병행 없이 2026년도 편입만 준비하고 있는 인문계 학생 입니다. 현재 토익 700점대 중반을 보유하고 있으며, 커리큘럼을 따라 체계적으로 공부하고 싶습니다.효과적인 커리큘럼을 어떻게 구성하면 좋을까요?

도움 부탁드립니다! 감사합니다. 😊

은우  학생 반가워요 :)

먼저, 편입을 도전하게 된 점에 대해 응원의 격려를 보냅니다~!

원래는 이론을 다 듣는게 좋지만 자연계라서 이론을 듣기에 시간이 부족할 것 같으니

이론과 문제풀이를 같이하는 강의로 듣는게 좋겠네요!

4월부터의 커리큘럼으로 말씀드릴게요!

One Stop Finish 2는 주요 이론을 정리하고 문제에 적용하는 강의입니다. 

종합형 문제풀이 

학교별 기출은 늦어도 10월부터는 풀어야 합니다. Final과 병행하거나 시간이 없다면

학교별 기출부터 들으세요. 

볼드체 한 부분은 필수입니다!

스케줄이나 하루 공부 시간에 맞춰서 조정해 나가면 됩니다.

이과생들의 합격 수기를 보면 이론을 잘 들어놓고 7/8월부터 보통 수학에 많은 시간을 쏟게 되는데

그 시기에 문법 이론만 잘 닦여 있다면 문제 풀이는 하루에 수업시간에 하는 문제를 꾸준히만 풀어줘도

합격 한 경우가 많습니다.

대신 이론을 다 듣고 시작하는건 아니니까 선생님 밴드에 가입해서 

암기자료 다운 받아서 암기자료에 있는 부분은 자주 여러번 보면서 암기해주세요!

이론을 만약 듣고 싶다면 OSF2를 한 번 들어보고 결정을 해보자!

앞으로 수업 들으면서 고민 되는 부분이나 질문사항이 있으면

주저 하지 말고 바로바로 게시판으로 질문하기 :)

인강으로도 충분히 할 수 있으니 자신감 갖고 시작하자!

안녕하세요 교수님.

강의를 듣다가 궁금한 점이 있어 질문 드리게 되었습니다.

후치수식 파트에서 전치사 역할을 하는 형용사 부분입니다.

교재에 나와 있는 near, worth, like, unlike 들은 뒤에 명사 목적어를 갖는 다는 것 까지는 이해가 되었습니다.

그렇다면 예제 문제에서 전치사 역할을 하는 형용사들이 수식을 하는 명사는 주어 인건가요?

해민 학생 답변할게요 :)

전치사 뒤에 명사가 오는 형태를 전명구라고 했죠?

전명구는 명사를 꾸미거나 문장에서 보충설명하는 부사의 역할입니다.

아래 예문을 볼게요. 

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The park is near my house. -> 부사 

그 공원은 우리 집 근처에 있다. 

The park near my house is beautiful. -> 형용사

우리 집 근처에 있는 그 공원은 아름답다. 

______________________________________________________________________________

즉 명사는 주어, 목적어, 보어 자리에 오는 것이기 때문에 주어 자리만 수식하는게 아닌

명사의 형태는 다 수식할 수 있습니다.

공부하다 궁금한 점이 또 생기면 바로 질문하세요 :)

영지 학생 반가워요 :)

자료가 안보이는구나!

해커스 선생님 공지사항에 다음과 같이 나와 있습니다. 

이대로 해보고 안되면 다시 문의주세요.

______________________________________________________________________________

＃ 자료 다운로드 방법

안녕하세요 해커스편입입니다.

각 강의에 해당 하는 자료 다운로드 경로 안내드립니다. :)

▼

마이페이지 >강의실 입장>강의명 선택>자료받기 클릭

______________________________________________________________________________

다음 커리큘럼에 대해 알려줄게요. 

원래는 기본이론을 듣는게 좋지만 이론을 듣기에 시간이 부족할 것 같으니

이론과 문제풀이를 같이하는 강의로 듣는게 좋겠네요!

