오늘부터 강의를 들어서 편입을 준비하려는 편준생입니다. 보카 강의는 하루에 몇강정도 들어야 할지와 복습은 어떻게 해야 할지 궁금해서 질문드립니다!

반가워요 은찬 학생 :)

가능하면 보카 강의는 하루에 3강 정도 듣고 빠르게 암기해주세요.

기초 어휘장이라 2달 정도 안에는 끝내고 편입 필수 어휘를 암기해야 합니다. 

어휘강의 내용은 어근 설명이라 필기 해 놓은 참고하여 암기할 때 참고하면 됩니다. 

하루에 할 수 있는 양을 정해서 꾸준히 해나가는게 중요합니다.

지금 만약 보카 어원편처럼 쉬운 난이도의 책이라면 최소 하루에 200개 이상은

암기해야, 그 다음 단계의 어휘책을 암기할 수 있습니다.

이것도 본인의 상황에 맞게 조정해나가면 됩니다.

외우는 방법이 가장 중요합니다.

먼저 어휘 하나를 너무 꼼꼼히 보지 말고

강의를 들을 때 동의어로 나오는 단어는 같은 공간에 적어두고,

자주 여러번 봐야 합니다.

만약 하루에 100개를 외운다고 하면

3시간 동안 책상에 앉아서 100개를 외워도 저녁 때 보면 최소 60%이상은

또 기억이 안날겁니다.

한 단어를 오래 보는게 포인트가 아니라 자주 여러번 보는게 중요합니다.

200개의 단어를 눈으로 쭉 skim하세요.

영어 보고 한글 보고, 거기에서 정확히 외워진건 넘어가고

모르는 어휘로 표시를 하면서 봅니다.

아침에 일어나서 이렇게 시작을 하고, 점심먹고나 저녁 먹고 등

남는 시간에 샌드위치처럼 아까 표시 한 부분을 다시 보는 시간을 끼어 넣으세요.

두 번 볼 때 다시 안외워지는 건 다른 색으로 표시,

세 번 볼 때도 안외워지는건 빨강색 표시 등

색깔을 바꿔가면서 그렇게 하루 최소 10번 이상정도 보는 겁니다.

그리고 마지막에 자기 전에 한번 더 봅니다.

skim할 때 절대 딴 생각을 하면 안되고

가급적이면 머릿속에서 단어의 뜻과 연관된 이미지를 떠올리면서 집중하는게 좋습니다.

그리고 이틀 째에 어제 외운 단어를 한번 다시 보고 확인하고,

그다음 새로운 진도를 나가는 식입니다.

그리고 일주일에 한번은 일주일동안 외운 단어를 다시 보는 것이죠.

이런식으로 순환식의 복습을 시험이 끝날 때까지 해야 합니다.

어휘는 가능하면 많이 외워야 합니다.

정해진 요일에 강의를 듣고 복습을 완벽하게 할 수 있는게 중요하기 때문에

과하게 스케줄을 잡아서 복습도 안되는 상황에 강의만 듣는 것은 가장 좋지 않습니다.

지금 논리를 하기까지가 버거우면 논리는 나중에 시작해도 되고,

위에 제가 말한 기준에서 따라 갈 수 없는 것은 본인의 스케줄에 맞게 조정하면 됩니다.

여기서 추가적으로 궁금한 것이 있으면 질문을 하시고,

중요한건 '내가 할 수 있는 양을 꾸준히 하는거' 라는 거 잊지 마세요~!

점수를 단기간에 오를 생각을 하지 말고 할 수 있는 양을 꾸준히 해나가면

인강으로도 충분히 해낼 수 있습니다.

공부하다가 고민 되는 부분이 있으면 언제든 자유롭게 게시판에 남겨주세요. 

3월 4일부터 이 강의를 듣기 시작한 학생입니다. 시작이 3월부터여서 커리큘럼과 맞지 않는 것 같아 현재시점에서 이 강의를 얼마나 들어야할 지 감이 잡히지 않아 질문드립니다. 하루, 일주일, 한달 주기로 얼마나 들어야할까요?

정민 학생 반가워요 :)

아래 순서로 수강하면 됩니다. 

기초영문법(2달)- 기본(상/하)(3달)-응용(1달) In-Seoul/ Top7 [택1(1달)] - 학교별 기출1/2 - Final 대학별 합격보장 (-기출 930제)

일주일에 6강 정도 수강하면 완강할 수 있을거에요.

