보기 4번 질문인데요 which가 가리키고 있는 게 microscope 가 아니고 microbes 아닌가요?

문장 중간에 ,, 가 있으니까 이걸 빼고 보면 because microbes are invisible , , which it could magnify them 

considerably 이렇게 되면서 which는 microbes를 가리키는게 아닌가요?

교수님 설명 대로라면 which는 바로 앞에 있는 명사를 가리키는 건가요?

민준 학생 답변할게요 :)

02   Because microbes are invisible, their existence was not confirmed until the invention                     
of microscopes, which it could magnify them considerably.

which가 microbes를 가리키면 "미생물이 그들을 확대하다"라는 의미가 됩니다.

그런데 여기서 them이 가리키는게 바로 microbes 입니다.

그리고 일단, which바로 앞에 있는 명사인 microscopes가 있는데 너무 멀리 앞까지 가서 선행사를

찾을 필요는 없어요.

해석상으로도 현미경이 미생물을 확대하는게 적절하죠?

그래서 which가 가리키는 것은 microscopes(현미경)으로 봐서

뒤에 명사 자리가 하나 빠져야 하니까 it을 삭제하는게 답이 됩니다.

단, 이런 경우는 있죠.

There are many people in that country who learn a foreign language.

who가 바로 앞에 country를 꾸미지 않고 그 앞에 있는 people을 꾸미는 경우입니다.

언어를 배우는 것은 나라가 아니라 사람들이기 때문이죠.

prefer 다음에 to-v / ing 가 올 수 있다고 말씀 하셨잖아요

prefer A rather than B에서 A,B에 to-v만 적어 놓으셔서 그런데 , rather than 일 때 A,B에 ing도 가능한가요?

민준 학생 반가워요 :)

prefer 이 단독으로 쓰일 경우 둘 다 가능하지만

rather than 이 올 경우는 to-v를 단독으로 씁니다.

prefer to-v rather than (to)v

이 때, 2번째 오는 to-v이므로 to를 생략하여 동사원형도 가능하고,

동사원형을 가장 선호합니다.

ing를 쓸 때는 전치사 to가 올 때 가능합니다.

prefer -ing to -ing

<정리>

prefer to-v

prefer ving

prefer to-v rather than (to)v

prefer 명사 to 명사

prefer -ing to -ing

안녕하세요 교수님!

fireworks, which originated century ago in China were brought to Europe

위에 문장에서 century가 잘못된 표현인 건 이해했는데 fireworks는 가산 명사여서 뒤에 were을 사용할 수 있는건가요?

지설 학생 반가워요 :)

네, 일단 명사에s가 들어가 있다는 것 자체가 셀 수 있어서 복수명사로 쓴 것입니다.

fireworks는 셀 수 있기 때문에 복수명사이면 were이 맞습니다~!

영어는 우리말과 달리 특정 명사들을 제외하고

거의 양쪽형 명사(불가산, 가산 둘다 가능)이므로

잘 판단하여 문제를 풀어야 합니다.

그 판단은 문제 풀이를 하면서 더 익숙해지게 될 거에요~!

안녕하세요! 보어 자리에는 형용사’ 명사’ 전명구가 올 수 있다고 알고 있는데 왜 형용사, 명사, 전명구만이 아닌 목적격 보어자리에 명사, 형용사, 동사원형, 투부정사, 분사, 전치사 as가 오는지 이해되지 않습니다. 특히 보어자리에 동사원형이 온다는 것이 가장 이해가 되지 않고  동사에 따라 목적격보어자리에 오는 품사들도 다 다른데 이해가 아닌 암기를 해야되는 부분일까요?

다송 학생 반가워요 :)

동사마다 to-v를 써야할지, ing를 써야 할지는

외우지 않으면 모국어가 아닌 우리 입장에서는 알 길이 없죠.

그래서 이 부분은 기본적으로 암기가 필요합니다.