4월부터의 커리큘럼으로 설명할게요. 3월부터 수강해도 됩니다. 

One Stop Finish 2는 주요 이론을 정리하고 문제에 적용하는 강의입니다. 

종합형 문제풀이 

학교별 기출은 늦어도 10월부터는 풀어야 합니다. Final과 병행하거나 시간이 없다면

학교별 기출부터 들으세요. 

볼드체 한 부분은 필수입니다!

스케줄이나 하루 공부 시간에 맞춰서 조정해 나가면 됩니다.

이과생들의 합격 수기를 보면 이론을 잘 들어놓고 7/8월부터 보통 수학에 많은 시간을 쏟게 되는데

그 시기에 문법 이론만 잘 닦여 있다면 문제 풀이는 하루에 수업시간에 하는 문제를 꾸준히만 풀어줘도

합격 한 경우가 많습니다.

대신 이론을 다 듣고 시작하는건 아니니까 선생님 밴드에 가입해서 

암기자료 다운 받아서 암기자료에 있는 부분은 자주 여러번 보면서 암기해주세요!

그리고 단어장은 보카바이블과 다른 단어장을 또 병행할 필요는 없어요. 

자주 나오는 기출 어휘를 여러 번 회독하는게 더 좋습니다.

그리고 독해강의를 수강하면 해당 선생님께서 기출 어휘 자료도 제공해주시니

기본 어휘장+기출어휘자료로 공부하는게 가장 효과적이에요.

앞으로 수업 들으면서 고민 되는 부분이나 질문사항이 있으면

주저 하지 말고 바로바로 게시판으로 질문하기 :)

인강으로도 충분히 할 수 있으니 자신감 갖고 시작하자!

안녕하세요. 자연계 편입을 처음 준비하는 학생입니다.

대학교를 병행하면서 올해 시험을 준비하는 학생인데 선생님의 커리큘럼을 따라가고 싶어 어떤강의를 들어야할지 질문 드립니다.

먼저 베이스는 수능 5등급 노베이스라고 생각하여 일단 기초 영문법을 들을 생각인데 그다음은 어떤 강의를 따라가야 할지 궁금하여 질문드립니다.

준석 학생 반가워요 :)

먼저, 편입을 도전하게 된 점에 대해 응원의 격려를 보냅니다~!

원래는 이론을 다 듣는게 좋지만 자연계라서 이론을 듣기에 시간이 부족할 것 같으니

이론과 문제풀이를 같이하는 강의로 듣는게 좋겠네요!

기초영문법을 다 들은 후에 4월부터의 커리큘럼으로 말씀드릴게요!

One Stop Finish 2는 주요 이론을 정리하고 문제에 적용하는 강의입니다. 

종합형 문제풀이 

학교별 기출은 늦어도 10월부터는 풀어야 합니다. Final과 병행하거나 시간이 없다면

학교별 기출부터 들으세요. 

볼드체 한 부분은 필수입니다!

스케줄이나 하루 공부 시간에 맞춰서 조정해 나가면 됩니다.

이과생들의 합격 수기를 보면 이론을 잘 들어놓고 7/8월부터 보통 수학에 많은 시간을 쏟게 되는데

그 시기에 문법 이론만 잘 닦여 있다면 문제 풀이는 하루에 수업시간에 하는 문제를 꾸준히만 풀어줘도

합격 한 경우가 많습니다.

대신 이론을 다 듣고 시작하는건 아니니까 선생님 밴드에 가입해서 

암기자료 다운 받아서 암기자료에 있는 부분은 자주 여러번 보면서 암기해주세요!

앞으로 수업 들으면서 고민 되는 부분이나 질문사항이 있으면

주저 하지 말고 바로바로 게시판으로 질문하기 :)

인강으로도 충분히 할 수 있으니 자신감 갖고 시작하자!

