안녕하세요 교수님 공부방법에 대한 고민이 있어 이렇게 글 남깁니다. 평소에 올려주신 모의고사 풀 때에는 거의 대부분 80점대 후반이나 90점대가 꾸준히 나왔었는데 어제 본 10월 모의고사에서 70점이 나왔어서 혹시 난이도가 어려워서였는지 아니면 그동안의 제 공부가 부족해서인지 감이 잘 안잡히네요...평소에도 시간이 부족했던 적은 없었는데 어제는 시간도 너무 부족하더라고요...특히 논리 부분에서 많이 틀렸는데 시험이 얼마 남지 않은 이 시점에 논리 부분을 보완하려면 어떤 자료를 위주로 봐야할까요..? 조언해주시면 감사하겠습니다..!

반갑습니다. 

10월모의고사는 기존 풀셋모의고사에 비해서 난도가 높았습니다.

물론 더 잘 봤더라면 좋았겠지만

기존보다 낮은 점수때문에 

그간의 공부방향이나 방법을 의심할 필요는 없습니다.

(특히 공생-기생 문제는 

다른 문제풀이시간에도 영향을 주었죠)

논리는 민경채 다시한번 돌리고

5급 psat문제에서 '풀어지는 문제' 중심으로 볼 것을 권합니다.

시험장에서도 '모든 논리문제를 풀겠다'는 생각은

좋은 전략이 아닙니다. 

반갑습니다.

해당부분 내일 조치하도록 요청하겠습니다.

학습에 불편을 주어서 미안해요!

안녕하세요! 답변 드립니다!

해당 강의 5월 4주차 논술교안 파일로 교체하였습니다.

감사합니다. :)

'ㄴ'의 명제화에서 질문이 있어 문의드립니다. 

진리표현은 영역에 따라 다른 진리는 나타낸다는 주장('ㄱ')은 진리가 진정한 속성('ㄷ')일때만 성립한다고 하였으면

"일때만"이라는 표현에 따라 'ㄴ'명제는 'ㄷ'->'ㄱ' 이 되어야 하는 것 아닌가요?

Q는 P일때만 성립한다고 하면 P->Q이다 라고 하지 않나요? 앞 부분에서 그렇게 배웠습니다 혹여나 제가 잘못 이해했다면 알려주시면 감사하겠습니다.

네. 

~인 경우에만

의 경우 필요조건 충분조건의 방향이 달라집니다. 

이 경우 

ㄷ->ㄱ으로 가는 것이 맞구요. 

해당 부분 다시 검토하고 수정하겠습니다!

안녕하십니까 강사님

제가 9월 3주차 실전 모의고사를 오답 풀이하던 중 궁금한 점이 생겨, 이렇게 문의 드립니다.

14번 문항에서 "B와 C 중 적어도 한 명은 뇌물을 받지 않았다"라는 진술을 거짓으로 바꾸었을 때, 

"B와 C 모두 뇌물을 받았다"라고 진술 되는 것인가요? 그렇다면 어떻게 해서 그렇게 되는 것인지 설명 부탁 드립니다.

감사합니다. 

반갑습니다. 

B X or CX를 부정하면

BO and CO가 됩니다.

이는 드모르간 법칙에 의한 것이며 

논리문제를 푸는데 기초원칙에 해당되지요.

이해가 쉽도록 말로 설명해보면

B X or CX는 

B나 C중에 적어도 하나는 X라는 것인데 

이를 부정할 경우 

B도 C도 O라는 의미가 됩니다. 

7월 1주차 교재에 아직 2주차 교재가 첨부되어 있습니다. 확인해주시면 감사하겠습니다.

반갑습니다. 

답이 늦었습니다.

내일 바로 조치 부탁할게요. 

학습에 불편을 주어서 미안해요!

안녕하세요 답변드립니다. :)

해당 강의 1강에 7월 1주차 교재로 교체한 점 전달드립니다.

감사합니다. :)

반갑습니다. 

1. 제시문(나)를 참고하라고 했으니 당연히 참고가 이루어져야 합니다.

(문제풀이에도 이용했어욤!)

다만 '참고'는 '어디까지 어떻게'를 한정하지는 않습니다. 

2. 공통점과 차이점을 '종합했다!'는 것을 

논술문을 통해 보여줘야 하므로 

이 부분에 대한 기술이 들어갈수밖에 없기는 합니다.