그렇지만 왜 다양한 형태가 올 수 있는지는 이해할 수 있어요.

예를 들면, 보어 자리는 명사를 꾸미는 자리입니다.

그것이 주격보어이든, 목적격 보어이든

주어와 목적어자리에 오는 명사를 꾸미는 자리를 보어 자리라고 합니다.

그럼 명사를 꾸밀 때 형용사, 명사외에 전명구도 형용사 역할을 하기 때문에 올 수 있어요.

 "목적어가 행복한"이라는 말을 쓰고 싶으면

She made him happy.

라고 써서 명사인 him을 꾸미는 형용사가 옵니다.

그럼 명사의 상태를 꾸미기 때문에 형용사 보어가 옵니다.

그런데, 주어의 상태가 아니라 주어의 동작이나 행위를 묘사할 때가 있어요.

그게 바로 시키다, 듣다, 느끼다와 같은 소위 사역동사, 지각동사들입니다.

그럼 이럴 경우 동사의 행위를 나타내야 하는데

동사를 그대로 쓸 수 없으니, 동사에 to를 붙이거나 to를 생략해서 원형부정사(=동사원형)을 쓰거나,

동사에 ing를 붙이거나(현재분사), 동사에 p.p.형태로 쓰거나(과거분사)등이 오게 됩니다.

이 때 to가 올 지 ing가 올지는 암기가 필요한 것이죠.

동사가 동사 자리가 아닌 다른 자리에 들어갈 때는 "나는 동사가 아니라 보어다"라는 표시로

ing, to-v등의 형태가 오는 겁니다.

이제 시작이니, 입문 수업 때 모르는게 나와도

일단 수업 꾸준히 듣다보면 분명히 나아지니까 힘내서 꾸준히 듣고,

제가 암기가 꼭 필요하다 하는 부분들은 암기를 어느 정도 해야 한다는거 잊지 마세요!

화이팅.

such + a(n) + 형 + 명에서 such대신 many 일때도 가능 하잖아요.

그런데 many 다음에 복수명사가 와야 되지 않나요? many + a(n) + 형 + 명 이면  a(n) + 형 + 명 이 부분이 단수명사 이잖아요 

민준 학생 답변할게요 :)

many의 경우 a 명사가 나오면 단수 명사가 가능합니다.

many+복수명사

many a +단수명사 + 단수동사

기본이론에서 일치 부분에 나옵니다!

보기 3번 질문입니다.

his sister did really well in her test 에서 

really가 부사인 well 을 꾸며주고 well 이 자동사인 did를 꾸며주는 게 맞나요?

자동사일 땐 부사가 뒤에서 앞으로 꾸며주잖아요. 

그럼 자동사 + 부사 + 부사 일 때 제일 뒤에 있는 부사가 자동사를 꾸며주는 건가요 무조건?  

민준 학생 답변할게요 :)

보통 부사가 이렇게 2번 연속으로 나올 경우 2번째 부사가 동사를 꾸며줍니다.

부사는 위치가 다양하기 때문에

시험에서도 특정 부사를 제외하고 일반적인 -ly로 끝나는 부사는 위치를 물어보기 보다는

뭐를 꾸며주는지에 초점을 맞춰서 봐야 합니다.

이 문제도 well이 동사 did를 꾸며주기 때문에 맞는 것이죠.

-ly로 끝나는 부사가 나오면 형용사, p.p., 동사를 대표적으로 꾸밉니다!

꾸미는 것을 위주로 공부해주세요~

민준 학생 답변할게요 :)

보통 부사가 이렇게 2번 연속으로 나올 경우 2번째 부사가 동사를 꾸며줍니다.

부사는 위치가 다양하기 때문에

시험에서도 특정 부사를 제외하고 일반적인 -ly로 끝나는 부사는 위치를 물어보기 보다는

뭐를 꾸며주는지에 초점을 맞춰서 봐야 합니다.

