5번 선지의 as much 가 수식하는 게 뭔지 모르겠어요. as much는 불가산을 수식하는데 저 문장에서는 가산 명사만 보여서요. 뭘 물어보는 선지인지 as much 가 왜 맞는 건지 모르겠습니다 

지영 학생 안녕하세요

먼저 최근 해커스 인강 페이지 전산 문제로 쌤 아이디로 로그인이 안되어서

한동안 답변들 드릴수가 없었습니다. 

질문이 많이 밀려있어서 추석기간을 이용해서 하나씩 답변 드리고 있습니다.

답변이 많이 늦어진점 양해 부탁해요.

자, 답변 바로 드릴께요.

지영학생 말대로 as 와 as 사이에는 

명사가 혼자 들어 올 수 없으며

명사가 들어가기 위해선

수량 형용사 many/much

혹은

형용사 + a + 명사의 어순으로 들어갈 수 있습니다.

위에 지문은

as 형 + a + 명사 as

의 형태로서

as much the product (of genius) as

     형    a    명사

여기서 of genius의 수식을 받으면서

a 가 the가 된 형태라고 보시면 됩니다.

참고로 product는 가산과 불가산이 모두 가능한데

해당 부분은 결과/성과 의 의미로 불가산으로 사용된 형태 입니다.

언제든지 질문있으면 또 올려주세요 ^^

최대한 빠르게 답변하도록 할께요 ^^

안녕하십니까? 강우진입니다 

해보카는 해커스 편입 기출 보카를 줄여서 말하는 것입니다 

커버가 초록색으로 시중 서점에서도 구매하실 수 있고 온라인으로도 판매가 되고 있습니다.

강의에 pdf로 첨부된 파일은 수업을 진행하면서 추가적으로 나가는 자료로 해보카와는 별개의 단어들입니다 

입문 과정에서는 편입에 빈출되는 기본 어휘들을 숙지해 두는 것이 중요하니 

해보카와 첨부된 어휘 파일들을 부지런히 익혀 두시면 좋겠습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

교수님 지금 강의에서 가천대 문제(15~20년)가 실려있는

'최신 기출 문제풀이' 이 문제집을 어디서 구하는 지 궁금합니다..

프린터기가 집에 없어서 일일이 프린트 하기도 힘들고, 다른 강의를 찾아봐도 이 문제집이 없어서요...

1,2권이 있는 문제풀이집을 샀는데 가장 최신 년도가 2015년도로 나와있습니다..

어디서 구할 수 있을까요..?

선재 학생 안녕하세요

먼저 최근 해커스 인강 페이지 전산 문제로 쌤 아이디로 로그인이 안되어서

한동안 답변들 드릴수가 없었습니다. 

질문이 많이 밀려있어서 추석기간을 이용해서 하나씩 답변 드리고 있습니다.

답변이 많이 늦어진점 양해 부탁해요.

최신 기출문제는 모두 쌤의 밴드에서 다운받을 수 있습니다.

네이버 밴드 가입하는 법은 게시판 공지사항에 모두 나와 있습니다.

가입신청하시면 바로 승인하도록 할께요.

거기에 밴드 사용법까지 다 나와 있습니다.

언제든지 질문있으면 올려주세요 ^^

최소 5년치는 풀었으면 하네요 ^^

하루에 20문제씩 풀면 2달이면 충분합니다.

문제 풀면서 언제든지 질문 올려주세요^^

안녕하세요 커리큘럼 질문 드립니다~

1. 학사 이과

2. 2023년 8월 시험은 2024년에 볼거니까 1년 좀 더 남았네요

3. 지금 공익 근무 병행해서 하고 있는데 근무하면서 공부 시간도 좀 줘서 하루에 영어 3~4시간 수학 3~4시간은 

가능할 것 같습니다. 

4.수능 영어는 4~5등급이였습니다.

5. 단어는 거의 중학교 수준이라고 보면 됩니다.

문장 이해도 구문 분석이 하나도 안 된것 같습니다 .

주제 파악도 힘든것 같습니다

6. 일단 단어도 뭐도 너무 몰라서 단어부터 외우고 좀 시작해볼까 하는데 어떤식으로 시작하는게 좋을까요?

