| [공지] |
기본이론 독해부터 사용하는 수업 보충자료입니다. |
박지성 |
2023-01-12 |
| 글제목 |
기본이론 독해부터 사용하는 수업 보충자료입니다. |
| 작성자 |
박지성 |
등록일 |
2023-01-12 |
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| 첨부파일 |
해커스 독해 수업 보충자료.zip |
| 해커스 기본부터 실전까지 모든 강좌에 대한 보충자료가 들어 있습니다.
수업 시간에 보충자료를 활용할 경우 해당 자료에서 찾아 사용하시면 됩니다. 열공해요~ |
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| [공지] |
현장강의 기본 - 응용 - 심화 보충자료입니다. |
박지성 |
2021-08-08 |
| 글제목 |
현장강의 기본 - 응용 - 심화 보충자료입니다. |
| 작성자 |
박지성 |
등록일 |
2021-08-08 |
|
| 첨부파일 |
해커스 보충자료란.zip |
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현장강의 기본 - 응용 - 심화 보충자료입니다. 해당 강좌 듣는 분들은 자료 다운받으시면 됩니다~
열공해요.
p.s 혹 다운로드가 안 되시는 분은 아래 블로그에서도 다운 가능합니다.
https://blog.naver.com/gajao0o/222461954808 |
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| [공지] |
[필독] 커리관련 내용 |
박지성 |
2021-04-15 |
| 글제목 |
[필독] 커리관련 내용 |
| 작성자 |
박지성 |
등록일 |
2021-04-15 |
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| 안녕하세요, 박지성입니다.
아래 내용을 알려주시면 본인에게 가장 적합한 커리를 짜 드리겠습니다.
1. 문과/이과
2. 공부 시작 시기
3. 학교 또는 알바병행 + 순수공부시간
4. 수능영어 대략적 등급 (또는 토익이나 기타 공인영어 점수)
5. 수능 고3 영어 공부할 때 한 지문 내
1) 단어이해 정도 (샘플: 한 지문에 모르는 단어 대략 10개 이하 / 절반은 이해)
2) 문장이해 정도 (샘플: 문장 해석은 그럭저럭 / 구문분석이 잘 안되어서 문장 해석 어려웠음)
3) 글의 주제 파악 (샘플: 내용을 알아도 주제는 잘 파악이 안 되었음 / 대략적으로는 알았지만, 적어보지는 않음)
또는 제가 참고가 될 만한 내용을 개인에 맞게 적어주시면, 커리 짜 드리도록 하겠습니다.
열공하세요~ |
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| 3167 |
32p. 15번 문제요~ [2024 최신대비][박지성] 편입입문 독해(상) |
movingline** |
2024-01-04 |
| 글제목 |
32p. 15번 문제요~ [2024 최신대비][박지성] 편입입문 독해(상) |
| 작성자 |
movingline** |
등록일 |
2024-01-04 |
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교수님 설명해주신 내용을 바탕으로 아래의 지문분석이 맞는지 확인좀 부탁드려요. 글의 요지 문제라서 강의중 요지는 파악해 주셨는데. 만약 이 문제가 글의 주제를 묻는 문제라고 가정해서, 글의 주제를 제가 맞게 파악했는지 확인부탁합니다.
질문1) 이 글은 "현상" 유형의 지문이고 글의 주제는 (잘못된 현상) 부분이다 라고 봐도 되나요? 질문2) 글의 주제로 둘 다 맞나요? 안보 확립 수단 vs. 안보 확립의 잘못된 수단인 무기경쟁 질문3) 이 글은 "현상" 유형의 지문인가요? 그래서 글의 요지는 (대안) 부분이다 라고 봐도 되나요?
- 중심소재 : 국가안보 (security) - 중심내용 : 무기 경쟁 (an arms race OR an atomic bomb OR showing force OR military build-up OR means of mass destruction) - 주제 (현상) : 안보 확립 수단 or 안보 확립의 잘못된 수단인 무기경쟁 (The idea of achieving security through an arms race is a false belief.) - 요지 (대안) : 안보 확립 수단으로 국제협력과 이해가 필요함 (we should achieve it through global understanding and cooperation before it is too late.)
