27번 d 명제) 대각화 가능한 모든 행렬은 적어도 하나의 고유치를 갖는다. 

여기서 적어도 하나의 고유치를 갖는다는 말이 n개의 고유치를 갖는다는 말인가요?

안녕하세요 교수님,

8월 3주차 13번 문제 C에 대해 여쭤볼것이 있습니다.

The method also (    ) the use of arm movement rather than finger movement while writing, which allowed for a smoother and more controlled style of penmanship. 

avoided

favored

빈칸에 들어가는 것으로 추론할 수 있게 참고할 수 있는 내용은 이것밖에 없는데

해설지에는  “긍정적인 기능에 대해 설명하므로 favored가 들어가는 것이 적절하다”라고 되어있는데

사실 문장이 이렇게만 있으면 어느게 들어가도 해석에 문제가 없지 않나요?

안녕하십니까? 강우진입니다 

네 맥락상 둘 다 가능합니다 

하지만 앞 두 빈칸에서 이미 답이 5번으로 정해져서 세번째 빈칸에는 어떤 선지가 들어가도 

무방한 형태의 문제입니다 

favored가 반드시 들어가야 하는 논리적인 근거가 희박하므로 둘 다 들어가도 괜찮습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^  

안녕하세요 교수님, 질문을 8월달 강의에 올렸었는데 답변이 없으셔서 여기에 다시 올립니다.

8월 10번 문항에 대해 궁금한 것이 있습니다.

As such, no single culture can be said to be (superior or inferior) to any other.

은 옳은 문장이라고 되어있는데요

앞에 no 때문에 or이 nor로 바뀌어야하는 것 아닌지 여쭤보려고 합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

앞의 no는 형용사로 이어지는 single culture를 부정하는 형태이고 

뒤에 이어지는 or는 형용사 superior와 inferior를 연결하는 형태로 

전혀 무관한 의미단위 입니다 

nor는 and + not의 의미로 부정의 의미가 포함된 대등절 두 개가 나열될 경우에만 쓰입니다 

또 뒤의 절은 도치가 되어 동사 주어의 어순이 이어져야 하구요 

질문하신 문제에서는 or가 단순히 superior와 inferior 형용사 두개를 나열하는 형태이므로 

nor 관련 구문에는 해당되지 않습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

단어 외울때요

예를들면 be wilder이랑 mayhem이랑 크게보면 혼란, 당황이라는 뜻이지만

세부적으로 들어가면 be wilder은 어리둥절하다(당황스럽다)

mayhem은 아수라장, 대혼란으로 뉘앙스가 조금 다르잖아요

근데 이거를 한 뜻으로 묶어서 혼란, 당황으로 외워버려도될까요?

너무 세세하게 외우려고하면 시간이 많이 걸리네요 ㅠㅠ

여진학생 :)

어휘 암기는 정말 머리가 아프죵... ㅜㅜ 편입생들의 숙명입니다... ㅋ

우선 어휘 암기할 때 유의어로 쭉 적혀 있잖아요.

현재 시점에서는

어휘책에 유의어 적혀있는 부분은 우선 빠르게 한 묶음으로 외워주세요!

크케 먼저 비슷한 것을 암기해주고

문제에서 내가 생각했던 2개의 단어가 나왔다면 그때 차이점을 고려해 보고

틀렸다면 노트에 적어서 기록해 두세요!!

여진학생이 언급했던

be wilder / mayhem 두 개를 비교해 보자면 뉘앙스 적으로 (-) 이지만

자세히 보면

mayhem: 대혼란, 소동, 혹평

be wilder: 당황하다

다르죠!

대혼란으로 당황함이 찾아오는거지 두 개를 동일시 여길 수는 없습니다.

공부하면서 어려움 있으면 또 질문 주세요 ^^

강의에 최신유형관련 강의가 있는데 이 문제들은 어디있는거죠

그리고 다른 ta 교재에는 답이 있던데 제 미분학2  ta교재에는 답도 안실려있습니다

안녕하세요 선생님 현재 공업수학 수강중인 학생입니다. 현재 TA를 선형대수학 고윳값 파트를 하고있는데 조금 밀린감이 없잖아 있는 것 같습니다. 학교를 병행중이라 복습과 TA, 진도를 모두 수행하려다 보니 시간이 부족하여 TA를 소단원 한개 ex) 직선과 평면의 방정식, 백터공간 이런 소단원 하나씩 진행하고 있는데 이렇게 TA를 진행해 나가도 될까요? 아니면 하루 날잡고 한 단원씩 나가는게 좋을까요? TA과정이 원활하게 수행이 안되어서 조언을 구하고자 질문드립니다! 감사합니다.