이 문제도 well이 동사 did를 꾸며주기 때문에 맞는 것이죠.

-ly로 끝나는 부사가 나오면 형용사, p.p., 동사를 대표적으로 꾸밉니다!

꾸미는 것을 위주로 공부해주세요~

40쪽 2번이 as if 관련 문제인데 만약에 보기 2번이 successfully suppressed라면 앞에 looked랑 시제가 같아지니 직설법 사실로 봐서 정답이 될수 있나요?     as if 직설법이랑 가정법 구분이 헷갈리네요ㅠㅠ

종환 학생 반가워요 :)

50쪽 2번 문제인 것 맞죠?

As much of the rest of the world struggled with the coronavirus pandemic, it looked as if
many places across Asia and the Pacific __________________ the virus.

① had been successfully suppressed

② successfully suppress
③ were successfully suppressed

④ had successfully suppressed

(다른 나라 대부분이 코로나바이러스 유행병과 싸우는 동안, 아시아 전역의 많은 곳들과 태평양 연안국들은 성공적으로 그 바이러스를 억제한 것처럼 보였다.)

먼저, 직설법은 실제로 그렇다는 것이죠.

구분은 해석입니다. "마치 억제 한 것처럼 보인다"라고 해석이 되는데

실제 억제한 것이 아니기 때문에 직설법으로 볼 수는 없습니다.

따라서 이럴 경우는 가정법으로 가는 것이죠.

아래 문장의 경우 두 가지 의미로 모두 쓸 수 있습니다.

Tim writes as if he were left-handed.

왼손잡이가 아닌 경우 -> 마치 자기가 왼손잡이인 것처럼 글을 쓴다.

Tim writes as if he is left-handed.

실제로 왼손잡이인 경우 -> 왼손잡이 처럼 쓴다.

그러나 위의 기출 문제는

다른 국가들이 싸우는 동안 (이미) 억제한 것처럼 보였다라고 하여

억제하다라는 것은 이미 완료된 의미이므로 더 옛날로 보는 것입니다.

정말 아시아 국가들이 억제를 했다면 직설법으로 볼 수 있지만,

이 지문은 코로나 현 시국에 대해 모든 학생들이 인지하고 있기 때문에

실제로는 아니다라는 것을 깔고 가는 문제입니다.

실제로 그런것이여야 직설법으로 접근할 수 있어요~!

the elderly  처럼 the 다음에 형용사가 오면 복수형태인가요?

민준 학생 답변할게요 :)

네 맞아요.

the+형용사는 복수명사와 같습니다.

the rich, the poor, the young, the old, the homeless, the injured, the wealthy등입니다.

단, the deceased 고인, the accused 피고인 은

단수로도 쓰일 수 있습니다.

참고를 해주되, 위에서 열거한 복수명사가 나올 경우 단수동사를 쓰면 안된다가 출제 포인트이니

포인트에 맞춰서 공부를 해주기 바래요~!

보기 4번에 await 뒤에는 명사가 못 오지 않나요? 'a'로 시작하는 동사는 뒤에 명사가 못 와서 waiting 이나 이렇게 바꿔줘야되는 걸로 알고 있는데 제가 잘못 알고 있나요?

민준 학생 답변할게요 :)

05   When Rip Van Winkle came out of the forest after sleeping for twenty years, many

news awaited him in his native villages.

a로 시작하는 동사가 아니라 형용사입니다!

alike, alone, asleep등과 같은 형용사가 명사 앞에 못오는 것이고

await는 동사이므로 뒤에 목적어가 올 수 있습니다.

await은 타동사라서 뒤에 for이 오지 않는다는게 출제포인트입니다.

wait for 이랑 비교해서 기억해주세요.

기억은 하는데, 지금 뭔가 하나씩 빠뜨리거나

착각한 부분들이 보이죠?

하루에 기본이론서를 한 챕터 정도 복습을 하면서 복습을 해주되,

대충 보지말고 한 단어씩 집중해서 보세요.

