1.교수님 연미방 풀이법은 비제차이던 제차이던 크레머 공식만 쓰면 되나요?

2.1/s는 왜 붙지 않는건가요?

예제 165번 해설지를 보면 노란색 밑줄 친 부분이 어떻게 되는지 잘 모르겠습니다.

 까지는 구했는데 갑자기 왜 저렇게 바뀌나요?

어느 부분이 틀렸는지 모르겠습니다.

혹시 아래의 정규 과정 진도에서 미적분학 II에 있는 강의는 지금 진행되고 있는 현강인지 궁금하여 질문드립니다!

아직 선형대수학II 강의가 다 종강 되지 않아 혹시 종강 하고 난 뒤에 새로운 미적분학 II 강의가 올라오는 것인지 궁금하여질문드립니다!

2026편입 준비하는 1학년 학생입니다. 작년에 수능이 끝나자마자 바로 편입수학 인강을 시작하여 지금은 공업수학까지 전범위 5회독 이상을 완료한 상태입니다.

다름이 아닌 지금부터의 학습방향에 대하여 질문드리려고 합니다.

선생님 커리큘럼 상 타임어택, 기출문제풀이로 두개의 과정이 더 남아있는 것으로 알고있는데, 지금부터 기출문제 및 타임어택을 진행하여 문제풀이로 넘어가는게 올바른지 여쭤보고 싶습니다.

인터넷에서는 '기출문제를 아껴라'라는 말이 종종 보여서 기출문제를 지금부터 풀어도 되는건지 의문이 들어 질문 드립니다.

또한, 타임어택 강좌가 매해 새롭게 업로드 되어 2025와 2026버전이 다른지도 여쭤보고 싶습니다.

정리하면, 1. 기출문제를 아껴서 풀어야 하는지.    2. 타임어택 강좌는 매해 업로드가 새롭게 되는지.     3. 결국 현 상황에서 무엇을 준비해야 하는지. 입니다.

교수님박스친 부분을 어떻게 계산하는지 잘 모르겠습니다 

더 이상 강의 추가 업로드가 없을까요? 마지막파트가 아직까지 나오지않고있습니다 ㅠ

교수님 -2x*e^-2x 을 한번에 치환적분할때 2x=t로 보기 때문에  2x앞에 붙은 -부호는 따로 묶어놓고 계산 다 하고 최종적으로 -부호 곱해주면 되는거 아닌가요? 답지 계산 결과는 전부+가 나와서 어디가 틀렸는지 모르겠습니다

그리고 제가 선형대수학 뒷부분에 순서기저부분은 아직 안들었는데 최상위권이 목표가 아니라면 안듣고 시험장에가도 무리가 없을까요?

교수님 이제 막 공업수학 진도를 끝내고 9월중순까지 전범위 부족한 부부 채우고 기출풀이를 본격적으로 할려하는데 혼자 하다보니까 시험장 분위기 속에서 보는듯한 모의고사를 본적이 없어서 시간분배를 어떻게 해야할지 감이 잘 안옵니다 학교마다 시험 시간이 다르긴하겠지만 시간분배는 보통 어떤식으로 짜야 전략적일까요?

안녕하세요 선생님. 제가 7월 초에 시작해서 선생님께서 짜주신 목표치랑 복습 무너지지 않게 공부를 하고있었는데 선형대수학이 끝나고 미분학2를 하니까 복습을 전부 진행하면서 TA까지 하려니까 시간이 너무 부족합니다... 순수 공부시간을 더 늘리는 방법 밖에 없을까요..? 하루 평균 수학은 6시간 정도 공부합니다..!

현재 미분학1 TA는 다 끝나고 2회독 중이고 적분학 1 TA는 아직 응용파트 전까지만 나갔습니다. 

TA문풀과 미분학 적분학 선형대수학 복습이랑 현재 미분학 2 진도를 나가는데 벨런스를 잡기 힘들어서 질문드립니다!

25번 [다]보기에서 A에 2E를 더하는게 어떻게 A행렬의 고유값들의 +2를 하는 것과 같게 되나요?

(-1,0,1,2,3) -> (1,2,3,4,5)?

29번 B의 고윳값을 구할 때 왜 각각의 행렬 I A A^2 ... 의 고윳값들을 더하는 것 과 같게 되나요? 

(A+A^n) 고윳값= A고윳값+A^n고윳값이 성립하는 건가요?  

여유되는 친구만 하라는 부분은 일단 강의는 듣되 복습 때 그렇게 하라는 의미로 이해했는데 맞을까요?

아니면 강의 부분 자체도 넘기는게 맞는걸까요?

교수님 A^n = 람다^n 과 같다는 성질을 이용하여 푼다라는건 이해했는데 문득 A는 행렬인데 스칼라 값인 람다와 같다는거에서 살짝의 괴리감이 느껴져서 질문했습니다. 저기서 A자체는 행렬이 아니라 행렬A의 방정식으로 나온 람다 값인건가요?