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2024-01-06 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2024-01-06 |
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안녕하세요,
중심소재: 국가안보 주제: 국가안보를 확립하는 진정한 수단 요지: 국제적 협력과 이해를 통해 국가 안보를 확립해야 한다.
그리고, 국가 안보를 확립하려는 잘 못된 인식을 바로 잡아 주는 현상의 글로 이해하셔도 큰 무리는 없는 것 같습니다.
이렇게 이해 하시면 됩니다.
글을 분석할 때 너무 복잡하게 하려기 보다는 단순한 방법으로 통일시켜 연습을 하면 더 좋습니다.
열공해요~ |
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| 3166 |
교재관련문의 |
junsung99** |
2024-01-04 |
| 글제목 |
교재관련문의 |
| 작성자 |
junsung99** |
등록일 |
2024-01-04 |
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| 강의 시 사용하시는 교재와 강의와 같이 제공된 교재가 달라 수업을 따라가기 어렵습니다. 핸드아웃도 마찬가지구요.. 강의 시 사용하시는 교재는 구입 불가능하던데 어떻게 해야 되나요..? |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2024-01-04 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2024-01-04 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
현재 수강 중인 수업과 교재가 다르시다구요??
매년 교재가 새로운 교재로 업데이트 되다 보니 발생한 문제인 것 같습니다
인강 수업 관리는 제가 직접 맡아서 하는 부분이 아니라서 바로 도움을 드리기 어려운 점 양해 부탁드립니다
학원에 전화로 문의 하셔서 강의 내용과 동일한 교재를 다시 보내달라고 요청하십시오.
강의 때 사용하는 교재는 모두 판매 가능하게 되어 있습니다.
필요하신 교재를 정확히 다시 확인하셔서 다시 발송해 달라고 학원에 요청하십시오 !!!
수강에 불편을 끼쳐 드린 점 다시 사과 드리겠습니다. 열공하세요^^ |
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| 3165 |
30p. 11번 문제요~ [2024 최신대비][박지성] 편입입문 독해(상) |
movingline** |
2024-01-04 |
| 글제목 |
30p. 11번 문제요~ [2024 최신대비][박지성] 편입입문 독해(상) |
| 작성자 |
movingline** |
등록일 |
2024-01-04 |
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- 중심소재 : 돈 (money,or currency) - 중심내용 : 쓰임새(to exchange for other objects of value)와 국가별 다양한 생김새 (sizes, shapes, and color are different in various countries) - 주 제 : 돈의 쓰임새(가치물과 교환 역할)과 국가별 다양한 생김새
질문1) 이 글의 주제가 위처럼 돈의 쓰임새(가치물과 교환 역할)과 국가별 다양한 생김새가 맞나요? 아니면 돈의 쓰임새(가치물과 교환 역할)만 주제인가요? 왜냐하면, 판서에 In the modern world, almost every country uses coins and paper money to exchange for other objects of value. 이 문장만 노란색 표시를 해두셔서 "국가별 돈의 다양한 생김새(The sizes and shapes of coins are different in various countries, and the size and color of paper money also vary)"는 주제에서 배제된다는 뜻인지 모호해서 질문 올렸습니다. |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2024-01-06 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2024-01-06 |
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안녕하세요,
우선, 첫 번째 문장에서 "돈"에 관한 글임을 파악할 수 있어요. 포괄적 주제인 중심소재는 돈이 맞습니다. 그리고 아래가 본문의 내용과 함께 들어갈 문장을 합쳐서 주제를 설정하면 됩니다.
In the modern world, almost every country uses coins and paper money to exchange for other objects of value. The sizes and shapes of coins are different in various countries, and the size and color of paper money also vary.
질문하신 내용을 보아 이 글을 잘 파악하신 것입니다.
