존경하는 허성현 선생님 안녕하세요

저번에 진심 어린 조언 너무나 감사드립니다..

선생님이 해주신 조언들이 제게 아주 큰 힘이 되었습니다.

저는 기존에 다가올 원서 접수 때 학과 선택에 있어서

남들이 하는 생각처럼 앞으로 인공지능이 유망할 거 같다는

단순한 이유로 소프트웨어학부로 전부 지원할 계획이었습니다.

하지만 그동안 선생님의 강의를 들어오면서 

선생님처럼 편입 준비하는 학생들을 가르쳐보는 일을 해보면 어떨까라는

생각을 공부하면서 종종 하곤 합니다.

그래서 학과 선택에 있어서 고민이 많이 되네요.

선생님이 만약에 저라면 어떤 결정을 하실지 궁금하네요

오늘도 선생님의 귀한 조언 부탁드리겠습니다

선생님이 해주시는 조언들이 항상 제게는 큰 힘이 됩니다

이제 시험이 얼마 남지 않아 학생들만큼이나 

바쁘신 하루를 보내실텐데 건강에 무리는 가지 않으셨으면 좋겠어요

좋은 하루 보내세요! 

감사합니다.

교수님 아주대21년도 40번 문제 답이 1/3맞나요?제가 아무리 풀어봐도 1/2이 나와서요

앞서 게시물에서 말씀 드린 박채원 학생입니다. 이메일 작성에 착오가 있어서 다시 한 번 동의어 파일을 보내주실 수 있는지에 대해 여쭤보려고 합니다 메일은 codnjs5479@naver.com 입니다. 여러번 재차 확인했습니다. 번거롭게 해드려서 죄송합니다 선생님. 열심히 더 노력해서 합격수기로 보답해드리겠습니다. 늘 열정적인 수업에 감사드립니다. 감사합니다.

채원학생 :) 메일로 동의어 X파일 자료 방금 보냈으니 확인해 보세용!!!

선생님 안녕하세요 !

이 문제 풀 때 본문 내용도 그렇고 주어진 문장도 어려워서 ㅠㅠ  소거법으로 접근해서 풀었어요 

보통 주어진 문장을 읽으면 주어진 문장의 앞이나 뒤에 무슨 내용이 올지 예측도 하면서 풀려고 하는데.. 이 문장 자체가 이해가 잘 안 되네용 ㅠㅠ

A랑 C에는 주어진 문장이 들어오지 못한다는 걸 알겠는데, 왜 D에 주어진 문장이 들어가야 하는 건지 잘 모르겠습니다

해석만 읽어봐도 D의 앞, 뒷문장이 이해가 잘 안 되네용 ㅠㅠ 

보통 주어진 문장이 이렇게 긴 경우에는 어떤식으로 접근해야 하나요 ?? 

기호 질문 해결해 드릴게요 :)

[C] 문장의 요약은

여성 예술가들이 예술 역사에서 체계적으로 지워졌다는 점을 언급하여 그들의 공헌이 무시되었음을 설명 (-)내용

[D] 문장의 요약은

여성 예술가들이 역사에서 배제된 이유와, 기존의 미술사가 그들의 경험과 작업을 반영할 수 있는지에 대한 문제를 제기

*This raises the question ~ This는 [C] 의 (-)를 나타내고 문제제기를 하는 구간이니 D가 가장 적절하다고 볼 수 있습니다 :)

*항상 긴 문장의 핵심 내용을 할 줄로 요약하려는 연습을 평소에 지속적으로 해야 해요!

읽은 문장을 기계처럼 번역하는 것이 아니라 

내가 이해 할 수 있도록 요약을 해야 합니다. 어렵지만 연습하면 충분히 할 수 있어요 !

화이팅!!!!!

선생님 안녕하세요!

9번 문제는 뭔가 see 라는 너무 쉬운 단어에 대해 묻고 있어서 문맥을 고려하여 답을 선택했어요 

영화에서 “몇 초”동안 보여지는 걸 “기억”하는 게 어려울 테니까 remember 로 답을 골랐는데, 이렇게 문맥 파악 안 하고 그냥 단순한 동의어 문제로 풀어야 하는 걸까요? 

기호학생 질문 답변입니다  

글의 문맥으로 보아도 

이 문장은 단순히 시각적으로 보는 것을 넘어, 메시지의 내용을 충분히 이해할 수 있는 포괄적의미를 나타내요! 그렇기 때문에 기억하는 것이 아니라 인지하다가 정답이 됩니다 :)

안녕하세요 박현송 선생님 수업 너무 잘 듣고 있슴돵

기출논리 ch1 68페이지 문제 280번 질문드립니당!!

diction이 명확한데 왜 계획되지 않아보이는 걸까요?

안 명확해야 대충한 거 같으니까 unplanned처럼 보이지 않을까요?

