안녕하세요 교수님 핸드아웃은 어디서 다운 받을 수 있나요?

수민 학생 반가워요 :)

자료는 강의 수강칸에 들어가면 각 챕터마다 자료가 있는 경우에 

오른쪽에 파일 모양이 있습니다.

파일 모양을 누르면 각각 다운 받을 수 있습니다. 

아니면 해커스 선생님 공지사항에 다음과 같이 나와 있습니다.

이대로 해보고 안되면 다시 문의주세요.

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＃ 자료 다운로드 방법

안녕하세요 해커스편입입니다.

각 강의에 해당 하는 자료 다운로드 경로 안내드립니다. :)

▼

마이페이지 >강의실 입장>강의명 선택>자료받기 클릭

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모든 챕터에 자료가 있는게 아니라서 파일 모양이 있는 챕터만 확인하여

한 번에 다운 받거나 진도에 맞게 한 번씩 다운 받으면 됩니다. 

If I hadn't tried it, I couldn't  achieved anything.  이라고 가정법 과거완료 설명하고 판서하셨는데 

If I hadn't tried it, I couldn't have achieved anything.이라고 써야 맞을텐데 순간 잘못 쓰셨나봐요 

가정법 과거완료 공식:
If + 주어 + had + p.p. 주어 + would/could/might + have + p.p. 이게 맞으니까

수업 내용 정정 부탁드립니다. 

현서 학생 반가워요. 답변할게요.

맞습니다. have를 쓰고 achieved를 써야 하는데 판서하는 과정에 놓쳤네요.

불편을 줘서 미안해요. 현재 교체중입니다.

알려줘서 고마워요 현서 학생 :)

안녕하십니까. 저가 군대에서 편입을 준비하고 있습니다. 문과로 편입을 할 것이고 영어 성적이 좋지 못합니다. 선생님 커리 중에 입문부터 들어야할지, 기본부터 들어야할지 모르겠어서 질문을 드립니다.

관우 학생 반가워요 :)

군대에서 편입 준비를 하는 결심을 하기까지 고민이 많았을텐데 

먼저 응원합니다!!

1년동안 같이 최선을 다해서 열심히 해봐요.

올해 편입을 목표로 하고 있을까요? 그렇다면 입문보다는 기본이론을 수강하는게 좋습니다. 

올해를 기준으로 해볼게요. 혹시 기초가 부족해서 내년 준비라면 다시 질문해도 됩니다. 

One Stop Finish 2는 주요 이론을 정리하고 문제 풀이를 하는 강의입니다. 

주요 이론을 정리하며 기출 문제에 적용하는 강의를 추천합니다. 

응용1 챕터가 만약 시제라면 One Stop Finish 2 - 시제 편을 듣고 응용1 시제편의 문제를 풀어보고

강의를 듣고 해설을 들으면서 문제푸는 방식을 익히면 됩니다. 

한 주에 문법을 2회 듣는다고 가정하면

하루는 학교별 기출, 하루는 Final로 강의를 수강하면서 병행하면 좋습니다. 

학교별 기출은 늦어도 9월부터는 푸는게 좋아요. 

강의를 각각 따로 들어도 좋지만 현강에서도 종합문제랑 학교별기출을 병행하면서 

가기 때문에 동시에 들어도 좋습니다. 

스케줄이나 하루 공부 시간에 맞춰서 조정해 나가면 됩니다.

앞으로 수업 들으면서 고민 되는 부분이나 질문사항이 있으면

주저 하지 말고 바로바로 게시판으로 질문하기 :) 

유진 학생 반가워요 :)

오른쪽 파일 모양을 클릭하거나 아래 공지사항에 나와 있는대로 하면 됩니다.

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＃ 자료 다운로드 방법

안녕하세요 해커스편입니다.

각 강의에 해당 하는 자료 다운로드 경로 안내드립니다. :)

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마이페이지 >강의실 입장>강의명 선택>자료받기 클릭

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혹시 또 안되면 질문하세요 !

안녕하세요 선생님 

편입에 이제 처음 발 딛어서 입문부터 들으려고 하는데 

입문을 몇 주 잡고 끝내야 할 지 

그 이후엔 월 별로 어떻게 앞으로 나아가야 할지

조언 부탁드립니다 ㅜㅜ 

감사드립니다 좋은 하루 되세요 

소현 학생 반가워요 :) 답변할게요.

지금 처음 시작하는 거면 기본이론 부터 듣는 걸 추천할게요. 

아래 커리큘럼을 참고하세요. 

이해할 부분은 강의를 듣고 

암기할 부분은 밴드에 가입 후, 

암기자료를 다운 받아서 암기자료에 있는 부분은 자주 여러번 보면서 암기해주세요.

One Stop Finish 2는 주요 이론을 정리하고 문제 풀이를 하는 강의입니다. 

기본이론을 듣고 문제풀이를 하기에는 시간이 부족할 것 같아서 

주요 이론을 정리하며 기출 문제에 적용하는 강의를 추천합니다. 

