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안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

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강의를 다시보고 sinx-[sinx]는 그릴 수 있는데 cosx-[cosx] 그래프는 타 수강생이 올린 질문에 대한 답을 봤는데 이해가 가지를 않습니다. 선생님께서 말씀하신 구간을 나누고 그렸지만 처음 그래프를 시작하는 부분이 틀리고 중간에 그린 그래프는 맞는 문제점이 있습니다. 그 선생님이 말씀하시는 빵구,,그거를 조금 확실하게 이해하고 싶은데 타 수강생질문의 답변에 있는 그림으로는 이해되지않아서 죄송하지만 그래프만 수기로 부탁드려도될까요? 빵꾸와 색칠 그 부분을 조금 정확히 이해하고 싶습니다.

제가 교수님 인터넷 강의를 일주일에 두번씩 듣습니다. 안 듣는 날에는 그전에 배웠던 걸 다시 푸는데 그러다보니 대부분 문제를 5번 이상을 풀었습니다. 앞부분 문제는 어떤 문제는 10번넘게 풀었더라구요... 그런데 같은 문제를 여러번 풀다 보니 어떤 문제는 문제를 보자마자 아! 이 문제의 풀이는 이거였지! 이런식으로 문제를 해석해서 풀이를 도출하지 않고 그냥 문제를 외어버려서 이런식으로 학습하는게 맞는지 의문이 생겨서 질문을 드립니다.

텀을 조금 두고 보는게 나을까요 아니면 외우더라도 그냥 이대로 계속 반복해서 푸는게 나을까요?

답변주신다면 정말로 감사하겠습니다.

가로의 길이가 6이고 세로의 길이가 4인 직사각형 네 개의 꼭짓점을 모두 지나는 직사각형의 최대 면적은?

이 문제를 접근할 때 직사각형의 중심을 원점으로 두고, (3,2)를 지나는 길이가 -1인 직선을 구하면 ∵(직사각형이기 때문에 대칭 직선이 이루는 각의 크기가 90도를 만족 해야 함) y=-x+5가 되는데, 각각 x축 대칭, y축 대칭, 원점 대칭을 시킨 직선들이 이루는 정사각형의 한 변 길이가 루트50이 된다는 것을 이용하여 구하는 것도 위험하지 않은 발상인가요?

뜬금없긴 한데 이 문제의 해를 구할 때

c1v+c2u+c3w = b (v,u,w,b는 벡터)

를 이용해서

v,u,w를 열벡터로 깔아서 해를 구하는 방법을 알고 싶습니다. 

감사합니당

 안녕하세요 교수님. 저는 중학생 때부터 공부에 손을 놨었다가 편입이 간절해서 수강하게 됐습니다. 3월에서야 기초수학을 시작한 만큼 공부량을 늘려서 따라가려고 하지만 습득하는 게 느려서 초조합니다. 그래도 기초를 다지는 게 중요할 것 같아 꼼꼼히 수강하고 싶습니다. 제가 하려는 게 쓸데없이 시간 낭비 하는 건지 궁금합니다... 1년 커리큘럼을 그대로 진행하는 분들에 비해 좀 더딜 것 같은데 괜찮을까요? 

 안녕하세요 기초수학 현장강의 버전으로 수강중인 학생입니다! 기초수학 강의 올라온 것까진 다 들었는데 다음 수업 업로드 전에 미분학1을 수강해도 될까요? 기초수학 내용을 따라가는 거에 대한 어려움은 없습니다!

 그리고 강의에서 먼저 개념 설명 해주신 다음 강의를 멈춰두고 제가 먼저 문제를 풀어보고 선생님 설명을 듣는 방식으로 학습하고 있습니다 먼저 문제 풀어볼 때 막히는 부분도 없고 제가 작성한 문제 풀이와 선생님이 설명해주시는 풀이가 같으면 복습할 때 그 해당 문제에 대해 가볍게 넘어가도 될까요? 

강의 올라오는 주기가 어떻게 되나요? 

나머지 강의들은 언제 쯤 올라올지 궁금해서 여쭤봅니다 :)