왜 답이 unplanned 가 되는지 궁금합니다

예진 질문 해결해 드릴게요 :)

본문 내용은 시가 고의적으로 만들어진 것이 아닌 것처럼 느껴지도록 하기 위함임을 강조하는 것입니다.

(빈칸 앞에 ‘look’ ..처럼 보이게 하려는 의도였다)

colloquial 이라는 것은 형식에서 반대 되는 단어 입니다!

그래서 형식적이지 않은 것처럼 보이기 위해서 작가가 의도적으로 마치 그런 것처럼 보이려고 시도했다는 것으로 이해하면 되요 :)

어휘 선택의 명확성이라는 것도 맥락에서 복잡하지 않고 쉽게 전달되는 것으로서 파악하면 됩니다.

안녕하세요 박현송 성생님 수업 너무 잘 듣고 있습니당!!

기출논리 Ch4 P230 문제 8번 2번 선지 질문드립니다

가벼운 무드를 절제하면서 진지한 태도를 유발하는 건 왜 안될까요??

1번 선지와 2번 선지의 차이점이 궁금합니다

착실하게 수업듣는 예진학생 대견합니다!

예진 질문 해결해 드릴게요 :)

본문 내용은 교수님이 절제된 표현을 통해 분위기를 더 가볍고 유쾌하게 하면서도, 학문적 또는 진지한 내용에 대한 존중을 잃지 않는다는 것입니다.

provoking은 "유발하다" 또는 "자극하다"라는 의미로 부정적인 반응을 초래할 때 사용하는 단어에요!

안녕하세요 박현송 선생님 수업 너무 잘 듣고 있씁니당!!

기출논리 156페이지 문제 50번 by no means 해석 질문드립니다

1번 선지 by no means less real than any of ~가 실질적인 이라는 해석이 어떻게 도출된건가요??

by no menas 결코 ~이 아닌 + less than 동급 비교가 짬뽕되면 저렇게 되는건가용??

예진학생 :)

질문 해결해 드릴게요 :)

구문이 좀 복잡하죠!

우선 본문 내용부터 이해할게요!

본문의 내용은 디자인 물체의 실제 속성과 외관의 구분이 중요하지 않다

= 디자인에서 미적 요소와 기능적 요소가 모두 중요하며, ’이 두 가지를 조화롭게 결합하여 효과적이고 매력적인 제품을 만들어야 한다’라는 의미입니다.

이걸 적용해 보면

‘the appearance of design object is by no means less real than any of its real properties’

(=no)

* A no less ∼ than B : B 못지않게 A도 ∼하다 (A = B)

* by no means = no 대체 표현

디자인의 외관은 실제 속성 못지않게 실질적이다 = 중요하다

이런 맥락이 됩니다.

선생님 안녕하세요! 

제가 지금 인강으로만 공부를 하고 있는데, 배치상담은 종합반 수강하는 사람에게만 제공된다고 해서 종합반 수강을 해야할지 아니면 지금처럼 그냥 인강만 듣는 게 좋을지 고민이에요 ㅠㅠ

공부하는 것 자체는 선생님이 너무 잘 알려주셔서 혼자 하는 게 집중도 더 잘 되고 딱히 어려운 점은 없는 것 같아요

전에 타학원 잠깐 다녔었는데 학원 자체가 저한테는 잘 안 맞는 것 같더라구요 

지금 이대로 페이스 유지하면 좋은 결과 있을 것 같으면서도 원서접수도 정말 중요한 영역이라고 생각해서 .. 원서접수를 위해 학원을 다녀야 하나 너무 고민입니다 ㅠㅠ 

조언 해주시면 감사하겠습니다 :) 

기호 학생 반가워요 :) 답변할게요. 

보통 인강을 듣다가 현강에 오는 학생들의 경우

인강으로 수강하면 집중력이 떨어져서 오는 경우가 많습니다. 

기호 학생의 경우 인강이 잘 맞고 인강으로 공부를 하고 싶은데

배치 상담 때문에 현강을 나오는건 위험요소가 있을 것 같아요.

현강에 나왔는데 흐름이 무너지거나 적응이 필요하다면 그대로 인강을 듣는게 좋을 것 같습니다.

크게 다음 3가지를 고려해보세요.

1. 선생님 구성

문법-김나정T/ 독해-박현송T / 논리-정형진T - 오전 10시 40분 인서울반 수강 가능 

단, 진도나 커리큘럼이 인강과 다를 수 있음

2. 집에서 학원의 거리 

- 2시간 이상이면 추천하지 않음

3. 원서 접수

인강- 스스로 일정을 확인해여 하는 번거로움

현강- 조회시간이나 해커스 현강 밴드로 실시간 알림을 받아 볼 수 있음, 배치상담 가능

(확인해야 하는 번거로움을 덜어줌)

기호 학생이 원서접수가 신경쓰여서 공부에 집중이 안될 것 같으면

현강에 나오는것이 방법이 될 수 있습니다. 

