안녕하세요 교수님 복습중에 궁금한 점이 생겨 질문 드립니다. 답은 맞았지만 확실히 하고 넘어가야 할거 같아서요.

문제는 A)선택지 인데 first 는 최상급이 아니라 서수고 서수 앞에는 정관사 the를 써야한다고 알고 있는데 교수님께서 설명하시기를

부사인 first는 최상급이므 로 the가 생략이 가능하다고 말씀해 주신게 이해가 잘 되지 않습니다!

페이지 오류 때문에 쌤 아이디가 접근이 거부되어 

근 3주 정도 질의 응답 게시판에 들어 올수 없어 답이 많이 늦어 졌습니다.

지금 늦게 나마 차곡차곡 답변을 드리고자 합니다.

자, 최상급에 the를 사용하지 않는경우는 4가지가 있습니다.

1. 부사의 최상급

2. 형용사의 최상급이 보어자리에 단독으로 올때

3. 소유격 뒤

4. 하나의 대상

각각의 예문을 들어 보면

1. She runs (the) fastest.

2. She is (the) best.

3. My the best friend is Susie.

4. The lake is the deepest at this point.

참고로 1,2 번의 경우는 the를 써도 되고 안써도 되지만

3.4는 the 를 쓰면 틀립니다.

그리고 서수도 마찬가지로

형용사의 서수는 the를 항상 붙이지만

부사 first도 서수를 생략할 수 있습니다.

예를 들면

I met him first.

나는 그를 먼저 만났다.

The first test was Math.

첫 시험은 수학이었다.

이렇게 사용됩니다.

차곡차곡 밑에서 부터 답변 드리도록 할께요 ^^

늦어서 미안합니다.

추석 잘보내시고 질문 있으면 올려주세요 ^^

안녕하세요 교수님 커리큘럼 질문이 있어 글 남깁니다. 학원 교재인 '해커스 편입 영어 문제응용 독해'를 듣고 다음 과정을 밟으려고 하는데, 학원 교재 '심화 문제풀이 독해'에 교수님 강의가 없더라고요. 혹시 응용 다음엔 어떤 커리큘럼으로 진행해야 하는 걸까요?

먼저, 열심히 수업을 따라오고 있는 점 칭찬 드리고 싶네요!!

학원 교재 '심화 문제풀이'는 인강 촬영을 진행하지 않았습니다.

대신, 그와 같은 레벨의 'TOP10 문제풀이'가 인강에 준비되어 있습니다.

두 과정의 차이가 내용적으로나 수준으로나 별로 차이가 없으니, 후자를 진행하면 되겠습니다.

그리고, 이 과정을 다 끝내고 나서는 'IN-SEOUL 합격보장' 강의가 준비되어 있고, 

이후엔 마지막으로 'FINAL 대학별 예상적중'으로 마무리 하면 되겠습니다.

물론, 인강 커리말고도 따로 기출문제를 9월부터 꾸준히 일주일에 두 학교 정도씩 풀어가는 것 잊지 마시고요.

정규 커리는 실력 향상을 위해, 기출문제 풀이는 실력을 점수로 바꾸기 위해 둘 다 필요합니다.

지금까지 잘 공부해 왔으니, 남은 기간도 잘 마무리 하리라 믿습니다!

좋은 결과 기원하겠습니다.

a^b = e^blna인데 1^무한대꼴일때는 a^b = e^b(a-1)로 나타내나요?

맞습니다.  극한값 e의 정의에서 나옵니다  그 부분 동영상을 참고하시면 좋을 것 같습니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보내셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다. 그리고 카톡으로 질문하면 자료를 보내드릴 수 있습니다. 그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

샘 강의 잘듣고있는데

20기출강의는 올라와있는데

21기출강의는 아직 볼수없는건가요?
경기대는 안올라와있는거 같아가지구요 ㅎㅎ

항상 감사합니다 샘 ㅎㅎ

페이지 오류 때문에 쌤 아이디가 접근이 거부되어 

근 3주 정도 질의 응답 게시판에 들어 올수 없어 답이 많이 늦어 졌습니다.

지금 늦게 나마 차곡차곡 답변을 드리고자 합니다.

