저는 이과계열입니다. 논리 어휘가 많이 부족한 것 같습니다. 현재는 보카바이블만 외우고 있습니다. 그런데 논리 문제를 풀 때 단어의 뜻을 몰라서 못푸는 문제가 많습니다. 그래서 혹시 논리용 단어장 같은 거 추천해주실 수 있을까요? 답변주신다면 감사하겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

지금 듣고 있는 핵심어휘 수업과 이어지는 ONE POINT 특강의 기출어휘 수업을 연속적으로 들어주시면 됩니다 

그리고 정규교재 수업 진도를 나가면서 문제마다 강조하는 단어들이 있는데

그런 단어들을 단어장에 정리해서 암기하는 것이 현재 수업을 듣고 있는 다른 친구들의 어휘학습법입니다 

핵심어휘와 기출어휘를 정리해 외우고 교재 진도를 나가면서 최근 출제 경향이 반영된 논리핵심어휘를 

바로바로 암기하는 식으로 정리하고 있습니다 

그래도 어휘력이 부족한 친구들을 위해 오프라인에서는 러닝메이트를 통해 누적반복암기를 계속해 나가고 있으나 

러닝메이트는 수업특성상 인강으로는 진행되기 어려운 수업이라 촬영된 강의가 없습니다 

특별히 논리완성만을 위한 어휘집은 없고 앞서 언급한 방법이 가장 효과적이고 실제적인 방법이니 

참고해서 준비하시면 될 것 같습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

안녕하세요 교수님,

다름이 아니라 혹시 괜찮으시다면 학습자료가 한글파일인게 태블릿에서 호환이 어려워서요...

만일 괜찮으시다면 한글파일들 대신 pdf 파일로 업로드 해주실 수 있는지 여쭈어보고 싶습니다 :)

안녕하십니까? 강우진입니다

인강에 업로드하는 자료느누제가 개인적으로 올리는 자료가 아니라

학원 동영상 담당자가 업로드하는 것이라서 제가 어떻게 해드릴 수 없는 점 양해부탁드립니다.

문의하신 내용은 학원에 직접 전화로 요청해 보시는 것이 좋을 듯합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

안녕하십니까 교수님,

다름이 아니라 EMS 문법이론 책의 38p의 18번의 2번 문항이 어떻게 바뀌어야 하는지 여쭈어보고 싶어서 질문드립니다:)

안녕하십니까? 강우진입니다 

질문하신 문제에서 

There is no sense in him sacrificing himself 부분은 전치사 in 의 목적어로 동명사 sacrificing가 온 형태입니다 

동명사의 의미상 주어는 동명사 앞에 소유격의 형태로 써야 하므로 

목적격으로 쓰인 him을 소유격 his로 고치는 것이 옳습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

선생님 안녕하세요,

경찰대 패스로 인강 신청한 학생입니다.

혹시 수업시간에 말씀 해주신 러닝메이트는 어떻게 진행되는건가요?

답변 미리 감사합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다 

러닝메이트는 현장강의에서만 진행되는 프로그램으로 

학생들이 칠판 앞에 나와서 지금까지 누적해서 외워왔던 단어들의 뜻을 적어보는 작업입니다 

유튜브에 제 이름을 쳐 보시면 러닝메이트 하는 장면이 쇼츠로 올라가 있는 것이 있을 겁니다 ^^

반복 누적 암기를 기본으로 하는 어휘암기법으로 이해하시면 될 것 같습니다 

프로그램 특성상 오프라인으로 밖에 진행되지 못하는 점 양해 바랍니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^  

안녕하세요 교수님ǃᵎ

 국민대학교 기출문제 풀고 해설하는 데 질문할 것이 있습니다.

국민대학교 기출유형분석특강 p1 5번 문제 3번 선지입니다.

문제에서 콤마 뒤에 try를 써놨는데 

왜 try가 맞는 것 인지 모르겠습니다.

콤마 뒤 분사로 써야하니까 trying 이 맞는 것 아닌가요?

안녕하십니까? 강우진입니다 

양보절 as she might try to ignore it에서 조동사 might 다음에 있던 동사원형이 접속사 앞으로 도치된 형태 입니다. 