열공해요~
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| 3164 |
chapter 1 실전문제 20번에 대해 질문있습니다 |
yhs5** |
2024-01-03 |
| 글제목 |
chapter 1 실전문제 20번에 대해 질문있습니다 |
| 작성자 |
yhs5** |
등록일 |
2024-01-03 |
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20번 정답이 moreover이 가능하지만 문맥 상 영어, 프랑스어, 러시아어, 중국어 또는 다른 언어의 지식은 우리가 가진 언어의 더 깊은 지식을 제공한다. 그러므로(Therefore), 외국문화의 진정한 이해는 오직 언어의 문화를 알때에만 가능하다. 이렇게 해서 1번 therefore도 답으로 가능한게 아닌지 궁금합니다. |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2024-01-04 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2024-01-04 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
therefore는 인과관계를 나타내는 연결사로 앞 문장에 원인, 뒷 문장에 그 결과가 정확히 제시될 때에만 쓰입니다
외국어를 배우는 것이 우리 언어를 이해하는 데 도움이 된다는 앞 문장과
그 문화의 언어를 알아야 외국 문화를 이해하는 것이 가능하다는 뒷 문장의 내용이
어떤 인과적 관계도 형성되고 있지 않습니다
첫번째 문장에서 언급되고 있는 외국어 학습이 학생들에게 중요한 이유, 근거가
두번째 세번째 문장에서 열거되고 있는 것이라 보시면 될 것 같습니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
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| 3163 |
강의계획서 |
ish** |
2024-01-03 |
| 글제목 |
강의계획서 |
| 작성자 |
ish** |
등록일 |
2024-01-03 |
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안녕하세요!
혹시 걍의계획서를 어디서 다운받을 수 있는지 궁금해서 문의드립니다.
감사합니다. |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2024-01-04 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2024-01-04 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
제가 동영상 사이트를 직접 관리하는 것이 아니라서 바로 직접적인 도움을 드리지 못하지만,
제가 알기로, 강의계획서는 동영상 업로드 할 때 첨부자료로 올려지게 됩니다
혹시 찾지 못하셨다면 학원에 직접 전화로 문의하시면 직원분들이 친절히 안내해 드릴 겁니다 ^^
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^
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26p. 3번 문제요~ [2024 최신대비][박지성] 편입입문 독해(상) |
movingline** |
2024-01-03 |
| 글제목 |
26p. 3번 문제요~ [2024 최신대비][박지성] 편입입문 독해(상) |
| 작성자 |
movingline** |
등록일 |
2024-01-03 |
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- 중심소재 : 학교의 미래상 (schools of the future) - 중심내용 : 각 교실에 "기술"이 도입된 학습공간 (technology in every classroom, library, and study hall) - 주 제 : ..?..?..?...?.(질문2) - 요 지 : 기술장비가 없는 공간의 필요성 (spaces free of technological devices) OR (any learning institution should not rely exclusively on digital instructional materials)
- 통 념 : 학교의 미래상은 각 교실에 "기술"이 도입된 학습공간일 것이다 (schools of the future will have technology in every classroom, library, and study hall) - 순접강조추가: However, 기술장비가 없는 공간의 필요성(spaces free of technological devices) OR (any learning institution should not rely exclusively on digital instructional materials)
질문1) 이 글의 "요지"라고 설명해 주신 부분이 글의 유형상 "순접강조추가" 부분과 겹치네요? 그럼 앞으로 통념(Myth) 유형의 글은 항상 "순접강조추가" 부분 또는 "역접(Myth-breaking)" 부분이 글의 요지(주제를 통해 궁극적으롤 전달하려는 내용)가 된다라고 여기면 되나요?
질문2) 이 글의 주제가 무엇인가요? 요지의 정의가 "주제를 통해 궁극적으롤 전달하려는 내용"인데,,,,,, 이 글의 주제는 무엇인가요?
질문3) 통념(유형1 OR 유형2)의 글에서 글의 주제는 항상 무엇인가요? 즉, 주제의 정의가 "중심소재+중심내용" 이기 때문에 이 글에서 통념 부분이 글의 주제인가요? 아니면 "순접강조추가" 부분 또는 "역접(Myth-breaking)" 부분이 글의 요지이자 글의 주제인가요? |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2024-01-06 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2024-01-06 |
|
안녕하세요,
우선, 글을 꼼꼼히 분석하려는 접근이 아주 좋습니다. 처음에는 다소 힘들고 어렵게 느껴지더라도 계속 시도해 보세요.