일단 정은 학생 21년 기출강의는 바로 문의 드려놨습니다.

모든 영상을 찍었기 때문에 아마 오류로 안올라 왔을 것 같습니다. 

일단 다른 년도 부터 푸시고 21년은 올라오면 꼭 확인해 주세요 ^^

올라오면 밴드톡 줄께요 ^^

현재 최신기출과 인강과 책자료들이 모두 2020년에 머물러있어서 2021년 2022년 기출과 자료들 분석은 어떻게 배울 수 있을까요??

기출동영상과 학원에서 교재를 판매하고 있습니다.

학원에 문의 하시면 됩니다.  번거럽게해드려서 미안합니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보내셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다. 그리고 카톡으로 질문하면 자료를 보내드릴 수 있습니다. 그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

적분학1 교재를 사용하는 강의를 이어서 수강하려고 하는데 현장강의 버전 중 동일한 책을 사용하는 강의가 두 가지여서 문의 드립니다.

부정적분/정적분-현장강의

적분학-현장강의

두 강의 중 어느 것이 더 최신 강의이고 이어가는 커리큘럼에 맞는건지 궁금합니다.

적분학-현장강의는 목차에서 봤을 때 강의가 순차오픈으로 나와 어떤 것을 수강해야하는지 모르겠습니다

둘 다 관계는 없습니다.  본인에게 맞는 강좌를 선택하시면 됩니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보내셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다. 그리고 카톡으로 질문하면 자료를 보내드릴 수 있습니다. 그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

편입수학 미분학1 등등의 기본강좌의 내용은 많이 다른가요?

기본강좌로 연고대목표로 공부중인데 궁금해서요..

비슷한 내용도 많이 있지만 다른 내용도 있어서 연고대 실전편 고재를 꼭 공부하셔야 합니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보내셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다. 그리고 카톡으로 질문하면 자료를 보내드릴 수 있습니다. 그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

안녕하세요!

With economic changes have come a great deal of social dilemmas.

위 문장에서 with는 무슨 역할을 하는건가요?

with + 명사가 문두로 나오면서 (전명구)

주어 동사가 도치된 형태 입니다.

전명구는 절대 주어의 역할을 할 수 없습니다.

수식어로써의 역할은 가능하죠.

이때 

전명구인 수식어가 문두로 나갈때 동사가 만약 1형식의 자동사라면 도치가 됩니다. 

그래서

부사구 + 1V + S 

이런 형태가 되죠

일반적으로 이때 부사구는 장소 부사가 나오는 경우가 대부분이지만

위에 문장은 

with + 명사 가 "~와 함께" 라는 의미로 직접적인 장소는 아니지만 추상적 개념의 의미로 

도치를 시킨 문장입니다.

원래 문장은 다음과 같습니다.

A great deal of social dilemmas have come with economic changes.

                                      자동사(현재완료)

많은 사회적 딜레마가 왔습니다 (경제적인 변화와 함께)

이렇게 해석됩니다.

일반적인 도치 문제들은 

도치를 할것인가? 말것인가?

를 문제로 내지 않고

이미 도치된 문장이 출제 되며 

이때 주어와 동사를 올바르게 찾고 수일치를 하는 문제들이 출제 됩니다.

즉, with 때문에 도치가 될 수 있는가?

를 고민하기 보단

전명구가 주어가 될 수 없으니

동사 have come의 주어를 

dillemmas로 잡아내는게 중요하겠습니다.

이해 되었나요?

언제든지 질문있으면 올려주시고

이해 안된는 부분은 또 질문 주세요 ^^ 

안녕하세요 선생님, 몸은 좀 괜찮으신가요??ㅠㅠ

절과 접속사 마지막 강의에서 이해가 되지 않는 부분이 생겨 질문올립니다.

(70페이지 9번 We have a responsibility toward the other life-forms of our planet _______ the thoughtless behavior of our own human species. 의 보기 중 of whose continuing existence is threaten by 에 관한 질문입니다.)