"그녀가 무시하려고 노력했지만"으로 해석되며, 양보절의 관용적 도치로 

양보절을 이끄는 접속사 앞으로는 보어로 쓰인 무관사명사 / 형용사, 동사 등이 도치될 수 있습니다. 

문법 교재의 특수구문 도치 파트의 내용을 참조해 보시면 됩니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^  

안녕하십니까? 강우진입니다 

인강에서 판매하는 교재는 제가 관리하는 부분이 아니라서 직접 학원에 문의해 보시는 것이 좋을 듯합니다. 

동영상 관련 업무는 학원에서 전담하고 있는 상황이라 각 인강 상품마다 어떻게 교재가 올라가 있는지 

제가 파악하고 있지 않는 상황입니다 

불편을 끼쳐 드려서 대단히 죄송합니다 

불편하시겠지만 학원 데스크로 문의하시면 잘못된 교재 반송이나 추후 인강을 들으실 때 필요한 

교재정보를 정확히 안내 받으실 수 있으실 겁니다. 

다시 한번 불편을 끼쳐드려 죄송합니다  

안녕하십니까 교수님, 다름이 아니라 수업 중 밴드에 가입된 사람들에게 제공되는 자료가 있는 것처럼 말씀하셨는데,

인강으로 듣는 사람들도 가입할 수 있는 건가요? 만일 그렇다면 어디서 가입할 수 있는지 여쭈어보고 싶습니다:)

안녕하십니까? 강우진입니다 

인강 수강생들에게는 아마 들으시는 동영상마다 첨부파일로 자료들이 올라가 있을 겁니다

혹시 파일이 첨부되어 있지 않다면 학원으로 문의하시면 친절히 안내해 드릴 겁니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

안녕하십니까? 강우진입니다 

지난 수업 인강을 들으시는 상황이라 밴드에 자료가 올라가지는 않을 겁니다 

지난 수업에 나간 프린트들은 해당 강좌에 첨부파일로 올라가는 것으로 알고 있습니다 

해당 강좌의 동영상에 수업자료로 첨부되는 파일들을 확인해 보시면 될 것 같습니다.

제가 동영상 업무를 담당하는 것이 아니라서 명확히 말씀드리기가 그렇네요 ㅠ

불편하시겠지만 학원에 전화로 직접 문의해 보시면 보다 명확한 답변을 받으실 수 있을 겁니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^   

안녕하십니까 교수님,

2024 대비 1월 3주 경찰대반 test 20번 문항에 관하여 질문이 있습니다.

문제의 글에서는

The biggest growth came from the Hispanic population, which grew from 12.5% in 2000 to 16.3% of the population ten years later. 라고 명시 되어있는데, 

답안 문항 4번을 보면

The Hispanic population grew by the largest amount. 라고 되어있었습니다.

퍼센티지가 다른 인종들에 비해 가장 많이 성장했다는 것은 사실로 볼 수 있으나,

문항 4번의 largest amount이라함은 인구의 수를 의미한다고 생각했고 따라서 4번은 알 수 없다고 생각이 들었습니다.

명백히 답은 5번인 것은 인정하지만, amount라는 단어로 인해 4번의 경우도 오답으로 볼 수는 없는지 여쭈어보고 싶어 질의 남깁니다 :)

안녕하십니까? 강우진입니다 

인구 크기의 규모가 크게 증가한 것이라는 맥락에서 by largest amount라는 표현을 쓴 것일 뿐 입니다.

퍼센티지가 증가한 것 또한 인구 수의 증가를 의미하는 것이므로 

포괄적으로 4번 보기는 언급하신 지문의 내용과 일치하는 것이라 볼 수 있습니다

내용일치의 경우 보기끼리의 경합을 통해 오답을 소거해 가는 과정이 중요합니다 

말씀하신대로 보기분석을 통해 확실히 틀린 보기가 제시되고 있다면 

나머지 보기들도 정확히 지문의 내용과 일치하지 않더라도 

유연하게 오답으로 제거하는 작업이 필요합니다 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

안녕하십니까 교수님?

