문장을 예를들어

The man didn't finish the work last night

을 수동태로 고칠때.

The work was not finished (last night)by the man인지

The work was not finished by the man (last night)인지 궁금합니다.

또 비슷한 원리로 

You must learn English hard라는 문장을 수동태로 고칠때.

English must be learned (hard)by you.인지

English must be learned by you (hard)인지 궁금합니다.

수동태로 고칠때 수식어의 위치가 궁굼했나보네요.

일단 by 목적격의 위치는 절대 시험에 나오지 않습니다.

일반적으로 by 목적격은 수식어 먼저 쓰고 문장 끝에 붙여 주시면 됩니다.

English must be learned hard by you. (ㅇ)

The work was not finished last night by the man. (ㅇ)

밑에 문장의 경우 시간의 부사절을 뒤에 써도 상관없습니다.

The work was not finished by the man last night. (ㅇ)

다시 한번 말씀드리지만, 이는 무엇이 조금더 자연스러운가 정도이기 때문에 시험에 출제 되진 않습니다 ^^

참고만 하세요 ^^

5형식 문장에서 to be 생략에 관해 질문을 했었는데

제가 글재주가 없다보니 묻고자 하는 바가 잘못 전달된것 같아요.

그래서 내용을 좀 더 다듬어 다시 질문 드립니다.

번거롭게 해서 죄송합니다. 답변자님^^; 

제가 궁금했던 것은 

to be 가 생략되는 경우를 인식류 동사에서 형용사 앞에 올 때 간주 동사에서 collect, elect, appoint 의 목적격 보어 앞, 이 두가지로 배웠는데

교수님 프린트에 있는 문장에 있는 밑의 두 문장이 위의 두 경우에 맞지않아

다른 경우에도 to be가 생략이 될수 있는지, 또 그게 문장의 어떤 상황에서인지를 물어본 겁니다. 

David wants this work (to be) finished soon.

David ordered the work (to be) done by him.

그래서 오늘 답변이 완료 되었다는 문자를 받고 내용을 확인했는데.... 했는데....  

답변 내용에 반대되는 문장이 프린트에 있어서 질문을 또 하게 되었습니다...ㅎㅎ;

마지막으로 제가 궁금한 것을 정리하자면 

5형식 목적격 보어에서 to be가 생략되는 경우가 어떤 것들이 있는지,

그리고 답변자님께서 to be가 수동 관계로 쓰이지 않으면 생략이 되지 않는다 했는데 프린트에 있는 문장은 왜 생략이 되는지 자세한 설명 부탁드립니다.

일단 스크린 까지 이용하여 질문해준 열정 좋습니다 ^^

find 예문때문에 더 헷갈리게 된것 같네요.

find는 기본 5형식도 가능하고 인식류에도 들어가기 때문에 tobe가 생략 가능합니다.

5형식동사가 하나의 형태로 쓰이는것은 아닙니다.

예를 들면 make는 5형식에서 기본 5형식도 되지만 사역동사도 되지요.

see는 지각동사도 되고, 간주 동사도 되죠.

want는 명령요구 동사는 되지만 기본 5형식으로는 쓰이지 않기 때문에

I want him a doctor. 는 쓰지 않는것이죠. 반면 I want him to be a doctor.는 가능하고

여기서 to be는 to부정사로 목적격 보어에 온것 입니다.

그리고 5형식 목적격 보어에 to be 가 생략가능한 경우를 질문하셨는데

 모든 인식류 동사가 가능합니다.

일반적으로 인식류 동사는 목적격 보어에 명사가 나오면 to be를 써주고, 형용사 인경우에 to be를 생략되는 경우가

많지만,  문법적으로 명사든 혀용사든 모두 생략은 가능하고, tobe의 유무는 시험 문제로는 출제가 되지 않습니다.

 질문의 답변이 잘 되었는지 궁굼하네요.

그리고 어디까지나 문장의 형식은

제가 여태까지 20년치 기출문제 분석을통해 시험문제에 많이 나오는 부분을 제가 정리해준것이지,

이게 전부라고 생각하면 안됩니다. 아시다시피 단어 사전만 찾아 봐도 한단어가 엄청나게 많은 형식으로 쓰일 수 있다는것을 쉽게 찾아 볼 수 있을 겁니다.