선생님께서 알려주신대로 구문독해바이블 응용편을 들으면서 기출 풀이를 하고 있습니다.

선생님 강의 중에 기출 인강은 따로 없는거 같아서 기출풀이는 어떻게 해야 할지 잘 모르겠습니다.

일단은 급한대로 인터넷에 검색하여 하는중입니다.

기출풀이는 인터넷 검색하여 학교별로 풀어보는게 좋을까요 아니면 문제집을 구비하여 한다면 어떤 문제집이 나을지 좋을지 고민되어 질문드립니다. 

일단 제 수업 중 기출풀이 강의도 있습니다.

제목은 기출이 아니라 특별반 수업이지만요.

물론 특별반 수업 기출 풀이 강의는 최상위권, 상위권 학생 대상으로 기출 중에서도 혼자 해결하기 어려운 문제 중심으로 구성되어 있습니다.

정훈학생이 만약 그런 기출을 원한다면 '특별반' 수업을 들어 보는 것도 좋은 방법입니다. (최신 강의로 현재도 계속 업데이트 중으로 아직 인강으로 출시 안 되었을지도 모릅니다.)

일반적으로 기출 문제 풀이는, 

일단 최신 (작년도 출제) 기출 문제집을 삽니다. (인터넷 돌아다니며 구하는 것 자체가 시간낭비, 열정 낭비, 그 시간에 공부에 집중하는게 훨씬 더 효과적!!!)

시중의 모든 기출 문제집은 어차피 똑같은 지문을 다루는 것이니 아무거나 삽니다. (고민되면 해커스 2025대비 학교별 기출 문제집 삽니다)

그리고 학교별로 혼자 풀어 봅니다.

시간을 줄이기 위해 기출 인강을 다 보지 말고, 혼자 풀다가 해설을 읽어도 이해가 가지 않는 문제만 골라서 강의를 듣습니다.

작년 기출을 다 풀면, 그 다음에 재작년 학교별 기출 문제집을 사서(시중엔 없어도 해커스 기출 문제집은 해커스에서 구할 수 있습니다.) 풉니다.

이런식으로 차례차레 기출문제를 풀어 가십시오.

자, 그럼 실천~! ^^

선생님 안녕하세요 !

질문할 때마다 자세하게 답변해주셔서 더 공부할 의욕이 나는 것 같아요 항상 감사합니다 ~:)

37번 풀 때, 

이 글에서 “개인의 자유, 개별성“은 + 뉘앙스이고, 지배자, 집단주의는 - 뉘앙스니까 

2번에서 dominant individuals (“개인”)에게 + 뉘앙스인 우선권(priority)을 부여한다는 건 적절하지 않구나 ! 

이렇게 생각해서 풀었는데 이렇게 푸는 게 맞을까요?

언제든지 기호학생 질문 환영입니다 :)

기호학생~!! 440제 챕터 몇인지 알려주세용!! ㅋㅋㅋ

선생님 안녕하세요~!

chapter 7 :16번~20번 강의가 누락되어 있는데 답이랑 근거 알려주시면 감사하겠습니다 :) 

기호학생...ㅜㅜ

수업 열심히 찍었는데 영상 누락이 있어서 속상하네요...ㅜㅜ 

수업 불편함끼쳐서 미안해용....ㅠㅠ

메일로 누락된 부분 사진 첨부할게용

시크릿 노트 답지 공유받고 싶습니다!

제 이메일은 noyj0125@naver.com 입니다!

윤지학생 반갑습니다!

정답지는 따로 없어서 정답이 적힌 ppt 자료 공유할게요!

메일로 자료 공유했으니 확인해 보세요  

인강 수강생입니다 ! 혹시 모의고사 별 평균 확인할 수 있나요 ?

반갑습니다. 

지금 뭔가 답변이 너무 늦어지는 문제가 있는거 같은데..

일단 죄송하여요;;;;

풀셋모의고사의 경우 

응시하신 분들에게는 평균과 백분위를 알려드립니다!

편입 공부를 늦게 시작한 이공계 학생입니다 ㅠㅠ 시간이 너무 없는 걸 알지만 그래도 포기하지 않고 해보려고 합니다..! 편수를 먼저 시작해서 편입영어 공부가 처음입니다.. 앞으로 하루에 4-5시간정도만 영어에 투자할 수 있을 것 같은데ㅠㅠ 빠르게 핵심들을 얻고갈 수 있는 강의를 추천해 주실 수 있을까요??