2023 경찰대 편입 기출 유형 분석 1의 6번문제 답지에는 2번이 답이라고 적혀있는데 수업에서는 3번이 정답이라고 하셔서 어떤 것이 옳은지 여쭈어보려고 질문 드립니다 :)

안녕하십니까?  강우진입니다

먼저 답변이 늦어지게 되어 죄송합니다 .... 양해부탁드립니다 ^^

질문하신 문제는 이화여대 어휘 문제로 이화여대 어휘는 동의어 / 반의어를 물어보는 두 가지 유형으로 출제 됩니다

이 문제는 원래 반의어를 물어보는 문제입니다

그래서 답지에는 amply 의 반의어인 insufficiently 가 답으로 나와 있습니다

동의어로는 보기 중에 substantially, sufficiently가 있습니다

따라서 답은 반의어 물어보는 문제이므로 2번이 답입니다

풀이 과정에서 충분한 설명이 없었나봅니다 .... 혼란을 드려 죄송합니다

질문주셔서 감사합니다   열공하세요^^ 

안녕하세요 교수님?

2023 경찰대 편입 기출 유형 분석 1 의 5번 문제 답지에는 4번이 답이라고 했는데 수업에서는 1번을 정답으로 말씀하셔서 어떤게 맞는 것인지 여쭈어보려고 질문 드립니다! :)

안녕하십니까? 강우진입니다

답은 4번이 맞습니다

해설지 풀이에도 설명되어 있듯이 cheer 와 greet를 맥락상 구분하는 것이 필요합니다

수업시간에 제가 답을 잘못 설명한 것 같군요 ㅠ

해설지의 해설대로 이해해 주시면 될 것 같습니다

틀린 부분 지적해 주셔서 감사합니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

선생님 안녕하세요! 혹시 교재 구매 없이 핸드아웃 자료만으로 수업 들을 수 있을까요?? 

안녕하십니까?  강우진입니다

경찰대 입문 교재로 수업이 진행되는 과정이므로 정규 교재는 반드시 구매를 하셔야 합니다

핸드아웃 자료는 수업시간에 활용을 하기도 하지만

향후 이어지는 응용 심화 실전 단계에서도 교재는 꼭 필요합니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^  

1. we had a map and compass, without which we would have got lost in the dersert.

안녕하십니까? 강우진입니다

1. 네 맞습니다

which는 전치사 without 다음에 쓰이던 목적어 map and compass를 대신하여 쓰인 목적격 관계대명사 입니다

2. 명사절에 쓰이는 관계사 what과 복합관계사 whatever는 해석상의 차이가 있을 뿐입니다

what little money는 "적은 돈이지만 내가 가진 돈 전부"를 의미하는 것이며,

whtever money는 그냥 "어떤 돈이든" 이라는 의미로 해석됩니다

여기서는 any를 쓸 수없는데 이유는 한정사 any 다음에 비슷한 의미의 한정사 little이 이어지는 것이 부적절하기

때문입니다

3. 이미 앞 문장이 주어 동사가 있는 완전한 절이므로 추가적으로 명사절이 들어갈 이유가 없으며,

where와 in the same geographical area가 동일한 의미표현으로

장소를 몰라 물어보는 의문사 where와 같은 절 단위 안에 장소를 나타내는 전치사구가 들어가는 것 또한 부적절합니다

4. 설명대로 따라가시는 것이 맞습니다

전치사 with의 목적어로 쓰인 명사절이 이어지는 부분으로 명사절을 이끄는 관계대명사 what이 들어가는 것이 맞습니다

with which로 시작되는 절은 형용사절로 선행사가 있어야 하는데,

해석상 어떤 명사가 선행사가 될까요? 바로 앞에 있는 명사 touch? 그렇게 보면 전혀 해석이 되지 않을 것입니다.

관계사 넣는 문제는 항상 해석을 하셔야 합니다. 최소한 선행사를 확인하기 위해서라도

그리고 명사절이 필요한 자리인지 형용사절이 필요한 자리인지를 확인하기 위해서라도

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

1. But only relatively recently has the ability to travel into space become a reality.

안녕하십니까? 강우진입니다 

1. only relatively recently까지는 only가 이끄는 부사구이고 주어 the ability to travel into space 전후로 완료시제의 동사 has become이 오고 이어지는 명사 a reality는 보어에 해당됩니다. 부사 only가 포함된 의미단위가 문두로 나가면서 동사 주어가 도치된 형태로 동사구에서 조동사 역할을 하는 has만 주어 앞으로 나가있는 형태입니다.