그리고, 글의 주제와 요지는 각각 하나지만, 글을 분석하는 방법은 절대적인 방법은 없습니다. "항상 무엇인다.."라는 절대적 가치가 되는 기준은 없습니다. 시험에 가장 유용하다고 생각하는 방식을 배우고, 스스로 만들어가는 과정에서 자시만의 방법을 가지게 되어요.
해당 글은 "기술 기반의 학교의 미래상"에 대한 글쓴이 주장을 파악하는 것이 핵심입니다.
주제: 기술 기반의 학교의 미래상 요지: However, experts point out that even the most technologically advanced school will also need to have spaces free of technological devices.
전문가의 말을 인용하면서 글쓴이는 글을 통해서 궁극적으로 전달하는 내용을 말하고 있습니다.
참고. 통념에서 일반적으로 글에서 다루는 중심소재와 주제가 드러나는 경우가 많습니다. 그리고, 이를 반박하는 글이라면 그 반박의 내용이 요지가 된다고 생각하시면 되어요. 순접강조추가 부분이 요지가 될 가능성이 높은 것은 맞습니다.
열공해요~
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| 3161 |
커리큘럼 질문 |
sm56** |
2024-01-02 |
| 글제목 |
커리큘럼 질문 |
| 작성자 |
sm56** |
등록일 |
2024-01-02 |
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1. 일반편입 : 이과 2. 2024년 1월달부터 바로 시작했고 25년학년도 편입준비하고 있습니다. 3. 알바병행해서 하루에 9~10시간 공부가능합니다. 4. 수능 평균 4등급 맞았었습니다. 1) 단어이해 정도 : 제가 제일 부족한 부분입니다. 한 지문내에서도 모르는 단어가 많아서 해석할때 아는단어들로 비약하여 추측하는 경우가 많았습니다. 2) 문장이해 정도 : 단어숙지가 부족하다보니 문장이해도 많이 부족하였고 그나마 어느 정도 문법이나 구문은 기초는 있다고 생각합니다. 3) 글의 주제 파악 : 주제를 파악하라는 문제가 나왔을때 전체적인 내용은 알겠는데 세부적으로 자세한 파악은 어렵다 보니 항상 헷갈리는 선지가 2개 정도 나왔던 것 같습니다.
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2024-01-04 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2024-01-04 |
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안녕하세요, 민주님
이과라서 우선 상반기에 영어공부를 좀 많이 해 두셔야 해요. 다행이 공부시간은 어느 정도 확보가 되는데 그래도 수학도 해야 하기에 시간 조절이 많이 필요합니다.
영어는 부족한 점을 잘 적어주셨는데, 이 꽉 물고 독하게 공부하시길 권합니다.
우선, 편입은 어휘가 젤 중요합니다. 조금 무리하다 싶을 정도로 틈틈이 어휘 공부를 하실 것을 권합니다.
1. 구문독해 - Syntax 1.0 문장 해석을 연습하는 강좌입니다.
해당 강좌를 최대한 2개월 안에 끝내도록 해 보세요. 1회독 때 어려웠던 문장만 따로 표시하고 2회독 때 해당 문장만 집중적으로 보면 됩니다.
2. 영어독해 - 영어독해 개념이해
해당 강좌는 영문단락을 읽는 가장 기본에 해당하는 내용을 다룹니다. 특히, 주제와 요지를 설정하는 방법을 체계적으로 학습할 수 있습니다.
해당 강좌도 2개월 안에 꼭 마무리해 주세요.
영어독해 개념이해책은 아래 사이트와 같은 곳에서 구매하시면 됩니다. https://www.yes24.com/Product/Goods/58666888
각 강좌가 끝나면 다시 커리 질문해 주세요. 그 때, 공부 상태를 알려주시면 됩니다.
많이 열심히 하셔야 해요. 그리고 공부하시다 많이 답답하고 그럴 때 있습니다. 공부도 잘 안되고, 진도도 잘 못 나갈 때 전화주세요.
010 5315 7350
그리고 질문은 언제든 환영합니다.