다양한 동사의 형식은 차근차근 공부하면서 알아 가고, 지금은 제 교재에 충실히 외우는게 가장 효과 적입니다.

공부하면서 나오는 추가적인 개념을 차근차근 더 주입하는것이죠.

정호학생이 꼼꼼하게 공부하는것같아 걱정은 안됩니다 ^^ 중간에 막히면 언제든지 또 질문 주세요!!!  화이팅!!

GPS 접속사와 관계사 해설 인강은 따로 없나요?

해당 GPS는 해설이 따로 없습니다.

해당 과정은 다시 리뉴얼할 예정인데 아무래도 시간이 좀 더 걸릴 예정입니다.

질문이 있다면 꼭 게시판에 올려주시길 바랍니다. 번거롭게하여 미안해요.

완강하시고! 질문 언제든지 올려주세요 ^^

교재 p.63 2번에 보기 1에 대해 질문드립니다. 1. This is not a good idea to eat between meals에서 교수님께서는 가주어 자리에 This가 와서 틀린문장이라고 말씀하셨는데 This를 It으로 고쳐도 to eat의 목적어가 없기 때문에 여전히 틀린 문장이 아닌가요?? 아니면  to eat between meals가 '간식을 먹다'라고 해석이 되어서 This를 It으로만 고쳐도 맞는 문장이 되는 건가요?? 보기 1에서 eat이 그냥 타동사로 쓰였는지 아니면 to eat between meals의 eat으로 쓰인 것인지 궁금합니다. 항상 좋은 강의를 제공해주셔서 감사합니다.

일단, 희원학생의 날카로운 질문 정말 굳입니다!!!

희원 학생의 생각은

It is not a good idea to eat this between meals. 가 원문이고 eat의 목적이인 this 가 가주어 자리로 가서

This is not a good idea to eat between meals. 도 맞는 문장이다. 라는 것이죠?

맞습니다 당연히 밑에 문장도 그런식으로 보면 맞는 문장입니다.

다만 eat between meals 가 "군것질 하다" 라는 의미로 굳혀진 표현이기 때문에 밑에 문장은 다소 어색해요.

윗 문장은 군것질 하는것은 좋은 생각이 아니다.

밑에 문자은 이것을 식사 사이에 먹는것은 좋은 생각이 아니다. 라는 의미가 됩니다.

이것이 받는 명사가 딱히 없을땐, 쓰기 어색하죠.

GPS는 개념 확인 문제이기 때문에 너무 큰 의미를 두지 않았으면 좋겠어요 ^^

그래도 다양한 관점으로 분석한것은 정말 칭찬하고 싶습니다. 화이팅!! 

안녕하세요, 교수님! 인강으로 공부하고 있는 민유진이라고 합니다! 혹시 강의 때 쓰시는 워크북과  GPS자료파일을 메일로 받을 수 있을까요ㅠㅜ? 혹시 가능하시다면 minyoojin98@naver.com 으로 부탁드려도 될까요?

반갑습니다. ^^ 방금 보냈습니다 확인 부탁해요 ^^

분사구는 분사가 명사를 후치수식 하는 형태로 동사의성격을 갖고

분사구문은 형용사가 아닌 부사구라고 알고있어요! 근데 둘다 형태는 똑같아서 어떻게 해석을 해야하나요?

 suffering from Lou gerig’s disease, stephen hawking is unable to speak. 이라는 문장에서 suffering이 단순히 스티븐호킹을 꾸미는

분사구로 형용사의 역할을 하는건지 아니면 분사구문으로써 부사구의 역할을 하는건지 어떻게 봐야하나요?

일단 질문이 좋네요. ^^

분사구문을 잘 이해하고 있는것 같고, 고민도 많이 해본것 같습니다.

분사는 형용사입니다. 결국 명사 앞이나 뒤에서 명사를 수식하거나, 보어자리에 써야하죠.

