1.3형식 자동사로 혼동하기 쉬운 타동사 부분에는 mention은 타동사이기 때문에 전치사를 붙이지 않고 목적어가 온다고 하셨는데,4형식 동사부분에서는 3형식 동사이기에 전차사구가 와야 해서 mention뒤에 to+me 같은 형태가 온다는 말인데,제가 이해한게 맞다면 전치사를 언제 붙이고 붙이지 말아야 하나요?다른 단어도 이러한 경우가 있을까요?

2.S+be동사/일반동사를 어떻게 구분해서 써야 할지ㅜ모르겠어요

3.3형식,4형식 동사 등은 따로 외워야 하나요?

4.수여동사로 착각하기 쉬운 3형식 동사들 부분이 너무 헷갈려요ㅜㅜ

감사합니다……

수진 학생 반가워요 :)

1. 3형식의 타동사 부분이건, 4형식 동사 부분이건 중요한건

mention은 3형식 타동사라는 것입니다.

즉 타동사라는건 목적어가 뒤에 하나가 오는 동사입니다.

즉,' ~에 대해 언급하다'일 경우 전치사 없이 목적어가 바로 온다는 것이죠. 

He mentioned the agenda. 

*He mentioned to the agenda. (X)

to me는 여기서 mention의 목적어가 아니라, 전명구 일 뿐입니다.

목적어가 오는 것은 변하지 않아요. 

He mentioned to me that they were in favor of the agenda.  

안녕하세요 선생님!!

저는 자연계 학생이고 5월부터는 일단 영어만 학원을 다니려고 생각 중인데요!

자연계는 5월부터 어떻게 진행되는지 궁금합니다!

어디까지 혼자 하고 가야 딱 맞을지 궁금합니당 ㅜㅜ

세연 학생 반가워요 :)

먼저 자연계는 3개월 완성반으로 현재 기본이론반이 3월-5월까지 수강하게 됩니다.

5월에 오게 되면 이론 교재의 후반부 부터 수업을 듣게 됩니다.

그리고 6-9월까지가 기출 문제 풀이 반으로 핵심이론+문제풀이가 진행됩니다.

이론이 어느정도 되있고 한 번 들은적이 있다면 6월부터 수강하면 

개강일에 맞춰 들을 수 있습니다.

혼자 이론을 듣고 있다면 6월부터 수강해도 됩니다. 

그러나 이론을 한번도 듣지 않고 교재도 없다면, 

5월달에라도 수강하기 시작해서 앞에 못들은 부분은 개인적으로 보충하거나

6월부터 간략하게 다시 보강하는 식으로 하는게 좋습니다.

Better late than never!

(안하는 것보다 늦게라도 하는게 낫다)

성호 학생 반가워요 :)

I would like to know if she will go to the party tomorrow.

미래 표시가 있어도 현재형이 미래를 대신하는 경우는 부사절에서입니다.

1번 문제처럼 before과 같은 접속사가 나와 부사절인 경우

사람의 의지가 들어가는게 아니라 단순히 미래 일을 나타낼 경우에는 의지의 표현인 

will을 빼고 현재형으로 쓰는 것이죠.

그러나 if절에서는 ~인지 아닌지라는 뜻으로 부사절이 아니라 명사절이기 때문에

꼭 현재가 미래를 대신해야 하는 법은 없습니다.

즉, 부사절에서는 will을 쓰지 않지만 

명사절에서는 쓸 수 있습니다. tomorrow라는 미래 표현이 있으므로 정확하게 will로 

의지를 나타냅니다. 

수현 학생 반가워요 :)

모든 조동사 뒤에 have p.p.는 과거의 해석이 있습니다. 

may와 might 모두 조동사인데, 

may의 과거형을 might라고 하죠? 

영어는 과거형을 쓰면 "멀어짐"의 개념이 있어서

어려운 사이에 공손할 표현을 쓸 때도 Could I ~?라고 하고

가능성이 더 떨어지는 것을 표현할 때도 could / might를 씁니다. 

그래서 may have p.p.보다는 might have p.p.가 가능성이 더 떨어진다고 생각하면 됩니다!

분사구문 예제 6번에서 traveling의 주어가 He라고 하셨는데, 목적어 some people 목적격 보어로 traveling으로 봐서 나는 유럽 주위를 여행하는 사람들을 만났다.라고 해석 하면 안되는 이유는 무엇인가요?