그럼 2번 볼 때와 3번 볼 때가 다릅니다.

안보이던 것들이 보일거에요.

그럼 그런것들에 색깔펜으로 표시를 하면서 아리송한건 초록색,

다시 기억이 더 안나면 빨강색 이런식으로

복습을 하면서 문제풀이를 해보세요~!

보기 1번이 왜 안 되는지 설명을 해주셨긴 한데, 잘 이해가 안 돼서 다시 한번 여쭤봐도 될까요?

민준 학생 답변할게요 :)

06  빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것을 고르시오.

It is necessary ______________ how to cope with the new problems.

① his deciding                      ② what he decides
③ that he decides                 ④ to him decide
⑤ for him to decide

1번이 안되는 이유는 it을 보아 뒤에 가주어 진주어가 올 수 있다고 봐야 하는데

동명사 deciding은 진주어 형태로 쓸 수 없습니다.

그리고 "그의 결정"이라는 명사로 보려고 해도 앞에형용사가 있기 때문에 목적어로 명사를

받을 수도 없습니다.

제일 중요한 건 문제를 풀 때 최대한 빠르게 접근하고, 정확도를 높이기 위해

It is necessary 가 앞에 온 경우 가장 평소에 자주 봤던 표현을 먼저 찾는 겁니다.

보통 진주어로 to-v나 that절을 많이 쓰죠.

그럼 답을 고를 때 3번과 4번을 먼저 보는게 좋다는 겁니다.

1번에서부터 안되는 이유를 찾기 시작하면 시간이 오래걸리기 때문입니다.

18번 질문입니다.

4번에 둘 다 잊지 못 할 교훈이라고 해석이 될려면 both 가 돼야 하는거 아닌가요?

neither이 되면 '둘 다 잊지 못 할 교훈이 아니다 ' 라고 해석이 되는거 아닌가요? 

will ever forget = 잊지 못할 것이다. 

neither will ever forget 둘 중 아무것도 잊지 못할 교훈이 아니다. 

both will ever forget 둘 다 잊지 못할 것이다.

이렇게 해석이 되나요..?

부정어 두개 연속으로 나오는걸 어떻게 공부를 해야 될지 잘 모르겠습니다..

이런 문제가 나오면 뇌정지가 와요.. 그러고 10분 고민해도 안 되면 잠시 놨다고 슥 봤을때 해석이 되면 다시 펜 잡고 

들여다 보면 다시 해석이 안 되고.. 어떻게 공부를 해야되나요?   

민준 학생 답변할게요 :)

A North Carolina eighth-grader needed a transplant. A teacher made an extraordinary
offer and quite literally gave the gift of life.

It also amounts to a life lesson either will ever forget.

-> neither

부정어가 2개가 있으면 긍정으로 해석하면 됩니다.

예를 들면, not unusal -> '일반적인'(not과 un을 같이 지우고 해석)

그런데 will ever forget은 잊을 것이다, 긍정 해석입니다.

혹시 never과 혼동이 된 걸까요?...

그래서 neither ever forget이 되어야 "둘 다 잊지 못할" 이라는 의미가 됩니다!

단어를 꼼꼼히 봐야 합니다!

for a long time 이나 in a short time 은 기간을 말해주고 있잖아요 그래서 'a'를 붙이는 거고

그럼 14번도 똑같이 기간을 말해주고 있으니까 'a'를 붙여줘야 하는 것 아닌가요? the 가 아니라?

민준학생 답변할게요 :)

14   George likes to work out every day at the gym, but he only has a time to go three                          
times a week.

time은 관사를 안 붙이기도 하고 a, the등 여러가지의 경우가 있습니다.

1. 먼저 관사 없는 time은 셀 수 없는 '시간'의 뜻입니다.

2. 그 다음, for a long time의 경우 기간의 시간으로

보통 꾸며주는 형용사가 나올 경우 a를 붙일 수 있습니다.