열공해요~
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| 3160 |
커리큘럼 질문 드리고 싶어 문의 드렸습니다! |
yhs5** |
2023-12-26 |
| 글제목 |
커리큘럼 질문 드리고 싶어 문의 드렸습니다! |
| 작성자 |
yhs5** |
등록일 |
2023-12-26 |
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1. 문과/이과
학사 이과
2. 공부 시작 시기
23년 12월말에 시작해 25년 편입 준빟고 있습니다
3. 학교 또는 알바병행 + 순수공부시간
10~12시간
4. 수능영어 대략적 등급 (또는 토익이나 기타 공인영어 점수)
토익 500점
5. 수능 고3 영어 공부할 때 한 지문 내
1) 단어이해 정도 (샘플: 한 지문에 모르는 단어 대략 10개 이하 / 절반은 이해) 지문내에 모르는 단어 4~5개정도 있습니다. 2) 문장이해 정도 (샘플: 문장 해석은 그럭저럭 / 구문분석이 잘 안되어서 문장 해석 어려웠음) 문장해석은
대략적인 감으로 해석하는 경향이 있으며 구문 분석이 안되어 문장 해석이 어려운 경우가 많습니다.
3) 글의 주제 파악 (샘플: 내용을 알아도 주제는 잘 파악이 안 되었음 / 대략적으로는 알았지만, 적어보지는 않음)
어느정도의
내용 파악은 가능하지만 명확한 주제를 뽑아내는 경우는 매우 드뭅니다.
제가
지금까지 대부분의 영어공부를 진도에 급급한 공부를 하다보니 문법과 내용을 감으로 빠르게 해석하려는 경향이 있습니다. 그러다보니 영어에 대한 지식이 드문드문 남아있습니다. 현재 목표로 하는 대학은 인서울(성균관, 한양,경희)입니다. |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2023-12-30 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2023-12-30 |
|
안녕하세요, 꼼꼼하게 잘 적어 주셔서 감사합니다.
우선, 학사 이과라 기본적인 조건에서 편입에 아주 유리한 상황입니다.
공부시간도 어느 정도 확보가 되기에 조금만 열심히 하시면 정말 좋은 결과 볼 수 있을거라 생각합니다.
적어 주신 내용을 바탕으로 아래 커리를 따라가면 좋겠습니다.
1. 독해 - 영어독해 개념이해(2개월) 해당 강좌는 단락을 분석하는 큰 틀을 잡아줍니다. 주제/요지/제목을 정확하게 이해하고, 잡을 수 있도록 돕는 가장 기본에 해당하는 강좌입니다. 1년 동안 참고할 기본서와 같은 교재입니다.
Yes 24와 같은 시중 인터넷 서점에서 교재를 따로 구매 하셔야 합니다.
그리고 완강시기를 적어 두었는데 되도록 그 안에 끝내시면 좋습니다.
2. 구문독해 - Syntax 1.0 (2개월) 문장단위의 정확한 해석을 도와주는 강의입니다. 감독해를 없애는 기본 강좌라고 생각하시면 됩니다.
해당 강좌의 경우 1회독 때 특히 어려운 문장의 경우 따로 체크를 해 두면 좋습니다. 2회독 때 해당 문장들을 더 집중적으로 학습할 수 있도록요.
이과라 수학도 공부해야 하기에 "배경지식" 강좌는 나중에 필요하면 들으면 됩니다.
우선 위 강좌를 2개월 안에 최대한 끝내도록 하고 어느 한 강좌라도 끝나면 공부 상태와 함께 커리를 질문해 주시면 됩니다. |
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| 3159 |
커리큘럼 질문 드리고 싶어 문의 드렸습니다! |
yhs5** |
2023-12-26 |
| 글제목 |
커리큘럼 질문 드리고 싶어 문의 드렸습니다! |
| 작성자 |
yhs5** |
등록일 |
2023-12-26 |
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저는 학사 이과로 2025년 편입을 준비하는 학생입니다. 공부 시기는 23년 12월 말부터 시작했습니다. 순수공부시간은 10~12시간정도 입니다 현재 공인영어 성적은 토익 500점입니다.