선생님 안녕하세요 ! 대학생 2학년이구 학교랑 병행 하려구 하는데요 자연계입니다! 수능 등급 5등급이구요 ㅜ 3월부터 편입 시험 공부 시작 했는데 커리큘럼 뭐부터 어떻게 따라가야 하는지 몇월에 어떤 강의를 끝내야 하는지 궁금해서 질문 드립니다!

은혜 학생 반가워요 :)

먼저, 편입을 도전하게 된 점에 대해 응원의 격려를 보냅니다~!

 원래는 이론을 듣게 좋지만 자연계라서 이론을 듣기에 시간이 부족할 것 같으니

이론과 문제풀이를 같이하는 강의로 듣는게 좋겠네요!

4월부터의 커리큘럼으로 설명할게요. 3월부터 수강해도 됩니다. 

One Stop Finish 2는 주요 이론을 정리하고 문제에 적용하는 강의입니다. 

종합형 문제풀이 

학교별 기출은 늦어도 10월부터는 풀어야 합니다. Final과 병행하거나 시간이 없다면

학교별 기출부터 들으세요. 

볼드체 한 부분은 필수입니다!

스케줄이나 하루 공부 시간에 맞춰서 조정해 나가면 됩니다.

이과생들의 합격 수기를 보면 이론을 잘 들어놓고 7/8월부터 보통 수학에 많은 시간을 쏟게 되는데

그 시기에 문법 이론만 잘 닦여 있다면 문제 풀이는 하루에 수업시간에 하는 문제를 꾸준히만 풀어줘도

합격 한 경우가 많습니다.

대신 이론을 다 듣고 시작하는건 아니니까 선생님 밴드에 가입해서 

암기자료 다운 받아서 암기자료에 있는 부분은 자주 여러번 보면서 암기해주세요!

앞으로 수업 들으면서 고민 되는 부분이나 질문사항이 있으면

주저 하지 말고 바로바로 게시판으로 질문하기 :)

인강으로도 충분히 할 수 있으니 자신감 갖고 시작하자!

원스탑 핸드아웃 자료는 어디에서 다운받나요??ㅠㅠ

태희 학생 반가워요 :)

해커스 선생님 공지사항에 다음과 같이 나와 있습니다. 

이대로 해보고 안되면 다시 문의주세요.

_________________________________________________________________

＃ 자료 다운로드 방법

안녕하세요 해커스편입니다.

각 강의에 해당 하는 자료 다운로드 경로 안내드립니다. :)

▼

마이페이지 >강의실 입장>강의명 선택>자료받기 클릭

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안녕하세요, 교수님.

문제풀이 강의를 듣다가 질문사항이 생겨 질문 남깁니다.

4번에서 창문을 가리키기 때문에 단수 it으로 해야한다는 것은 이해가 갑니다.

저는 open이 opened로 바뀌어야 한다고 생각하여 c를 답으로 골랐습니다. 창문이 행위자에 의해 열린게 아닌 움직이지 않아서 열려있는 거여서 open으로 써야 하는건가요?

 해민 학생 반가워요 :) 

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Because the window would not budge, we had to leave them open and could not but get out of

 the room.

______________________________________________________________________________

open은 형용사/동사 모두 쓰일 수 있습니다.

여기서는 '열린'이라는 상태를 뜻하는 형용사로 쓰인겁니다.

그래서 틀린 것은 아니기 때문에 정확한 답인 B가 it으로 바뀌는 문제입니다~! 

한 단어가 품사가 다른 경우가 많기 때문에 주의하면 됩니다! 

공부하다 궁금한 점이 생기면 바로 질문하세요 :)

수민 학생 반가워요 :)

5강이면 혹시 조동사인가요?

입문 문법이 모든 챕터마자 자료가 있는 건 아니여서

자료가 있는 챕터만 확인하면 됩니다 :)

입문 문법이 아주 어려운 내용은 없지만

기초가 되는 부분이니 잘 마무리하고 

강의 다 완강한 후에 완강했다고 게시판에 글 남겨주면

그 다음 커리큘럼이나 공부방법에 대해 조언해줄게요!