영어를 공부해본적이 없어서 갈피를 잘 못잡겠네요 

안녕하세요, 

커리 질문 감사합니다. 

1년 조금 더 남았지만, 적어 주신 것으로 보아 공부를 많이 해야 하는데 시간이 빠듯해요. 부지런히 공부하셔야 할 것 같아요.

중학교 수준의 어휘와 문장 구문분석이 전혀 안 되는 상황이라면 따로 커리를 세부적으로 짜 드려야 할 것 같아요.

010 5315 7350

여기로 문자 한 번 부탁드립니다. 제가 전화드릴께요. 조금 상세하게 물어보고 커리를 짜 드려야 할 것 같아요. 

서연 학생 안녕하세요

먼저 최근 해커스 인강 페이지 전산 문제로 쌤 아이디로 로그인이 안되어서

한동안 답변들 드릴수가 없었습니다. 

질문이 많이 밀려있어서 추석기간을 이용해서 하나씩 답변 드리고 있습니다.

답변이 많이 늦어진점 양해 부탁해요.

해당 지문 입니다.

An ATM is a machine, usually in a wall outside a bank,① from which you can take money

out of your bank account. It ②is programmed to ③quickly process transactions ④but print out

a receipt upon completion.

to부정사는

to + 동사 원형입니다.

to 부정사는 부사의 수식을 받을 수 있는데

이때 부사의 위치는

to 앞에 쓰기도 하고 to 뒤에 쓰기도 합니다. 둘다 상관 없어요.

그래서 quickly가 to process를 꾸며주고 있습니다.

해석은 (거래를) 빠르게 처리하기 위해서 로 해석 되죠.

이해 되었나요?

언제든지 질문 또 올려 주세요 

입문편 꼼꼼히 공부해 놓으면

나중에 문법 정말 쉬워 집니다.

첫 기초를 잘 다져 놔야 해요 ^^

언제든지 질문 또 올려주세요 

경찰대 편입 시험이 일반 대학교 편입 시험과 유형이 많이 다른가요?

아니면 그냥 일반 대학교 편입 시험 공부하는 것처럼 공부하면 되는건가요??

안녕하십니까? 강우진입니다 

경찰대 편입은 작년부터 시행이 되어졌는데, 기출문제를 보시면 아시겠지만 

일반 대학의 편입문제와 문제 구성이 많이 다릅니다 

일반 편입의 문제 유형과 겹치는 부분도 있지만 생활영어, 문법의 정비문, 논리의 pairing, 독해의 글의 논리성 문제 등은 

편입문제보다 공무원 기출에 더 가깝습니다 

문제 배점도 모두 동일하게 2.5점인 점 또한 공무원 시험의 출제 경향을 따르고 있는 것이라 볼 수 있습니다 

입문 과정 수업을 듣고 있으시니 계속 수업 들으시면 특징적인 부분들이 어떻게 차이가 나는지 상세히 설명해 드릴 겁니다 

추가적으로 유튜브에 제 동영상을 찾아보시면 일반편입 문제와 다른 경찰대 편입의 출제 경향들이 영상으로 설명되고 

있으니 참조바랍니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

안녕하세요!

제가 입문 강의 공부를 시작하려고 하는데

강우진 선생님의 편입 영어만 들어도 괜찮을까요?

아니면 다른 선생님의 영어 강의를 들어야 할까요?

질문들 읽어보니 김나정 선생님의 문법 강의를 들으시는 분들이 많을 것 같아서요..

그리고 핸드아웃 자료랑 따로 파는 교재는 내용이 다른가요?

핸드아웃으로만 강의를 들어도 되나요? 아니면 교재도 필요한가요?

안녕하십니까? 강우진입니다 

입문 과정에 있으니 아직 궁금한 점이 많으실 겁니다 

그런 점은 앞으로 이어지는 수업에서 차근차근 순차적으로 설명을 해 드릴 것이니 

계속 이어지는 수업을 따라오시면 될 것 같습니다 

문법은 3,4월 기본 과정에서 수업이 진행 될 것입니다 

두 달 만에 정리되는 수업이라 문법에 대한 기본기가 부족한 친구들은 

나정 쌤을 비롯한 다른 쌤들의 수업을 듣기도 합니다 

그건 수업을 들으시면서 결정하셔도 되는 문제이고, 수업을 하면서도 제가 또 언급을 해 드릴 겁니다. 