일주일에 이틀정도로 잡아서 하루에 3강씩 나눠 들어도 됩니다. 

질문이 생기면 또 남겨주세요.

안녕하세요! 5강을 듣는 데 핸드아웃 자료가 필요해서 어떻게 다운받는지 질문하려다가 추가 자료는 밴드에 가입하면 다운 받을 수 있다고 하신 글을 봤는데요. 그래서 해커스 블로그에 들어가서 서로 이웃 추가를 했는데 혹시 이 경로로 다운받을 수 있는 것이 맞나요? 감사합니다 :-)

희연 학생 반가워요 :)

밴드는 선생님 게시판 공지사항에 적혀 있는 루트를 통해 가입신청하면 됩니다.

수업 자료는 인강 게시판에서 확인 할 수 있습니다. 

각 챕터마다 자료가 있는 경우에 오른쪽에 파일 모양을 클릭하면 

다운 받을 수 있습니다. 

모든 챕터에 자료가 있는게 아니라서 파일 모양이 있는 챕터만 확인하여

한 번에 다운 받거나

진도에 맞게 한 번씩 다운 받으면 됩니다. 

1. p.30 4번문제에서 where도 주어동일하니까 생략하고 뒷문장완전절로 생각하면 in which가 없다고 가정했을때 답이 될 수 있나요???

2. p.37 19번 보기3에서 틀린이유가 난이형용사는  to부정사의 목적어와 주어가 같을경우에만 목적어를 주어로 쓸 수있다는 관점에서 틀렸다고 봤는데 답지에는 난이형용사는 사람주어를 못 쓴다라고 적혀있던데 이게 아니라 애초에 목적어와 주어가 다르면 주어로 쓸 수 없다라는게 옳은거 아닌가요??

3.난이형용사가 아니어도 to 부정사의 목적어가 주어로 쓰일 수 있나요??

승혁 학생 반가워요 :)

1. Team sports present an ideal setting _____________ to develop a variety of social skills. 

① which 

② in which 

③ where 

④ how

where, how, which는 의문사로 명사 역할을 합니다. 

빈칸 앞에 명사가 있는 것으로 보아 명사를 수식하는 자리이므로 답이 될 수 없습니다.

항상 단어를 보고 무슨 역할인지 어느 자리에 들어갈지를 먼저 생각해보세요.

2. I am difficult to speak Chinese. 

해설지에 적힌 말은 난이 형용사가 사람 주어를 선호하지 않는다로 보는게 맞습니다. 

절대 못쓴다는 아닙니다. 

to-v의 목적어 자리에 I가 들어갈 빈 자리가 있어야 맞는 문장이므로 틀린것이 맞습니다. 

3. 네 맞습니다. 

John is a good person to work with. 

존은 일하기에 좋은 사람이다. 

공지사항으로 보고 상반기(3/4월) 시작하는 학생이고 현재 입문문법을 절반까지 수강한 상태입니다.

공지사항에는 입문 문법 -> 기본(상/하) -> 응용(상/하) -> 인서울/top7[택1] -> 학교별 기출로 구성되있느데

입문 문법을 3월까지 끝낸다고 하면 

기본 문번 상 과 하를 5월까지

응용 상과 하를 7월까지 

인서울 or top7을 8월까지

학교별 기출을 9월까지 하는게 맞나요? 

우승 학생 반가워요 :)

개인 스케줄에 따라 다른 부분은 있겠지만

이론강좌인 입문, 기본은 2개월 과정

문제풀이인 응용, 인서울은 1개월 과정 

그 이후로 학교별 기출을 듣기 시작하면 됩니다. 

응용과 인서울은 일주일에 4-5강의 정도 들으면 금방 완강할 수 있을거에요.

또 궁금한점 있으면 질문 남겨주세요. 

안녕하세요 어원편을 듣고 핸드아웃 자료로 뽑아 듣고 있습니다.

궁금한 점이 1.자연계 과정으로 입문 문법부터 차근차근 듣는중인데 어휘는 교제나 이런게 고민이 됩니다.ㅠ 어원과 같이 들으면서

해야 할지도 고민이 됩니다. 

