 현강 학생들도 하루는 문법, 하루는 독해를 수강하기 때문에

격일로 한 영역 강의+복습+어휘암기로 계획을 짜고 해보세요!

강의가 대략 1시간이고 복습이 2시간이라고 한다면 다음 날 공부 계획도 짜 볼 수 있겠죠.

남는 시간은 어휘를 추가적으로 외우거나 

부족했던 영역의 공부를 보완하는 시간으로 쓰면 됩니다. 

문법은 지금 봐도 반복하지 않으면 금방 잊어버리기 때문에 

지금 꾸준히만 일정한 시간으로 공부하고 남은 개월 동안 반복해서 봐야 합니다!

1) 인강 듣는 동안은 시간을 재지 않고 

다 듣고 요점정리 (노트)할 때부터 다시 재기 시작하는데 앞으로도 이렇게 재면 될까요?

각 사람마다 의견이 불분명해서요, 선생님의 의견이 궁금합니다!

어떤 식으로 재야 객관적이고 효율적일까요?

2) 제가 좀 늦게 듣기 시작해서 하루에 못해도 2-3개씩 / 1.8배속으로 듣고 

요점정리 하고 당일 복습 하는데 이렇게만 해도 2-3시간이 훌쩍 가더라고요ㅜㅜ

제가 암기하는데 시간이 걸려서 그런 듯한데 너무 여기에만 집중하고 있나라는 생각이 듭니다. 

지금처럼 공부해도 괜찮을까요..?

가연학생 반가워요 :)

정확하게 강의를 듣는 시간을 재는 것은 큰 의미가 없다고 생각합니다.

먼저 가연 학생이 하루에 공부할 수 있는 시간을 생각해보고, 

대략 강의 듣는 시간과 복습 시간을 정해서 하루에 공부하는 목표치를 설정하는 것이 더 중요합니다.

강의가 대략 1시간이고 복습이 2시간이라고 한다면 다음 날 공부 계획도 짜 볼 수 있겠죠.

남는 시간은 어휘를 추가적으로 외우거나 

부족했던 영역의 공부를 보완하는 시간으로 쓰면 됩니다. 

지금은 상반기이므로 문법과 어휘를 당연히 많이 해야 하지만, 

독해도 일정 시간 듣고 있는지 공부의 균형을 맞춰가야 합니다. 

그리고 암기 같은 경우는 하루 만에 다 외워질 수 없기 때문에

시간을 정해 놓고 그 시간동안 암기하고 차라리 다음날, 이틀 뒤로 반복을 해주는게 더 좋습니다.

그러면 하루만에 다 암기할 필요가 없기 때문에 다른 영역의 공부로 넘어갈 수 있습니다. 

다른 사람이 순공 몇시간을 공부했다 해도 나와 맞지 않고

스케줄상 불가능하다면 효과는 크게 없습니다. 

현재 상황에서 문법, 독해, 어휘의 세 영역을 하는 스케줄을 정해서 꾸준히 하는 것이 중요합니다.

보통 현강 학생들도 하루는 문법, 하루는 독해를 수강하기 때문에

격일로 한 영역 강의+복습+어휘암기로 계획을 짜고 해보세요!

안녕하세요.

3월 말까지 미분학 1 강의를 다 수강하고 4월 학습 방향에 대한 질문입니다.

제가 생각하기엔 최대한 일찍 강의들을 다 수강하고, 회독을 시작하는 것이 좋겠다고 생각해 적분학1과 선형대수1 을 같이 들어볼 생각인데 적분학 볼륨이 클 것 같아 같이 진도를 빼는게 망설여집니다. 4월동안 적분학1을 하나만 가져가는 게 맞을까요..? 

교수님 강의로 편입을 준비하면서 많은 도움 받고 있습니다.

감사합니다!

예제58번 문제 상에서 이차방정식의 두 근이 모두 2보다 작기 위한 실수 k의 범위에 대해서 문제가 나와있는데 문제에서 두 근이라고 제시가 되어있으면 중근이 나오는 경우는 제외시켜야 되는 것이 아닌지 궁금합니다. 이 이차방정식이 중근이 되는 경우를 제외하고 k의 실수 범위를 구해야 되지 않나요??(제가 지금 군대여서 식을 첨부하지 못해서 죄송합니다..)

choisj1006@naver.com 

입니다. 감사합니다!

강의가 언제 다 오픈되는지 알 수 있을까요?