저의 현재 학습정도는 지문내에 모르는 단어가 평균적으로 4~5개가 되며 문장해석은 대략적인 감으로 해석하는 경향이 있으며 구문 분석이 안되어 문장 해석이 어려운 경우가 많습니다. 어느정도의 내용 파악은 가능하지만 명확한 주제를 뽑아내는 경우는 매우 드뭅니다. 어떻게 커리큘럼을 시작해야할지 막막하여 문의 드립니다. |
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| └ |
답변입니다. |
myron10** |
2023-12-27 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2023-12-27 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
일단 이과 학생들은 수학을 함께 병행해야 하므로
영어 수학 두 과목의 공부 밸런스를 잡는 것이 중요합니다
학기 초에는 영어의 기본기에 더 치중을 하셔야 합니다
수학 실력이 어느정도인지는 모르겠지만 영어 70 / 수학 30 정도의 비율로 공부 시간을 나누시는 것이 좋을 듯 합니다
영어는 학원 정규 수업 커리를 그대로 따라 오시면서
수업 중간에 언급하는 공부 풀이법들을 적극적으로 수용해 따라오시려고 하시면 됩니다
어휘 구문 문법 등 영어의 기본기 확립을 얼마나 빨리 해 낼 수 있는가가
가장 중요합니다
하반기에는 수학에 더 많은 시간을 할애해야 하는 이과 준비생들은 더더욱 빠른 시기에
기본기를 다 잡을 수 있어야 합니다
개념완성 - 기본이론 단계의 수업을 들으면서 확실한 공부 루틴을 세울 수 있도록
노력해 주십시오 ^^
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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| 3158 |
커리큘럼 질문 |
liy1218** |
2023-12-14 |
| 글제목 |
커리큘럼 질문 |
| 작성자 |
liy1218** |
등록일 |
2023-12-14 |
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안녕하세요, 이제 인문계열 편입을 준비하고 있습니다.
1. 문과/이과 : 문과
2. 공부 시작 시기
: 2023년 12월 말 시작으로 2025년 편입 준비 중입니다.
3. 학교 또는 알바병행 + 순수공부시간 : 10시간정도 가능합니다.
4. 수능영어 대략적 등급 (또는 토익이나 기타 공인영어 점수) : 토익 720점
5. 수능 고3 영어 공부할 때 한 지문 내
1) 단어이해 정도 : 한 지문에 절반 이해
2) 문장이해 정도 : 간단한 문장은 해석가능하지만 조금만 복잡하면 해석하기 어렵습니다.
3) 글의 주제 파악 : 한 문장씩 해석은 가능하지만 주제 파악하기는 어렵습니다.
감사합니다.
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2023-12-18 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2023-12-18 |
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안녕하세요,
꼼꼼하게 잘 적어주셔서 감사해요.
공부할 수 있는 시간적 여유가 좀 많아서 다행입니다. 문과로 편입 하기가 쉽지가 않아서 맘 단단히 먹고 시작하셔야 해요.
1. 어휘 우선, 편입 시험은 어휘시험이라고 해도 지나치지 않습니다. 미친듯이 단어 암기하신다고 생각하셔야 해요. 틈나는 시간은 단어장 들고 암기하시면서 어휘 실력을 탄탄하게 쌓아 가시길 권합니다.
2. 문장해석능력 단락으로 구성된 글을 잘 읽으려면 개별문장 해석이 잘 되어야 해요.
아래 강좌를 추천합니다.
Syntax 1.0 - 최소 3회독
해당 강좌를 최대한 2개월 안에 끝내고, 궁극적으로 2.0을 하셔야 해요.
1.0을 1회독 하실 때 어려운 해석이 어려운 문장은 따로 꼭 체크를 하시고, 2회독할 때 집중적으로 보면서 총 3회독을 하시면 됩니다.
3. 독해 주제파악이 잘 안되면 아래 강좌부터 들으시면 됩니다.
영어독해 개념이해
해당 교재는 Yes 24에서 "영어독해 개념이해(박지성)" 구매하셔서 들으시면 됩니다.
영어독해 개념이해는 2개월 안에 마무리하시면 됩니다.
