사역동사의 목적격보어로 동사원형이나 p.p(let은 be pp)라고 말씀해주셨고  have에 ing는 지우라고 하셨는데,

그럼 David had us laughing all through the night . 이문장은 틀린 문장인가요?

윤지 학생 반가워요 ^^

have는 사역동사로 목적격 보어에 동사 원형 /pp를 씁니다.

I have him go. 

I have the car fixed.

이렇게 사용되죠

have 목적어 -ing 형태는 구어체에서 사용되는 부분이고 규범 문법에선 

ing 보단 동사 원형을 우선시 합니다.

실제고 기출에서 

빈칸 문제로

동사 원형과 ing중에 골라야 하는 문제가 출제 되었었고 

동사 원형이 답으로 출제 되었었죠.

다음 이론 과정에서(기본반) 제가 이론 설명할때

구어체에서 되는 부분들도 까지도 설명 드립니다. :)

본론으로 들어와서

해당 질문의 문장은

빈칸 문법 시험으로 나오면 불가한 문장으로 생각해야 합니다.

만약 보기중에

동사 원형은 없고 ing밖에 없다면 그때 ing를 답 해야 합니다.

이해 되었죠?

언어이기 때문에 규범문법과 구어체는 다를 수 있습니다.

우리도 항상 국어 문법을 지키면서 살지 않듯이요.

언제든지 또 의문점이 있으면 올려주세요 ^^

민준 학생 

정말 꼼꼼한 학습 너무 칭찬하고 싶어요

일단 질문 잘 읽었습니다.

all of 의 형태는 all 이 대명사인데 왜 형용사의 수식을 못받는가? 

가 주된 질문인것 같네요.

명사는 형용사의 수식을 받지만

대명사는 형용사의 수식을 받지 않습니다.

모든 대명사가 형용사의 수식을 받지 않는다고 생각하는게 맞습니다.

big this (x) 

difficult that (x)

유일하게 형용사의 수식을 받는 대명사는

부정대명사의 one 정도입니다.

blue one

difficult one

예외로

부정대명사 all/every/any 는 부사의 수식을 받을 수 있어요

이런 부분들은 따로 알고 있어야 하는 부분이며

일반적인 품사의 이론에선 설명되진 않습니다.

품사들은 하나의 규칙으로 모든 설명이 가능하면 좋은데

그렇지 않은 예외적인 규칙들도 있어서

따로 암기 하는 수밖에 없을것 같습니다.

기출로는 빈출되는 부분은 아니기 때문에 

보고 넘기는 정도로 생각해도 좋습니다 ^^ 언제든지 또 질문 올려주세요.

18강 동명사 강의에서 말씀해주신 예문 I cannot imagine anyone's loving you.가 틀린 문장이고,  I cannot imagine anyone loving you.가 맞는 문장이라고 하셨는데,  I cannot imagine (that) anyone's(=anyone is) loving you.라고 볼 수는 없는 건가요?

질문을 보고 깜놀 했습니다.

발상의 전환 같은 느낌이었어요.

아주 스마트한 발상의 전환이긴 했지만

anyone's 에서 's는 is의 줄임으로 보지 않고 항상 anyone의 소유격으로만 봅니다.

보통 's 가 is 의 줄임인 경우는 인칭대명사에만 주로 사용됩니다,

She's, He's, It's -> 이러면 다 is의 줄임이지만 

David's 나 Someone's 는 다 소유격으로 봐야 합니다

해석도 "David의"  "누군가의"

 David's car // someone's car

이런식으로 사용되죠.

물론

I cannot imagine (that) anyone is loving you.는 맞는 문장입니다.

아주 잘 생각 하셨어요 ^^

또 언제든지 질문있으면 올려주세요 ^^

20페이지 CHECK UP LIST C> 2번에 예제 1번 질문드립니다.

강의에서 Is the library closed yesterday?를 Was the library closed yesterday?로 고치셨는데,

Did the library close yesterday? 로 고치면 안되는 것인지 궁금합니다.