반면 분사구문은 주절을 수식합니다. 아무리 주절의 주어(명사)와 능동혹은 수동 관계를 따지지만

역할을 주절의 주어만 수식하는게 아니라 주절 전체를 수식하는 것입니다.

Seeing the cop, the man ran away.

경찰을 보고 그남자는 도망갔다.

seeing은 주절의 주어 the man과의 능동 관계만 따지지만, 역할은 주절 수식이며, 시간을 나타내고 있습니다.

원래 문장을 써도 부사절이죠.

When(as) he saw the cop, the man ran away.

이렇게 부사절로 시간을 나타냅니다.

그런데 문제를 풀 때 애매한 경우 구지 분사와  분사 구문을 구분할 필요는 없죠.

예를 들면

The man lay watching TV.

윗 문장에서 watching TV를 분사 구문으로 볼것이가? 아니면 보어자리의 분사로 볼 것인가?

윗 문장에선 어떻게 봐도 상관 없습니다. 둘다 가능합니다.

lay는 자동사 lie의 과거 형으로 문장이 끝났다고 보고 watching부터 분사구문으로 봐도 상관 없고(문미 분사는 ,없이 가능)

아니면 whatching을 유사 보어로 봐도 상관 없죠.

 시험 문제는 절대 "다음 분사입니까? 분사구문입니까?" 이렇게 시험에 나오지 않습니다.

결국 현재분사를 쓸것인가 과거 분사를 쓸 것인가? 그게 문제에요.

고민한것은 좋습니다. 하지만 그게 크게 문제 풀이에는 영향을 미치지 않는다는점. 알아두시면 더 좋겠습니다 ^^

steve0501@naver.com 워크북 파일 보내주시면 감사하겠습니다.

파일 보내드렸습니다. 질문 또 올려주세요 ^^ 화이팅!

안녕하세요 부정사 GPS문제에 대해서 질문드릴려고 합니다. 동명사 강의도 듣고 다시 풀어본 문제인데 동명사에서도 동격일 때가 존재하는데 그러면 3번문제에서 visiting도 가능한건지 궁금합니다. 25번은 왜 does가 답인지 잘 모르겠습니다.  그리고 저도 workbook 메일로 받고싶습니다!(hellokitten0@naver.com)강의 열심히 듣고있습니다 감사합니다!

 to visit = visiting

25. Can you make your cat __________ tricks?

① doing     ② did

③ does       ④ do     ⑤ done

그리고 25번 답은 4번 do가 맞습니다. 조동사 can이 있기 때문에 동사 원형만 써야 하죠.

혹시 답이 3번으로 표기 되어있다면 오타 입니다. 수정 부탁드려요.

또 질문 있으시면 언제든지 다시 올려주세요 ^^ 화이팅!

<동사와 문형>을 공부하다가 왜 그런지 이해가 잘 안되서 질문 드립니다.

David wants this work (to be) finished soon.

David ordered the work (to be) done by him.

위의 두 문장은 프린트에 써져있는 문장 입니다. 두 문장에서 보면 to be가 finished와 done 앞에서 생략이 가능한데,to be가 생략 될수 있는건 인식류 동사에서 형용사 앞에 올 때, 그리고 간주 동사에서 collect, elect, appoint 의 목적격 보어 앞에서만 아닌가요?

finished와 done이 형용사로 취급이 된다 하더라도 인식류 동사가 아닌데 생략이 가능한가? 잘 모르겠습니다.

답변 부탁드립니다.ㅜㅜ

인식류 동사는 목적격 보어에 to be + 명사/형용사 를 쓸 수 있으며 아시다 시피 tobe는 생략이 가능합니다.

이때 명사는 동격관계 형용사는 목적어를 수식하는 역할을 하죠.

I think him (to be) smart.

명령/요구 동사는 to부정사를 취합니다.

I want you to pass the test.

I want you to be the president.

이땐 to be 가 있어도 생략되지 않습니다. (수동관계가 아니기 때문에)

다만!! 5형식에선 목적어와 목적격 보어의 관계가 수동관계면 pp를 쓰는데

명령요구 동사는 to be pp를 써도 괜찮은 것입니다.