1. [구문 SYNTAX 특강] -> 이 강의로 편입 영어 문법 규칙 및 독해 해석 구조를 완벽하게 암기하시기 바랍니다. (최소 2번 반복 수강 추천)

2. [D-100 리딩스킬] -> 여기서 편입 영어 논리 및 독해 문제를 풀 수 있는 문제 풀이 공식을 암기하시기 바랍니다.

3. [대학별 기출 특강]-> 마지막으로 어휘, 문법, 논리, 독해 모든 영역을 포함한 대학별 기출 특강에서 최대한 많은 기출문제를 풀어보시기 바랍니다.

1,2,3의 강의는 혹시라도 내후년을 목표로 하더라도 어차피 필수적으로 수강해야할 강의입니다. 시간이 얼마 없다고 조급해하지 마시고 중요한 영여 지식을 습득한다는 마음가짐으로 필수 인강을 차분히 공부하시기 바랍니다.

감사합니다~!

안녕하세요 박현송 선생님 수업 너무 잘 듣고 있습니다~~

P132 종합문제 16회 문제 16번 선지 1번 질문드립니다.

it is impossible 도 아니고 almost impossible이면

극단적 표현도 아닌데

완벽한 상호 관계를 거의 만들기 어렵다는 게

말이 되질 않나요??

왜 안되는 거죵

예진학생 :) 답변 기다려줘서 고마워요~!!

종합문제 종합문제 16회 문제 16번 질문 해결해 드릴게요~!

본문의 내용은 초반에 느끼는 사랑의 완벽함과 그 관계가 시간이 지남에 따라 어떻게 복잡해지고 변화하는지를 다루는 글입니다.

선지 1번의 의미는 "인생에서 100% 완벽한 대인 관계를 찾는 것은 거의 불가능하다." 인데

본문내용은 시간이 지나면서 관계가 변화는 것이지 나랑 딱 맞는 대인관계 찾는 것은 어렵다 (선지 1번)라는 의미가 아닙니다.

안녕하세요 박현송 선생님!!

P120 종합문제 15회 문제 4번 diffuse와 diversify 차이가 어떻게 될까요/??

여자랑 노동자들로 다양화하는 diversify는 왜 안될까요?~?

예진학생 :) 답변 기다려줘서 고마워요~!!

종합문제 15회 문제 4번 질문 해결해 드릴게요~!

본문의 핵심내용은 Nixon 관점을 다룬 글인데, 주택을 소유함으로써 사회적 안정과 계급 갈등의 완화가 이루어질 것이라는 내용입니다. (주택 소유의 중요성) 예를들면 여성이나 노동자들이 주택을 소유함으로써 자신의 계층을 중산층 이상으로 보면서 계급 갈등은 완화 될 수 있는것이죠!

본문의 내용을 빈칸과 연결해 보면

"diffuse"는 "확산하다" 또는 "퍼져 나가다"는 의미로

여성과 노동자라는 두 잠재적인 분열적인 집단이 주택을 소유함으로써 사회적 불만이 완화된다는 의미로 끌어가야 함으로 ‘분산하다’가 들어와야 하는 것이에요!

‘diversify’뜻은 다양하게 만들다 → 본문 맥락과 어울리지 않습니다.

선생님이 기억해주신다니

 학생으로서 너무 영광입니다!

강의는 약점보완 1,2 와 기출풀이정복은 모두 수강하여서

학교별 합격전략과 파이널엑기스를 이어서 수강하겠습니다.

문법은 선생님 말씀대로 기출연습만 지속적으로 유지할게요!

나만의 기출 자료는 제가 아직 뽑아본 적은 없어서 

당연히 해설은 없을 거라고 생각했는데 

선생님께 여쭤보길 잘한 거 같아요.

조언해주신대로 최근 기출들 구매하겠습니다.

이전 기출은 공유해주신다면 너무 감사하겠습니다.

제 메일은 

ansgh828@naver.com  

입니다. 

아무래도 학교를 병행하며 

혼자 스터디 카페에서 준비하고 있다보니

내가 잘하고 있는 건지 의심이 드는 순간들이 많았는데

그래도 가장 믿고 신뢰하는 분이 잘하고 있다고 

말씀해주셔서 정말 큰 힘이 되네요 😊😊

올해 꼭 성대 합격으로 선생님께 보답하고 싶습니다.

감사합니다.

호종학생 항상 응원하고 있으니 어려움있거나

필요한 자료 있으면 언제든 연락해요!

제가 해드릴수 있는 한 최대한 도와줄게요 :)