Did the library close yesterday?는

능동태 이기 때문에 어색합니다.

도서관은 닫혀 지는것이기 때문에

be + pp 의 형태로 쓰는게 좋습니다.

이때 

의문문은 be 동사를 앞으로 빼야 하죠.

결국

The library was closed yesterday.

의 의문문 형태로

Was the library closed yesterday. 가 됩니다.

결국 요약하면, 수동으로 써야 하기 때문에 

did가 아니라 was가 되어야 하죠 ^^

l found the long wait (exhaust). 인데 해석으로 하면 그 오랜 기다림에 기진맥진 하게 되었다.로 해석해서 

exhasted 가 더 알맞지 않나요?? 유발하는 것보다는 느끼는게 더 맞아서 ed가 더 알맞을꺼 같은데..

왜 ing가 정답이 되었을까요 ed가 더 맞아보입니다ㅠㅠ

분사 문제를 풀기 위해선

제일 먼저 해야 할 일이

"누구를 수식하는가????????????" 가 가장 중요합니다.

여기선 exhaust가 수식하는 것이

바로 the long wait(오랜 기다림)이죠.

오랜 기다림은 지침을 느낄 수 없어요

지치게 만드는것이죠

그렇기 때문에

-ing가 되어야만 합니다.

이해 되었나요??

비슷하게

I found the work tired/tiring.

나는 알게 되었다 그 일이 피곤하다는것을.

여기서 답은

tiring이죠

목적격 보어 자리기 때문에 the work를 수식합니다.

그러면 일은 피곤함을 주는것이기 때문에 꼭 현재 분사를 써야만 하죠.

이해 되었나요?

언제든지 또 질문 올려주세요 ^^

14번의 4번

l'm going to the mall to buy a jackert and any shoes.

여기서 any를 some으로 고쳤는데 왜 some으로 고친건가요?? 부정의 any라고 했는데 이게 무슨 말인가요?? 잘이해가 안가서요 ㅠㅠ

any는 부정문이나, 조건문, 혹은 의문문에서 쓰이고

some은 긍정문이나, 권유문에서 사용됩니다,

예를 들면

I don't have some questions.

이건 틀린문장이에요

부정문 이기 때문에

I don't have any questions. 를 씁니다.

Do you have some questions?

이것도 틀린 문장입니다

의문문이기 때문에

Do you have any questions?

이렇게 씁니다.

If you have some questions, call me. 

이것도 틀린 문장입니다.

if절은 조건절 이기 때문에

If you have any questions, call me.

이렇게 써야 맞습니다.

반대로

한룻 학생이 질문한것은 

긍정문이기 때문에

any가 아니라 오히려 some 이 되어야하는 문장입니다.

다른 예로

I have any questions.

틀린 문장이죠

그냥 긍정문이기 때문에

I have some questions. 가 맞습니다. 

이해 되었나요?

any와 some의 차이였습니다 ^^

또 질문있으면 언제든 또 올려 주세요 ^^

일단 질문에 열의가 느껴져서 너무 좋네요.

정당한 커리를 설계해 드릴께요.

기본이론을 다 들었고 

만약 좀더 이론의 복습이 필요하다면

문부해 필수 이론을 듣는것은 좋습니다

하지만

품사를 제외하고 들으세요.

자연계라는 특성상 

품사까지 구지 자세히 할 필요는 없습니다.

즉. 

명사/관사/대명사/형용사/부사/비교/전치사

제외하고 나머지 파트를 듣고

문제도 함께 풀어주시면 좋습니다.

추후에는 

정규의 응용을 듣고

단과로 넘어가서

[2024 최신대비]

문법을 부탁해

파트별 기출적용 1부▶

[2024 최신대비]

문법을 부탁해

파트별 기출적용 2부▶

위 과정을 듣고

  2022 기출 문제풀이 ▶

　2020 기출 문제풀이▶

2019 기출문제풀이▶

2018 기출문제풀이▶

2017 기출문제풀이▶

이렇게 최신 기출로 넘어가시면 됩니다.