문법의 출제 비중도 높지 않고, 나오는 범위가 한정적인 점을 생각해 본다면, 

제 커리만 따라 오셔도 크게 부족하시지는 않을 겁니다^^

그리고, 핸드 아웃 자료와 교재의 내용은 다릅니다 

강의를 들으실 땐, 핸드아웃 자료도 챙기시고 교재도 챙기셔야 합니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^  

선생님 심화문제풀이 논리를 수강중입니다. 문제 자체에 어려움을 느끼기보다 모르는 단어들로 인해서 문제를 푸는데 어려움을 겪고 있습니다. 선생님께서 촬영해두셨던 One time 유형별 핵심정리 논리를 9월 20일까지 모두 수강하고, 9월 24일까지 심화문제풀이를 끝내는 방법을 생각하고 있는데 괜찮은가요? 9월부터 편입 공부를 시작하였으며 올해 시험을 목표로 하고있습니다! 어떤 강의를 듣는것이 맞는지 확신이 서지 않아 질문드립니다.수능 영어는 1-2등급이었으며 토익은 890점입니다! 혹시나 첨언 해주시는데 도움이 될까 싶어서 말씀드립니다! 

안녕하십니까? 강우진입니다

9월부터 시작하셨다면 어휘가 많이 부족한 것은 당연한 것입니다

부족한 어휘력을 빠르게 카바하기 위해서는

1. 해커스 보카에 나오는 단어들을 확실히 완벽하게 익히셔야 합니다

2. One Time 특강을 듣고 있다고 하니 특강에서 다루는 단어를 충실히 익히셔야 합니다

3. 논리 심화 교재 뒷부분에 나오는 쳅터별 핵심 단어장에는 어려운 단어가 아니라 논리필수 어휘들이 정리되어 있습니다

그 단어들을 집중적으로 익히셔야 합니다

4. 이어지는 핵심기출논리 특강에서 자료로 배부해주는 학교별 핵심기출 어휘들을 충실히 외웁니다

이 정도의 콘텐츠만 충실히 소화해 주시면 조금씩 어휘에 대한 자신감이 붙으실 겁니다

천천히 자주 보던 단어들부터 충실하게 익히시면서 따라오세요^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

안녕하세요 교수님.

강의 듣다가 질문할 것이 생겨서 왔습니다.

2019 단국대 52번 문제에서

동명사 능동태 써야하는 것까진 이해됐는데

being asking이 왜 수동태인지 모르겠습니다.

being asking이 아니라 being asked라고 쓰여야 수동태 아닌가요?

민정 학생 안녕하세요

먼저 최근 해커스 인강 페이지 전산 문제로 쌤 아이디로 로그인이 안되어서

한동안 답변들 드릴수가 없었습니다. 

질문이 많이 밀려있어서 추석기간을 이용해서 하나씩 답변 드리고 있습니다.

답변이 많이 늦어진점 양해 부탁해요.

52

Being religious means ___________ passionately the question of

the meaning of our existence and being willing to receive

answers, even if the answers hurt.

① being asking             ② asking

③ ask                        ④ having been asked

해당 문제 입니다.

주어는 being + 형용사의 형태로 

동명사가 주입니다.

동사가 means가 되고요.

빈칸자리는 mean의 목적어 역할을 하면서

뒤에 the question이라는 목적어를 또 가지고 있기 때문에

동명사 능동을 쓰면 됩니다.

그래서 답은asking이 되죠.

그런데, being asking은 외 안되는 것인가? 라는 질문이신것 같은데

영어에 being + ing 형태는 존재 하지 않습니다.

수동도 아니고 능동동 아니고 아이에 형태가 존재 하지 않습니다.

마찬가지로 having asking이런것도 영어에 없는 형태입니다.

영어에 사용될수 없는 형태 입니다.

반명에 being asked 는 

수동 동명사, 혹은 분사로 사용가능합니다.

아무래도 민정학생이 형태를 잠깐 헷갈린게 아닌가 싶네요.