민종 학생 반가워요 :)

He met some people, traveling ~. 

수업시간에는 he에 맞춰서 설명을 한 것인데, 

이 문장에서는 주어가 둘 다 가능합니다. 

수진 학생 반가워요 :)

현재완료는 have p.p.입니다.

내가 현재 완료한 상태를 가지고 있다라는 것이죠. 

be + p.p.는 수동입니다. 

교재 문제의 was taken은 수동형태인 것이죠. 현재완료 형태가 아닙니다. 

take place는 자동사로 수동형태를 쓸 수 없는 동사여서 took으로 바뀐 것입니다!

초반에는 모양 자체가 많이 헷갈리기도 하니 형태를 정확하게 구분해서

해석하는 연습을 하면 나아질거에요!

현재진행 be ing나 수동 be pp 구조에서 ing pp는 분사가 되는 이유가 궁금합니다 그 자체로 동사가 아닌가요?

그리고 동명사랑 현재분사 ing가 헷갈리는데 설명해주시면 감사하겠습니다.

의제 학생 반가워요 :)

문장에서 동사는 하나만 쓸 수 있습니다. 

be가 동사인데 옆에 동사를 바로 또 쓸 수가 없는 것이죠. 

"쇼핑을 가다"는 go shopping 입니다.

"쇼핑을 가는 것은 신난다"를 쓰려면 동사를 명사로 바꿔 줄 필요가 생깁니다.

그래서 이 때 V에 ing를 붙이면 명사 자리에 쓸 수 있는 동명사가 됩니다.

Going shopping is exciting. 

The piano is making a beautiful melody. 

"피아노는 아름다운 선율을 만들고 있다."

"아름다운 선율을 만들어내는 피아노"를 쓰려면 이번에는 형용사가 필요하겠죠? 

그래서 이 때 V에 ing를 붙이면 명사를 꾸미는 형용사역할의 분사가 됩니다.

the piano making a beautiful melody 

정리하면, 동명사는 명사로 쓰기 위해 동사에 ing를 붙이는 것이고, 

분사는 형용사로 쓰기 위해 동사에 ing나 ed를 붙이는 것입니다.

동사를 나눠서 쓰는 것이죠. 역할을 나눴다고 해서 분사라고 합니다. 

그래서 "~하는 중인"의 Ving의 형태를 쓰면 형용사이기 때문에

"~하는 중이다"로 쓰려면 ing앞에 연결동사인 be를 붙이는 겁니다. 

"~된, 진, 받은"은 Ved인데 "~되다"의 동사로 쓰려면 역시 연결동사인 be를 붙입니다. 

be와 같은 연결동사가 없다면 형용사 역할로는 수동의 의미가 되지만

동사로는 쓸 수 없기 때문입니다. 

V에 형태를 붙여서 다양한 역할로 쓰기 위한 장치라고 생각하면 됩니다!

1. they are like many other boys 

장소부사구가 아닌데 be동사 전명구가 가능한가요?

아니면 그냥 be동사 전명구 모두 맞다고 보면 될까요   ???

2. 41 쪽 18 번

Jenny and I are chatting happily at the cafe because ~ 에서

happily 가 동사를 꾸며 준다 하셨는데

조동사Be+ 현재분사 중에

어떤 동사를 꾸미는건가요? 조동사 be를 꾸미는건가요    ???

chat 이 1V 라서 happily 가 나온것 이 아닌가요    ???

아니면 현재분사인 chatting 을 꾸민 것이 아닌가요     ???

영호 학생 답변할게요 :)

1. 꼭 장소의 전치사가 와야 하는게 아니라 모든 전치사가 가능합니다. 

be동사 뒤에 like가 오면' ~와 유사한'으로 해석됩니다. 

2. 문장을 분석할 때는 우리말로 ~다에 해당되는 부분을 동사로 분석해도 됩니다.

"얘기 하는 중이다"에 해당되는 are chatting이 동사이므로 부사로 수식합니다. 

그리고 현재분사인 chatting을 꾸미는 것으로 봐도 동사에 ing나 ed를 붙인 형태는

여전히 동사의 성질을 가지고 있기 때문에 부사가 꾸밉니다. 