최신 기출은 권상은 5개년인데

시간상 부족하면 최소한 3년은 꼭 풀어 보시길 바랍니다.

이해 되었나요?

언제든지 또 질문 올려주세요 ^^

안녕하세요 상우 학생 반갑습니다.

기초 영문법을 공부중이군요

아직 암기형 문법을 하긴 이르긴 합니다만

만약 미리 알고 암기 하고 싶은 거라면

앞으로 배우게 될 이론서의 일부를 캡쳐 해서 붙여드리도록 할께요.

추후에 기본편에서 다루게 될 내용들 입니다.

지금 듣고 있는 기초 과정 꼭 잘 완강하고 나중에 더 많은 내용들을 확인하시기 바랍니다.

(1) enjoy : 즐기다

He enjoys writing novels.

(2) practice : 연습하다

You should practice playing the piano regularly.

(3) avoid, escape, evade, help : 피하다

He avoided answering the question.

(4) mind : 꺼리다, 싫어하다

Would you mind opening the window?

(5) resent : 분개하다

He resented being called a fool.

(6) finish : 끝내다

I've finished reading the book.

(7) stop, quit : 중단하다

Stop talking and listen to me.

※ stop to V : ～하기 위하여 멈추다

부사적 용법의 <목적>의 뜻

I called him, but he didn't stop to talk to me.

(8) give up, abandon : 포기하다

She gave up learning French.

(9) postpone, put off, delay, defer : 미루다, 연기하다

You must not postpone answering the mails.

(10) admit, acknowledge : 인정하다

He admits doing it himself.

(11) deny : 부인하다

He denied meeting her.

(12) allow, permit : 허락하다

They don't allow smoking in the room.

(13) forbid : 금지하다

They forbid entering the building.

(14) suggest, require: 제안하다

My mother suggested going on a picnic.

(15) advise, recommend : 충고하다

I advised his listening to mom at once.

(16) consider : 고려하다

I considered buying a new car.

(17) imagine, fancy : 상상하다

I cannot imagine her passing the exam.

(18) anticipate : 기대하다

We anticipated having a gift from our parents.

(19) miss : ～하지 못하다, ～하는 것을 놓치다

We missed seeing the movie.

(20) involve : 포함하다, 수반하다

My job involves interviewing people.

(21) risk : 위험을 무릅쓰다, 감히 ～하다

I'm willing to risk losing everything.

(22) advocate : 주장하다

He advocated abolishing slavery.

(23) appreciate : 감사하다

I appreciate your helping me.

이런것들이 모두 동명사를 목적어로 갖는 동사들 입니다.

기출문제로 예를 보여드리면

국민대문제입니다

People with depression ① often withdraw from the world. 'Behavioral therapy' seeks to

bring them back in. Treatment ② involves to help people identify activities that add

meaning to their life, like reading, volunteering or hanging out with friends, and ③

encourages them to do these things without ④ waiting for their mood to get better first.

답은 2번으로

involve(포함하다) 는 동명사를 목적어로 갖기 때문에

helping으로 바꿔야 합니다.

이런식으로 암기형 문법도 출제 됩니다.

천천히 암기해주시면 되는 부분이고

처음부터 모두 외울 생각하지 않는게 좋습니다.

자주 반복해서 보는게 더 중요합니다.

언제든지 또 질문 있으면  올려주세요 ^^

안녕하세요 교수님!

문제 풀다가 질문이 생겼습니다.

p 47 19번 문제에서

대략 해석해보면

그가 잡히고 나서 잘못했다고 말했다 인데

잡히고 난 다음에 말한 거니까

was caught (과거) 가 아니라

had been caught(대과거) 로 써야 하는 것 아닌가요?ˀ

해당 부분은 시제 부분이네요.

물론 민정학생말대로 과거완료가 특정과거 시점보다 더 전을 나타내는것이 맞습니다.

하지만 after와 before의 경우는 주절과 종속적의 전후관계가 명백하기 때문에

구지 과거 완료를 안써도 괜찮죠. 