왜냐하면 to 부정사의 수동이 to be pp이기 때문이에요.

그리고  5형식에선 모든 5형식 동사에서 pp가 목적격보어에 오면 수동을 나타낼 수 있죠.

I want the report (to be) completed.

정리하자면, 명령요구 동사는 목적어와 목적격 보어가 수동관계면

pp/to be pp모두 가능하다 입니다 ^^

이 교재 인강 전용 강의는 없나요?

개념 완성 부터는 학원 교재 + 부교재로 진행 합니다.

학원 교재의 내용이 많지 않아 만약 학원 교재만 사용할 경우 내용이 많이 부실하여

추후에 심화 과정에서 많이 힘들 수 있습니다.

미리 학습해야할 부분들을 공부하면 심화 과정에서도 수월하게 넘어 갈 수 있습니다.

교재와 work book은 꼭 문제풀이로 사용하시고 이론은 부교재와 함께 참고해 주시길 바랍니다.

교수님! 저번 질문에서 너무 감사드립니다!! 궁금한게 생겨서 또 질문 남깁니다..!! 1. What I really want  to be is a doctor 이란 문장에서 What I really want    to be 가 주어, is 가 동사 a doctor 이 c 라는 것은 이해가 가는데 ,  What I really want to be 의 분석을 못하겠어요!!     What 이 목적어 대신 들어갔다면, 애초에 I really want to be what 이라는 문장이 3형식이라는 얘긴데, 저는 what 이 be 때문에 보어 같아서요 .  뭘 잘못 이해한것 같아요 ..ㅜㅜ    2 .관계대명사 which는 사물일때만 쓰는 거라고 되있는데 사람이 아닌 모든것이라고 생각해도 될까요? 3. I wasn't tired although I stayed up     all night 이 맞나요, I wasn't tired although I had stayed up all night 이 맞나요??

1. what절은 불완전한절이 나와야 합니다. 즉 절 내부의 명사 자리가(주어/목적어/보어) 하나 비어 있어야 합니다.

What I really want to be / is a doctor.

윗 문장에서 what절은 be 까지 이며, 절 내부에서 명사자리는 to be의 보어 자리가 비어 있는것 입니다.

to 부정사도 동사의 성격을 갖기 때문에 보어를 취할 수 있죠. 즉 위에 문장에서

what절은 목적어자리가 비어 있는게 아니라 보어자리가 비어있습니다.

2. 맞습니다 관계 대명사 which는 사람이 아닌 경우 모두 쓸 수 있습니다. 다만, 최근 동물에대한 인식이 많이

바뀌면서 동물도 who(m)을 쓰는 경우가 있는데, 이는 인간의 사고가 언어에 반영되기 때문에 그렇습니다.

동물을 which를 쓸것인지 who를 쓸것인지는 시험에 출제 되지 않습니다.

3. 과거와 과거 완료를 질문 하셨네요.

I wasn't tired although I had stayed up all night.

                                        = stayed

모두 가능합니다. 과거 시제로 일치해도 상관없습니다.

하지만 좀더 문법적으로 엄격하게 쓴다면 had pp가 더 맞습니다.

이 또한 시험에서 출제 되지 않습니다. 둘다 맞는 표현 이기 때문이에요. 다만 have pp나 현재시제 범주는 절대 올 수 없습니다.

안녕하십니까, 교수님. 

work book을 받아서 공부하고 싶은데 받아볼수 있을까요??

qorpsj@nate.com으로 보내주시면 감사하겠습니다. ㅜㅜ

파일 보내드렸어요 ^^

열공하고 언제든지 문제 질문 올려 주세요 ^^

완강하시고!! 화이팅 입니다!!

선생님, 혹시 이 교재는 답지와 해설이 따로 없나요?

적용 과정은 답지와 해설지가 따로 없습니다.

다만 인강으로 전제 해설이 들어갑니다.

조금 수고 스러워도 차근차근 풀어 주시면 좋겠네요.

질문은 언제든지 다시 올려주시고요.