문장전체를 분석할 때 be동사 조동사인지 일반동사인지에 세세하게 나누지 말고

크게 덩어리로 분석하세요~!

i think the women are thoughtful, aren't they? 이 that절에 맞춰서 aren't you 라면

i think the women aren't thoughtful 은 주절 에 맞춰 aren't you 인가요 that 절에 맞춰 are you 인가요?

주절이 부정이면 무조건 긍정의 부가의문문이고

주절이 긍정이면 무조건 that절에 맞추는건가요    ???

영호 학생 답변할게요 :)

이 부분이 헷갈리죠. 자세히 설명할게요.

I think that John isn't honest. 

내 생각에 존은 정직하지 않아. 

위 말에서 중요한 말은 뭘까요? "존은 정직하지 않다"입니다.

think는 부가적인 표현일 뿐입니다. 

그래서 부가의문문도 think에 맞추지 않고 isn't에 맞춰서 is로 씁니다.

 I think that John isn't honest, is he?

여기서 think를 부정형으로 바꿔볼게요.

I don't I think that John is honest. (=I think that John isn't honest. )

나는 존이 정직하다고 생각하지 않아. 

부정형을 뒤에 isn't를 쓰는 것보다 앞으로 이동시켜서 주절에 쓰는 것을 선호합니다. 

그럼, 여전히 중요한 말은 "존은 정직하지 않다"입니다. 

그래서 don't think가 오더라도 is에 맞춰서 isn't가 됩니다. 

I don't I think that John is honest, is he?

<정리>

I think that John isn't honest. 

(나는 존이 정직하지 않다고 생각해. -> 존은 정직하지 않아) -> is he? 

I don't I think that John is honest.

(나는 존이 정직하다고 생각하지 않아. -> 존은 정직하지 않아) -> is he? 

둘 다 포인트는 "정직하지 않다"이므로 부가의문문은 모두 긍정 형태가 되는 것입니다. 

부가 의문문은 편입시험에서 자주 출제되지 않고, 주요 포인트는 아니니 이해만 해두세요!

정웅 학생 반가워요 :)

올해 24년을 대비로 목표로 하고 있다면 문법 커리를 다 듣고 독해로 가기에는

전체적인 영역을 균형있게 공부하기 어렵습니다.

초반에 3~6월까지는 문법/7~12월까지는 크게 독해의 비중의 높아집니다.

현재 어휘가 약하고 해석이 어렵다면

입문 독해를 병행하면서 기본문법을 수강하면 됩니다.

논리 역시 같이 병행해도 되지만 혹시 시간이 부족한 상황이거나

독해, 논리의 베이스가 너무 약하다면 

논리는 입문 독해가 끝난 시점부터 커리큘럼 순차대로 들어도 됩니다.

입문강의를 완강했다면

이제부터는 독해와 문법을 균형있게 듣고

다만, 문법의 비중이 조금 더 높다고 보면 됩니다.

기본문법을 완강한 후부터는 독해 비중을 늘려서 일주일에 독해를 3번 듣고 문법을 3번 듣는 식으로

비중을 맞춰나가면 됩니다. 

어렵게 생각하지 말고 커리에 맞춰서 듣다보면 각 영역 선생님들께도 자유롭게 질문하고

도움을 받을 수 있으니 시간표만 스케줄에 맞춰서 짜보고 

꾸준하게 수강하면 됩니다.

모든 공부의 시작은 출석이니, 

결심한 날짜에 맞춰 빠지지 않고 수강해야 합니다!

1.be 동사 뒤 전+명 은 "장소를 의미하는 전명구" 만 가능한건가요    ???

장소를 의미하지 않으면 be 동사 뒤 전명구는 틀렸다고 보면 될까요    ???

2.be -ving 에 be 가 조동사라 하셨는데, be 가 2V 동사라서 뒤에 형용사 현재분사가 나온게 아니라

그냥 특이 케이스 조동사로 be 가 조동사이고 뒤에 ing 가 나오는 형식  이라고 생각을 하면 되는 것 일까요  ...    ??! 

진행형 문장이 전부 2V 형용사 가 아니라 be가 조동사 이고 뒤에 현재분사가 붙는 특이한 케이스라고 보면 될까요    ??!

영호 학생 답변할게요 :)

1. 장소 전치사가 나오면 ~에 있다라는 존재의 뜻이 되는 거고

다른 전치사가 나올 수 없다는 말은 아닙니다.