해당 문제의 답이 왜 1번인지는 이해했으나, 보기1번과 4번 즉 전치사+관계대명사는 이해가 잘 되지 않네요...

of whose 다음에는 무관사명사+주어+동사가 나와야한다고 말씀하셨는데... 전치사 of가 없는 것과 차이를 도저히 모르겠습니다ㅜㅜ 예문 한개만 부탁드려도 괜찮을까요??

감사합니다.

일단 무엇보다

밴드로도, 그리고 질문으로도 안부를 물어주고 응원해줘서 너무 고마워요.

채윤 학생의 따듯한 마음에 아주 감동하고 힘이 납니다.

바로 답변드리겠습니다 ^^

일단

whose + 명사는 하나의 관계대명사로 보시면 됩니다.

뒤에는 불 완전한 절이 나오죠.

I have a book whose contents are hard. (주어자리 빔)

I have a book whose contents I can't understand. (목적어 자리 빔)

I have a book whose contents I talked about yesterday. (전치사 뒤 빔)

= I have a book about whose contents I talked yesterday. (완전한절)

                      전치사 + 관계대명사   +  완전한 절

이 이론을 익숙하게 만들어야 합니다.

그래야 whose도 앞에 전치사가 붙을수 있다는것을 이해 할 수 있고

그러면 그때 꼭 완전한 절이 와야 한다는것도 이해 해야 하죠.

I have a friend whose brother I met them. 

맞나요 틀리나요?

.

.

.

.

.

.

틀린 문장입니다 

whose brother 뒤에 불 완전한 절이 와야하는데 I met them은 완전한 절이죠.

그래서 

I have a friend with whose brother I met them. 

이렇게 써야 맞습니다.                   (완전한절)

해석은 

나는 친구가 있다 (그 친구의 형과 내가 그들을 만났던)

여기서 with는 뒤로 빼도 좋죠.

자, 

그럼 이 맥락을 가지고

문제를 보면

보기만 분석 해볼께요.

1번은

whose continued existence is threatened by ~

whose가 뒤에 continued existence 까지를 명사로 받고 있고 is threatened 가 수동태 by ~

이렇게 되서 가능한 문장이 됩니다 

즉

whose continued existence is threatened by~

                S                         V

반면

4번처럼 

whose 앞에 of가 붙어 버리면

of whose continued existence 뒤에 다시 주어 동사가 시작되어야 합니다.

근데 보기는

of whose continued existence is threatened by 

로 나왔기 때문에

불가능한 문장입니다.

of가 붙은 소유격은 

명사뒤에 완전한 절이 와야 합니다. 

즉 existence 뒤에 또다시 주어 동사가 시작되어야 한다는것이죠,.

채윤학생이 어려운 부분을 질문 했어요

하지만 중요한 부분이기 때문에 

다시한번 반복해서 읽어 보시고

이해 안되는 부분은 언제든지 다시 질문 올려주세요

열공하시고.

쌤도 채윤학생 응원하겠습니다. 화이팅하세요 ^^

안녕하세요 선생님! 강의 듣다 궁금해서 질문 남깁니다.

01. Research in that field has become so (      ) that researchers on different aspects of the same problem may be unfamiliar with each other's work.

위 지문에서 3번 partial을 골랐습니다. 너무 편파적이어서(치우쳐 있어서) 서로 서로의 일에 친숙하지 않다고 생각했어요. specialized가 어울린다는 건 이해했지만 partial은 왜 안 되는지는 의문 중에 있어 질문 드립니다. 빈칸을 마이너스의 의미로 보기도 했습니다.

강의 정말 잘 보고 있습니다. 덕분에 논리 과목에 흥미가 생겼어요. 감사합니다!

수업 잘 듣고 있다니 다행이네^^

partial의 반대개념은 impartial(공정한)이에요

그렇다면 partial은 판결이나 평가를 공정하게 하냐 편파적으로 하냐의 문제니까

지금처럼 서로의 일에 익숙하지 않다는것의 원인으로 잡기는 힘들겠죠?

차라리 여기서 partial이 부분적인 이라는 의미로 헷갈렸으면 꽤 설득력이 있지만

그럴때 partial의 부분적인의 의미도 사실 complete의 반대개념인 불완전한의 의미에요

그렇다면 연구가 불완전하다는 것도 unfamiliar의 근거가 될 수는 없어요

그래서 partial의 두가지 가능성 (불완전한 / 편파적인)을 모두 고려해봐도 partial은 답이 될 수 없음!