기출문제풀이 과정부터 해설지와 답지가 다시 제공 됩니다. 참고해 주세요 ^^

강의자료 관련해서 질문사항 작성했던 학생입니다. work book 문제와 답지 이메일로 보내주셨으면 합니다. 감사합니다. relay10@naver.com

해당 메일로 자료 보냅니다 ^^

열공하고 꼭 질문있으면 다시 올려주세요.

1. 문제중에  he is rich and he is unhappy 라는 문제가 있었는데 rich 앞에는 원래 아무 관사도 안붙나요?? 교수님이 he is rich but he is unhappy 라고 고쳐주시고 rich 앞에 관사에 대해서는 언급이 없으셔서요!! ㅜ   2.그리고 he is thinking of a trip to Busan이건 왜 틀린지 모르겠어요 !!  Thinking of 를 검색하니까 몇몇 예문이 나오드라구요 ㅜㅜㅜ 네이버가 틀렸겠지만 좀더 자세한 이유가 알고싶습니다!  3. Bill's family is very large 와 My family get up early in  the morning 이거는 동사 부분에서 이해가 안갑니다!! bill 의 가족은 is 를 쓰고 my family 는 gets up 이 아닌 get upㅔ 을 왜 쓰는 지 모르겠어요!! family 를 포함한 집합명사는 어느 곳에 초점을 맞춰야 하나요?                                             감사합니다!!!!

일단. rich는 품사가 형용사로 쓰였기 때문에 관사를 붙일 수 없습니다.

I am rich. 도 마찬가지죠. 형용사는 관사를 붙일 수 없습니다.

I am the rich guy. 이때 rich앞에 the가 뭍은것은 guy 때문에 붙은 것이지 rich에 붙은것은 아닙니다.

(참고로 the + 형용사는 ~한 사람들의 의미를 갖긴 합니다만, 이부분에서 적용되는것은 아니기 때문에 넘어갈께요

참고해주시고, 나중에 형용사 파트에서 다룰것입니다.) 

두번째 진행 불가 동사 질문은 미리 말씀드리면, is thinking은 가능한 표현이 맞습니다.

지금 희윤학생이 듣고 있는 과정이 기초반 이기 때문에, 일단 큰 개념을 먼저 설명 드리는 것이고,

심화 과정에서 소간지 동사중에 진행 가능한 동사와 표현을 따로 또 설명 드릴 겁니다.

심화과정에서 배운 내용을  미리 말씀드리면

다음과 같은 소간지 동사는 진행이 가능합니다. 

※ have(먹다, 시간을 보내다), hear(수업을 듣다), see(관광하다), think(심사숙고 하다) 등과

같은 동사가 괄호의 의미로 사용되면 진행형이 가능하고, watch, look at, listen to등은

의지를 나타내어 진행이 가능하다.

He is having lunch. (○) 그는 점심을 먹고 있다.

We are having a good time. (○) 우리는 즐거운 시간을 보내고 있다.

They are hearing lectures. (○) 그들은 강의를 듣고 있다.

I am thinking of buying a computer now. (○) 나는 컴퓨터 하나 살까 생각중이다.

이런 의미로 진행이 가능합니다.

마지막으로 집합명사를 질문 주셨는데,

이부분도 심화과정에서 더 자세히 하지만, 질문 했으니 답변 드릴께요. ^^

family는 집합명사로 단수취급/ 복수 취급이 모두 가능합니다.

다만 단수 취급 할때는 집단에 초첨이 맞춰지고, 복수 취급하면 개별 구성원에 초점이 맞춰 집니다.

그래서 해석상

우리 가족은 대가족이다.  는 가족 전체의 집단에 의미가 집중되어 단수 취급한것이고.

우리 가족은 빨리 일어 난다. 는 가족 구성원 한명한명 개개인에 의미가 집중되어 복수 취급 한 것입니다.

그래서 각각의 수일치가 달랐던 것 입니다.

이를 우리는 나중에 심화 과정에서 명사 파트에서 자세히 다룰 것 입니다 ^^

이해 하셨나요? ^^

질문을 보아하니 아주 열공 하는것 같아서 기분이 좋네요!! 지금처럼 화이팅 해주세요!! 꼭 완강 하시고요!!