언제든지 또 질문 올려주세요 ^^

8월 초 추천해주신 커리큘럼에 따라

1. syntax1.0 (수강완료)

2. 기본독해 (진행중)

9월에는 무엇을 해야 할지 다음 학습방법 질문드립니다.

syntax1.0을 수강하면서 자연스럽게 체화하고 있는 파트도 있었고, 해석할 때 어려워서 뛰어넘어가는 부분도 있어서 전체적으로 정리하는데 엄청 도움이 되었습니다. 다만, 1회독만 해서 인지 강의를 듣고 어려웠던 파트는 다음에 해석할 때 자연스럽게 응용하지 못할 것 같습니다. 그런데 한 번 더 수강하자니 2.0도 진행해야 하니, 어려웠던 부분만 찾아보며 다시 수강해야할까 생각듭니다.

기본독해는 아직 수강 중입니다. 대부분 문제 푸는 것은 어렵지 않았지만, 간혹 아예 해석이 힘든 문장도 있었습니다.(어려운 단어의 나열, 한글로 해석했을 때 여러 번 읽어야 이해가 되는 생소한 내용의 문단, 숙어(?)표현 등 ) 그래서 단어암기와 함께 하고 있습니다. 선생님께서 알려주시는 독해 방식(핵심단어, 주제, 요지, 제목 특징, 관계사 등)을 각 챕터 별로 먼저 듣고, 숙제 부분은 응용해서풀려고 노력하고 있습니다!

2.0은 시험칠 때까지 3회독 이상 / 기본독해 끝나면 응용독해, 심화 독해 / 10월부터는 기출을 해야 한다고 말씀해주셨는데, 

- 응용독해와 심화독해를 9월까지 끝내고 기출을 시작해야 할까요?

- 늦어도 10월부터는 시작해야 하는 기출 (인서울, 탑7, 대학별 기출)이 있던데, 순서가 있을까요?

- syntax 1.0을 2.0과 병행하여 한 번 더 듣는 것이 좋을까요?

바쁘실텐데 시간내주셔서 감사합니다. 오늘도 즐거운 하루 되시길 바랍니다 :)

안녕하세요, 

커리 질문 감사합니다. 

1. Syntax 2.0

우선, 2.0을 시작해야 합니다. 1.0에서 어려웠던 부분만 인강 없이 반복해서 보시길 권합니다. 어느 정도 시기가 지나면 눈에 들어오게 되어 있습니다. 

1.0 재수강하지 마시고, 바로 2.0으로 넘어가세요.

2. 응용과 심화독해

적어 주신대로 최대한 시간을 내어 응용까지라도 9월에 마무리하고, 10월에는 심화를 들어가면서 기출 풀이를 시작하시면 됩니다. 

시기적으로 늦어지면 안됩니다.  

9월 - 응용

10월부터 심화 + 기출풀이

기출은 아래 순서로 한 번 풀어보세요.

한성대, 건국대, 명지대, 단국대, 상명명, 인하대, 광운대, 경기대

이렇게 풀면서 자연스럽게 나머지 학교를 풀어보면 됩니다.

열공해요~ 

저는 이과계열입니다. 논리 어휘가 많이 부족한 것 같습니다. 현재는 보카바이블만 외우고 있습니다. 그런데 논리 문제를 풀 때 단어의 뜻을 몰라서 못푸는 문제가 많습니다. 그래서 혹시 논리용 단어장 같은 거 추천해주실 수 있을까요? 답변주신다면 감사하겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

지금 듣고 있는 핵심어휘 수업과 이어지는 ONE POINT 특강의 기출어휘 수업을 연속적으로 들어주시면 됩니다 

그리고 정규교재 수업 진도를 나가면서 문제마다 강조하는 단어들이 있는데

그런 단어들을 단어장에 정리해서 암기하는 것이 현재 수업을 듣고 있는 다른 친구들의 어휘학습법입니다 

핵심어휘와 기출어휘를 정리해 외우고 교재 진도를 나가면서 최근 출제 경향이 반영된 논리핵심어휘를 

바로바로 암기하는 식으로 정리하고 있습니다 

그래도 어휘력이 부족한 친구들을 위해 오프라인에서는 러닝메이트를 통해 누적반복암기를 계속해 나가고 있으나 

러닝메이트는 수업특성상 인강으로는 진행되기 어려운 수업이라 촬영된 강의가 없습니다 

특별히 논리완성만을 위한 어휘집은 없고 앞서 언급한 방법이 가장 효과적이고 실제적인 방법이니 

참고해서 준비하시면 될 것 같습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

안녕하세요 교수님,

다름이 아니라 혹시 괜찮으시다면 학습자료가 한글파일인게 태블릿에서 호환이 어려워서요...