3. a time이나 times는 시대도 가능합니다.

4. three times a week에서의 time은 횟수, 빈도수입니다.

이 안에서 보통 출제가 되는데,

저렇게 a time을 쓰면 시대도 아니고, 횟수도 아니고 ...

그러자니 셀 수 없는 시간이면 a를 붙일 수도 없으니

to-v수식어가 꾸며주는 특정시간으로 보는 것이 맞는 것이죠.

"그는 오직 일주일에 3번 정도만 갈 시간이 있다."

구체적인 시간으로

셀 수 없어도 the는 가능합니다.

4가지로 나눠서 생각하세요~!

일반적인 것이랑 특정한 것이랑 헷갈려요.

 ____ is an important source of energy 

이렇게 뒤에 수식어가 있으면 the를 써야 하는게 맞지 않나요?

실전문제 4번에는 수식어가 있어서 the를 붙였잖아요.

그런데 이 문제는 수식어가 있는데도 불구 하고 무관사인 이유가 뭔가요?

그리고 설명을 하시면서 저 뒷부분이 일반적인설명이라고 하셨는데 일반적인것이랑 특정한것이랑 구분하는 기준이 뭔가요? 바람은 기압차이로 인한 공기의 흐름이다. 이런게 일반적인 것 아닌가요..?

민준 학생 답변할게요 :)

08   ____________   is an important source of energy.
① Wind

② Winds
③ A wind
④ The wind

수식어가 온다고 해서 무조건 the를 붙이지는 않습니다.

문맥에 따라 달라질 수 있으므로 공식화할 수 없는 부분이 있어요.

그런데 이 문제 역시

여기서는 of뒤에 energy역시 특정하다고 할 수 없죠.

"바람은 에너지의 하나의 원소다 "라는 의미이므로 많은 에너지원들 중

하나라는 의미이니 일반적인 것으로 들어간겁니다.

아래 문장에서 둘 다 수식어가 있습니다.

This is the office that I work in. 

내가 일하는 특정 사무실입니다.

I want to rent an office located in downtown.

시내에 위치한 많은 사무실 들 중 하나라는 소리입니다.

말하는 사람이 어떤 의도를 가지고 쓰냐에 따라 달라지겠지만,

나올 때 생각해 보는 연습을 해봐야 되겠죠.

hour 인데 an을 써야 하지 않나요?

단위로 해석이 되면 the를 쓰라고 하셨는데 hour이 단위이면

프린터물에 있는 모음 앞에 'an'을 쓴다에서 hour을 빼야하지 않나요?

민준 학생 답변할게요 :)

06    How did you pay the workers? As a rule, they were paid __________.
① by an hour

② by the hour
③ by a hour
④ by hours

정말 한시간, 두 시간으로 해석되면 an이 맞는데

여기서는 시간당 페이를 받는 다는 의미로 단위를 나타내는 경우에는

특정 단위명사가 뒤기 때문에 the를 쓰는 겁니다.

이 부분은 관사 파트에서 the를 쓰는 경우에 있습니다.

17번 질문입니다.

the death of a person suffering 에서 

of 의미상 주어 ing 가 잘 이해가 안 되는데 이와 관련된 파트가 어디에 있는지 여쭤봐도 될까요?

아는 거 같기도 하고 어디 있을 거 같은데 찾아보면 없어서요...

민준 학생 답변할게요 :)

17 Euthanasia, a practice of assisting the death of a person suffering from an incurable
                                                           ①                                                  ②  
disease, is so a controversial issue that it is illegal in most countries.

동명사 파트입니다.

문장의 주어와 ing의 행위를 하는 주어가 다를 경우 동명사 앞에 명사나 소유격 형태를

쓴다만 기억하면 됩니다~!

여기서 주어는 practice 이지만 고통 받는 것은 한 사람이므로 ing앞에 명사를 쓴 것입니다.