그럼 남은 강의 화이팅!

수강중인 강의 페이지에 파일이 있는게 맞을까요? 강의듣기만 있고 오른쪽에 파일이 안보입니당ㅠㅠ 공지사항에 있는대로 찾아봐도 파일이 안보여서 문의드립니다

소언 학생 반가워요 :)

자료가 안보이는구나!

해커스 선생님 공지사항에 다음과 같이 나와 있습니다. 

이대로 해보고 안되면 다시 문의주세요.

(P.204기출문법 990제)63번의 4번 any list가 단수인데 어떻게 includes가 아니라 include가 올바른 답인가요?

(Common sense demands that any list of human developments include the establishment of Christianity

정민 학생 답변할게요 :)

기출 930제를 풀고 있군요!

______________________________________________________________________________

Common sense demands that any list of human developments include the establishment 

of Christianity.

______________________________________________________________________________

'주장, 요구, 명령, 제안하다'의 동사가 나올 경우 '~해야 한다'로 인해 동사 원형이 올 수 있습니다. 

문법 이론 조동사 should에 나옵니다.

또 궁금한 점 있으면 질문 주세요 :)

핸드아웃 자료 학습하다가 관계사 파트 질문이 생겨서요!

This is another reason _______________ you don't know.

(A) why (B) which (C) where (D) in which

이 문제에서 빈칸 뒤 불완전한 문장이라 관계대명사가 와야 한다고 생각되는데

why를 대신하는 for which가 없으니 정답을 which라고 생각해도 될까요?

그리고 in which가 안되는 이유도 궁금합니다!

또 별도 문제지 학습 중에 질문이 생겼는데요!

We drove across the U.S.A. to California, in where the orange trees grow.

이 문제에서 in where을 where로 바꾸는 것 외에 in which도 가능할까요?

지수 학생 답변할게요 :)

______________________________________________________________________________

This is another reason which you don't know. 

______________________________________________________________________________

 뒤에 불완전한 문장이라서 which가 맞아요.

for which가 오게 되면 뒤는 완전한 문장이 옵니다.

그래서 보기에 for이 있어도 구조상 which가 맞습니다!

in 은 장소나 상태를 나타내는 경우에 쓰는 전치사이기 때문에 

'이유'를 나타낼 때 어울리지 않는 전치사라서 답이 될 수 없습니다.

______________________________________________________________________________

We drove across the U.S.A. to California, in where the orange trees grow. 

______________________________________________________________________________

여기서는 where대신에 in which도 맞습니다.

 관계부사 where은 "어디에"라는 의미가 숨겨져 있는 것이기 때문에

 in을 또 붙이면 어디에를 2번 쓰는 중복 구조가 되기 때문입니다.

그러나 which는 명사만 대신하기 때문에 "~에"라는 말은 없어요.

그래서 장소(~에)를 나타내는 in뒤에는 which가 올 수 있습니다!

예진 학생 반가워요 :)

계획 한대로 다 못해서 불안할 수 있겠구나. 

사실 인강 커리큘럼의 이론서가 내용이 더 많아서 오래 걸리는 것이니 3월까지는 꼭 완강하고

응용 강의로 넘어가도 돼 !

4월 달로 기준을 잡고 나머지 커리큘럼은 아래를 참고 해서 듣자 :)

중요 핵심 이론을 복습하고 기출문제에 적용하는 부교재와 교재 응용1을 병행하는 과정입니다. 

3개월 잡고 부교재에서 시제챕터 푼 후에 응용1 교재 순서로 풀기!

둘 중 하나 선택하거나  인서울 강의 수강 후 탑세븐 강의 수강해도 됩니다. 

늦어도 10월부터는 종합형으로 최신 기출문제를 풀어보고 풀고 나서 강의를 보는게 좋습니다.

가고 싶은 학교는 가능하면 3-5개년 정도를 풀면서 강의와 병행하면 됩니다. 