배치상담은 보통 이전 기출고사들 점수와 현재 상태를 파악해서 

합격 가능한 과를 추천해주는 겁니다.

결국 결정은 학생 본인이 해야 되는건 같습니다.

만약 기호 학생이 원하는 과가 명확하다면 배치상담은 큰 의미가 없을것이고, 

인서울이 목표라면 모집인원이 많은 과와 비인기과등을 고려하여 써야 합니다.

모집인원이 적으면 원서접수를 피하기 때문에 오히려 경쟁률이 낮아지는 경우가 있고

모집인원이 많아지면 많은대로 경쟁률이 올라가기 때문에 

절대적 기준은 될 수 없습니다.

그리고 문과에서는 영문학과나 경영학과는 경쟁률이 항상 높은 편이고

학교마다 인기과는 경쟁률이 높을겁니다. 

모집요강은 학교 홈페이지나 검색을 하면 해커스 블로그나 기타 사이트 블로그에서 

확인할 수 있으니 원서 접수 기한을 달력에 표시해놓고 혼자 접수할 수 있습니다. 

지금 말한 부분을 고려해서 결정하면 좋겠어요.

도움이 되기를 바랍니다 !!

강의 자료에 1,3은 있는데 강의 목록에 있는 Chapter2는 자료를 아무리 찾아도 안보여요

온라인 서점에서 구매해야하는걸까요??

다혜학생 만나서 정말 반갑습니다!

시크릿노트는 기본독해 수강신청할때 교재 구매목록에 있었을텐데 교재 구매를 안하셨을까요..??

문제적용독해 1까지 시크릿노트 수업은 이어지기때문에 구매를 해주셔야 합니다.

만~약 구매목록을 찾지 못하셨다면 학원에 전화문의 꼭 주셔요!!!!

재고가 없다면  pdf파일자료라도 받아야 하니까요 :)

인강으로 공부하다보면 답답한 부분이나 학습관련 고민사항들이 있을거에요!!

그럴 때마다 바로 학습상담신청해주세요 ^^♥

옆에서 최대한 도와드리도록 할게요!!

안녕하세요!

편입공부를 늦게 시작해서 이제 타임어택 절반정도 하고있는중입니다.

T.A를 다 끝내고 기출풀이를 들어가려고 했는데 시간이 촉박할 것 같아서 다음주부터 기출문제도 시간재고 풀어보려고 하는데 괜찮은 방법일까요? 

타임어택 풀면서 개념회독도 하고있기는 하는데 시간이 생각보다 부족해보여서 기출을 풀면서 헷갈리는 유형이 생기면 그 유형을 중심으로 복습하려고 하는데 이것도 괜찮을까요?

만약 괜찮다면 어느학교 기출부터 푸는게 좋을지 순서가 알고싶습니다.

항상 강의 잘 듣고 있습니다.

안녕하세요. 강의 잘 듣고있습니다.

강의 시간에 오일러 항등식이라고 하는 항등식은 어디서 다루는 항등식일까요? 제가 놓친부분이 있을까 싶어 여쭤봅니다.

[2025최신대비] 기초영문법 1부, 2부를 다 듣고 [2025 최신대비] 편입입문 문법을 듣는게 좋을까요 아니면 [2025 최신대비] 기본이론 문법(상), (하)를 듣는게 좋을까요? 내년에 시험 예정인데 커리큘럼 추천 부탁드립니다.

혁진 학생 반가워요 :)

기본영문법을 수강했다면 입문은 넘어가도 됩니다. 

26대비라면 올해에 어휘를 최대한 많이 암기해두고 문법은 이론 강의 듣고 복습을 할 수 있는 충분한 시간을

가지면 됩니다. 

저 과정이 다 끝나도 시간이 남거나 더 문제를 풀고 싶다면 전체 커리큘럼에서 기출 930제를 추가로 들으면 됩니다.

기출 930제는 최근 6개년도의 기출문제입니다. 

현강 학생들은 정규 수업을 들으면서 개인 숙제 용도로 푸는 학생들도 있습니다.

개인 스케줄을 보고 병행하거나 꼭 풀지 않아도 됩니다. 

일주일에 6타임 정도 수강하는 것을 목표로 계획을 짜보세요.

시험 전까지 감을 잃지 않도록 꾸준하게 푸는 게 가장중요합니다.

하루하루 열심히 수강하고 복습하다보면, 좋은 결과가 있을 거에요. 

자신을 믿고 끝까지 완주하길 응원할게요!

안녕하세요. 수업 잘 듣고있습니다.

144번에서 P = Q= e^xcosy 로 묶이는 이유가 무엇인가요?