독하게 하셔야 해요. 문과는 영어 하나로 승부를 보는 것이라 맘 단단히 먹고, 일분일초 영어공부에 매진하시기를 권합니다.
우선 두 강좌를 주로 듣고, 해당 강좌 중 어느 하나라도 마무리가 되면 다시 커리 질문해 주시면 됩니다.
혹시라도 급한 궁금증이 있을 때에는 아래 전화번호로 문자 남기시면 연락드릴께요.
010 5315 7350
1년 잘 준비해서 원하는 대학 꼭 가시기를 희망합니다.
열공해요! |
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23학년도 경희대 28-30번 지문 질문드립니다 |
jhyoon44** |
2023-12-07 |
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23학년도 경희대 28-30번 지문 질문드립니다 |
| 작성자 |
jhyoon44** |
등록일 |
2023-12-07 |
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경희대 입학처에서 출력한 기출문제에는 (E) 뒤의 By inviting 문장을 보면 improved reality로 표시가 되어있는반면 기출분석지에는 unimproved reality로 나타나 있습니다! 이 경우에는 29번 답이 어떻게 되는건가요? 가장 처음에 5번 선지를 선택했다가 기출분석지를 참고하니 unimproved로 나와있어서 질문드립니다!
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답변입니다 |
myron10** |
2023-12-11 |
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답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2023-12-11 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
원문을 확인해 본 결과 학교에서 올린 지문에 오류가 있어 정정한 것입니다
unimproved 가 적절한 표현이 됩니다
그래야 답이 (B)가 될 수 있습니다
improved가 되면 맥락상 부적절한 어휘가 되어 답이 두 개가 됩니다
답을 정하는 과정에서 원문과 대조해서 찾은 오류이니
기출분석지 대로 unimproved로 고쳐 놓고 보시면 될 것 같습니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
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기출문제 |
khj12** |
2023-11-24 |
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기출문제 |
| 작성자 |
khj12** |
등록일 |
2023-11-24 |
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고생하십니다! 기출문제 받을 수 있을까요? yeseong1225@naver.com |
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안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2023-11-25 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2023-11-25 |
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안녕하세요, 기출문제는 시중에서 판매되는 저작권이 있는 자료라 저도 없습니다. 직접 구매를 하셔야 해요. 대형 서점이나 Yes24와 같은 온라인에서 구매가 가능합니다.
혹시 수업에서 사용한 개별학교 보충자료를 원하는 것이면 아래 문자로 알려주세요 바로 보내드릴께요.
010 5135 7350
열공해요~ |
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파이널 독해 적중 모의고사 16회 6,9번 질문입니다 |
jhyoon44** |
2023-11-17 |
| 글제목 |
파이널 독해 적중 모의고사 16회 6,9번 질문입니다 |
| 작성자 |
jhyoon44** |
등록일 |
2023-11-17 |
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1. 6번 문제의 A빈칸 근거를 다음 문장의 stick to를 근거로 잡아도 괜찮을까요? 그들의 의견을 고수하는것이 멘탈 에너지를 보존한다고 생각했습니다 2. 9번 문제에서 필자의 어조를 물어보았는데 글의 어조를 물어보는 문제와 필자의 어조를 물어보는 문제는 어떻게 차이가 있을까요? 필자의 어조는 7-9문제의 마지막 문단의 In my view와 같은 표현으로 정확히 나타나는 반면 글의 어조는 어떤 차이가 있는지 잘 모르겠습니다! |
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글(글쓴이)의 tone(어조) 푸는 공식 |
sh_** |
2023-11-18 |
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글(글쓴이)의 tone(어조) 푸는 공식 |
| 작성자 |