다만 두 글은 '배움'을 공통점으로 한다기 보다는

배움의 필요성과 배움의 방법을 제시하고 있다는 점에서 

공통적이라고 볼 수 있겠지요. 

반갑습니다!

답변이 늦었습니다. 죄송하여요;;;


1. 사설비교는 별도의 답안을 제공하지 않고 있습니다. 

핵심 사안에 대해 비교의 목적을 가지고 

꼼꼼히 읽어보는 경험을 강조하려는 목적입니당!

2. 당연하죠!!!

3. 전혀요. 

그 커다란 개념을 이렇게 간략한 설명으로 이해하거나 암기할 수는 없지요. 

다만 익숙해지고 친숙해지기를 바랍니다!

4. 시간적 여력이 된다면

최대한 빠르게 강의를 따라오시고 

숙제 열심히, 꼼꼼히 하시고 

수시기출문제를 풀어보셨으면 좋겠어요!!

편입은 현재 기출문제가 공개되지 않는 상황이고

수시와 편입논술은 본질적으로 크게 다르지 않습니다.

열심히 하셔서 

꼭 좋은 성과 거두시길 바랍니다!!!!

1번 문장 자체로만 봤을 때는 O가 될 수 있지 않나요? 왜 X인지 이유가 궁금합니다!

반갑습니다. 

확인이 늦어 죄송합니다!!

다만 몇 월 강의인지 알려주시면

확인 후 바로 답변 드리겠습니다!

안녕하세요 교수님

4주차 모의고사 18번 문제 헤설지에 오류가 있는 것 같아 문의 드립니다. 인강을 보니 18번 문제 정답이 해설지와 다르다고 하셨는데 아직 정정된 해설지가 업로드되어 있지 않은 것 같습니다. 확인해주시면 감사하겠습니다.

반갑습니다. 

확인이 늦었습니다.

죄송하여요;;;

일단 몇 월 강의인지 알려주시면

확인 후 바로 알려드리겠습니다!

인강 수강생입니다 ! 혹시 모의고사 별 평균 확인할 수 있나요 ?

반갑습니다. 

지금 뭔가 답변이 너무 늦어지는 문제가 있는거 같은데..

일단 죄송하여요;;;;

풀셋모의고사의 경우 

응시하신 분들에게는 평균과 백분위를 알려드립니다!

8월 2주차 강의에서 가-2이 지문에서 현실주의적 낙관성에 대해 5가지 정도의 특징이 나오는대 이 부분을 글로 어떻게 풀어쓰는 것이 좋을지 잘 모르겠어서 질문합니다. 

그리고 요약은 이제 대부분 선생님과 칠판에 요약하는 부분과 비슷하게 나오는데 설명문이 주장하는 글이 나오면 어떻게 글을 쓰면 좋을지 여쭥보고 싶습니다.

반갑습니다. 

객관적인 자기인식

타인의 의견을 경청

등의 조건들이 

현실주의적 낙관성의 조건임을 제시하면 되겠습니다. 

'설명문이 주장하는 글'이라는 의미가 무엇인지 다시한번 질문해 주세요. 

인강 수강생도 오픈카톡방에 들어갈 수 있나요?

네. 가능합니다!

요 질문 답변을 누락했네요!

일단 무엇보다도 '숙제'를 성심성의껏 할 것을 권합니다. 
수업시간에 푸는 문제들도 

최대한 여러차례 수정의 시간을 가져야 겠지요.

이후에도 여력이 된다면

수시기출문제를 풀어볼 것도 권합니다!

강좌를 들으면서 글을 쓰면서 단어 선택에 대해서 여쭤보고 싶습니다. 단어를 선택할 때 제시문에서 입장을 나타내기 위해 여러가지 단어를 사용합니다. 이 단어를 그대로 사용하면서 글을 쓰는 것이 좋을지 아니면 여러 단어가 지니고 있는 공통적인 부분을 찾아 단어를 사용하는 것이 좋은지 여쭤보고 싶습니다. 

반갑습니다. 

제시문의 표현을 그대로 쓰느냐, 바꾸어서 쓰느냐보다 

제시문의 입장을 나타내는 '적확한' 표현을 쓰는 것이 무엇보다 중요합니다.

'여러가지 단어가 지니고 있는 공통적인 부분'이라는 의미가 

해당 의미를 아우르는 추상적인 개념이라는 뜻이라면

이에 해당하는 어휘로 표현하는 것이 좋지요.