2. occur는 자동사로 수동태가 만들어질 수 없습니다 

수동의 개념은 기본적으로 동작의 주체가 있어야 하는데 범죄를 발생시키는 주체가 뚜렷하지 않다는 점을 생각해 보셔야 합니다. 

범죄가 자연발생적으로 일어나는 것이므로 능동형의 동사가 쓰인 것이 옳습니다 

3. 분사들 중에는 형용사화되어 형용사처럼 쓰이는 분사들이 많습니다.

즉, ultraviolet 와 infrared는 모두 명사 radiation을 수식하는 형용사로 보시면 됩니다. 형용사 두 개가 and로 나열된 것이지요 ^^

4. fish는 단복수 동형입니다. 호수에 있어야 되는 많은 물고기들이 없다는 의미로 여기서는 no fish를 복수로 취급한 것입니다. 따라서 There are가 적절합니다. 

fishes는 여러 종류의 물고기를 뜻하는 표현으로 물론 복수 명사이니, no fishes가 주어가 되면 복수동사를 쓸 수 있습니다.   

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

안녕하세요 선생님의 강의를 통해 많은 도움을 듣고 있는 인문편입생 학생입니다.   강우진 강사님의 문제 속 논리의 근거를 찾아가는 방법을 간단하면서 이해되기 쉽게 알려줘서 논리는 강사님 강의만 듣고 있는데 기출 논리 920제 강의가 없어 다른 강사님보다 강우진 강사님 강의가 더 이해가 되고 저한테 잘 맞아서 혹시 가능하시다면 기출논리 920제 해설 강의 개설 좀 해주실 수 있을까요? 

안녕하십니까?

강우진입니다 

죄송합니다만, 기출논리 920제는 강의 계획이 없습니다 

대신 핵심기출논리특강이 개설되어 있으니 그 강의를 들으시면 충분히 도움이 되실 겁니다. 

핵심기출논리특강은 학교별 최신 출제경향이 반영된 기출풀이로 

목표 대학의 문제 공략에 훨씬 더 도움이 될 겁니다. 

총 18개 대학의 기출 문제 유형 분석이 진행되는 수업이니 

최종적으로 논리 학습량을 채우고 주요 기출 유형을 공략하는 데 도움이 되실거라 생각됩니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

안녕하세요! 이번주부터 편입 시험을 준비하게 된 학생입니다. 

수강 신청 후 강의 커리큘럼을 보니 1년 간 크게 입문-기본-응용-심화-실전으로 나누어져 있더라고요.

11월이 시험이라 5개월 정도 남은 시점에서 모든 강의를 수강하기에는 강의 수강과 자습 밸런스가 무너질 것 같다는 우려가 들어서요. 5개월 밖에 남지 않는 시점에서 커리큘럼을 어떻게 간소화하여  따라가면 좋을지가 궁금합니다.

혹시 답변에 도움이 되실까 싶어 말씀드리자면, 현재 중경외시 라인에 재학 중입니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

일단 어휘나 문법과 같은 기본기가 다져진 상황이라면 응용-심화 단계부터 시작하시면 될 것 같습니다

학원 오프라인에서도 7월부터 늦게 시작하는 친구들을 위해

5,6월 응용 단계의 수업을 같이 수강하기를 적극 권장하고 있습니다

어휘나 문법 등 기본기가 부족하다면 힘드시겠지만 입문-기본 단계의 수업을 들으셔야 합니다  

어느 시험이나 그렇듯 기본기가 부족하면 좋은 결과를 기대하기가 힘듭니다.

그리고 9월부터는 파이널 모의고사반으로 수업이 진행되는 점을 참고하셔서

그 전에 어휘 / 문법/ 논리/ 독해 각 영역의 핵심적인 내용들이 습득되어질 수 있도록 계획을 세우셔야 할겁니다.

영역별 자기 수준 점검을 위해서 이번 주말  학원에서 치는 공개모의고사에도 응시해 볼 것을 권해드립니다.

남은 기간 계획 잘 세우셔서 좋은 결과 만들어내시길 바랍니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^