만일 괜찮으시다면 한글파일들 대신 pdf 파일로 업로드 해주실 수 있는지 여쭈어보고 싶습니다 :)

안녕하십니까? 강우진입니다

인강에 업로드하는 자료느누제가 개인적으로 올리는 자료가 아니라

학원 동영상 담당자가 업로드하는 것이라서 제가 어떻게 해드릴 수 없는 점 양해부탁드립니다.

문의하신 내용은 학원에 직접 전화로 요청해 보시는 것이 좋을 듯합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

안녕하세요 선생님

선생님의 답변과 영상을 보고 제가 이해한것이 맞는지 확인 부탁드립니다!!

우선 자속타는 타동사로 알고 있고

유튜브 영상을 보았을 때 자동사로 속기 쉬운 타동사를 목적어와 같이 암기하라고 하셨는데

그 목적어들을 어떤 것을 보고 외워야 하는지 궁금합니다!!

혹시 문.부.해 교재에 자동사로 속기쉬운 타동사 부분에 나와있는 동사들 밑에 있는 예문들을 바탕으로

자동사로 속기쉬운 타동사와 예문에 있는 목적어랑 같이 외우면 되는지 궁금합니다.

현모 학생 안녕하세요

먼저 최근 해커스 인강 페이지 전산 문제로 쌤 아이디로 로그인이 안되어서

한동안 답변들 드릴수가 없었습니다. 

질문이 많이 밀려있어서 추석기간을 이용해서 하나씩 답변 드리고 있습니다.

답변이 많이 늦어진점 양해 부탁해요.

자, 바로 답변드리겠습니다.

현모 학생의 말대로 자속타의 모든 동사가 항상 타동사로만 사용되는것은 아닙니다.

그리고 

정확한 자속타의 개념은

목적어로 쓸수있는 명사 앞에 전치사 금지가 맞습니다.

우리나라 말과 비교해 봤을때 전치사를 사용할것 같은 동사들을 모와둔 것이라고 생각하면 됩니다.

하지만 동사들마다 목적어를 다 외울순 없기 때문에

일반적으로 다 타동사라고 생각하는게 좋고

외울때

예문을 통해서 목적어가 뭐가 왔는지 한번쯤 확인해 보는 정도로 넘어가면 됩니다.

이해 되었나요?

유튜브도 확인하고 아주 좋네요

언제든지 또 질문 올려주세요

쌤이 최대한 빨리 답변 달도록 하겠습니다. ^^

안녕하십니까 교수님,

다름이 아니라 EMS 문법이론 책의 38p의 18번의 2번 문항이 어떻게 바뀌어야 하는지 여쭈어보고 싶어서 질문드립니다:)

안녕하십니까? 강우진입니다 

질문하신 문제에서 

There is no sense in him sacrificing himself 부분은 전치사 in 의 목적어로 동명사 sacrificing가 온 형태입니다 

동명사의 의미상 주어는 동명사 앞에 소유격의 형태로 써야 하므로 

목적격으로 쓰인 him을 소유격 his로 고치는 것이 옳습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

선생님 안녕하세요,

경찰대 패스로 인강 신청한 학생입니다.

혹시 수업시간에 말씀 해주신 러닝메이트는 어떻게 진행되는건가요?

답변 미리 감사합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다 

러닝메이트는 현장강의에서만 진행되는 프로그램으로 

학생들이 칠판 앞에 나와서 지금까지 누적해서 외워왔던 단어들의 뜻을 적어보는 작업입니다 

유튜브에 제 이름을 쳐 보시면 러닝메이트 하는 장면이 쇼츠로 올라가 있는 것이 있을 겁니다 ^^

반복 누적 암기를 기본으로 하는 어휘암기법으로 이해하시면 될 것 같습니다 

프로그램 특성상 오프라인으로 밖에 진행되지 못하는 점 양해 바랍니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^