sh_** |
등록일 |
2023-11-18 |
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맞습니다- 자신의 의견을 고수(stick to)한다는 것은 그것을 바꾸는데 필요한 에너지를 쓰지 않는다는 것이기에 그 에너지를 보존할 수 있습니다. #tone(어조) 푸는 공식 ->글의 장르(설명문, 논설문, 문학 등)를 구분한 뒤 글의 주제를 중심으로 파악 *필자의 어조와 글의 어조는 동일합니다. tone은 굉장히 광범위한 개념이기 때문에 보기의 어휘 범주를 참고해서 파악해야 합니다. 기본적으로 tone은 글의 장르에 따라 결정되지만, 논설문의 tone을 알기 위해서는 구체적인 주장까지 고려해야 합니다. 파이널 모의고사 16회 9번의 경우가 그러한데 이 글은 전기차가 대안이 될 수 없다는 주장을 담은 논설문입니다. 여기서 보기 1번 cautioning의 사전적으로
무엇을 하지 말라는, 신중하게 생각하라는 경고의 의미를 가지고 있습니다. 전기차로의 전환을 신중히 생각하고 지양하라는 필자의 주장에서 1번이 정답입니다. |
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※※※교수님!!! 시험전 방향성 설정 부탁드립니다※※※ |
jkc9808** |
2023-11-14 |
| 글제목 |
※※※교수님!!! 시험전 방향성 설정 부탁드립니다※※※ |
| 작성자 |
jkc9808** |
등록일 |
2023-11-14 |
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안녕하십니까 올해초부터 교수님의 정규과정(기본-응용-심화)을 수강해오다가 2학기는 학교 병행으로 따로 강의는 수강하지 않고 어휘와 기출풀이 위주로 학습을 진행하였습니다. 하지만 기출풀이만을 진행하면서 기출분석은 충실히 했으나 정작 가장 중요한 지문을 이해하는 능력과 필자의 의도를 파악하는 능력이 떨어졌다는 것을 많이 느끼고 있습니다. 또한 세부내용에 집착하면서 지문의 큰 그림을 잡는데 어려움을 겪고 있는 것 같습니다. 따라서 교수님의 독해 인강을 들으면서 지문을 이해하는 능력을 기르려고 하는데 지금 시점에 제가 생각한 방식이 옳은 것인지가 궁금하고 이런 저의 상황에 가장 적합한 강의가 있다면 무엇인지 추천해주시면 감사하겠습니다. 참고로 현재 건동홍 응용통계 및 경제학과를 희망하고 있습니다. (현재 해당학교 기출로 70~80정도 나오고 있습니다!!!) 정말 올한해 정말정말 간절히 준비하고 있습니다!!!!!!ㅠㅠ 마지막까지 읽어주셔서 정말 감사드리고 매번 좋은 강의를 제공해주셔서 감사드립니다.
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안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2023-11-18 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2023-11-18 |
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안녕하세요,
장지문 특강을 들으면서 호흡이 긴 글에 대한 큰 그림을 그리는 연습을 하시면 됩니다.
https://ingang.hackersut.com/Jr_M/?st=lecview2018&lec_no=3279&big_cart=1&middle_cart=3&list_type=1
위 링크 강좌입니다. 마지막까지 힘내시고, 꼭 원하는 학교에서 남은 대학 생활 누릴 수 있도록 힘내주세요. 응원합니다!
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논리 |
ralphk** |
2023-11-09 |
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논리 |
| 작성자 |
ralphk** |
등록일 |
2023-11-09 |
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| 안녕하십니까.
11번 문제 첫 번째 사실에서
A가 선발되지 않거나 B가 선발되지 않는다. 이 경우에 A가 선발되지 않고 B는 선발되는 경우 A가 선발되고 B는 선발되지 않는 경우 이렇게 2가지 경우 아닌가요? 여기서 A와 B 모두 선발되지 않으려면 문제에서 A또는 B가 선발되지 않는다 라고 표현해야 맞는거 아닌가요? '~거나' 라는 표현을 '또는' 과 동일시해도 되는건가요?
감사합니다.
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안녕하세요. 해커스편입 최수지입니다. |
hacker** |
2023-11-09 |
| 글제목 |
안녕하세요. 해커스편입 최수지입니다. |
| 작성자 |
hacker** |
등록일 |
2023-11-09 |
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반갑습니다.
A가 선발되지 않거나 B가 선발되지 않거나 A와 B가 선발되지 않는 3가지 경우 입니다.
앞질문에 답변 드렸듯 or은 '최소하니'의 개념입니다.
거나=또는 입니다. |
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