2.자연계 과정으로 입문 문법부터 듣고 원스탑으로 들어가면 될까요? 3월부터 시작했습니다

보현 학생 반가워요 :)

자연계이고 기초가 부족하다면 입문을 듣고 one stop finish 1/2-> 학교별 기출을수강하는게 좋습니다. 

어휘는 어원편이 기초 어휘라서 가능하면 빨리 끝내고 기출 어휘로 넘어가야 합니다. 

어휘 암기법을 설명할게요.

하루에 할 수 있는 양을 정해서 꾸준히 해나가는게 중요합니다.

지금 만약 보카 어원편처럼 쉬운 난이도의 책이라면 최소 하루에 200개 이상은

암기해야, 그 다음 단계의 어휘책을 암기할 수 있습니다.

이것도 본인의 상황에 맞게 조정해나가면 됩니다.

외우는 방법이 가장 중요합니다.

먼저 어휘 하나를 너무 꼼꼼히 보지 말고

강의를 들을 때 동의어로 나오는 단어는 같은 공간에 적어두고,

자주 여러번 봐야 합니다.

만약 하루에 100개를 외운다고 하면

3시간 동안 책상에 앉아서 100개를 외워도 저녁 때 보면 최소 60%이상은

또 기억이 안날겁니다.

한 단어를 오래 보는게 포인트가 아니라 자주 여러번 보는게 중요합니다.

200개의 단어를 눈으로 쭉 skim하세요.

영어 보고 한글 보고, 거기에서 정확히 외워진건 넘어가고

모르는 어휘로 표시를 하면서 봅니다.

아침에 일어나서 이렇게 시작을 하고, 점심먹고나 저녁 먹고 등

남는 시간에 샌드위치처럼 아까 표시 한 부분을 다시 보는 시간을 끼어 넣으세요.

두 번 볼 때 다시 안외워지는 건 다른 색으로 표시,

세 번 볼 때도 안외워지는건 빨강색 표시 등

색깔을 바꿔가면서 그렇게 하루 최소 10번 이상정도 보는 겁니다.

그리고 마지막에 자기 전에 한번 더 봅니다.

skim할 때 절대 딴 생각을 하면 안되고

가급적이면 머릿속에서 단어의 뜻과 연관된 이미지를 떠올리면서 집중하는게 좋습니다.

그리고 이틀 째에 어제 외운 단어를 한번 다시 보고 확인하고,

그다음 새로운 진도를 나가는 식입니다.

그리고 일주일에 한번은 일주일동안 외운 단어를 다시 보는 것이죠.

이런식으로 순환식의 복습을 시험이 끝날 때까지 해야 합니다.

어휘는 가능하면 많이 외워야 합니다.

정해진 요일에 강의를 듣고 복습을 완벽하게 할 수 있는게 중요하기 때문에

과하게 스케줄을 잡아서 복습도 안되는 상황에 강의만 듣는 것은 가장 좋지 않습니다.

지금 논리를 하기까지가 버거우면 논리는 나중에 시작해도 되고,

위에 제가 말한 기준에서 따라 갈 수 없는 것은 본인의 스케줄에 맞게 조정하면 됩니다.

여기서 추가적으로 궁금한 것이 있으면 질문을 하시고,

중요한건 '내가 할 수 있는 양을 꾸준히 하는거' 라는 거 잊지 마세요~!

점수를 단기간에 오를 생각을 하지 말고 할 수 있는 양을 꾸준히 해나가면

인강으로도 충분히 해낼 수 있습니다.

공부하다가 고민 되는 부분이 있으면 언제든 자유롭게 게시판에 남겨주세요. 

유진 학생 반가워요 :)

동사는 양쪽형 동사이기에, 타동사와 자동사가 문장에 따라 다양하게 쓰이는 것이죠.

아래 문장은 목적어가 와서 타동사입니다. 

He entered the building.

전치사가 붙으면 자동사가 되는 것이죠. 

He entered into his own business. 

공부 팁을 알려주자면 자/타동사 문제에서 용어보다는

to를 쓸건지, into를 쓸건지, 아니면 전치사를 안쓰는게 맞을지를

해석으로 구분하는게 가장 중요합니다. 

그래서 용어보다는 해석할 수 있는지에 집중해서 공부하세요 :)

태은 학생 반가워요 :)

19    The doctor will also need to know how old the patient is and that he has vomited                    

after eating the plant.  

정답이' that을 -> whether'로 바꾸는 문제였어요.