학교별 기출을 다 듣고 나서도 시간이 남으면 괄호 안에 강좌들 중 맞는 강의를 택해서 들으면 됩니다. 

먼저 인강으로 할거면 공지사항에 있는 BAND에 가입해서 공부방법과 

시기마다 올라가는 자료 참고하여 공부해주세요.

이론 공부 방법도 BAND에 상세히 올라가 있습니다!

4월부터 문제풀이 강의를 수강하면 문제는 충분히 풀 수 있어서 

독해랑 논리 공부하고도 남은 시간이 있다면 해커스 편입 문법 800제나 

시중에서 챕터별로 나뉘어 있는 문제집을 사서 추가적으로 풀어도 됩니다!

그리고 하반기에는 기출 930제처럼 챕터가 없는 문제를 풀면 됩니다.

기출 930제는 학교별 기출에 있는 학교들과 중복이 되는 학교도 있어서

풀고 시간이 남으면 풀어도 됩니다~! 

하반기 문법은 필수 이론을 암기한 상태에서 자주 나오는 문제를 꾸준히 푸는게 중요합니다. 

인강으로도 충분히 할 수 있으니 

지나간건 이제 잊고 지금부터는 정말 열심해 해야돼! 약속!!

이론챕터에서 이해 안되는 부분 있으면 꼭 질문하고 

완강 기념으로 수강 후기도 써주면 쌤이 힘이 납니다 ! :) 

소연 학생 반가워요 :)

자료는 강의 수강칸에 들어가면 각 챕터마다 자료가 있는 경우에 

오른쪽에 파일 모양이 있습니다.

파일 모양을 누르면 각각 다운 받을 수 있습니다. 

오른쪽 상단을 확인해보세요!

교재 외 별도 문제지를 학습 중인데 해설지에 명확한 설명이 없어 질문드립니다!

틀린 부분을 고르는 문제인데요.

I don't like it myself, but coffee is trend these days.

이 문제 정답이 is trend를 is a trend로 고치는 것이라고 하는데

trend가 불가산명사인데 구체성을 나타낸다는 이유로 a가 붙은 것인가요?

또 __________ are famous for their food.

① China ② The China

③ Chinese ④ The Chinese

이 문제에서 저는 정답을 2번으로 골랐는데 답지는 4번이라구 하는데요!

Chinese는 중국인, 중국어를 뜻하는데 어떻게 정답이 4번이 되나요?

지수 학생 반가워요 :)

하나씩 순서대로 답변해볼게요 !

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먼저 동사가 복수형태이므로 단수형태은 the China가 올 수는 없어요. 

그리고 중국이라는 나라명은 관사를 쓰지 않습니다. 

Chinese가 중국인을 뜻할 경우 전체를 상징하는 the를 붙여서 국민명으로 나타낼 경우 

"중국인들은 그들의 음식으로 유명하다"

라는 뜻으로 쓰일 수 있답니다!

안녕하세요, 교수님.

20번 문제에서 3번 선지 해설을 by the week가 맞는 표현이라고 해주셨는데요. by a week는 안 되는건가요? 문장 해석을 해보면 미국의 노동자들은 일주일마다 돈을 받는다 라고 할 수 있을 것 같은데 마다의 의미가 있는 부정관사 a를 쓸 수 없는지 궁금해서 질문드립니다.

해민 학생 반가워요 :)

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a 는 하나의 one의 의미이며 

the는 특정의 의미입니다. 

그래서 "주당"이라는 표현을 쓸 경우 일반적으로 쓰는 a week와 구분하여 the week로 쓰는 겁니다. 

만약 일주일마다의 뜻을 뜨고 싶다면 every week 라고 쓰면 됩니다. 

by a week 는 "일주일 정도 차이로"의 뜻을 전달할 수 있습니다. 

월급을 받는 것은 매일 반복되는 행위이니 특정의 the라고 생각하면 됩니다! 

또 이해 안되는거 있으면 질문해요 :)