응용1 챕터가 만약 시제라면 One Stop Finish 2 - 시제 편을 듣고 응용1 시제편의 문제를 풀어보고

강의를 듣고 해설을 들으면서 문제푸는 방식을 익히면 됩니다. 

한 주에 문법을 2회 듣는다고 가정하면

하루는 학교별 기출, 하루는 Final로 강의를 수강하면서 병행하면 좋습니다. 

학교별 기출은 늦어도 9월부터는 푸는게 좋아요. 

강의를 각각 따로 들어도 좋지만 현강에서도 종합문제랑 학교별기출을 병행하면서 

가기 때문에 동시에 들어도 좋습니다. 

스케줄이나 하루 공부 시간에 맞춰서 조정해 나가면 됩니다.

앞으로 수업 들으면서 고민 되는 부분이나 질문사항이 있으면

주저 하지 말고 바로바로 게시판으로 질문하기 :) 

기본이론 문법 77페이지 29번에서 4번 have cleared 를 현재 완료의 수동태인 have been cleared로 못 바꾸나여

권호 학생 답변할게요 :)

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The U.S. military says the prison now holds about 395 men on suspicion of links  to Al-Qaida, 

including about 85 who have cleared to be released or transferred to other countries.

-> have been cleared

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85명이 '혐의가 벗겨진'것으로 수동태로 바꾸는게 답입니다. 

책 해설지에도 나와 있어요. 혹시 다른 부분이 궁금하면 질문 다시 남기세요!

기본이론 문법 페이지 77쪽 28번 문제설명중에 determine 뒤에 목적어가 없기 때문에 수동태로 바껴야 한다고 했는데 그럼 수동태는 목적어가 올 수 없나요? 그리고 만약 determine 말고 자동사가 왔다면 문장이 성립 되었을 까요?

권호 학생 답변할게요 :)

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The curricula of American public schools are set in the individual states; they                      

do not determine by the federal government. 

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3형식 동사는 수동태가 되면 목적어가 주어로 이동했기 때문에 목적어가 올 수 없어요. 

S Vt+O

-> S+ be p.p. (by)

하지만 목적어가 2개인 4형식은 주어로 이동해도 목적어가 한 개 남아있을 수 있죠. 

S + V(주다) N1(에게)+ N2(을)

N1 + be p.p.(받다) N2(을)

만약 자동사였다면 목적어 없이 쓸 수 있습니다. 

수업 듣다 질문이 생기면 또 게시판에 글을 남겨주세요.

안녕하세요, 교수님.

전에 같은 내용으로 질문을 드렸었는데 의미가 잘못 전달된 것 같아 다시 질문 드립니다.

제가 질문 하고 싶었던 것은 후치수식 학습 후에 나오는 예제 문제에서 전치사역할을 하는 형용사들이 꾸미는 것이 주어냐고 질문 드린 것 입니다. 그 문제에서 수식하는 것을 질문 드렸습니다. 감사합니다.

해민 학생 답변할게요 :)

자료에 있는 부분은 주어 수식이 맞습니다. 하지만 아래 처럼 다른 문장에서는  

꼭 주어가 아니더라도 명사를 꾸밀 수 있어요. 

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My house is near the subway station. [hand-out]

I like the park near my house. -> 형용사

우리 집 근처에 있는 그 공원은 아름답다. 

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즉 명사는 주어, 목적어, 보어 자리에 오는 것이기 때문에 주어 자리만 수식하는게 아닌

명사의 형태는 다 수식할 수 있습니다.

공부하다 궁금한 점이 또 생기면 바로 질문하세요 :)

현일 학생 반가워요 :)

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Most of the passengers _________ on their seats.

① sits        ② seats

③ are sat   ④ are seated

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Most of the passengers seat.

"대부분의 승객들은 앉히다"로 어색한 문장이 됩니다. 

그래서 수동으로 "앉혀지다 -> 앉다"의 뜻이 됩니다. 

단어의 뜻을 같이 고려하는 연습을 해야 합니다 !

공부하다 궁금한 점이 생기면 바로 질문하세요 :)

작년 9월 편입 공부를 늦게시작했어서, 제대로 준비를 못했어요.

올해 다시 공부해보려고 합니다.

인강을 어떤 흐름으로 들으면 좋을까요?

준희 학생 반가워요 :)

9월부터 준비했다면 시간이 부족했겠네요.

작년에 그래도 해봤으니까 준비한 기간을 발판 삼아 올해는 확실하게 준비해서

꼭 원하는 대학에 가자 !

9월이면 이론과정을 안들었을 것 같은데 이론을 듣고 기출 풀이를 하는게 좋아요. 

One Stop Finish 2는 주요 이론을 정리하고 문제 풀이를 하는 강의입니다. 

주요 이론을 정리하며 기출 문제에 적용하는 강의를 추천합니다. 

응용1 챕터가 만약 시제라면 One Stop Finish 2 - 시제 편을 듣고 응용1 시제편의 문제를 풀어보고

강의를 듣고 해설을 들으면서 문제푸는 방식을 익히면 됩니다. 