병치의 가장 best 형식은 의문사절끼리 맞춰주는 것이지만

 의문사절도 명사절이고, that절도 의문사절이라서 쓸 수는 있습니다. 

하지만 어색하기에 여기에서도 의미적으로 '인지 아닌지'의 whether로 바꿔준 것이죠!

안녕하세요 선생님 강의가 매우 많아서 어떤걸 들어야 고민인데
각 챕터에 강의가 2~3개씩 나누어져 있는데 어떤걸 선택해야하나요?
입문 문법 선택했으면 같은 챕터에 있는 기초문법은 스킵해도 되는건가요?

지윤 학생 반가워요 :) 

먼저, 편입을 하기로 결심한 점 응원합니다!

1년동안 같이 열심히 달려보아요. 

문제를 더 풀고 싶은데 추가문제 받을수 있을까요...?

지혜 학생 반가워요 :)

밴드에 가입 하면 자료를 다운 받을 수 있습니다. 

몇일 이내로 문제 업로드 할게요. 

선생님께서 예문을 보여주시는 학습자료... 어딨는지 못찾고있습니다; 

어딨는지 알려주세요 ㅠㅠ 

정현 학생 반가워요 :)

자료는 각 챕터마다 자료가 있는 경우에 오른쪽에 파일 모양을 클릭하면 

다운 받을 수 있습니다. 

모든 챕터에 자료가 있는게 아니라서 파일 모양이 있는 챕터만 확인하여

한 번에 다운 받거나

진도에 맞게 한 번씩 다운 받으면 됩니다. 

추가 자료는 밴드에 가입하면 다운 받을 수 있어요~!

1. p.13에 19번 보기3번에서 compared with his brother은 분사구문에서 주어와 be동사가 생략되고 그냥 쓰여지는 굳어진 표현인거가요??

2.p.11에 10번문제 was gone이 라는 표현은 go가 동작의 의미를 나타내는 동사라서 그냥 수동태로 이미 ~하다 라는표현으로 쓰일 수 있는건가요?? 자동사가 동작의 의미를 가지면 수동의 의미로 쓰일 수 있다고 가르쳐주셨던가같은데 아예 수동태로 쓰여버리니 헷갈려서요

3.그리고 제가 해커스 단어책 말고 보카 바이블4.0교재를 따로 가지고있는데 해커스단어책을 사는게 좋을까요?아니면 그냥 있는거 외워도 괜찮을까요?

승혁 학생 반가워요 :)

1. He is kinder compared with his brother. 

생략된걸 찾는 다면 접속사와 주어+be동사가 생략된 것인데, 

너무 자주 써서 전치사구로 굳어진 표현입니다. 

타동사라서 전치사가 올 경우 comparing with이 안된다라는 것을 기억하면 됩니다. 

2.  no one would care for her dog after she herself was gone.

여기서 gone은 형용사로 '죽은, 사라진'의 의미입니다. 

3. 가지고 있는 교재로 외워도 됩니다.

어휘장은 오래 봐야 하기 때문에 승혁 학생이 보기에 가장 좋은 걸로 정하는게 좋습니다. 

그리고 너무 기초 단어가 아닌 편입에 자주 나오는 기출들로 구성된 책이 좋습니다.

보카 바이블도 좋은 책이니, 꾸준히 외워주세요!

혜란 학생 반가워요 :)

현재 수강하는 강좌가 있다면

공지사항에 적혀 있는 밴드를 가입하면 인강에서 제공되지 않는

부가자료를 받을 수 있습니다. 

강의명과 학생명을 기입하면 몇 일 이내로 가입 수락이 됩니다. 

태은 학생 반가워요 :)

Regular seats cost little than VIP seats at a concert. 

이 경우는 little자체가 '거의 ~않는'이라는 부사의 의미라서 이 단어 자체를

비교급으로 바꾼 경우이기 때문에 괜찮습니다. 

less가 올 경우 주변에 -er/more-이 중복되서 나오지 않는다는 것이 포인트입니다!

기본제공되는 자료로는 챕터 7,8,9를 공부하긴 어렵고 교재를 사야 가능한건가요?

태성 학생 반가워요 :)

정규 커리큘럼은 교재를 구매해야 합니다!

hand-out은 부가 자료입니다.

수업 듣다 궁금한 점 있으면 또 질문하세요.