(참고 - 기본 이론서 p58 중간 화살표 있는 부분/ 문법을 부탁해 이론서 p38 당구장표시 부분)

예를 들면

After I did my homework, I went to the movie.

윗문장은 맞는 문장입니다.

After I had done my homework, I went to the movie.

이것도 가능하죠.

영화를 보러 간것보다 숙제를 끝낸것이 더 앞선 시점인데 after가 주절과 종속절의 시간의 순서를 

보여주기 때문에 구지 과거 완료를 쓸 필요는 없습니다.

이론서 한번 확인해 보시고 언제든지 질문있으면 또 올려주세요 ^^

갑자기 날씨가 많이 더워지네요 

체력 관리 잘 하시고, 화이팅 합시다 !!

안녕하세요 선생님 강의를 감탄하면서 듣고있습니다..

제가 일하면서 인문계열 편입 시험 준비중인데..  진도가 많이 더디네요.. 

영어는 3~4등급 나왔고 토익은 최고점 800대 학생입니다.

일단 6월까지 문부해 듣고..7월에 문부해 이론 복습하면서 문부해 기출편 (1),(2) 풀 예정입니다.

문부해 기출편(1)(2)는 정규문풀(1)(2)보다 문제수가 적어서 부담이 덜 할거같아서 그걸로 골랐어요

그리고 그 이상의 문제 풀이는 특강 커리로 최신기출순부터 풀어볼 생각인데 어떻게 생각하세요????????????

<<이론은 문부해로 끝내고 기출은 문부해(1)(2)+특강기출 만 한다는 것입니다>>

제가 걱정되는건 혹여 기본 문제를 많이 안 푼 건 아닌가 싶은 생각입니다.

문부해 기출편 (1)(2)문제수가 적기는 하지만.. 특강커리에서 어차피 기출문제를 푸니까 괜찮다고 생각하는데

혹시 양이 너무 적은편인지..목표는 서성한 이긴 합니다..ㅠ

기본 강의 문제(1) (2) 까지하면 제가 일하느라 사실 거의 불가수준이긴 해요 ㅠㅠ ㅜ

그래도 객관적으로 선생님 생각이 궁금합니다.

안녕하세요 자영학생 커리큘럼 답변드립니다.

일단, 문부해 필수편이 가장 중요하고

꼭 문제풀이와 함께 들어야 합니다.

그후 커리를

최소한으로 한다면

[2024 최신대비]

문법을 부탁해

파트별 기출적용 1부▶

[2024 최신대비]

문법을 부탁해

파트별 기출적용 2부▶

를 듣고 (파트별 적용 연습이 필요함)

그리고 바로

최신기출을 듣는것 입니다.

최근 4~5년치만 목표로 들어주시면 됩니다.

실강학생들은 참고로

7월부터 저와  매달 1년치씩 기출을 풀어가기 때문에

6년치를 풀게 됩니다.

참고해주시고

인강이지만 커리를 잘 구성해서 따라와 주시길 바랍니다.

언제든지 질문 또 올려주시고요 ^^

응원 하겠습니다 :)

작년 1월부터 7월까지 편입을 타 학원에서 진행했었고 개인적인 사정으로 끝까지 해내지 못했던 아쉬움이 남아 올해 편입을 다시한번 준비하는 학생입니다

전 학원에서 성적이 괜찮은 편이였지만 문법은 자신이없던 과목이라서 어떤 커리큘럼을 따라가야 할지 질문드립니다!

인문계 지원학생입니다!

일단 재도전 학생으로서

다시한번 도전하는 서영학생의 마음가짐에

격려와 응원의 박수를 먼저 보내드리고 싶어요.

그래도 작년에 했던 경력(?) 이 있어서

기초부터 하기보단

문부해 필수편 부터 커리를 잡고 듣는것을 추천드립니다.