자속타는 타동사 뿐 아니라 자동사도 될 수 있어서 목적어로 쓸 수 있는 명사 앞에 전치사 금지라고 배웠는데 

자속타는 뒤에 어떤 목적어가 나오는지 목적어로 쓸 수 있는 명사를 따로 외워야 하나요??

교재를 봤을 때 핵심 빈출 문법 point3에 자동사로 속기 쉬운 타동사 부분에 

동사 어휘들만 외울 수 있도록 나와있는데 뒤에 어떤 목적어가 나오는지는 어떤 것을 보고 외워야 하나요..??

마지막으로 자속타는 바로 뒤에 목적어를 갖는다 라고 알고 있으면 되나요..??

제가 어렵게 생각해서 그런지 자속타 부분이 계속 헷갈리는 것 같습니다..

감사합니다!!

답변이 늦어서 미안합니다.

쌤의 학원 계정에 전산 오류가 있어서 로그인이 안되어서 오래 걸렸네요.

자, 답변드립니다.

현모 학생말대로

자동사로 속기 쉬운 타동사는 항상 타동사는 아닙니다.

자동사로도 쓸수 있는 동사들이 있습니다.

정확한 개념은

목적어로 쓸수 있는 명사 앞에 전치사 금지! 가 맞습니다.

그래서

현모 학생 말대로 

동사마다 어떤 목적어가 나오는지를 

봐야 하는데

사실 그렇게 모든 동사를 외우는것은 쉽지 않습니다.

그렇기 때문에, 

일단은 자속타는 주로  타동사로 쓰인다고 생각하는게 좋습니다.

완벽하게 다 암기해야하는건 아니고 어느정도 숙달 될정도만 봐주셔도 좋습니다.

참고로 쌤이 찍은 관련 영상도 함께 올려줄께요.

https://youtu.be/h0oFui7HuZA

복사 붙이기가 안되면 "자동사와 타동사의 차이 윤광덕" 으로 검색해보세요 ^^

언제든지 질문있으면 또 올려주세요 ^^

안녕하세요 선생님 제가 편입 논리를 풀다 보면 단어 뜻을 몰라서 틀리는 경우가 아주 많은데, 단어 뜻을 찾으면서 문제를 푸는 것이 맞는 건지, 아님 틀리더라도 일정한 시간을 정해 놓고 일단 푸는 것이 맞는지 궁금합니다

네ㅎㅎ

단어만 알았어도 맞추는 건데 라는 생각이 들어서 단어를 찾으면서 문제를 풀면

문제를 푸는 의미가 없어져요. 

그래서 항상 문제는 2번 보는거라고 생각하고

처음엔 시간재고 한챕터(30문제) 풀기

그리고 채점하고 다시 모르는 단어 찾아보면서 공부하세요

그리고 그 몰랐던 단어 정리해서 외우고

다음챕터 풀기!

이렇게 하다보면 처음에 시간재고 풀때 모르는단어들이 많이 없어질꺼에요

화이팅!

x=0이 아닌 pi/2로 하였을떈 답이 다르게나옵니다 왜그런가요? 

맞습니다 x의 범위를 정해주지 않아서 그러 오류가 나와습니다. 미안합니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보내셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다. 그리고 카톡으로 질문하면 자료를 보내드릴 수 있습니다. 그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

고등하교와 대학은 로그의 표현이 다르게 나타냅니다.

logx=lnx와 같이 씁니다  참고 하시기 바랍니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보내셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다. 그리고 카톡으로 질문하면 자료를 보내드릴 수 있습니다. 그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

mt 월마다보는 테스트 자료는 어디서 구할 수 있을까요..??

저는 인강수강생입니다..!

인강 수강생에게는 실시간 엠티가 제공되지 않습니다.  그런데 카톡으로 하면 작년 자료는 제공이 가능합니다.

인터넷 장애로 늦게 답변 드려서 미안합니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보내셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다. 그리고 카톡으로 질문하면 자료를 보내드릴 수 있습니다. 그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^