인서울 듣고 시간이 남으면 들어도 됩니다. 

한 주에 문법을 2회 듣는다고 가정하면

하루는 학교별 기출, 하루는 Final로 강의를 수강하면서 병행하면 좋습니다. 

학교별 기출은 늦어도 9월부터는 푸는게 좋아요. 

강의를 각각 따로 들어도 좋지만 현강에서도 종합문제랑 학교별기출을 병행하면서 

가기 때문에 동시에 들어도 좋습니다. 

스케줄이나 하루 공부 시간에 맞춰서 조정해 나가면 됩니다.

앞으로 수업 들으면서 고민 되는 부분이나 질문사항이 있으면

주저 하지 말고 바로바로 게시판으로 질문하기 :) 

기초영문법 2025대비용 교재 새책을 갖고 있습니다. 현재 2026대비 인강을 2025교재를 이용해서 학습해도 될까요? 

똑같은  책인가요?

정민 학생 반가워요. 답변할게요 :)

교재는 동일해서 괜찮습니다. 

공부하다 궁금한 점이 생기면 바로 질문하세요 :)

11번에서 to be가 답이 될 수 있다는 건 알겠는데 was가 될 수는 없는 건가요? ~ first Asian (that) was a mayor ~로는 안되는 건가요?

경은 학생 답변할게요 :)

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11. In 1978, Barbara Chung became the first Asian _____________ a mayor in the United States.

(A) was               (B) was to

(C) she was         (D) to be

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동사 뒤에 오는 접속사 that의 경우라면 생략해서 주어+동사 구조가 올 수 있어요.

하지만 여기서는 명사를 꾸미는 자리이기 때문에 that이 생략된 구조로 볼 수 없습니다. 

become that ~이라는 구조는 쓸 수 없기 때문이죠!

뒤에 다른 챕터를 다 배우면 문제를 풀 때 더 다양한 시각으로 풀 수 있게 될거에요 :)

예진 학생 답변할게요 :)

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 After spending so much money on it, the car still has many problems. 

=> After I [we] have spent [spent] so much money on it, the car still has many problems. 

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제가 동사 현재형으로 썼군요. 혼란을 줘서 미안합니다!

문맥상 '돈을 쓴 것'이 먼저 일어난 일이라서 현재완료나 과거가 적절합니다. 

예진 학생 답변할게요 :)

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Admitting he is not to blame, who is responsible for this?

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얘기할 때 not을 빼고 제가 해석했나 보군요!

be to blame이 '책임이 있다'의 뜻이고 

"책임이 없다는 것은 인정하지만"이 맞습니다!

접속사로 바꾸면 해석상 2가지의 접속사가 될 수 있어요. 

Although he is not to blame, who is responsible for this?

그가 책임이 없다는 걸 인정하지만 그렇다면 누가 책임이 있지?

Since he is not to blame, who is responsible for this?

그가 책임이 없기 때문에 그러면 누가 책임이 있지?

안녕하세요 교수님, 현재 기본이론 문법(상)을 수강하고 있는 학생입니다. [기본이론(하)는 (상) 수강 후 할 예정]

제가 2026학년도 편입학을 준비 중인데, 학교 병행으로 하고 있습니다. 지금 기본이론을 듣고 있는데, 언제부터 응용을 듣고, 기출을 푸는게 좋을까요? 

하민 학생 반가워요 :)

편입 준비를 하는 결심을 하기까지 고민이 많았을텐데 

포기하기 않고 꼭 끝까지 잘 해낼 수 있도록 응원할게요!

1년동안 같이 최선을 다해서 열심히 해봐요!

기본 이론 수강이 끝날 거라고 예상되는 5월부터의 커리큘럼으로 알려줄게요. 

One Stop Finish 2는 주요 이론을 정리하고 문제 풀이를 하는 강의입니다. 

주요 이론을 정리하며 기출 문제에 적용하는 강의를 추천합니다. 

응용1 챕터가 만약 시제라면 One Stop Finish 2 - 시제 편을 듣고 응용1 시제편의 문제를 풀어보고

강의를 듣고 해설을 들으면서 문제푸는 방식을 익히면 됩니다. 

둘 중 하나를 들어도 되고 시간이 된다면 두 강좌 모두 수강해도 됩니다.

Top7이 난이도가 더 어렵습니다. 

한 주에 문법을 2회 듣는다고 가정하면

하루는 학교별 기출, 하루는 Final로 강의를 수강하면서 병행하면 좋습니다. 

학교별 기출은 늦어도 9월부터는 푸는게 좋아요. 

강의를 각각 따로 들어도 좋지만 현강에서도 종합문제랑 학교별기출을 병행하면서 

가기 때문에 동시에 들어도 좋습니다. 

스케줄이나 하루 공부 시간에 맞춰서 조정해 나가면 됩니다.

앞으로 수업 들으면서 고민 되는 부분이나 질문사항이 있으면

주저 하지 말고 바로바로 게시판으로 질문하기 :)