다른 전치사도 나올 수 있습니다.

2. 특이 케이스라기 보다는 

동사에 ing가 붙은 것이 현재분사라고 하기 때문에 

be동사의 역할을 구분하자면 조동사라는 것입니다.

그러나 문장을 볼 때 be + ing를 통틀어서 동사 라고 봐도 됩니다~!

용어는 용어 일뿐이니 be뒤에 ing가 오면 ~하는 중이다, ~할 예정이다로 해석할 수 있으면 됩니다!

안녕하세요! 챕터 10 명사와 관사 실전문제 4번에서 an European이 유러피안으로 발음되어서 an이 맞다고 하셨는데 이 전 강좌나 교재에서는 university와 European은 a를 사용한다고 나와있어서 어떤게 맞는건지 헷갈립니다!

학생 반가워요 :)

an을 쓰는 근본적인 이유는

a + 모음이 되면 발음이 불편하기 때문에

an으로 자음 발음을 하나 끼워넣는 것입니다.

European 은 자음[유-쥬] 발음으로 시작하기 때문에

원래는 a European 이 원칙인데, 종종 an을 쓰는 것이 발견되기도 합니다.

현대 영어에서 a와 an이 

European은 둘 다 일상적으로 쓰이기 때문에 

실제로 기출에 맞냐, 틀리냐로 최근에 출제한적은 없습니다.

현대영어에서 통용되는 경우에 문법도 바뀔 수 있으므로 둘 다 가능 하나, 

실제로 European에서, E의 발음은 /j/로 시작하기 때문에

미국식 영어에서는 a를 더 선호합니다. 

you should consult a physician because it is difficult to select for yourself a proper diet에서

의미상주어 for yourself가 to부정사 뒤로 갈 수도 있나요?

성현 학생 반가워요 :)

동사 select의 목적어 a proper diet이기 때문에 

동사와 목적어를 멀리 떨어뜨려 놓을 수는 없습니다.

전명구와 같은 부사는 보통 문장 끝이나 

꾸미는 말 뒤에 오는 경우가 많습니다. 

안녕하세요 교수님!

다름이 아니라 혼자 교재의 유형 문제를 풀고 답안지를 참고해 채점을 하는 과정에서 

궁금한 것이 생겨 이렇게 질문 드리게 되었습니다.

답안지를 보면 

교재 Chapter 05.유형문제 2-(3)의 문장

"My family has sent the Christmas card to my grandmother."이 

"The Christmas card has been sent by my family to my grandmother" 로 된다고 나와있는데,

여기서 by my family와 to my grandmother의 순서를 바꾸어

"The Christmas card has been sent to my grandmother by my family" 로 쓰면 틀린 문장이 되나요..??

사실 중요해 보이진 않는데 답안지에는 한 가지로만 나와있고, 혹시 이러한 어순이 문법상 틀리는 것인지 확실히 하고 싶어서 질문드립니다..!!ㅠㅠ

유익한 수업 항상 감사드립니다! :)

혜진 학생 반가워요 :)

두 가지 순서 모두 맞습니다.

부사는 꾸미는 말 가까이 쓰는 특징이 있습니다.

교재처럼 by를 has been sent 옆에 쓰면 누구에 의해서 인지를 강조하는 것이고 

to 를 has been sent 옆에 쓰면 ~에게 보내진 것인지를 강조하는 것입니다. 

남은 수업도 열심히 듣기!

의제 학생  반가워요 :) 

,뒤에 that과 what은 오지 않습니다.

what은 명사 자리에 들어가기 때문에 

콤마가 앞에 오면 문맥적 흐름이 매우 어색해지기 때문이죠.

시험에서는 다만 what앞에 콤마를 쓰는지 안쓰는지는 중요 포인트가 아니기 때문에 

수업 때 언급을 하지 않는 것 뿐입니다.

나중에 또 저 콤마가 다양한 구조가 오는 경우도 있으므로 

지금은 , 뒤에 that이 오지 않는다는 것을 중점으로 기억하면 됩니다.

각각의 강의마다 레벨이 달라서 한번에 모든 부분을 수업에 담지 않습니다.

지금은 입문서인만큼 문법의 기초가 되는 부분을 잘 습득해주면

다음 책에서 기출문제를 풀 때 다양한 경우를 접하며 

실력을 키워 나갈거에요!