가장 좋은건

이번 스파르타 반에 문부해 필수 커리로 진행하기때문에

그 수업을 듣는것도 좋겠지만

만약 인강으로 할 생각이라면

7월 안으로 문부해 필수 모두 끝내주시고 (문제풀이 포함)

바로 

[2024 최신대비]

문법을 부탁해

파트별 기출적용 1부▶

파트별 기출적용 2부▶

위의 커리를 타서 듣고

마지막으로

최신 기출 5년치를 목표로 들어 주시면됩니다.

5년 이전 문제는 구지 풀 필요는 없습니다.

언제든지 수업들으면서 

궁굼한점 있으면 질문 올려주세요 ^^

저도 서영학생 응원 하겠습니다 ^^

화이팅~!!

몇일전에 학습방법에 대해서 질문 했었는데요

제가 기본이론을 편입입문이라고 잘못 썼었습니다 죄송합니다.

지금 기본이론을 다 끝낸 상태입니다. 다시 한번 문제풀이 커리큘럼을 부탁드려봅니다 !

답이 많이 늦었네요.

일단, 7월전에 기본이론이 다 끝난것은 참 다행인 일입니다.

다만 문법은 파트별 문제 풀이까지가 이론의 연속이라고 생각하셔야 해요.

그렇기 때문에

이론이 끝났다고 파트가 섞인 기출을 바로 풀기보단

각 파트의 핵심을 알 수 있는

적용 문제들을 많이 풀어 봐야 합니다.

제가 추천 드리는 커리는

학원 교재의 응용을듣고

추후에는 최신 기출이 많은 단과로 전향해서 수업을 듣는것을 추천 드립니다.

수업 들으면서 언제든지 질문 있다면 올려주세요 ^^ 

민준학생 답변이 너무 늦어서 미안합니다.

바로 답변드릴께요 ^^

per와 a는 모두 ~ 당 ~마다의 의미를 가질 수 있습니다.

per는 구체적인 수치가 있든 없든 모두 사용이 가능하고

a는 앞에 구체적인 수치가 있어야만 사용이 가능합니다.

by the 는 구체적인 수치가 없을때만 사용이 가능하고요.

그렇기 때문에 해당 문제에서 per는 a로 바꿀 순 없고

by the는 가능합니다.

또 질문있으면 언제든지 올려주세요

빠르게 답변드릴께요 ^^

편입입문을 끝내고 복습하며 익히는 중입니다.

다음부턴 문제 커리큘럼일거 같은데 어떤 커리큘럼을 들으면 좋을까요?

태한 학생 반갑습니다 

일단 입문을 끝냈다니 수고 많았어요.

이론 과정은 

입문 과정 다음 기본과정이 있습니다.

기본과정이 "편입 이론에 대한 모든것" 입니다.

일반적으로 7월 전까지 기본이론을 모두 끝내는것을 목표로 공부하는것이 좋으나

지금은 시기가 좀 빡빡할듯 하네요

정규과정 기본 이론을 7월 중으로 마치고 

특강과정으로 적용과정과 실전 과정으로 커리를 타는것이 좋겠습니다.

최신 기출문제는 모두 특강에 있기 때문에 문풀은 다 특강에서 들어주세요. 

참고로 유튜브에 "윤광덕 편입영어 커리큘럼" 검색해서 

2024커리 큘럼 영상 확인하면 더 자세히 볼 수 있습니다.

https://youtu.be/OvIMg00Cyr0

언제든지 또 질문있으면 올려주세요 :)

핸드아웃 첨부파일 해주신거 강의나 답지 어디 있나요?

안녕하세요 한룩학생 

쌤의 모든 개인 자료는 밴드에 업로드 됩니다.

그리고 앞으로 최신 기출문제들의 답지도 밴드에 업로드 됩니다.

(밴드가입은 Q&A 게시판 공지사항 참조)

자세한 커리큘럼과 밴드 사용 설명서는

유튜브에서 확인이 가능합니다. 

https://youtu.be/OvIMg00Cyr0

유튜브에 "윤광덕 커리큘럼" 검색하시면

2024 편입영어 가이드 보시면 됩니다.

강의 들으면서 언제든지 질문있다면

올려주시면 됩니다 :)